BURBUJA 1

SEÑO: MARIELA
AÑO: 5° B Cardozo Britney
E.P.N° 48 Recorta la hoja y pega en la
SEMANA DEL 15/3 AL 19/3 carpeta

Fábula: "La mochila"

En esta parte de la actividad vas a escuchar una fábula. A continuación, tendrás que responder preguntas sobre
esta fábula. En cada una de ellas elige la respuesta que consideres correcta.

CUENTAN QUE JÚPITER, ANTIGUO DIOS DE LOS ROMANOS, CONVOCÓ UN DÍA A TODOS LOS ANIMALES DE LA
TIERRA ANTE SU TRONO. QUERÍA OFRECERLES QUE PUDIESEN DECIR, SIN TEMOR, SI ALGUNO TENÍA QUEJAS
POR SU ASPECTO O POR SU SUERTE. CUANDO SE PRESENTARON, LES PREGUNTÓ, A UNO POR UNO, SI
CREÍAN TENER ALGÚN DEFECTO. DE SER ASÍ, ÉL PROMETÍA MEJORARLOS HASTA DEJARLOS SATISFECHOS.
-VEN ACÁ, MONA, Y HABLA TÚ EN PRIMER LUGAR – DIJO EL DIOS-. MIRA A TODOS ESOS ANIMALES Y COMPARA
SUS BELLEZAS CON LAS TUYAS. ¿ACASO ESTÁS PLENAMENTE CONTENTA? ¿O CREES, QUIZÁS, ¿TENER ALGÚN
DEFECTO? YO PODRÍA AYUDARTE…
-¿ME HABLA A MÍ, SEÑOR? –SALTÓ LA MONA-. ¿YO DEFECTOS? ME MIRÉ EN EL ESPEJO Y ME VI ESPLÉNDIDA.
TENGO CUATRO PATAS, COMO TODOS, Y MI RETRATO ME PARECE HERMOSO. EN CAMBIO, EL OSO, ¿SE FIJÓ?
¡NO TIENE CINTURA!
-QUE HABLE EL OSO –PIDIÓ JÚPITER.
TODOS CREYERON ENTONCES QUE EL OSO SE QUEJARÍA, PERO NO: ALABÓ GRANDEMENTE SU FIGURA.
-AQUÍ ESTOY –DIJO EL OSO- CON ESTE CUERPO PERFECTO QUE ME DIO LA NATURALEZA. ¡SUERTE NO SER UN
MOLE COMO EL ELEFANTE! ¡ES UNA MASA INFORME, SIN BELLEZA! ¡DEBERÍA CORTARSE LAS OREJAS Y
ALARGARSE LA COLA!
-QUE SE PRESENTE EL ELEFANTE… -DIJO JÚPITER.
ÉSTE SE ADELANTÓ Y, CON UN DISCURSO MUY DISCRETO, DIJO COSAS MUY PARECIDAS.
-FRANCAMENTE, SEÑOR –DECLARÓ-, NO TENGO DE QUÉ QUEJARME, AUNQUE NO TODOS PUEDEN DECIR LO
MISMO. AHÍ LO TIENE EL AVESTRUZ, CON ESAS OREJITAS RIDÍCULAS…
-QUE PASE EL AVESTRUZ –SIGUIÓ EL DIOS, YA UN POCO CANSADO.
-POR MÍ, NO SE MOLESTE –DIJO EL AVE-. ¡SOY TAN PROPORCIONADO! ¡TAN VELOZ! ¡PUEDO CORRER A LA
VELOCIDAD DE LA LUZ! EN CAMBIO, LA JIRAFA…, CON ESE CUELLO…
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JÚPITER HIZO PASAR A LA JIRAFA, QUIEN, A SU VEZ, DIJO QUE LOS DIOSES HABÍAN SIDO GENEROSOS CON
ELLA.
-GRACIAS A MI ALTURA, VEO LOS PAISAJES DE LA TIERRA Y DEL CIELO, NO COMO LA TORTUGA, QUE SÓLO VE
LOS CASCOTES.
LA TORTUGA, POR SU PARTE, DIJO TENER UN FÍSICO EXCEPCIONAL.
-MI CAPARAZÓN ES UN REFUGIO IDEAL. CUANDO PIENSO EN EL SAPO, QUE TIENE QUE VIVIR A LA
INTEMPERIE…
-QUE PASE EL SAPO –DIJO JÚPITER ALGO FATIGADO.
ASÍ SIGUIERON PASANDO: EL SAPO ACUSANDO A LA SEÑORA BALLENA DE SER DEMASIADO GORDA, ÉSTA
HALLANDO A LA HORMIGA MUY PEQUEÑA, QUIEN A SU VEZ SE JUZGABA COMO UN COLOSO COMPARADA CON
EL SEÑOR GUSANO…
-¡BASTA! –EXCLAMÓ JÚPITER-. SÓLO FALTA QUE UN ANIMAL CIEGO COMO EL TOPO CRITIQUE LOS OJOS DEL
ÁGUILA.
-PRECISAMENTE –EMPEZÓ EL TOPO-, QUERÍA DECIR DOS PALABRAS: EL ÁGUILA TIENE BUENA VISTA, PERO
¿NO ES HORRIBLE SU COGOTE PELADO?
-¡ESTO ES EL COLMO! –DIJO JÚPITER DANDO POR TERMINADA LA REUNIÓN-. TODOS SE CREEN PERFECTOS Y
PIENSAN QUE LOS QUE DEBEN CAMBIAR SON LOS OTROS.
ENTONCES, LOS DESPACHÓ LUEGO DE ESCUCHARLOS CRITICARSE ENTRE ELLOS Y HALLARSE CADA CUAL
TAN CONTENTO DE SÍ MISMO 
SOMOS COMO ÁGUILAS PARA EL PRÓJIMO Y CUAL TOPOS PARA NOSOTROS MISMOS. NADA PERDONAMOS A
LOS DEMÁS Y, A NOSOTROS, TODO PORQUE NOS VEMOS CON DISTINTOS OJOS QUE AL VECINO.
ASÍ, EL CREADOR NOS HIZO A TODOS CON ALFORJA; PUSO, DETRÁS, LA MOCHILA DE NUESTRAS FALTAS Y,
DELANTE, LA BOLSA DE LOS DEFECTOS AJENOS.
MORALEJA: ANTES DE CRITICAR A LOS DEMÁS, DEBEMOS DARNOS CUENTA DE NUESTROS PROPIOS
DEFECTOS. REFLEXIONAR Y NO JUZGAR AL PRÓJIMO.

