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DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA-GOBERNACION

SECRETARIA DE EDUCACION
INSTITUCION EDUCATIVA DIEGO RENGIFO SALAZAR

Área: Sociales Guía No 3


Fecha de: Mayo Grado: 2°
Docentes: Escuela Nueva
“VALOREMOS NUESTRO APRENDIZAJE EN FAMILIA”

LOS PUNTOS CARDINALES

• Observa las siguientes figuras y responde:

– La jarra de limonada, ¿está a la derecha o izquierda del niño?

_________________________________________________________________

– ¿Quién está a la derecha del padre?

_________________________________________________________________
En la escuela podemos indicarle a un compañero nuevo
que el salón se encuentra a la derecha del patio o que los
baños están a la izquierda de la cocina. Sin embargo, en
lugares más grandes este tipo de indicaciones no basta
para orientarnos con precisión.

Por ello, al dibujar planos y mapas se utilizan


puntos de referencia universales llamados puntos
cardinales.

Los puntos cardinales


Para orientarnos o localizar un punto se utilizan los puntos
cardinales, que poseen una relación directa con el movimiento
aparente del Sol en el cielo a lo largo del día, consecuencia del
movimiento de rotación de la Tierra.

Los puntos cardinales se sitúan en cada uno de los cuatro lados


del rectángulo o cuadrado que contiene un mapa.

• Completa en el siguiente mapa conceptual el nombre de cada uno de los puntos


cardinales.
Corresponde al espacio superior del mapa. Delante cuando nos
orientamos en cualquier lugar de la Tierra.
N__________

Corresponde al espacio de la parte derecha del mapa. Una


persona puede orientarse en función del movimiento del Sol
en el horizonte, si señala con el brazo derecho hacia donde
sale el Sol, este lugar corresponde al Este.
E__________

Corresponde al espacio de la parte izquierda del mapa.


Cuando nos orientamos en cualquier lugar de la Tierra, como
en el caso anterior, coincide con el brazo izquierdo, el que
señala el lugar donde se pone el Sol.
O__________

Corresponde al espacio de la parte inferior del mapa. Detrás


cuando nos orientamos en cualquier lugar de la Tierra.
S__________
• Ubica en la estrella los cuatro puntos cardinales:

.
ACTIVIDAD
PAISAJE

Qué es Paisaje:

Un paisaje es la parte de un lugar o territorio que puede ser visto desde un


determinado punto.

Existen varias clases de paisajes: entre varios existen el paisaje rural y el


paisaje urbano.

PAISAJE RURAL

El paisaje rural es un espacio donde las personas desarrollan actividades del


campo donde encontramos diversos cultivos, animales como vacas, caballos,
cerdos, gallinas, entre otros y gran variedad de árboles y plantas, donde las
personas viven en casas distanciadas unas de otras y la mayoría son fincas.

PAISAJE URBANO

El paisaje urbano está formado por ciudades de diversos tamaños Se


caracteriza por una alta población, diferentes construcciones como viviendas,
edificios, hospitales, supermercados, teatros, coliseos, así como medio de
transporte como vehículos, trenes, buses, motos, bicicletas, etc.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD

Colorea, recorta y pega en cada cuadrado las imágenes características del paisaje rural.
ACTIVIDAD

Colorea, recorta y pega en cada cuadrado las imágenes características del paisaje urbano.

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