Mpe-Semana #1-Ordinario 2018-I-Hv
Mpe-Semana #1-Ordinario 2018-I-Hv
Habilidad Verbal
SEMANA 1A
El rubro Habilidad Verbal es una parte gravitante de las evaluaciones, puesto que incide en
las competencias cognitivas del estudiante ligadas directamente con su eficiente manejo
del lenguaje (sobre todo en lo que respecta a su desarrollo semántico). Como parte de los
exámenes, el curso de Habilidad Verbal comprende puntualmente un eje temático de
carácter transversal: la lectura y sus diversas aristas. La lectura es fundamental en virtud
de que, a partir del razonamiento profundo de textos de diverso cariz, se espera que el
alumno desarrolle las destrezas necesarias para extrapolar, inferir, determinar potenciales
incongruencias, etc. Así, la estructura de evaluación de la habilidad verbal comprende lo
siguiente:
Comprensión de lectura (15 ítems). 3 textos con suficiente carga informativa, densidad
conceptual e índole argumentativa.
d) Retroalimentación
Como puede deducirse con facilidad de lo anterior, el corazón del taller es la comprensión
lectora. Así, se incidirá en el desarrollo de operaciones cognitivas esenciales con miras a
potenciar la eficacia en la lectura comprensiva. Se trata de lograr una lectura fidedigna, el
criterio de la interpretación plena, para avanzar gradualmente a una lectura trascendente,
el norte de la lectura crítica. En ese sentido, un factor clave lo constituyen las estrategias
inferenciales (hacer explícito lo implícito).
El examen actual, cuyo objetivo es la medición de las destrezas cognitivas del alumno
(DECO®), está constituido en la sección de Habilidad Verbal por textos de diversa
naturaleza que aseguran el procesamiento consistente de información académica de nivel,
acorde con el perfil esperable del potencial alumno sanmarquino. Los textos que conforman
el examen de evaluación son los siguientes:
I. TEXTO CONTINUO
Los textos continuos desarrollan un tema central y una idea principal mediante el recurso
de las palabras únicamente.
LECTURA DE EJEMPLO
TEXTO 1
Las ciencias empíricas son sistemas de teorías; y la lógica del conocimiento científico,
por tanto, puede describirse como una teoría de teorías.
Las teorías científicas son enunciados universales; son, como todas las
representaciones, sistemas de signos o símbolos. Por ello, no creo que sirve de gran cosa
expresar la diferencia entre teorías universales y enunciados singulares diciendo que estos
últimos son «concretos» mientras que las teorías son meramente fórmulas simbólicas o
esquemas simbólicos: pues exactamente lo mismo puede decirse hasta de los enunciados
más «concretos».
Las teorías son redes que lanzamos para apresar aquello que llamamos «el mundo»:
para racionalizarlo, explicarlo y dominarlo. Y tratamos de que la malla sea cada vez más
fina.
POPPER, Karl (1934). Lógica de la investigación científica. Madrid: Tecnos.
2. Popper, al decir que «[…] tratamos de que la malla sea cada vez más fina», se refiere
a que
4. Es incompatible con el texto afirmar que las teorías científicas se caracterizan por su
singularidad, porque
Este texto desarrolla un tema central, así como una idea principal, mediante información
textual clásica de carácter continuo, matizada con imágenes que pueden ser tablas
estadísticas, infografías, anuncios publicitarios, caricaturas, entre otras posibilidades.
LECTURA DE EJEMPLO
TEXTO 2
SAGAN, Carl (1998). Miles de millones. Pensamientos de vida y muerte en la antesala del milenio. Madrid:
Punto de Lectura.
LECTURAS DE ACTIVIDAD
TEXTO 3
La bella y juiciosa fábula de la Esfinge fue concebida, al parecer, como alusión a la ciencia
y, en particular, a su aplicación en la vida práctica. Dado que la ciencia provoca la más
profunda complejidad en las gentes ignorantes y sin formación, bien puede comparársela
con un monstruo. Haciendo referencia a la enorme variedad de cuestiones de las que se
ocupa, se representa con figura y aspecto multiformes. Se dice que tiene el rostro y la voz
de una mujer, por su belleza y su facilidad de palabra. Se le añaden alas porque la ciencia
y sus descubrimientos se difunden al instante por todo el mundo, siendo la comunicación
de los conocimientos similar, en su inmediatez, a la transmisión del fuego entre una vela
encendida y otra apagada. En una imagen de gran elegancia, se la presenta también con
garras curvas y afiladas porque los axiomas y argumentos de la ciencia penetran con tal
poder subyugador en la mente humana que no hay posibilidad alguna de huida o
escapatoria. Ya lo dijo un sagrado filósofo: «Las palabras de los sabios son como garras y
aguijones que se clavan profundamente».
