Tesis-Final (16-11-20)
Tesis-Final (16-11-20)
Tesis-Final (16-11-20)
COMUNITARIA INTERCULTURAL
PRODUCTIVA QUECHUA “CASIMIRO HUANCA”
Ingeniería en Industria de Alimentos
TESIS
ASESOR/REVISOR
ING. SUSANA COPA ZARATE
TESIS
PARA OBTENER EL TÍTULO EN
GESTOR PRODUCTIVO – LICENCIADO EN INGENIERIA
EN INDUSTRIA DE ALIMENTOS
ASESOR/REVISOR
ING. SUSANA COPA ZARATE
Ing. Claudia Rocio Miranda Patiño Mgr. Ing. /Esp. Edgar Flores Cota
DIR. DE CARRERA DE VICERECTOR UNIBOL
INGENIERIA EN QUECHUA ‘‘CASIMIRO
TRANSFORMACION DE HUANCA’’
ALIMENTOS
DEDICATORIA
A:
Mi padre, Quintín Rivera Alabi y mi
querida Madre Teodora Colque Zunavi
por su apoyo incondicional, amor y
paciencia que me brindaron durante
todo este transcurso de mi formación,
quienes son y serán siempre mi
inspiración y ejemplo a seguir, es para
quienes va dedicado este documento ya
que me dieron todo su cariño a pesar de
las adversidades.
con distintos porcentajes de harina de arroz (10%, 15% y 20%) como sustituto parcial
determinar los tiempos óptimos de cocción de los seis tratamientos que fueron
de 14 minutos y 55 segundos.
panelistas no entrenados, donde el T3CR (20% de harina de arroz) tuvo una aceptación
1.5 Justificación..............................................................................................................................3
2 YACHAY...................................................................................................................................1
3 RUWAY.....................................................................................................................................4
i
3.5.2 Factores de estudio...............................................................................................................13
4 ATIY.........................................................................................................................................18
4.1 Resultados...............................................................................................................................19
4.2 Dosificaciones optimas de harina de arroz para elaborar pasta..............................................19
4.3 Determinación del tiempo de cocción de los tratamientos.....................................................19
4.4 Análisis organoléptico de los tratamientos.............................................................................20
4.4.1 Evaluación sensorial del atributo color...............................................................................20
4.5 Discusión................................................................................................................................23
4.6 Conclusiones...........................................................................................................................25
4.7 Recomendaciones...................................................................................................................25
5 BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................................25
ÍNDICE DE TABLA
Tabla 1: Composición química del arroz........................................................................................6
Tabla 2. Composición nutricional harina de trigo por 100 g..........................................................6
Tabla 3. Composición nutricional harina de arroz por 100 g.........................................................7
Tabla 4. Aporte nutritivo en 100 g de pasta....................................................................................9
Tabla 5. Materiales, Insumos y Equipos.......................................................................................12
Tabla 6. Materiales para la evaluación sensorial..........................................................................12
Tabla 7. Formulaciones para la elaboración de pastas..................................................................13
Tabla 8. Esquema del diseño con sus respectivas combinaciones................................................13
Tabla 9. Parámetros de evaluación sensorial...............................................................................14
Tabla 10: Formulación de pasta enriquecida con harina de arroz................................................19
Tabla 11: Prueba de oprimas de cocción......................................................................................19
Tabla 12: Análisis de varianza del atributo color.........................................................................20
Tabla 13: Análisis de varianza del atributo olor...........................................................................21
Tabla 14: Análisis de varianza del atributo sabor.........................................................................22
ii
Tabla 15: Análisis de varianza del atributo de textura.................................................................22
ÍNDICE DE FIGURA Y
Figura 1. Ubicación del distrito VI-San Andrés...........................................................................11
Figura 2. Flujograma de elaboración de pasta..............................................................................16
ÍNDICE DE GARFIC
Grafico 1. Atributo color..............................................................................................................20
Grafico 2. Atributo olor................................................................................................................21
Grafico 3. Atributo sabor..............................................................................................................22
Grafico 4. Atributo textura............................................................................................................23
ÍNDICE DE IMAGEN
Imagen 1. Recepción materia prima...............................................................................21
Imagen 2. Pesado de los insumos...................................................................................21
Imagen 3. Mezclado.......................................................................................................21
Imagen 4. Amasado........................................................................................................22
Imagen 5. Laminado.......................................................................................................22
Imagen 6. Moldeado.......................................................................................................22
Imagen 7. Secado............................................................................................................23
Imagen 8. Enfriado.........................................................................................................23
Imagen 9. Envasado........................................................................................................23
Imagen 10 . Almacenado................................................................................................24
iii
1 MUNAY
1.1 Reconstrucción histórica de la vida del Runa en el Ayllu
2
Para la recolección de sus productos en la comunidad las familias se realizan por
el ayni y los productos son comprados por unas cuantas personas que llevan a
diferentes mercados, en cuantos los precios son normalmente regulares que son
rentables para los productores que invierten en producciones de frutícola y
agropecuario. La comunidad San Andrés tiene potencialidades productivas como el
arroz, maíz y plátano, donde estos productos solo son destinados al consumo familiar
dentro de la comunidad y en otros departamentos que tienen otras familias.
