INTRODUCCION

El minivoleibol surge como una necesidad pedagógica para introducir y hacer atractivo el voleibol para los niños, y su
origen se remonta a los años sesenta y la idea general en ese momento era facilitar el juego del voleibol que es
técnicamente complejo y difícil de aprender, el espíritu de este juego adaptado para pequeños es mantener la esencia
del voleibol con dimensiones de cancha, altura de la red, peso y circunferencia del balón acordes a las posibilidades de
desarrollo motriz y anatómico de los niños. Así mismo se plantea el minivoleibol como una estrategia eficaz para
asegurar el futuro del voleibol al <sembrarlo>, por decirlo así, entre los niños con lo que se obtendrá una amplia base de
desarrollo y jugadores de alto nivel cada vez más jóvenes. La FIVB ha declarado con toda razón que para hacer del
voleibol el deporte número uno en el mundo es necesario introducirlo entre los niños.

El mini voleibol Es un deporte de conjunto que puede ser jugado por niños o niñas. El propósito es jugar con un balón
sobre una red que divide el área de juego, tratando de que la pelota toque el piso de la cancha contraria evitando que
toque el nuestro.

El mini vóley nace en la República Democrática Alemana, como legado del profesor Horst Baacke, en los años 60, este
mini vóley nace a partir de la necesidad de tener un nuevo método para la preparación para el voleibol.

El mini vóley en un principio fue concebido como voleibol para niños, donde se realizaban las mismas acciones,
proponiendo una reducción en las medidas de la cancha, del balón, altura de la red, y el número de participantes. Todo
esto para que los niños comiencen a adaptarse poco a poco al deporte. Hoy en día el mini vóley se utiliza para iniciar a
cualquier persona a este deporte.

En los años 70 la Federación Internacional de voleibol vio que el voleibol estaba siendo cada vez más importante en
diferentes países del mundo, siendo de esta manera el comienzo de una investigación, desarrollo e intercambio de
diferentes experiencias en esta área. Durante varios años se realizaron distintas reuniones en las cuales participaba
constantemente la F.I.V.B de mini Vóley. Posterior a estas reuniones llamadas Simposio, se toma en consideración la
lectura de documentos y recomendaciones surgidas en estos eventos, nacen las premisas básicas del mini vóley.

Los ámbitos donde es aplicable el Mini vóley:

- En la escuela: Como agente curricular de la Educación física, a través, de los planes y programas.

- En la actividad extra-escolar: programa de iniciación deportiva. Talleres polideportivos. (ACLE)

- En la actividad recreativa: practicado de forma espontánea y de carácter lúdico. (junta de vecinos – adulto mayor
– actividad recreativa – actividad física).

Características del mini Vóley como actividad lúdico-formativa:

- Juego rico en contenido motrices generales.

- Juego con contenido socializante e integrador.

- Es de fácil aprendizaje y muy motivante, si es impartido con una metodología adecuada y sencilla.

- Es económico, de fácil equipamiento, puede jugarse en variadas superficies, espacios reducidos, al aire libre, bajo
techo.

- Utilización espontanea como juego de patio en recreos.

Reglamentación del Mini vóley

· Mini vóleibol Mini: hasta 10 años

· Mini vóleibol Preparatoria: 11-12 años

Los equipos de niños y niñas competirán por separado, respetando las edades en cada caso.

Esta regla nace para que todos los equipos estén en igualdad de condiciones para jugar. Esta igualdad sea en edad, sexo
y condiciones psico-físicas.

El Campo:

· Mini vóleibol Mini: (3 x 3):4,50 ancho x 9,00 de largo

· Mini vóleibol Preparatoria: (4 x 4): 6,00 ancho x 12,00 de largo

Dividido a lo largo en dos mitades iguales, delimitado por líneas de colores que contrasten con la superficie de juego.

La superficie del terreno será plana y sin desniveles que puedan resultar peligrosos para los participantes.

En mini voleibol Preparatoria, existirá una zona de ataque a 2 mts de la red solo para limitar el accionar de atacante en
red al jugador al Saque.