También podemos imaginar que el saber habita en las cumbres de las montañas,
porque se considera, con todo fundamento, que es una cosa simple y grandiosa que
contempla la ignorancia desde las alturas y goza de una espaciosa perspectiva como la
que se disfruta desde la cima de una colina. Al igual que la Esfinge, asalta a los hombres
en los caminos, pues en cada recodo que describe el discurrir de la vida humana salen al
encuentro el motivo y la ocasión para el estudio. La Esfinge propone también al hombre
una multiplicidad de difíciles enigmas cuyo conocimiento le ha sido otorgado por las Musas.
Mientras tales enigmas no abandonan el dominio de las Musas es improbable que encierren
crueldad alguna, ya que, en tanto que el objeto de la meditación y la búsqueda intelectual
no es otro que el conocimiento, el entendimiento no se siente forzado ni oprimido por su
consecución, sino que puede vagar con libertad y expandirse, encontrando incluso cierto
placer en la misma inseguridad de la conclusión y en la diversidad de opciones a su alcance.
Pero cuando los enigmas se trasladan del dominio de las Musas al de la Esfinge, es decir,
cuando abandonan el campo de la contemplación para entrar en el de la realidad práctica,
donde acucian las necesidades de acción, elección y decisión, aquellos oscuros secretos
se transforman en algo cruel y penoso y, a menos que se encuentre su respuesta y se
dominen, no dejan de atormentar y obsesionar la mente, arrastrándola ora en esta
dirección, ora en aquella, hasta provocar su fatiga y desfallecimiento.
TEXTO 4
La homeopatía es, según la Organización Mundial de la Salud, una seudociencia inútil para
curar enfermedades y sin avales experimentales. Cada vez son más las autoridades
sanitarias que hablan de ella como un fraude, puesto que los tratamientos que ofrece suelen
ser mezclas inocuas de compuestos sin principio activo y agua azucarada. Pero la reciente
muerte de un niño italiano de 7 años por una otitis ha puesto sobre la mesa, de nuevo,
una faceta fundamental de la cuestión: que estas seudoterapias también pueden ser
nocivas. Construidas como un sistema de creencias, en ocasiones alejan a las personas
del tratamiento médico real que necesitan cuando están enfermas. Ahí es donde radica su
peligrosidad, que se agrava cuando hablamos de niños. El pequeño italiano ha muerto por
otitis, una dolencia banal, muy habitual entre niños de su edad, que podía haber sido
controlada sin problemas con antibióticos. Pero sus padres optaron por aplicarle solo
tratamientos homeopáticos. Los padres alegaron que el niño se había curado así en
ocasiones anteriores, pero esta vez soportó fiebre alta durante dos semanas. Cuando le
llevaron a la sala de urgencias de un hospital, después de que perdiera el conocimiento, ya
era demasiado tarde.
La Asamblea Nacional de Homeopatía de España emitió un comunicado lamentando
la muerte del niño y hablando de la homeopatía como «una herramienta más». Pero el niño
fue víctima de las ideas, y la credulidad o la sinrazón, de sus padres. Esto es algo mucho
más habitual de lo que se puede pensar. La buena voluntad de los padres y la idea
equivocada de que «lo natural» es bueno per se expone a los hijos a prácticas que no
siempre son responsables.
VENTURA HERRANZ, Daniel (2017). «Los riesgos de la homeopatía para todos los niños».
En The Huffington Post. Recuperado de http://www.huffingtonpost.es/2017/06/01/los-
riesgos-de-la-homeopatia-para-los-ninos_a_22121944/
Imagen extraída del blog de viñetas La pulga snob. Recuperada de
http://www.lapulgasnob.com/2010/02/efectividad.html
SEMANA 1B
Ya sea a través de dos fragmentos o de uno solo, con este tipo de texto se busca que el
discente sea capaz de comprender cabalmente los contenidos de propuestas
contrapuestas sobre un tema cualquiera de índole polémica. El conflicto propositivo permite
la lectura dinámica y la reconstrucción de la tensión implícita de los contenidos del texto.