En la central San Andrés cuenta con producciones de frutas (Piña, Naranja, Plátano,
Mandarina), tubérculos y cereales (Yuca, Arroz, Maíz) lo cual no es su potencial
económico, por falta de estrategias de comercialización por que el precio de estos
productos es muy bajo y no cuenta con muchos mercados, es por eso las persona no se
dedican mucho a estos rubros solo ven la hoja de coca como su primer sustento
económico.
3
consumo de la canasta familiar como son las pasta y tal vez en un futuro en productos
de panadería.
1.4 Objetivos
1.4.1 Objetivo general
Objetivos específicos
1.5 Justificación
La harina de arroz puede ser usada como sustituto parcial de harina de trigo en la
elaboración de alimentos, dando nuevas opciones para la canasta familiar de productos
nutritivos.
4
2 YACHAY
2.1 Estado de la cuestión (Antecedentes)
Según (Gudynas, 2011) El vivir bien está vinculada al ejercicio de los principios como
la reciprocidad, solidaridad y además que el estado se compromete a la redistribución
equitativa e igualitaria de los recursos, promoviendo políticas sociales, así mismo el
vivir bien esta articulado con el régimen de desarrollo teniendo en cuenta la mejora de
la calidad de vida recuperando y conservando a la madre naturaleza.
En la comunidad de San Andrés las familias que cultivan el arroz, una vez
cosechado se llevan a una peladora, después se hace diferentes usos como ser en
consumo familiar en la alimentación cotidiana, pan de arroz, arroz con leche en el
desayuno. También llevan a sus familiares que tienen en otros lugares de la ciudad o en
el campo, por otro lado falta conocimientos sobre métodos de conservación (Miguel
Ugarte, 15:25.2020).
(Díaz et al., 2015) Los fideos se encuentran dentro del grupo de alimentos
indispensables en la canasta familiar, en el que se encuentran también: el arroz, el
aceite, el azúcar, yogurt y avena. Su penetración es de 97% y es consumido por más del
60% de los hogares, en el nivel socioeconómico A y B cuenta con una penetración de
98%.
6
(Kahraman et al, 2008; Marti et al, 2010) En la investigación de pruebas de
cocción de pasta alimenticias elaboradas con harina de trigo-almidón de banano, la
sustitución parcial de harina de trigo en la elaboración de pastas alimenticias, ha sido
objeto de numerosos estudios, por ejemplo, la incorporación de harina de arroz en la
fabricación de fideos.
El cultivo de arroz comenzó hace casi 10.000 años, en muchas regiones húmedas de
Asia tropical y subtropical. Posiblemente sea la India el país donde se cultivó por
primera vez el arroz, debido a que en ella abundan los arroces silvestres. Pero el
desarrollo del cultivo tuvo lugar en China, desde sus tierras bajas a sus tierras altas.
Probablemente hubo varias rutas por las cuales se introdujeron los arroces de Asia a
otras partes del mundo (Serna, 2007 y R. Gamiño, 2013: pag 46; en MSc. Silvana C.
Ortiz, 2017).
