Tutoria 6º Grado

I.E.P.S.
“JOSÉ MARÍA ARGUEDAS” BELLAVISTA
Comunicación 1º
COMPARTIMOS NUESTRA NARRACIÒN A TRAVÈS DE UN MONÒLOGO
ACTIVIDAD: En esta actividad, vamos a compartir esta narración a través de un monólogo el cual
presentaremos a nuestras familias y amigos para lograr que todos y todas nos comprometamos a
construir juntos y juntas el país que queremos ser.
 SITUACIÒN logros y desafíos del país en el bicentenario.

 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Reconocemos y valoramos los avances y logros obtenidos en nuestro
bicentenario.
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÒSITO EVIDENCIAS

Compartir nuestra
-Obtiene información del texto
narración a través de un Escribir un breve resumen sobre
oral. monólogo, lo la lectura.
Se comunica -Infiere e interpreta presentaremos a nuestras
información del texto oral.
oralmente en su familias y amigos para Nos grabamos realizando nuestro
lengua materna. lograr el compromiso de monólogo usando el celular.
-Reflexiona y evalúa la forma,
contribuir juntos el país
el contenido, y contexto del
que queremos. -
texto oral.
-
Empezamos: El Perú que queremos
Plan del Bicentenario. Perù hacia el 2021

El Plan Bicentenario propone programas estratègicos en diversas àreas de desarrollo del pais y compromete al
Estado para generar las condiciones para su ejecuciòn. Aquí te mostramos algunas de ellas que te servirán como
reflexión en tu condición como futuro ciudadano.
EJE ESTRATÈGICO 1: DERECHOS FUNDAMENTALES Y DIGNIDAD DE LAS PERSONAS

Fortalecer la vigencia de estos derechos implica que toda la ciudadanía, sin excepción, tenga
acceso a una justicia autónoma, confiable y eficiente. Y que la consolidación de la institucionalidad
democrática y de la participación ciudadana permita que, mediante el consenso, se logren reducir
al mínimo las inequidades, la pobreza y la pobreza extrema.
En lo que va del milenio, el Perú ha logrado dar algunos pasos importantes dirigidos al logro de
este equilibrio entre desarrollo y respeto de los derechos de las personas. En el periodo que media
entre los años 2011 y 2021 debemos fortalecer esta tendencia y lograr metas concretas esenciales.
El Plan Bicentenario estima necesario fomentar cambios de actitudes en la sociedad. En ese
sentido, considera la defensa y protección de la familia, célula básica de la sociedad, como el factor
esencial para un desarrollo humano integral, erradicando la violencia familiar y consolidando
valores éticos y morales favorables a la cohesión familiar, la paz y la solidaridad.
A. OBJETIVO NACIONAL: Plena vigencia de los derechos fundamentales y la dignidad de las
personas.
Este objetivo involucra la plena democratización de la sociedad y la vigencia irrestricta del derecho
a la vida, a la dignidad de las personas, a la identidad e integridad, a la no discriminación, al respeto
de la diversidad cultural y al libre desarrollo y bienestar de todos los peruanos, conforme a lo
dispuesto en la Constitución y en los tratados internacionales de derechos humanos suscritos por
el Estado peruano.
Realiza un resumen sobre el texto leído:

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¿Qué es un monólogo?
Un monólogo es el discurso que un individuo realiza en Soledad. En un monólogo, la
persona no dialoga con otra, sino que expresa de manera individual y en voz alta sus
pensamientos o emociones
con el fin de influir en el lector o auditorio.
“Ser o no ser, esa es la cuestión”. ¿Has oído esta frase?
Pues así empieza el monólogo de Hamlet, el personaje principal de la obra teatral escrita
por William Shakespeare.
Empezamos y reflexionamos
Asumimos nuestro rol
Eres la productora o el productor y la actriz o el actor principal y único de esta puesta en
escena. El teatro es un arte que nos permite conectar con nuestras emociones y con las
de otras personas. Esto es importante porque así podrás lograr el impacto que esperas
y seremos muchas y muchos quienes nos sumemos a celebrar el Bicentenario
comprometiéndonos con lograr el Perú que queremos. ¡Podemos hacer realidad todo lo
que anhelamos!
Ahora planificamos la escritura del guion para nuestro monólogo
Iniciarás planificando el guion de tu monólogo a partir de la narración que escribiste. Ten
presente que lo vas a presentar dramatizando y le podrás agregar sonidos, música y
otros efectos.
Plan para escribir mi guion
¿Cuál es el propósito de tu monólogo?
¿Quién o quiénes serán tu público?
¿Qué estructura utilizarás para escribir tu

guion?
¿Qué ideas centrales darás a conocer?
¿Dónde realizarás la puesta en escena?
¿Qué recursos utilizarás?

Escribimos el guion del monólogo, para que escribas el guion de tu monólogo, considera lo siguiente:
Título del monólogo Un título llamativo, corto, que represente lo que se va a presentar.
Nombre del personaje que Puedes elegir un personaje de la historia del Perú o alguna persona que
realizará el monólogo.
admires.
Indicaciones para el escenario Escribe las características que tendrá el escenario.
Texto del monólogo Recuerda que en este diálogo contigo misma o mismo, deberás presentarejemplos de
situaciones donde se ejerzan los derechos y se cumplan los deberes. Es decir, como si
estuviésemos viviendo en el país que
anhelamos ser.
Alusiones al público Ayuda mucho utilizar ejemplos de situaciones que tu públicoconoce o ha vivido.
Presentamos nuestro monólogo
Ahora estamos listas y listos para nuestra presentación en público:

Primero:
• Reúne a los integrantes de tu familia, diles que realizarás una presentación. Preséntales tu monólogo. Utiliza la indumentaria que
seleccionaste y la música y/o los efectos de luces, si así lo has previsto. Al terminar, pregúntales qué les pareció la presentación e
indaga si lograste transmitir el mensaje que te propusiste.
Segundo:
• Dialoga con tus compañeras y compañeros de aula a través de una llamada o mensaje de texto y cuéntales cómo te fue
en la presentación o grabación de tu monólogo. Pregúntales cómo les fue a ellas y ellos; si el público comprendió el
mensaje que transmitieron en sus monólogos.
Nos autoevaluamos para reconocer lo que hemos avanzado y cómo podemos mejorar nuestros aprendizajes. Coloca
una “X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje
Estoy en
Lo proceso ¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación
logré de lograrlo?
lograrlo
Adecué mi presentación del monólogo a la

situación y propósito comunicativo.
Expresé mis ideas de forma coherente y cohesionada,

en torno a las ideas sobre el Perú que anhelamos
construir.
Usé recursos verbales (adverbios de tiempo,
conectores, referentes, etc.) y no verbales (volumen de
voz adecuado,
gestos y ademanes).
Evalué el impacto de la presentación de mi monólogo
en mi público.
Hasta la próxima, no olvides de enviar tu trabajo y guardarlo en tu portafolio por que serán
insumos para las demás clases.
Mg. ROSA ELENA GUEVARA MALCA

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EJE ESTRATÈGICO 1: DERECHOS FUNDAMENTALES Y DIGNIDAD DE LAS PERSONAS

Realiza un resumen sobre el texto leído:

Plan para escribir mi guion

¿Cuál es el propósito de tu monólogo?

¿Quién o quiénes serán tu público?

¿Qué estructura utilizarás para escribir tu

¿Qué ideas centrales darás a conocer?

¿Dónde realizarás la puesta en escena?

¿Qué recursos utilizarás?

Presentamos nuestro monólogo

Ahora estamos listas y listos para nuestra presentación en público:

Adecué mi presentación del monólogo a la

Expresé mis ideas de forma coherente y cohesionada,

Mg. ROSA ELENA GUEVARA MALCA

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