Este tipo textual es argumentativo por excelencia.
LECTURA DE EJEMPLO
TEXTO 1A
Estamos totalmente de acuerdo con la posibilidad de que nuestros serenos utilicen armas
no letales en defensa propia, en defensa de la propiedad de nuestros vecinos y en defensa
de la integridad física de los ciudadanos y de los propios delincuentes.
Tengamos en cuenta que en Santiago de Surco, el 90% de los vecinos llama antes
al serenazgo que a la Policía Nacional. Hoy nuestros serenos cuentan con apenas una vara
y una radio tetra para enfrentarse a la delincuencia que actúa con armas largas, GPS, radio
de telecomunicaciones y autos de última generación.
Queremos que los serenos tengan armas no letales capaces de disuadir a un
delincuente. Serán los técnicos los que establezcan qué tipo de armas son las más
convenientes. Existen armas de gas pimienta, de choque eléctrico, de balas de gomas. Eso
tiene que reglamentarlo el Ministerio del Interior. Por supuesto, para cumplir con estos
propósitos, el personal del serenazgo tiene que ser evaluado psicológicamente y capacitado
de la mejor manera.
Roberto Gómez Baca
Alcalde de Surco
TEXTO 1B
Si desde su creación el servicio de serenazgo se caracterizó por ser una fuerza civil, que
velaba por la seguridad ciudadana, desde una perspectiva principalmente de prevención y
disuasión, la reciente decisión de dotar de armas no letales a los serenos nos parece una
intención que debería repensarse, puesto que, al no tener ni las facultades legales ni el
entrenamiento adecuado, podría resultar contraproducente y hasta riesgoso, ya que
existe el peligro de que se genere una escalada de violencia mayor.
Las funciones de los serenos son principalmente de vigilancia y protección de los
ciudadanos. No tienen que ver con intervenciones ante un acto delictivo, así como tampoco
están facultados para portar armas o iniciar procesos investigatorios, una tarea que es
responsabilidad exclusiva de la Policía Nacional.
Utilizar armas no letales puede poner en riesgo a los mismos serenos que las portan,
pues los delincuentes no se detendrán ante estos elementos disuasivos. Es labor de la PNP
enfrentar la delincuencia y de los serenos apoyarlos en la vigilancia de nuestra ciudad.
Jorge Muñoz Wells
Alcalde de Miraflores
Recuperado de https://elcomercio.pe/opinion/colaboradores/debate-deberia-serenazgo-
portar-armas-letales-275645
A) dejarían de existir los motivos para que los serenazgos sigan trabajando.
B) los serenazgos se tendrían que ceñir a labores de prevención y vigilancia.
C) los serenazgos deberían utilizar solamente bicicletas para transportarse.
D) desaparecería la delincuencia de Lima debido a la eficacia de los policías.
E) la tesis de Jorge Muñoz Wells, alcalde de Miraflores, dejaría de tener asidero.
LECTURA DE EJEMPLO
TEXTO 2
1. A través del caso personal de Salmatu Fofanah, la intención del autor —hacia el final
del texto— es resaltar
3. La conocida frase latina carpe diem (disfruta el día) tiene un eco en la actitud de
Salmatu que se refleja en su expresión
7. Cabe inferir del texto que hace un par de años el principal problema que enfrentó
Freetown fue de carácter
LECTURAS DE ACTIVIDAD
TEXTO 3A
implicación sea la misma, pero la diferencia entre muda y silenciosa es vital: el silencio es
un estado temporal, la mudez es una condición permanente. Una letra que es muda, en
silencio permanente, ¿sigue siendo letra? La respuesta es no. Entonces, si el español es
verdaderamente fonético —si hablamos como escribimos y escribimos como hablamos—
la ortografía de las muchas palabras que empiezan con h y de tantas otras que la incluyen
en su interior debería cambiar. En todo caso, lo que debió haber hecho la RAE fue eliminar
la h. De todos los casos, la h es la letra indicada para empezar una purga necesaria.