El arroz es una gramínea anual, de tallos redondos y huecos compuestos por nudos y
entrenudos, hojas de lámina plana unidas al tallo por la vaina y su inflorescencia es en
panícula. El tamaño de la planta varía de 0,4 m (enanas) hasta más de 7 m. Para efectos
de la clasificación morfológica de la planta de arroz se han dividido los órganos que la
componen en:
b. Órganos reproductores: flores y semillas (Serna, 2007 y R. Gamiño, 2013: pag 46; en
MSc. Silvana C. Ortiz, 2017).
7
2.2.3 Tipos y variedades de arroz
(Serna, 2007 y R. Gamiño, 2013: pag 46; en MSc. Silvana C. Ortiz, 2017) Clasifican
diversos tipos de arroz y describen sus principales características a continuación:
Se han realizado muchos trabajos científicos para tratar de entender los parámetros que
influyen en el procesamiento de las pastas y en la calidad final del producto. La correcta
elección de las materias primas y de las variables del procesamiento son las únicas
medidas que pueden tomarse para garantizar la obtención de las pastas, que cocida al
dente, sea firme, elástica, no presente una superficie pegajosa y que la pérdida por
cocción sea poca o ninguna. (Brunnel et al,2010:22; en Br. Rodriguez Arland y Br.
Young Silvia E, 2017).
8
particulares del producto (Clavijo,2008:22; en Br. Rodriguez Arland y Br. Young
Silvia, 2017)
La harina de arroz puede ser usada en lugar de harina de trigo, en México es muy
conocido el arroz como cereal, pero harina todavía no hay un gran conocimiento de la
utilidad de este, en el mercado nacional existen pocos productos tipo fideo
(Cuamatzi,2008:23; en Br. Rodriguez Arland y Br. Young Silvia E, 2017).
Tabla 3. Composición nutricional harina de arroz por 100 g.
Nutrientes Cantidad
Energía 355 kcal
Humedad 10,95 g
Proteína 8,20 g
Grasa 0,48 g
CHO total 79,55 g
Fibra 0,79 g
Ceniza 0.82 mg
Calcio 14,3 mg
9
Fosforo 238,2 mg
Hierro 2,65 mg
Tianina 0,23 mg
Fuente: Tabla Boliviana de composición de alimentos, 2005
La harina de arroz es libre de gluten, por lo tanto se le conoce harina compuesta
de cereales libres de gluten. Las pastas compuestas se elaboran a partir de harina de
arroz, maíz, sorgo, amaranto, yuca, entre otras, soliendo utilizar insumos que permitan
la manipulación y formación de las pastas (Pérez, 2011).
2.2.4.3 Huevo
2.2.4.4 Sal
La cantidad agregada para la elaboración de pastas está usualmente entre 1-3%. La sal
lleva a cabo tres funciones principales; la más importante es fortalecer y endurecer el
gluten de la masa y mejorar las propiedades visco elásticas. La sal puede mejorar
significativamente las propiedades de laminado de la masa, especialmente a altos
niveles de absorción de agua (Fu,2008:24; en Br. Rodriguez Arland y Br. Young Silvia
E, 2017).
10
2.2.6 Clasificación de las pastas alimenticias
La vida útil de los fideos o pastas puede ser significativamente prolongada si se asegura
su estabilidad microbiológica y bioquímica. La forma más efectiva de alcanzar esta
meta es secar las pastas hasta un contenido de humedad en el cual el crecimiento
microbiológico sea imposible (Calvelo,2008:21; en Br. Rodriguez Arland y Br. Young
Silvia E, 2017).
11
Las propiedades físicas más significativas en el secado de la pasta son la
humedad y la temperatura del aire y la humedad y temperatura del producto. La
humedad de la superficie de la pasta pasa a vapor y el cual es removido por el aire
circundante. Se va generar un gradiente del contenido de la humedad dentro de la hebra
de pasta, de modo que la humedad va a difundir, como líquido, desde el centro hacia la
superficie, a lo largo de ese gradiente. En el frente de evaporación remanente, la
velocidad de secado va a estar limitada primariamente por la difusión de la humedad
dentro de la hebra (Fu,2008:22; en Br. Rodriguez Arland y Br. Young Silvia E, 2017).
