GFPI-F-135 - Guia - de - Aprendizaje RH
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2. PRESENTACIÓN
Estimad@ Aprendiz
Guía de TICs
Cada día vemos como las tecnologías de la información y la comunicación van avanzando de manera
abrumadora y como éstas han transversalizado casi todos los procesos en las compañías, ejemplo de ello
es el uso de herramientas de software como apoyo a los procesos para el Control de Calidad en Confección
Industrial, la nómina de empleados, capacitaciones, etc. y que necesariamente todas esas aplicaciones
deben estar intercomunicadas entre sí de forma privada o directamente con salida a Internet, incluso con
tendencia de trabajo en la nube para garantizar acceso a la información desde cualquier lugar.
Es así como en esta fase haremos énfasis en comprender conceptos y hacer uso de herramientas que nos
permitan acercarnos a las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicado a la empresa.
Ahora lo invitamos a desarrollar las tareas presentes en esta guía para alcanzar los objetivos de esta
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fase del proyecto con actitud crítica, argumentativa y propositiva.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1.1. Reflexionar sobre el uso de las Tics como apoyo a los procesos en la empresa
El instructor realizará una presentación inicial sobre la temática, incluyendo los ítems:
Con ello se busca tener un panorama general de la temática a revisar en la formación y enumerar los
elementos más importantes.
Luego deben intercambiar la hoja con otro equipo y se procede a realizar un foro guiado por el instructor
para sacar conclusiones.
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3.2 actividad de Contextualización
El instructor le entrega a cada equipo de trabajo una hoja con términos por un lado y conceptos por otro.
De manera individual los aprendices deben encontrar y marcar la correlación correcta entre ellos durante 15
minutos y luego socializar, los términos son:
Aplicación
Conocimiento
Computación
Computadora
Dato
Hardware
Información
Plataforma
Red
Software
Sistema Operativo
Tecnología
Tecnología de la Comunicación
Luego el instructor consolida la información y genera un perfil del grupo para preparar y actualizar las
siguientes actividades.
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• Concepto
• ¿Cómo encontrar información?
• Búsqueda simple y avanzada
• Uso de caracteres especiales en el motor de búsqueda Google: comillas, comodines *, signo menos (-),
signo (+), virgulilla (~), intitile , inurl, inanchor, intext, operador OR | AND,: filetype, etc. GFPI-F-135 V01
• La consulta va orientada a encontrar información útil y filtrada para fines académicos.
Luego de conocer y realizar ejemplos de uso de búsqueda avanzada, los aprendices en equipos se reparten
los siguientes temas para hacer una consulta:
GRUPO 1
GRUPO 2
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3.3.2. Escribir formatos de ofimática usando la herramienta Word para asimilar el uso de Tics en la empresa
De manera individual Construya el modelo de formato “Acta de Reuniones" y escoja 2 formatos más de la
base de datos de la biblioteca SENA.
Nota: El instructor explicará cómo acceder a las bases de datos del SENA y escoger la base de datos que
contiene los formatos de Gestión Humana.
Utilizando la Herramienta Ofimática Word de Microsoft Office contruir el formato lo más parecido posible a la
imagen.
Guarde los documentos al finalizar y envíe a través de la plataforma en el lugar indicado o al correo:
[email protected].
3.3.3. Escribir documento final o informe utilizando la herramienta WORD para la presentación de resultado
o trabajos escritos
El instructor explica el uso de los siguientes elementos de WORD para la escritura de informes o trabajos
escritos:
• Tipos de títulos
• Tipos de párrafos
• Saltos de página
• Uso de encabezado y pie de página (numeración)
• Tabla de Contenido Automática y actualización
El aprendiz Utilizando las normas APA actuales, escribirá un documento de cero donde aplique los
elementos anteriores con la estructura de un trabajo escrito, teniendo en cuenta la numeración de página
de forma correcta, utilizando saltos de secciones y desvinculación de secciones. Portada
Dedicatoria
Introducción
Contenido
Conclusión
Referencias bibliográficas
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3.3.4. Seleccionar herramienta de presentación (diapositivas) para exposición de consultas, investigaciones
o informes
El instructor realizará la presentación de las siguientes herramientas que permitirán crear diapositivas para
realizar exposiciones de informes, consultas, etc., a saber:
Power Point
Knovio
PowToon
Prezi
Emaze
Hakiu Deck
Slidebean
Canva – Presentaciones
Google Slides
Visme
Luego asignará una herramienta por pareja o individual y construirán una presentación con el
• ¿Qué es?
• ¿Cómo se Contagia?
• Estadísticas actuales de Contagio y Mortalidad en el mundo
• Estadística Estado dl virus en Colombia
• Como Prevenirlo
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desarrollar un laboratorio de básico de hoja de cálculo, donde se vean reflejados los conceptos de fórmulas
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Internet
Duración: 3 Horas
Evidencia de Producto: Laboratorio EXCEL básico
Los aprendices deben desarrollar un laboratorio final donde apliquen todos los conocimientos vistos hasta la
fecha, el cual el instructor asignará de manera individual.
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
TIC: Las tecnologías de Información y Comunicación (TICs) son el conjunto de herramientas relacionadas
con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de la información. Un aliado del
emprendimiento, tanto en nuevos conceptos como en lo tradicional.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
8. CONTROL DE CAMBIOS
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