Comprensión oral: Fábula "La mochila"

Tarea 1
Lo que has escuchado es una fábula. Seguro que sabes qué es. Se trata de un cuento muy breve que
termina con una enseñanza o moraleja. PINTA LA RESPUESTA CORRECTA

 Es un cuento en el que aparecen animales.

 Es un poema muy corto.
 Son canciones que tienen siempre un final feliz.
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Tarea 2

Júpiter era el Todopoderoso padre de los dioses romanos. ¿Qué significa?

Que es el que tiene más poder. Que es el más sabio.

Que es el más rico. Que es el más fuerte.

Tarea 3

¿Para qué fueron convocados? Rodea la opción que crees que es correcta.

 Para hacerles preguntas.

 Para solucionarles los problemas.
 Para saber si tenían algún defecto y así poder solucionarlo.
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 Para hablar sobre los demás animales.

Tarea 4

Escribe el nombre de cuatro animales diferentes que aparecen en la fábula.

1-

2-

3-

4-

Tarea 5

Júpiter les prometió solucionar sus defectos. Busca dos sinónimos de defecto

 Fallo
 
 Problema
 
 Acierto
 
 Enfermedad
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carpeta

Tarea

Lee estas afirmaciones y, en la columna de la derecha. Escribe Verdadero (V)o Falso (F):

AFIRMACIONES VERDADERO O FALSO

Júpiter decidió convocar a todos los animales del mundo

para saber si tenían algún defecto.

El sapo reconoció que tenía muchos defectos.