TEXTO 3B
A pesar de que ha sido calificada como inútil y de que, cada cierto tiempo, se levantan
algunas voces para cuestionar su lugar en el alfabeto español, la letra h cumple un rol
esencial en nuestro idioma. La malquerida h permite desentrañar el fascinante recorrido del
español en el tiempo. Es, podría decirse, una referencia histórica poco silenciosa. Sustituyó
a la f, en palabras como «hijo», que se pronunciaba «fijo» y viene el latín «filius». La
heredamos de los fenicios, quienes influyeron en el latín, el modelo de las lenguas
romances, entre las cuales está el español. Sin ella no sabríamos que «almohada» viene
del árabe «al-mukhádda». Si desaparece la hache perderíamos un fragmento de la historia
del español.
Surge, entonces, el aparente dilema ¿es mejor salvaguardar la memoria histórica o
darle congruencia a nuestra lengua? Digo aparente, porque la famosa congruencia a la que
se apela es la tendencia fonética del español. Esto quiere decir que nuestro idioma tiende
a establecer, la mayoría de veces, una equivalencia entre sonido y letra, mas esto no
significa que tengamos que renunciar a nuestro acervo histórico.
Adaptado de STAVANS, Ilan. (02 de marzo de 2018). Adiós a la ‘h’. The New York Times.
Recuperado el 05 de marzo de 2018 de https://www.nytimes.com/es/2018/03/02/opinion-
stavans-adios-h-hache-espanol/?smid=fb-espanol&smtyp=cur
1. La controversia que orienta la discusión entre ambos textos se puede sintetizar con la
siguiente pregunta:
A) ¿es el uso concreto del idioma el criterio último para determinar su evolución?
B) ¿la carencia de sonido de la letra h basta para que desaparezca del alfabeto?
C) ¿la letra h posee una auténtica valía histórica para los hablantes del español?
D) ¿se debe conservar todavía la h en el conjunto de letras del alfabeto español?
E) ¿existe una oposición real entre la tendencia fonética del idioma y su historia?
4. Es incompatible sostener que el autor del texto B impugna la idea de que el español
es un idioma fonético, porque
TEXTO 4
El cáncer de mama es una de las principales causas de muerte entre las mujeres de todo
el mundo. Diversas campañas de prevención son lanzadas cada año para detectar a tiempo
esta enfermedad. La conocida cantante Sheryl Crow dijo, desde su propia experiencia, que
«The only person who can save you is yourself. That is the only thing will guide me for the
rest of my life». Por ello es necesario atender a algunos datos sobre esta enfermedad.
La prevalencia y mortalidad del cáncer de mama irá en aumento en los próximos
años, ya que, según las previsiones de la Organización Mundial de la Salud, para 2025
habrá hasta 2.5 millones de nuevos casos y 800 000 muertes. Según un estudio de la
Universidad California, en San Francisco se llegó a la conclusión de que las mujeres que
tienen tejido mamario denso tienen mayor riesgo a desarrollar este tipo de cáncer. Una
investigación realizada en la Universidad de Minnesota detalló que llevar una vida activa,
lejos del sedentarismo, cambia la forma en la que el cuerpo maneja el estrógeno, lo cual
es un detonante para desarrollar cáncer de mama. Actualmente, existe una mastografía
digital en 3D, con la cual se puede detectar la neoplasia invasiva a través de imágenes más
detalladas, logrando un diagnóstico más preciso. Erróneamente se cree que este tipo de
cáncer sólo afecta a las mujeres, pero se ha comprobado que los hombres pueden
desarrollarlo, aunque en menos porcentaje. Muchas mujeres evitan un autoexamen para
explorar cualquier irregularidad por el miedo a encontrar algo. Por ello, es importante
informarse y saber cuál es la diferencia entre un tumor benigno y uno maligno. Los primeros
son blandos, se mueven y pueden ser dolorosos, en cambio, los tumores malignos son
duros, están fijos y no hay dolor. Son necesarios los estudios anuales, por consiguiente.
Una alimentación alta en grasas, embarazos a edad avanzada o no tener
embarazos, adicciones como alcohol y tabaco, inicio de periodo menstrual antes de los 12
años o presentar la menopausia después de los 55, terapias de reemplazo hormonal por
tiempo prolongado, nula o poca lactancia materna y sedentarismo son factores de riesgo
para desarrollar cáncer de mama.
National Geographic (2017). «10 datos que tal vez no sabías sobre el cáncer de mama».
En National Geographic en español. Recuperado de <http://www.ngenespanol.com/>.
