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Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Centro Universitario Regional San Pedro Sula

Nombre:
Rubia Esmeralda Caballero

Catedrático:
Karlyn Pineda Sierra

Espacio pedagógico:
Ciencias de la tierra
Sección del espacio pedagógico:
“A”

14/02/2021
1. Defina los siguientes términos:
Universo: El Universo es todo lo que podemos tocar, sentir, percibir, medir o detectar.
Abarca las cosas vivas, los planetas, las estrellas, las galaxias, las nubes de polvo, la
luz e incluso el tiempo. Antes de que naciera el Universo, no existían el tiempo, el
espacio ni la materia.
Cosmología: Parte de la astronomía que estudia las leyes generales, el origen y la
evolución del universo.
Estrella: Una estrella es un esferoide luminoso de plasma que mantiene su forma
gracias a su propia gravedad. 
Galaxia: Agrupación de estrellas, cuerpos celestes y materia cósmica que está
concentrada en una determinada región del espacio por efecto de la atracción
gravitatoria y constituye una unidad en el universo.
Cuásares: Fuente de radiación celeste muy intensa que tiene apariencia estelar, pero
cuya naturaleza exacta no se conoce.
Expansión: Expansión es una palabra que se refiere al proceso de crecimiento de
algo. En múltiples sentidos y contextos se emplea la idea de expansión.
Sol
2. Mencione 3 criterios que se siguen para clasificar a los planetas en terrestres
Jovianos.
Los gases, las rocas y el helio .
3. Describa cómo nace una estrella en el Universo.
Sus lugares de nacimiento son enormes nubes frías formadas por gas y polvo,
conocidas como 'nebulosas'. ... Estas nubes comienzan a encogerse por obra de su
propia gravedad. A medida que una nube pierde tamaño, se fragmenta en grupos más
pequeños.
4. Elabore un esquema sobre la Clasificación de las estrellas.
5. Enumere y describa los tipos de galaxias que existen en el universo.
Galaxias elípticas: Galaxia con forma de elipse.
Galaxias espirales: Las galaxias espirales son discos rotantes de estrellas y materia
interestelar, con una protuberancia central compuesta principalmente por estrellas más
viejas.
Galaxias irregulares: una galaxia irregular es una galaxia que no encaja en ninguna
clasificación de galaxias de la secuencia de Hubble.
6. Cómo se nombran las estrellas.
La estrella más brillante de cada constelación fue etiquetada como Alfa (α), la segunda
más brillante como beta (β), etc. Arturo, la estrella más brillante de la constelación de
Boyero (Bootes), es conocida también como alfa Bootis.
7. Mencione la diferencia entre una estrella y un planeta.
Una estrella es una bola gigante de plasma que genera energía gracias a las
reacciones de fusión que se producen en su núcleo.
Un planeta es un cuerpo, rocoso o gaseoso, de menor tamaño que orbita alrededor de
una estrella.
8. Explique por qué los planetas tienen atmósferas diferentes.
No todos los cuerpos del Sistema Solar tienen atmósfera, depende de su tamaño,
ya que tienen que tener la suficiente masa para retener la capa de gas. ...
Dentro de nuestro Sistema Solar poseen atmósfera 5 satélites y 8 planetas: la Tierra,
Venus, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno Plutón. Mercurio carece de ella.
9. ¿Qué características superficiales tiene Marte, que son habituales en la
Tierra?
La superficie de Marte presenta también unas regiones brillantes de color naranja
rojizo, que reciben el nombre de desiertos, y que se extienden por las tres cuartas
partes de la superficie del planeta, dándole su coloración rojiza característica

10. Describa brevemente la historia de la Luna.


Hoy día sabemos que la Luna se formó hace unos 4.500 millones de años, es decir, muy
poco después de la formación del propio Sol y de la Tierra, y que lo hizo como
consecuencia de la colisión de un embrión planetario del tamaño de Marte con la Tierra. 
11. ¿Dónde se encuentran la mayor parte de los asteroides?
La mayoría de ellos viven en el cinturón de asteroides  una región entre las órbitas de
Marte y Júpiter. La mayoría de los asteroides en nuestro sistema solar se pueden
encontrar en el cinturón de asteroides, entre Marte y Júpiter.
12. Compare meteoro y meteorito
Meteoro: es un fenómeno luminoso producido en la alta atmósfera por la energía de
los meteoroides interceptados por la órbita de la Tierra.
Meteorito: son los meteoroides que se desintegran al alcanzar la superficie de la
Tierra.
13. ¿Qué cuerpos del Sistema Solar exhiben actividad volcánica?
En Mercurio, Venus, la Luna y Marte.
14. ¿Por qué Marte ha sido el planeta más estudiado, con telescopio?
El interés por Marte se debe fundamentalmente a la accesibilidad del planeta a la
observación.

15. ¿Qué cree usted que ocurriría si la Tierra atravesara la cola de un cometa?
Probablemente se quemaría
16. ¿Cuál es la naturaleza de la Gran Mancha Roja de Júpiter?
La Gran Mancha Roja es el mayor vórtice anticiclónico altas presiones de Júpiter y el
detalle de su atmósfera más conocido a nivel popular. 
17. ¿En qué se parecen Júpiter y Saturno?

Porque su proporción de hidrógeno y helio es mucho más baja, principalmente por su


mayor distancia al Sol.

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