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  • 60 Aed 681 Ee 61 C

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    Edwin Ccalla Chicani
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    Este documento presenta 12 problemas de estadística y probabilidad relacionados con el análisis de datos de notas de estudiantes. Los problemas incluyen calcular la mediana, media, rango y moda de conjuntos de notas, así como determinar el número de estudiantes que aprobarían con diferentes criterios de aprobación y calcular valores precisos que cumplan con ciertas propiedades estadísticas de los conjuntos de datos.

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    Este documento presenta 12 problemas de estadística y probabilidad relacionados con el análisis de datos de notas de estudiantes. Los problemas incluyen calcular la mediana, media, rango y moda de conjuntos de notas, así como determinar el número de estudiantes que aprobarían con diferentes criterios de aprobación y calcular valores precisos que cumplan con ciertas propiedades estadísticas de los conjuntos de datos.

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    de 3

    TEST DE APRENDIZAJE

    6. Se analizan las notas de 16 alumnos en


    1. A partir de las siguientes notas de un el curso de matemática recogiéndose los
    grupo de estudiantes, determine la siguientes datos:
    mediana de las notas:
    16, 10, 12, 8, 9, 15, 18, 20, 9, 11
    3; 5; 2; 7; 6; 4; 9. 1, 13, 17, 9, 10, 14

    a) 7 b) 5 c) 4 Determinar la mediana
    a) 1,5 b) 11,5 c) 12
    2. A partir de las siguientes notas de un
    grupo de estudiantes, determine la media
    de las notas: 7. Se analizan las notas de 16 alumnos en
    el curso de matemática recogiéndose los
    3; 5; 2; 7; 6; 4; 9. siguientes datos:
    16, 10, 12, 8, 9, 15, 18, 20, 9, 11
    a) 5,1 b) 5,2 c) 18 1, 13, 17, 9, 10, 14

    3. A partir de las siguientes notas de un El profesor decide hacer algo extraño y


    grupo de estudiantes, determine el rango atípico, solo va a aprobar a aquellos
    de las notas: alumnos, cuya nota sea mayor que la
    mediana, siendo así, ¿cuántos
    3; 5; 2; 7; 6; 4; 9. estudiantes aprueban?

    a) 6 b) 5 c) 7 a) 8 estudiantes
    b) 9 estudiantes
    4. A partir de las siguientes notas de un c) 10 estudiantes
    grupo de estudiantes, determine la moda
    de las notas: 8. Se analizan las notas de 16 alumnos en
    el curso de matemática recogiéndose los
    3; 5; 2; 7; 6; 4; 9. siguientes datos:
    16, 10, 12, 8, 9, 15, 18, 20, 9, 11
    a) 2 b) 9 c) No presenta moda 1, 13, 17, 9, 10, 14

    5. Se analizan las notas de 16 alumnos en


    el curso de matemática recogiéndose los Determinar la media
    siguientes datos:
    16 , 10 , 12 , 8 , 9 , 15 , 18 , 20 , 9 , 11 a) 16 b) 96 c) 12
    1 , 13 , 17 , 9 , 10 , 14
    Determinar la moda
    a) 10 b) 9 c) 10 y 9 (bimodal)
    9. Se analizan las notas de 16 alumnos en NOTA:
    el curso de matemática recogiéndose los  No olvidar siempre, ver y repasar los
    siguientes datos: videos grabados (clases anteriores).
    16, 10, 12, 8, 9, 15, 18, 20, 9, 11 Es la manera más efectiva de cambiar
    1, 13, 17, 9, 10, 14 tu rumbo laboral y nombrarte.

     Nuevo inicio de módulo:


    Determinar el rango de las notas. 01 de junio del 2021
    Horario:
    a) 19 b) 2 c) -2 Martes, miércoles, jueves, de 4 a 6 pm
    y domingos de 11 am – 1pm.
    10. Tenemos a los números:  Costo: 100 soles.
    11, 12, 12, X, 20, 21, 23
     Puedes matricularte, desde hoy
    Cuál sería el valor preciso de “X”, para mismo.
    que, de esa manera, la mediana sea 18.
     Recuerden que para mantenerse en el
    a) 18 b) 16 c) 2 grupo de WhatsApp, es importante
    estar matriculado en el próximo
    11. Tenemos a los números: módulo.

    11, 12, 12, X, 20, 21, 23

    Cuál sería el valor preciso de “X”, para


    que, de esa manera, el promedio sea 17.
    a) 13 b) 14 c) 20
    12. En una reunión de 5 jóvenes mayores de
    edad, cuál sería el mínimo promedio de
    sus edades, sí además todos tienen
    edades diferentes.
    a) 18 b) 17 c) 20

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