SEMANA 1C
EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTO 1
La organización alemana, Transparencia Internacional, reveló su más reciente informe
sobre la percepción de corrupción para el año 2017. El índice se calcula de 0 a 100,
respectivamente de altamente corrupto a muy transparente y se establece gracias a
expertos y actores del sector privado y su apreciación de la transparencia de lo público. En
un panel de 180 países, los mejores alumnos son Nueva Zelanda, Dinamarca y Finlandia
mientras que los peores son Somalia, Sudán del Sur y Siria. La ONG lamenta que las
mejoras sean muy sensibles o inexistentes, de hecho, resalta que los dos tercios de los
países no superan el puntaje 50, lo cual corresponde a niveles altos de corrupción y que el
promedio global sea solamente de 43. Denuncia también que «los activistas y los
periodistas en los países corruptos arriesgan diariamente sus vidas por el hecho de
denunciar». Transparencia avanza la cifra que al menos 1 periodista es asesinado por
semana en un país altamente corrupto. El informe revela que la percepción de la corrupción
en el sector público en los países latinoamericanos, por ejemplo, sigue muy alta a pesar de
ciertos avances. La organización resalta la creación de legislaciones fuertes, como en
Chile, y la investigación a altos personajes de poder como en Ecuador y Perú. No obstante,
estos avances no son generalizados y «no constituyen políticas integrales que aborden las
causas históricas y estructurales de la corrupción en la región», argumenta la ONG.
La voluntad política acerca de la lucha anticorrupción sufre de variaciones
importantes entre países y eso podría explicar en parte el estancamiento de la región
además de otras partes del mundo. Los países que consideran esta cuestión como
prioritaria y actúan con un aparato legislativo eficaz, basado «mediante el consenso y la
participación política», logran mejorar sus puntuaciones rápidamente Mientras tanto, los
países que no consideran este tema como prioritario empeoran cada año, revela el análisis.
FRANCE 24 (2018). «Índice sobre corrupción deja 16 países de América Latina en rojo». En
RFI. Las voces del mundo en español. Recuperado de <http://es.rfi.fr/americas/20180222-
indice-sobre-corrupcion-deja-16-paises-de-america-latina-en-rojo>.
Imagen de Mafalda de Quino extraída de Los Andes. Recuperada de
<http://www.losandes.com.ar/article/mafalda-cumple-52-anos-y-las-redes-sociales-
festejan-compartiendo-sus-tiras>.
4. Se deduce del texto que los países latinoamericanos que intentan combatir la
corrupción carecen de acciones articuladas de forma consistente, porque
A) los acusados de actos deshonestos tienen pruebas que implican a los más altos
mandos militares y políticos.
B) la prensa está excluida de cualquier labor que implique el descubrimiento de
políticos corruptos y de entidades punibles.
C) abordan el problema de forma superficial, pues obvian que ésta se deba a factores
históricos y estructurales.
D) algunos gobiernos se encuentran coludidos con las ONG que se encargan de la
imagen de ciertos políticos.
E) los riesgos que asumen al enfrentar a las mafias podrían significar la muerte por
asumir políticas honestas y progresistas.
5. Si los países con mayor corrupción estructuraran acciones en las que se contemple la
historia y los distintos de niveles en los que esta ataca a fin de erradicarla,
A) los políticos coludidos con mafias serían exiliados a países con menor porcentaje
de corrupción para reeducarlos.
B) algunos casos tendrían que ser abordados desde la consideración de la pena
capital para actos deshonestos.
C) el efecto de estas en las denuncias de casos dolosos ameritaría un estudio de
mayor envergadura por su complejidad.
D) las cifras sobre casos comprobados de corrupción serían nulas por la notoria
eficacia de estas medidas.
E) los indicadores de corrupción evidenciarían una disminución en cuanto a la
percepción y su ocurrencia.
TEXTO 2A
La ciencia comienza con la observación, que puede ser considerada como el método más
antiguo y moderno de recogida de datos. Esta afirmación, aparentemente contradictoria, se
justifica por la gran evolución que ha experimentado el método observacional en los últimos
años. Ahora bien, la observación sin más no puede ser considerada como método científico.