Zona De Saque:

Se puede sacar desde cualquier parte de la línea de fondo.

La línea de fondo es la zona de saque en cualquier punto de esta misma. Al realizar el saque no se debe tener contacto
con la línea de fondo.

La Red:

Altura:

· Mini vóleibol Mini: (3 x 3): 1.80 / 2,00 m (D y V )

· Mini vóleibol Preparatoria: (4 x 4): 2.00 / 2.10 m (D y V )

Estas medidas están acorde al desarrollo físico de los niños, ya que por lo general a esta edad las niñas son más altas.

La red mientras más baja este hace que el juego sea más dinámico.

Varillas:

El lugar de paso del balón sobre la red estará delimitado por dos varillas situadas sobre las líneas laterales del campo.

No es imprescindible en competiciones no oficiales. Pero se puede poner cintas para ayudar al árbitro a ver que el balón
este dentro del campo de juego.

Composición De Los Equipos:

· Mini vóleibol Preparatoria: 4 jugadores en campo. El equipo deberá presentar un mínimo de 7 jugadores. Todos
deberán jugar por turnos al menos 1 set completo sin sustitución (salvo fuerza mayor).

El número de participantes puede variar según el desarrollo de las categorías.

El Balón:

· Esférico, blando y ligero, cubierto de piel o sintético. Circunferencia: 62-64 cm aprox. Peso: 190-220 grs. aprox.

· Debe utilizarse un balón adecuado para que los participantes tengan un buen control y manejo de el durante el
juego y de esta manera evitar lesiones en los dedos, al realizar pases de dedos. Se recomiendan balones de espuma,
plástico o goma para la iniciación. Si no se cuenta con este tipo de material se recomienda disminuir la circunferencia y
el peso de un balón normal.

Sistema De Puntuación:

· El partido se disputa a tres sets, de 15 puntos cada uno, con el sistema de "acción-punto" o sea que cada jugada
concede un punto al ganador, independientemente de quien ha servido.

· En caso de empate en 14 puntos, el set terminará cuando uno de los equipos marque el punto 16. Al final del
partido, el equipo que haya ganado más sets (3-0, 2-1) será el ganador.

· Este tipo de hace los partidos más disputados y más fácil de transferir al voleibol adulto.

Indumentaria:

· Todos los jugadores/as deberán vestir una camiseta de color uniforme y con un número del 1 al 18 en el pecho y
en la espalda.

· Se recomienda pantalón o braga de color uniforme. Es indispensable en las competiciones la indumentaria para
reconocer los equipos por sus colores.

El Juego:

Protocolo:

· En el 1º set, un sorteo decide a cada uno de los equipos, el saque, la recepción o a elección del campo.

· En el 2º set, los equipos cambian de campo, y en el 3º los equipos cambiaran nuevamente cuando uno de los
equipos alcance el punto 08.

· Antes de comenzar el partido, los equipos dispondrán de 5 minutos de utilización conjunta del campo de juego y la
red, para sus actividades de calentamiento

· Cada equipo ve como utiliza los 5 minutos para el calentamiento dentro del campo de juego, sin embargo, hay
oportunidades en las que este tiempo no es concedido para agilizar el desarrollo de los partidos.

Inicio del juego:

· El balón será puesto en juego por el niño que debe servir, desde detrás de la línea de fondo sin pisarla.
· El jugador golpea el balón con una sola mano, de manera que pase por sobre la red y caiga en el campo adversario.

· El jugador no puede entrar en el campo, ni pisar la línea de fondo antes de haber efectuado el servicio.

· Para que el servicio sea válido, el balón no debe tocar a un compañero, ni otro obstáculo y caerá dentro del campo
adversario.

· Todos los jugadores deberán sacar, guardando su turno de servicio, rotando en el sentido de las agujas del reloj.

· Un jugador no puede sacar más de 3 veces consecutivas. Por lo que al completar 3 saques y su equipo continúa
ganando OBLIGATORIAMENTE DEBE “ROTAR”

El inicio del juego debe realizarse con n saque desde la línea de fondo sin tener contacto con esta. Se puede modificar el
saque inicial para niños inexpertos, lo pueden realizar de manera de pase de dedos.