El primer animal que habló fue el oso y dijo que él era

perfecto.

Todos los animales iban dando cuenta de los fallos de los

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demás.

Tarea 7

¿Qué crees que quiere decir “La serpiente siempre va arrastrada por el suelo”?

 La serpiente salta por el suelo.

 La serpiente se tira por el suelo.
 La serpiente se desplaza por el suelo.
 La serpiente es poco trabajadora.

Tarea 8

Según lo que cuenta la fábula, une con flechas:

 Enormes orejas. Sapo.

 Desproporcionado cuello. Jirafa.
 Escasa altura. Elefante.
 Saco de verrugas. Tortuga.

Tarea 9

Las fábulas siempre nos enseñan una lección o moraleja que debemos aprender.
Elige la que creas que se debe aprender con esta fábula. Y pinta la respuesta

 Que solo nos tenemos que fijar en los defectos de los demás.
 Que vemos los defectos que tienen otras personas, pero no nos damos cuenta que nosotros
también tenemos unos cuantos.
 Que todos  tienen  defectos y no nos gusta que nos digan que nosotros
Recortaloslatenemos.
hoja y pega en la
 Esta fábula no nos enseña ninguna moraleja nueva. carpeta

Marca un sinónimo de moraleja

ENSEÑANZA CONSEJO VIRTUD LECCION MAXIMO DON EJEMPLO

RELEE LA MORALEJA. REESCRIBELA EN TU CARPETA CON TUS PALABRAS. (QUE ENTENDISTE VOS)

Moraleja: antes de criticar a los demás, debemos darnos cuenta de nuestros propios defectos. Reflexionar y no
juzgar al prójimo.

Tarea 10

¿Qué tipo de texto has escuchado?

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 Una descripción.
 
 Una narración.
 
 Una poesía.
 
 Una canción.

Tarea 11

Responde en oraciones completas. ¿qué significa que “a veces llevamos nuestros defectos en una mochila en
nuestra espalda”?

Tarea 12

Escribe dentro de esta mochila lo que te gustaría mejorar como persona teniendo en cuenta la lista de los
valores que necesito mejorar

Alegría Optimismo

Constancia Responsabilidad

Prudencia Egoísmo

Solidaridad Pesimismo

CIENCIAS NATURALES

1-LEEMOS DETENIDAMENTE LOS SIGUIENTES TEXTO DE ANIMALES QUE

ESTAN EN LA LEYENDA “LA MOCILA”.

2-MARCAMOS (con colores) EN EL TEXTO LO SIGUIENTE:

PESO

ALIMENTACION
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TIEMPO DE VIDA

VELOCIDAD

CURIOSIDADES DEL ANIMAL

EL
ELEFA
NTE
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AÑO: 5° B carpeta
E.P.N° 48
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LA

EL
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COMPLETA EL CUADRO TENIENDO EN CUENTA LO MARCADO EN LOS

TEXTOS,

PESO

ALIMENTACIO
N

TIEMPO DE
VIDA

VELOCIDAD

CURIOSIDADES
DEL ANIMAL
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SEMANA DEL 15/3 AL 19/3

Extremadura... un lugar donde vivir

Había una vez una cigüeña pobre, triste e infeliz.