Son aquellos en las cuales la proporción de uno o más de sus nutrientes es superior a la
de su composición habitual. La mayoría de los alimentos enriquecidos lo están en
vitaminas y minerales, aunque también pueden estarlo en otros componentes. Algunos
autores diferencian dentro de los enriquecidos a los alimentos fortificados, que serían
aquellos a los que se añade un componente que ya contenían, mientras que el término
enriquecido lo reservan para aquellos cuya composición se modifica añadiendo un
componente que no poseían originariamente (M. Carmen Vidal y Teresa Nogues, 2014).
Los fideos orientales se utiliza ampliamente para describir a la mayoría de los productos
de pastificio elaborados a partir de trigo común, arroz, harina de arroz, almidón u otros
materiales que constituyen los principales ingredientes estructurales producidos en el
este, sureste y los países del pacífico asiático (Lu y Nip, 2005).
2.2.10 Pastas o fideos a base de pseudocereales
12
que origina los fideos de mejor calidad, con una adecuada firmeza. (Molina-Rosell ,
2013)
2.2.11 Análisis sensorial de los alimentos
Las propiedades sensoriales son los atributos que se detectan por medio de los sentidos.
Hay algunas propiedades que se perciben por medio de un solo sentido, mientras que
otras son detectadas por dos o más sentidos. Se puede mencionar la relación entre los
atributos y los cinco sentidos: vista (color, apariencia), olfato (olor, aroma), gusto
(sabor), tacto (temperatura, textura, peso) y oído (rugosidad). (Cuamatzi C. 2008)
13
3 RUWAY
3.1 Estrategia metodológica
3.2 Localización
14
Figura 1. Ubicación del distrito VI-San Andrés
Fuente:
3.3 Materia prima, materiales, insumos y equipos
15
de pasta y control de los tiempos óptimos de cocción y en el enfoque cualitativo se
realizó un test de evaluación sensorial.
3.5.1 Formulación de pasta enriquecida con harina de arroz
La formulación de la pasta enriquecida con harina de arroz, se realizó seis tratamientos,
teniendo en cuenta según la NB 39001:2006 (Harina y derivados - Pastas alimenticias -
Fideos – Requisitos), donde se ha estudiado dos factores: harina de arroz y harina de
trigo, realizado la distribución de las variables de estudio en cada tratamiento se muestra
de la siguiente manera.
Para desarrollar las formulaciones óptimas se realizó con tres distintos
porcentajes (10%, 15%, 20%) de harina de arroz, de tal manera se logró una
formulación adecuada para nuestro objetivo de la investigación.
Los niveles de factor de estudio de la harina de arroz y harina de trigo son representados
en porcentajes, los cuales se realizó las combinaciones y se obtuvo seis tratamientos, se
detalla de la siguiente manera:
VARIABLE DE
ESTUDIO Tratamiento VARIABLE DE
Combinaciones
Harina de Harina s RESPUESTA
arroz de trigo
R1 C4 R1C4 T1 Textura
R2 R2C4 T2
16
Color
R3 R3C4 T3
Sabor
R1 R1C5 T4
Tiempo de cocción
R2 C5 R2C5 T5
R3 R3C5 T6
Se determinó el tiempo de cocción de las pastas enriquecidas con harina de arroz para
lograr el punto dente (parte externa esta cocida y su interior semicrudo) de cada
tratamiento formulado. También se ha tomado en cuenta la NB 39002-1:2002 (Harina y
derivados - Pastas alimenticias o fideos - Parte 1: Prueba de cocción).
3.5.4 Análisis sensorial
La evaluación sensorial de las pastas enriquecidas con harina de arroz se realizó en el
distrito XI-San Andrés, Municipio de Chimoré, provincia Carrasco del departamento de
Cochabamba, a 15 kilómetros de carretera interdepartamental Cochabamba-Santa Cruz,
utilizando la prueba afectiva o hedónica de clase aceptabilidad, para conocer si los
tratamientos formulados en la elaboración de pastas, es aceptado o rechazado. Para ello
se necesitara como mínimo 30 panelistas no entrenados. También se tomado en cuenta
algunas indicaciones sobre la prueba visual y sensorial, de la ( NB 39003:2002 Harina y
derivados - Pastas alimenticias o fideos - Prueba visual y sensorial).
Procedimiento
1. primeramente se realizó la preparación de las muestras y la hoja de cateo.
2. posteriormente se procede con la repartición de los seis tratamientos y hacer las
indicaciones respectivas al panelista.