Desarrollo Del Juego:

· El balón debe ser rechazado, pudiendo el contacto efectuarse con cualquier parte del cuerpo. Este contacto debe
ser breve y simultáneo.

· Después de un máximo de tres toques, el balón debe superar nuevamente la red y caer en campo adversario.

· El equipo que ha efectuado un bloqueo tiene derecho a 3 toques más.

· El balón no puede ser tocado dos veces consecutivas por el mismo jugador, salvo después de la acción de bloqueo.

· El balón no debe caer al suelo en el propio campo, ni tocar ningún obstáculo ni caer al suelo fuera del campo de
juego, después que algún jugador del equipo lo haya tocado.

· Los jugadores no deben tocar la red, el balón en campo adversario, ni superar completamente la línea central que
divide ambos campos.

Reglas Especiales:

· En la categoría Mini vóleibol Mini el servicio se efectuará golpeando el balón bajo la cadera, estando prohibido el
saque sobre el hombro, estilo tenis o en salto.

· En la categoría Mini vóleibol Preparatoria el saque es libre y el jugador que saca (o acaba de sacar en la jugada
anterior), a pesar de ser considerado zaguero puede jugar el balón al campo rival por sobre el nivel de la red, siempre
que lo haga tras la línea de ataque.

· El saque se puede realizar de acuerdo a la capacidad de cada una de los participantes, mientras sea de algunas de
las formas permitidas.

Tiempos de descanso:

· En cada set, se concederá a cada equipo dos tiempos muertos de descanso de 30" cada uno a los 8 y 16 Pts.,
además de dos tiempos de 30” a requerimiento del entrenador.

· Los 30” son llamados tiempos muertos y son utilizados para dar instrucciones, si un equipo pide tiempo muerto el
otro no necesariamente debe salir del campo de juego.
Sustituciones:

· Las sustituciones se harán sin más formalidades que la petición del entrenador antes de la orden de saque, y deben
respetar la regla que todos los niños jugarán al menos en un set, sin sustitución (salvo fuerza mayor).

· En la categoría Mini vóleibol Mini, se permiten tres sustituciones por set.

· En la categoría Mini vóleibol Preparatoria, se permiten cuatro.

· Los cambios o sustituciones es recomendable realizarlas entre set y set, para así no romper la regla de que todos
los jugadores participantes jueguen a lo menos un set completo.

Consideraciones Arbitrales:

· El nivel de exigencia técnica en lo relativo a los toques de balón será permisivo, favoreciendo en todos los casos la
continuidad de la acción.

· Solo se pitará el toque de red e invasión de campo en caso de que la acción sea intencional, excesiva, peligrosa
para el resto de los jugadores o desnaturalice el juego (bajar la red para rematar, bloquear, etc.)

· El árbitro en todos los casos intentará advertir a los jugadores/as antes de que cometan la falta (pisar línea de
saque, falta de posición, etc.) y la pitará después de al menos dos advertencias.

· En caso de actitudes incorrectas de un niño, consigo mismo o con el resto de los participantes en la competición, el
árbitro preferirá la corrección del propio entrenador. En caso de ausencia de la corrección del entrenador procederá a
avisar en forma personal al entrenador de la actitud del niño, y solo en ausencia evidente de corrección, procederá a
advertir y en caso de extrema necesidad de apartar al niño de la competición.

CONCLUSIONES.

El entrenamiento con niños en voleibol implica una metodología específica y el enfoque, aunque utiliza juegos
competitivos, es hacia la formación de hábitos motrices que pueden fundamentar un mejor aprendizaje del juego con
menos riesgos, más satisfacción y mucho mayor diversión para los niños. Los juegos introductorios en las escuelas y la
iniciación deportiva son alternativas que facilitan a los niños el manejo del balón en el aire proporcionándole espacios
reducidos, menor vuelo del balón y menores exigencias de coordinación, aumentando la frecuencia de contactos y
desplazamientos En la medida en que se van dominando.