Por ello resulta conveniente distinguir entre la observación ordinaria y la observación
científica. En la observación ordinaria, no científica, se realizan percepciones casuales u
ocasionales, comprobando los hechos tal y como se presentan espontáneamente, sin
hipótesis previa, es decir, sin intencionalidad de buscar una relación entre dos o más
variables, y no en el sentido de observación sin teoría. La observación científica es aquella
que utiliza hipótesis expresas y manifiestas, a pesar de que se puedan obtener
observaciones científicas por azar o no conexionadas con objetivos de investigación
(serendipity). El principal objetivo de la observación científica es la comprobación del
fenómeno que se tiene frente a la vista, con la preocupación de evitar y precaver los errores
de la observación que podrían alterar la percepción de un fenómeno o la correcta expresión
de este. La observación es, por tanto, un instrumento básico para el logro empírico de
nuestros objetivos y constituye uno de los aspectos importantes del método científico.
TEXTO 2B
3. Resulta incompatible con el conflicto de los textos afirmar que la observación sin teoría
es relevante para la postura de Popper, puesto que
4. Se deduce del desarrollo textual que los objetos de estudio para el autor del texto A
están determinados por ___________________ mientras que para B estos se definen
por ________________.
TEXTO 3
En Main Street de Disneylandia, Emily Bertola pasa horas trabajando de pie, bordando
nombres en orejas de ratón en el taller del Sombrerero Loco, donde ha sido empleada
durante los últimos dos años. Generalmente, les sonríe con calidez a los visitantes, como
le enseñaron a hacerlo en la capacitación. Ninguno de los clientes sabe que durante meses
durmió en la parte trasera de una camioneta ni que se duchaba en el parque de diversiones
antes de comenzar su turno. Su lucha no es algo inusual en Disneylandia. El condado de
Orange es conocido por su opulencia y su industria turística. Sin embargo, los miles de
trabajadores que mantienen en funcionamiento sus centros vacacionales, restaurantes y
hoteles a veces tienen problemas para sobrevivir.
Mientras California lidia con altos costos de vivienda, a los trabajadores que ganan
poco más del salario mínimo les resulta difícil cubrir lo básico. Muchos empleados de
Disneylandia se han mudado a lugares ubicados más al interior de esa zona costera y
conducen durante horas todos los días para llegar al trabajo. Otros, como Bertola, han
optado por hospedarse en casas de conocidos o dormir en sus autos durante meses. A
pesar de su frustración por el salario, muchos trabajadores dijeron en entrevistas que
prefieren quedarse en Disneylandia por el vínculo con sus recuerdos de la infancia o porque
se niegan a perder las ventajas de obtener, de vez en cuando, entradas gratis a los parques
para sus hijos. Además, para muchos trabajadores que reciben sus sueldos por hora
trabajada, hay pocas opciones de ganar más dinero en otra parte. Más de la mitad de todos
los empleados en la industria de la diversión y la recreación ganan menos de 15 dólares la
hora, según datos del censo. Cerca del 85 por ciento de los 17 000 empleados de
Disneylandia que son parte de un sindicato gana menos de 15 dólares la hora, según los
registros sindicales. El salario mínimo actual por hora en California es de 10,50 dólares y
llegará a 15 dólares en 2022.
De acuerdo con una encuesta realizada a miles de empleados de bajo salario en el
parque, casi tres cuartos de los trabajadores que respondieron dijeron que no ganan dinero
suficiente para pagar sus gastos mensuales básicos, y uno de cada diez dijo que había
estado sin hogar en los últimos dos años. «I moved for the dream of working here», dijo
Bertola, de 24 años. «We came here as kids for our birthdays growing up and had such an
amazing time. I wanted to be a part of that». Nada más alejado del sueño edulcorado
fabricado por un mundo cada vez más mercantilizado que se apropia de la necesidad de
miles de personas que, como Bertola, viven una real pesadilla entre risas y un despliegue
de riqueza implacable.
MEDINA, Jennifer (2018). «Los pobres de Disneylandia». En The New York Times,
recuperado de <https://www.nytimes.com/es/2018/03/02/disneyland-california-economia-
salarios/>.
4. De la cita en inglés «I moved for the dream of working here […] We came here as kids
for our birthdays growing up and had such an amazing time. I wanted to be a part of
that», se desprende que
A) los empleados formarían sindicatos fuertes para obtener más entradas a Disney.
B) los empresarios dedicados a la industria del entretenimiento bajarían sus costos.
C) Disney tendría que clausurar sus instalaciones debido a las pérdidas monetarias.
D) la industria del entretenimiento tendría que superar la cifra para reclutar empleados.
E) la empresa del entretenimiento prosperaría en estados donde el sueldo sea mayor.