Actividad Integradora 3. Modulo 2

SELECCION DE TEXTOS E IDEAS
Y APLICABLES
Nombre del estudiante:

Milton Ariel González Padrón
Grupo:
M2C1G31-041
Nombre de asesor virtual:

Israel Vazquez Corona
Fecha:
23 de Junio del 2021
SELECCION DE TEXTOS E IDEAS
Y APLICABLES
1. La lectura elegida:
Martín Reina, Daniel, “¿Vivimos en un multiuniverso?”, ¿Cómo ves? Revista de
Divulgación de la Ciencia UNAM, núm. 214,
2016, http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/214/vivimos-en-un-multiuniverso (
consultado el 18 de octubre de 2017).
2. Identificación de cada uno de los elementos:
Titulo: ¿Vivimos en un multiuniverso?
Autor: Daniel Martín Reina.
Fecha de publicación: Septiembre, 2016.
Tipo de texto: Cientifico.
Caracteristicas del tipo de texto:
- El texto emplea un lenguaje accesible con fines de divulgación

para la población en general.
- En el se nos presentan avances científicos.
Las ideas principales:
- Los datos apoyan la idea de que el espacio continua más allá de

nuestro universo observable. Estos mismos indican que el espacio
está lleno de materia a gran escala.
multiuniverso es la teoría de cuerdas.

-Una rama de la física donde surge de forma natural la noción de
multiverso es la teoría de las cuerdas.
- Aunque puede resultarnos fascinante, hay que admitir que la

idea de un multiuniverso es muy especulativa.
3. Esquema de la lectura:
1. Multiverso 2. Multiverso 3. Multiverso 4. Multiverso

simple: inflacionario: cuántico: matemático:
Universos que Universos Situaciones en Universos

existen fuera de formados por las que existen formados por una
la burbuja de regiones en el distintos expansión
Hubble, donde espacio que son desenlaces que surgiendo de otros
puede que al muy pequeñas se dividen para Big bang, cuyas
menos uno de pero que se formar dos leyes de física
ellos sea idéntico estiran hasta universos distintas a las de
al nuestro. alcanzar un gran paralelos, uno nuestro universo.
tamaño, uno por cada
mayor a nuestro consecuencia.
horizonte
cósmico, por
tanto estos
vendrían siendo
distintos al
nuestro.
4. ¿Por qué me interesó esta lectura?
Escogí esta lectura porque el titulo me llamo demasiado la

atención, está entre los tipos de texto que a mi me encantan leer y
me interesan. “¿Vivimos en un multiuniverso?” me llamó más la
atención porque esta lectura se adentra en temas de física y del
universo, en lo personal me parecen cuestiones de las que no
sabemos mucho y que son bastante interesantes para leer.
5. Estrategias de lectura utilizadas:
I. Identificación de idea principal: La reduje de este párrafo

tomado del texto:
Tradicionalmente el universo se considera sinónimo de “todo lo que

existe” o “todo lo que hay” sin embargo, en las ultimas décadas este
significado ha adquirido un matiz distinto.
Los datos apoyan la idea de que el espacio continua mas allá de los
limites de nuestro universo observable. Estos mismos datos indican que el
espacio esta uniformemente lleno de materia a grandes escalas.
Identifiqué las ideas principales y secundarias, así cómo

conceptos y fechas.
II. Esquematicé los conceptos más importantes, los cuales

incluí en el esquema que está en el punto numero 3.
III. Hice una reflexión sobre los conocimientos nuevos que me

dejó esta lectura los cuales son mencionados en el punto numero
6.
6. Conocimientos nuevos adquiridos a partir de esta

lectura:
1. Si los protones fueron un poco más pesados, se desintegrarían

en neutrones y por lo tanto no habría átomos.
2. Si las fuerzas electromagnéticas fueran un poco mayor, el

hidrógeno no se fusionaría en el interior de las estrellas y estas no
podrían formarse.
3. La teoría de cuerdas (1980): todo lo que hay en el universo esta
formado por unos diminutos hilos de energía.
4. Si la fuerza gravitatoria fuera menor, la materia se hubiera

dispersado sin llegar a formar así galaxias.
5. Los objetos mas lejanos que podemos ver actualmente se

encuentran a

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2. Identificación de cada uno de los elementos:

Titulo: ¿Vivimos en un multiuniverso?

Autor: Daniel Martín Reina.

Fecha de publicación: Septiembre, 2016.

Tipo de texto: Cientifico.

Caracteristicas del tipo de texto:

- El texto emplea un lenguaje accesible con fines de divulgación

- En el se nos presentan avances científicos.

Las ideas principales:

- Los datos apoyan la idea de que el espacio continua más allá de

multiuniverso es la teoría de cuerdas.

- Aunque puede resultarnos fascinante, hay que admitir que la

1. Multiverso 2. Multiverso 3. Multiverso 4. Multiverso

Universos que Universos Situaciones en Universos

4. ¿Por qué me interesó esta lectura?

Escogí esta lectura porque el titulo me llamo demasiado la

I. Identificación de idea principal: La reduje de este párrafo

Tradicionalmente el universo se considera sinónimo de “todo lo que

Identifiqué las ideas principales y secundarias, así cómo

II. Esquematicé los conceptos más importantes, los cuales

III. Hice una reflexión sobre los conocimientos nuevos que me

6. Conocimientos nuevos adquiridos a partir de esta

1. Si los protones fueron un poco más pesados, se desintegrarían

2. Si las fuerzas electromagnéticas fueran un poco mayor, el

4. Si la fuerza gravitatoria fuera menor, la materia se hubiera

5. Los objetos mas lejanos que podemos ver actualmente se

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