Actividad Sieweb Concurrencia Vocalica

A.M.D.G. et D.G H.
COLEGIO PARROQUIAL MIXTO

“SAN PEDRO CHANEL”
SULLANA
“SI EL SEÑOR NO CONSTRUYE LA CASA EN VANO SE CANSAN

LOS ALBAÑILES” (Sal. 126,1)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL DE COMUNICACIÓN N° 07/II
Docente Responsable:Filomena Gómez Gonza
Nivel: Primaria Grado: 6to Sección: A:11/06/2021 B: 09/06/2021 C: 11/06/2021
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
 COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO CAMPO TEMÁTICO
 Utiliza convenciones Escribe textos tildando palabras según el acento e Diferenciamos

del lenguaje escrito incluyendo palabras que presentan concurrencia vocálica y las concurrencias
de forma pertinente las tilda adecuadamente. vocálicas
MARCO TEÓRICO CIENTÍFICO
Diferenciamos las concurrencias vocálicas
No olvides
Se forma diptongo en los siguientes casos:
 Cuando se juntan una vocal abierta (a, e, o) y una vocal cerrada (i, u) y
viceversa. Ejemplos: cuando, cumplió, fiesta, peine
 Cuando se unen dos vocales cerradas. Ejemplo: ciudad, cuidado.
1
El hiato es la separación de dos vocales
consecutivas que se pronuncian en sílabas distintas.
El hiato se forma en los siguientes casos:
 Cuando se encuentran dos vocales abiertas. Ejemplos: deseo, marea.

 Cuando se encuentra una vocal cerrada con tilde junto a una vocal
abierta. Ejemplos: María, había, baúl.
Se forma en el siguiente orden:
 Vocal cerrada, abierta y cerrada. Ejemplos: Huaura, Paraguay.
Recuerda:
En los diptongos y en los triptongos, el sonido

de la letra “y” al final de la sílaba suena como
la vocal i. Ejemplos: buey, soy y cuy.
2
DESCRIPCIÓN, INSTRUCCIONES Y PRESENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES O TAREA
Estimado (a ) estudiante: Revisa la información presentada y desarrolla los ejercicios

propuestos referidos a diferenciar las concurrencias vocálicas.
Aplica lo aprendido
1. Lee las siguientes palabras y determina si tienen diptongo, hiato, o
triptongo.
puerta causa incauto
buey feudal baile
dirección huaino estudiáis
2.Lee las oraciones y coloca las tildes a las palabras con hiato según corresponda:
 Habia un buho en la azotea de la casa de mi tio.

 Matias y Paola vieron un gran cohete anoche.
 Raul y Efrain se reian del chiste que les contó Saul .
3.- Lee el texto y reemplaza las palabras entre paréntesis por sinónimos que contengan
diptongos, hiatos o triptongos:
El lugar donde (habitaba) Celestino era ahora un lodazal donde solo se

(observaban) algunos maderos y tejas de lo que fue su casa.
El (deslizamiento) acabó con todo. De pie, frente a los(restos) de su

hogar, Celestino sintió que, a pesar de todo, esa era una buena
(oportunidad) para empezar una nueva vida.
3. En las siguientes oraciones, encierra las palabras que presenten diptongos:
a) Los audaces estudiantes del sexto grado pasaron el examen satisfactoriamente.
b) Ellos han organizado una gran fiesta para celebrar el inicio del nuevo bimestre.
c) Nadie los llamó, ellos vinieron por sí solos.
d) Esa melodía es muy triste, cámbiala por otra.
3
e) Durante la reunión, se expusieron puntos de vista muy controversiales
4. Separa en sílabas las palabras e indica si tienen hiato o no:
 reinado ________________________________ ________________

 amorío ________________________________ ________________
 avería ________________________________ ________________
 evalúo ________________________________ ________________
 diéresis ________________________________ ________________
 oíamos ________________________________ ________________
5.- Elabora un texto incluyendo diptongos, hiatos y triptongos. No olvides clasificarlos en el

cuadro.
Diptongo Hiato Triptongo
Enviar a sieweb hasta el 12 de junio
BIBLIOGRAFÍA, WEBGRAFÍA REFERENCIAL:

 Libro de Comunicación 6º grado Construye (Guía del Docente). Editorial Norma
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Separa en sílabas las palabras propuestas y escribe diptongo, hiato y triptongo donde corresponda.
 Crea textos utilizando diptongos y triptongos según se requieran.
4
5

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“SI EL SEÑOR NO CONSTRUYE LA CASA EN VANO SE CANSAN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL DE COMUNICACIÓN N° 07/II

Docente Responsable:Filomena Gómez Gonza

Nivel: Primaria Grado: 6to Sección: A:11/06/2021 B: 09/06/2021 C: 11/06/2021

CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO CAMPO TEMÁTICO

 Utiliza convenciones Escribe textos tildando palabras según el acento e Diferenciamos

MARCO TEÓRICO CIENTÍFICO

Diferenciamos las concurrencias vocálicas

Se forma diptongo en los siguientes casos:

El hiato se forma en los siguientes casos:

 Cuando se encuentran dos vocales abiertas. Ejemplos: deseo, marea.

Se forma en el siguiente orden:

 Vocal cerrada, abierta y cerrada. Ejemplos: Huaura, Paraguay.

En los diptongos y en los triptongos, el sonido

Estimado (a ) estudiante: Revisa la información presentada y desarrolla los ejercicios

puerta causa incauto

buey feudal baile

dirección huaino estudiáis

 Habia un buho en la azotea de la casa de mi tio.

El lugar donde (habitaba) Celestino era ahora un lodazal donde solo se

El (deslizamiento) acabó con todo. De pie, frente a los(restos) de su

3. En las siguientes oraciones, encierra las palabras que presenten diptongos:

a) Los audaces estudiantes del sexto grado pasaron el examen satisfactoriamente.

c) Nadie los llamó, ellos vinieron por sí solos.

d) Esa melodía es muy triste, cámbiala por otra.

4. Separa en sílabas las palabras e indica si tienen hiato o no:

 reinado ________________________________ ________________

5.- Elabora un texto incluyendo diptongos, hiatos y triptongos. No olvides clasificarlos en el

Diptongo Hiato Triptongo

Enviar a sieweb hasta el 12 de junio

BIBLIOGRAFÍA, WEBGRAFÍA REFERENCIAL:

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 reinado ________________