Actividad Texto Expositivo

Materia: Lengua y Literatura
Colegio: CEM 76
Cursos: 3°1° y 3°2°
Profesor: Comes, Pablo
Contacto y consultas: [email protected]
TEXTO EXPOSITIVO
Repaso:
Qué es un texto expositivo

Entendemos por texto expositivo aquel que expresa conceptos,
ideas o hechos de forma objetiva absolutamente. O sea, que en
esta clase de redacción no se reflejan sentimientos, opiniones,
ideas o pensamientos del autor.
Por norma general, un texto expositivo se usa para

la divulgación, principalmente de ideas o conceptos, siempre que
sean de interés o con intención de comunicar datos específicos
referentes a diversos ámbitos, como son el científico, el jurídico, el
académico, el astronómico, etc.
Este tipo de textos son muy usados en ámbitos escolares y

académicos, como puedes comprobar en tus libros de texto. Para
ello, se suele usar de forma muy habitual la tercera persona a la
hora de exponer datos y lecciones. No se puede deducir la opinión
del autor en los textos expositivos, puesto que su base es la
exposición de hechos objetivos basándose en datos
comprobables y que se pueden corroborar.
No existe una extensión mínima para los textos expositivos. Todo

dependerá de la temática abordada, pero pueden ir desde unas
pocas líneas hasta múltiples páginas si el asunto abordado es
especialmente complejo.
No debemos confundir los textos expositivos con los textos

argumentativos porque, en este segundo caso, es un tipo de texto
pensado para convencer y difundir una idea concreta.
Ahora sí, pasemos a la actividad
1- A partir de la lectura del siguiente texto determiná:
¿Qué es el coronavirus?
Los coronavirus son una gran familia de virus y algunos de

ellos causan infecciones respiratorias en humanos que
pueden ir desde un resfriado común hasta enfermedades más
graves. El coronavirus que se ha descubierto más
recientemente causa la enfermedad por coronavirus COVID-
19.
Los síntomas más comunes de la COVID-19 son fiebre,

cansancio y tos seca. Algunos pacientes pueden presentar
dolores, congestión nasal, rinorrea, dolor de garganta o
diarrea. Estos síntomas suelen ser leves y aparecen de forma
gradual.
Algunas personas se infectan, pero no desarrollan ningún

síntoma y no se encuentran mal. La mayoría de las personas
(alrededor del 80 %) se recupera de la enfermedad sin
necesidad de realizar ningún tratamiento especial.
Las personas mayores y las que padecen afecciones

médicas subyacentes, como hipertensión arterial, problemas
cardíacos o diabetes, tienen más probabilidades de
desarrollar una enfermedad grave. Las personas que tengan
fiebre, tos y dificultad para respirar deben buscar atención
médica. Es importante no automedicarse.
Es posible contraer COVID-19 a partir del contacto con una

persona infectada por el virus. Esta transmisión se da a través
de las pequeñas gotas que estas personas pueden expulsar
de la boca o la nariz mediante la tos, estornudos o
exhalaciones. Estas gotas también pueden caer sobre
diversos objetos, por lo que otras personas pueden contraer
el virus al
tocarlos.
a) ¿Qué tipo de textos es? Marcá la opción correcta.
 Texto narrativo
 Texto argumentativo
 Texto expositivo
 Texto publicitario
b) ¿Qué características te permiten reconocerlos? Señalá las

opciones correctas:
 Expresa sentimientos
 Da una opinión tratando de convencer al lector
 Comunica datos científicos
 Utiliza un vocabulario cotidiano
 Utiliza un vocabulario específico
 Utiliza un lenguaje vulgar
c) ¿Cuál es su función del lenguaje? Recordá que esta es la

intención con la que el autor hizo el texto.
 Función expresiva
 Función apelativa (convencer o influir al lector)
 Función referencial (dar a conocer datos, hechos)
 Función poética (crear algo bello)
d) ¿Y sus tramas? Las tramas tienen que ver con la forma de

comunicar o armar el texto.
 Trama descriptiva
 Trama narrativa
 Trama conversacional (uso de diálogos)
e) Reconocé y señala su estructura: introducción, desarrollo y

conclusión. En estos textos la conclusión (párrafo que
sintetiza lo trabajado) no es obligatoria. No siempre está
presente.
f) Extraé los términos (palabras) científicos o específicos

utilizados. Buscá sus definiciones en el diccionario.
g) Ahora, para reconocer la idea principal de cada párrafo vamos

a elaborar una pregunta general a la que responde el texto y
la particular para cada párrafo. Completa las preguntas con lo
que consideres que trata todo el texto, y cada párrafo en
particular.
 Pregunta general:
 Primer párrafo:
 Segundo párrafo:
 Tercer párrafo:
 Cuarto párrafo:
 Quinto párrafo:
h) Colocá un título que para vos resuma la idea central del

párrafo, (preguntáte de qué habla).
 Primer párrafo:
 Segundo párrafo:
 Tercer párrafo:
 Cuarto párrafo:
 Quinto párrafo:
i) Ahora, completá la siguiente red conceptual del texto con los

títulos que colocaste y las ideas más importantes del texto.
Definición
Síntomas
CORONAVIRUS
Personas
asintomáticas
Adultos o
Personas enfermas
Transmisión

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Qué es un texto expositivo

Por norma general, un texto expositivo se usa para

Este tipo de textos son muy usados en ámbitos escolares y

No existe una extensión mínima para los textos expositivos. Todo

No debemos confundir los textos expositivos con los textos

1- A partir de la lectura del siguiente texto determiná:

Los coronavirus son una gran familia de virus y algunos de

Los síntomas más comunes de la COVID-19 son fiebre,

Algunas personas se infectan, pero no desarrollan ningún

Las personas mayores y las que padecen afecciones

Es posible contraer COVID-19 a partir del contacto con una

a) ¿Qué tipo de textos es? Marcá la opción correcta.

b) ¿Qué características te permiten reconocerlos? Señalá las

c) ¿Cuál es su función del lenguaje? Recordá que esta es la

d) ¿Y sus tramas? Las tramas tienen que ver con la forma de

e) Reconocé y señala su estructura: introducción, desarrollo y

f) Extraé los términos (palabras) científicos o específicos

g) Ahora, para reconocer la idea principal de cada párrafo vamos

h) Colocá un título que para vos resuma la idea central del

i) Ahora, completá la siguiente red conceptual del texto con los

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