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    El documento presenta dos poemas, "Los heraldos negros" de César Vallejo y "Mulata", para identificar sus elementos fonológicos y métricos. En el primer poema, la métrica es de 14 silabas en alejandrinos y la rima es asonante. En el segundo poema, la métrica es de 8 silabas en octosílabos y la rima es consonante. Además, se analizan versos adicionales que presentan rima encadenada y consonante o asonante.

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    El documento presenta dos poemas, "Los heraldos negros" de César Vallejo y "Mulata", para identificar sus elementos fonológicos y métricos. En el primer poema, la métrica es de 14 silabas en alejandrinos y la rima es asonante. En el segundo poema, la métrica es de 8 silabas en octosílabos y la rima es consonante. Además, se analizan versos adicionales que presentan rima encadenada y consonante o asonante.

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    LITERATURA II ACTIVIDAD 2 3 DE MAYO 2021

    1. Lee la información que se presenta e identifica los elementos del nivel fónico
    fonológico en los poemas “Los heraldos negros” de César Vallejo y “Mulata”.

    Los heraldos negros


    Háy/ gól/pes/ en/ la/ ví/da,/ tan/ fu/ér/tes.../ Yo/ no/ sé. 14 silabas
    Gól/pes/ co/mo/ del/ ó/dio/ de/ Diós;/ có/mo/ sián/teé/llos, 14 silabas
    La resáca de tódo lo sufrido
    se empozára en el álma... Yo no sé.

    Son pocos; pero son... Abren zanjas oscuras


    en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte.
    Serán tal vez los potros de bárbaros atilas;
    o los heraldos negros que nos manda la Muerte.

    Son las caídas hondas de los Cristos del alma,


    de alguna fe adorable que el Destino blasfema.
    Esos golpes sangrientos son las crepitaciones
    de algún pan que en la puerta del horno se nos quema.

    Y el hombre... Pobre... pobre! Vuelve los ojos, como


    cuando por sobre el hombro nos llama una palmada;
    vuelve los ojos locos, y todo lo vivido
    se empoza, como un charco de culpa, en la mirada.

    Hay golpes en la vida, tan fuertes... Yo no sé!

    Tomado de Vallejo, César. Antología Poética, 2007. P. 373.

    Pregunta Respuesta
    a) ¿Cuál es la métrica? 14 silabas / Alejandrino
    De arte mayor
    b) ¿Qué tipo de rima presenta el poema? Asonante

    c) ¿Consideras que el poema anterior No


    contiene ritmo? Explica o argumenta.
    LITERATURA II ACTIVIDAD 2 3 DE MAYO 2021

    Mulata
    Ya/ yo/ me en/te/ré,/ mu/la/ta, 8 Silabas
    Mu/la/ta,/ ya/ sé/ que/ di/ce 8 Silabas
    que yo tengo la narise
    como nudo de corbata.

    Y fíjate bien que tú


    no ere tan adelantá,
    porque tu boca e bien grande,
    y tu pasa, colorá.

    Tanto tren con tu cuerpo,


    tanto tren;
    tanto tren con tu boca,
    tanto tren;
    tanto tren con tu ojos
    tanto tren.

    Si tú supiera, mulata,
    la verdá;
    que yo con mi negra tengo,
    y no te quiero pana.

    Tomado de Guillén, Nicolás. 100 poesías de amor.


    Editorial Época, México, 2010, p.101.

    Pregunta Respuesta
    d) ¿Cuál es la métrica? 8 silabas
    Octosílabo
    e) ¿Qué tipo de rima presenta el poema? Consonante

    f) ¿Consideras que el poema anterior Si


    contiene ritmo? Explica o argumenta.
    LITERATURA II ACTIVIDAD 2 3 DE MAYO 2021

    2. Con base en los elementos antes vistos, observa y analiza los siguientes versos.

    Dadme riqueza o pobreza, A Tipo de Rima


    dad consuelo o desconsuelo, B Consonante
    dadme alegría o tristeza, A
    dadme infierno, o dadme cielo, B Estructura
    vida dulce, sol sin velo, B Rima encadenada
    pues del todo me rendí. C
    ¿Qué mandáis hacer de mí? C
    ¿Ves la gloria del mundo? B Tipo de Rima
    Es gloria vana: A Asonate
    nada tiene estable, C
    todo se pasa A Estructura
    Rima encadenada

    ¡Ay, qué larga es esta vida! A Tipo de Rima


    ¡Qué duros estos destierros! B Consonante
    ¡Esta cárcel, estos hierros B
    en que el alma está metida! A Estructura
    Sólo esperar la salida A Rima encadenada
    me causa dolor tan fiero, B
    que muero porque no muero. B
    _______

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