Volaba sin rumbo fijo, no tenía donde vivir. Igual estaba en
una torre que en un tejado y hasta, a veces, en un castillo
derruido y abandonado.
Un día decide que una casa va a buscar, porque ya está
cansada de ir de acá para allá. Tiene que estar en un
lugar que cuiden la Naturaleza, que no tiren basuras al
suelo, con agua cristalina, lleno de olivos y robles, sierras
y matorrales…Y, por supuesto, acogedor y hogareño.
Así, tras mucho volar, nuestra amiga la cigüeña llega a
Cáceres ciudad. Ciudad hermosa y con gran celebridad, Patrimonio de la Humanidad. Pero quiere
seguir conociendo esta fantástica tierra que se llama Extremadura.
Llega al Valle del Jerte y ve el cerezo en flor. Cielo limpio y azul, donde volar es una gozada, y no te
quiero decir si pruebas su mermelada.
Volando llega a Las Hurdes sorteando zarzas y parras, planea sobre sus casas construidas con
pizarras.
Cuando llega a Guadalupe y ve aquel monasterio, se quedó enmudecida, su rostro quedó serio:
- No podía imaginar que tanta hermosura pudiera existir en Extremadura.
De allí vuela por Feria, Salvatierra y Montijo. También por Mérida, Villafranca y Almendralejo, ciudad de
la música, tierra de barros y de vino.
Por fin llega a Villanueva, dicen se la conoce como… ¡la puerta de la Serena! Con numerosas iglesias,
casas señoriales y también conventos. De todo lo que estaba viendo, la cigüeña quedó prendada:
- Ya sé dónde voy a vivir, ya sé dónde voy a morar. En este paraje mágico…  ¡en este hermoso lugar!
Extremadura es la tierra soñada, es un “cachito” de cielo. Tierra de conquistadores y de buenos
alfareros, de gente humilde y sencilla … ¡Este es el lugar que quiero!
-  Solo puedo asegurar, solo te quiero decir, que Extremadura es… ¡un lugar para vivir!
Pablo Sierra Antolín

Tarea 1

Has leído un pequeño texto de una cigüeña que busca un lugar donde vivir; pero, ¿qué desea el autor
que conozcamos mejor?

Elige la respuesta correcta.

 Los nidos de cigüeña.

 
 Extremadura.
 
 La cigüeña.
 
 Las Hurdes.
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SEMANA DEL 15/3 AL 19/3

Tarea 2

¿Qué tipo de palabras utiliza el autor para describir a la cigüeña?

Elige la respuesta correcta.

Sustantivos  Verbos  Adjetivos Determinantes

Tarea 3

La cigüeña se quedó enmudecida cuando llegó a Guadalupe y vio su monasterio. Elige la expresión

que significa lo mismo:

Se quedó...

 sin palabras.
 
 muy triste.
 
 muy contenta.
 
 sin plumas.

Tarea 4

¿Cuál de estas oraciones resume mejor la lectura?

Una cigüeña muy aventurera decide conocer Extremadura.

Una cigüeña que se sentía triste por no tener un hogar decide un día buscarlo.

Una cigüeña aburrida de vivir siempre en la misma casa, decide cambiar e irse
a otro lugar.

Una cigüeña que vivía en un castillo decide irse a una torre de un pueblo
extremeño.

Tarea 5
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SEMANA DEL 15/3 AL 19/3
La cigüeña visita varias localidades extremeñas. De cada una resalta algo.
Une con flechas la ciudad con lo que destaca la cigüeña de ellas:

 Cáceres Tierra de Barros y vinos

 Almendralejo Patrimonio de la Humanidad

 Las Hurdes Monasterio

 Valle de Jerte Cerezo en flor

 Guadalupe Casas de pizarra

Tarea 6

Cuando la cigüeña decide buscar hogar quiere un lugar acogedor y hogareño, pero ¿qué otras
características debe reunir?

Un lugar donde...

Elige las tres  características correctas:

 cuiden de la Naturaleza.
 
 ... haya muchos animales salvajes.
 
 ... las torres sean muy altas.
 
 ... no tiren basuras al suelo.
 
 ... el agua sea cristalina.
 
 ... los tejados sean de pizarra.

Tarea 7

Al final, después de mucho recorrer, ¿dónde encuentra la cigüeña un sitio donde vivir?

Señala en cada frase si es verdadera o si es falsa.

1. En "la puerta de la Serena".  Verdadero  /  Falso

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2. En Cáceres.  Verdadero  /  Falso

3. En Mérida.  Verdadero  /  Falso

4. En Villanueva de la Serena.  Verdadero  /  Falso

Tarea  8

¿Qué relación hay entre la imagen que aparece en el texto, a la derecha, y lo que se cuenta?

 Es un cuadro de un pintor extremeño.

 Es una foto del cielo limpio y azul de Extremadura.
 Es la cigüeña volando por las tierras de Extremadura.
 Es una foto de la vegetación de Extremadura.