17
EVALUACION SENSORIAL
Edad:…………….. Género: F M Fecha:…../...…/2020
Frente a usted hay seis muestras de pasta enriquecida con harina de arroz, las cuales debe
observar, probar, y evaluar los siguientes atributos (color, olor, sabor y textura) de acuerdo al
agrado y desagrado del producto anote el número de la siguiente escala.
1. Me disgusta mucho
2. No me gusta
3. Ni me gusta ni me disgusta
4. Me gusta
5. Me gusta mucho
Tratamiento Color Olor Sabor Textura
T 1CR
T 2CR
T 3CR
T 4CR
T 5CR
T 6CR
Fuente: Elaboración propia, 2020
Para el análisis de los datos de cada tratamiento se analizara con el modelo estadístico
completamente al azar DCAA con arreglo factorial, mediante la técnica análisis de
varianza bifactorial en el diseño completamente al azar (DCAA) con tres niveles de
harina de arroz y dos niveles de harina de trigo, para determinar si existen diferencias
significativas en el promedio de las puntuaciones asignadas con valores de 1 para el
extremo inferior y 5 para el extremo superior, cada panelista a seis tratamientos.
j= 1,2….factor B (% de adición)
µ= Media general.
18
Ʈi = Efecto fijo del i-esimo tratamiento
Eji = Efecto aleatorio de los residuales ̴ NIID (0, σ2e)
19
3.6 El proceso metodológico
En la figura 2, se puede observar el diagrama de flujo para la elaboración de pasta
enriquecida con harina de arroz.
Figura 2. Flujograma de elaboración de pasta
Harina de arroz
Sal
Agua RECEPCION DE M.P.
Harina de trigo
Huevo
PESADO
De manera
MEZCLADO
manual
AMASADO
Laminador
LAMINADO
de pastas
Al tamaño y MOLDEADO O
Desperdicio
forma deseada CORTADO
SECADO
T=70ºC ; t=4 horas
ENFRIADO
T=27ºC ; t=10 minutos
Bolsas
ENVASADO
polipropileno
ALMACENADO
20
Imagen 1. Recepción materia prima.
21
Imagen 4. Amasado
22
Imagen 7. Secado
23
Imagen 10 . Almacenado
24
4 ATIY
4.1 Resultados
22
Para el tratamiento T3CR se obtuvo un tiempo óptimo de cocción de 14 minutos con 55
segundos, mientras que para los demás tratamientos tuvieron un tiempo óptimo de
cocción de 12 minutos. En esta prueba de determinación de tiempo de cocción se llevó a
cabo la gelatinización de los gránulos de almidón, los cuales se hincharon debido a una
absorción de agua en las pastas, que también depende de la temperatura de ebullición.
4.00
Escala hedonica
3.00
4.03
2.00
2.63 2.7 2.83
2.5 2.4
1.00
0.00
T1 T2 T3 T4 T5 T6
Tratamientos
23
En la gráfica Nº 1 se muestra la representación de la puntuación media de los
tratamientos lo cual indica que cada tratamiento tiene diferencias significativas, según la
comparación indica que el tratamiento T3CR en el atributo olor tuvo una puntuación
con una media de 4,0 que corresponde a la calificación “me gusta” en la escala hedónica
que significa que el color les gusta a los panelistas.
4.00
Escala hedonica
3.00
4.17
2.00
2.73 2.50 2.73
2.40 2.40
1.00
0.00
T1 T2 T3 T4 T5 T6
Tratamientos
24
con una media de 4,17 que corresponde a la calificación “me gusta” entre “me gusta
mucho’’ en la escala hedónica que significa que el olor les gusta a los panelistas.
4.00
3 3
Escala hedonica
2.9
2.57 2.7
3.00
2.00
1.00
0.00
T1 T2 T3 T4 T5 T6
Tratamientos
25
4.4.1.3 Evaluación sensorial del atributo textura
4.00
3.1
Escala hedonica
2.00
1.00
0.00
T1 T2 T3 T4 T5 T6
Tratamientos
4.5 Discusión
26
fueron obtenidos por pruebas preliminares, estos datos fueron tomados en cuenta los
siguientes porcentajes de harina de arroz (10%, 15%, 20%).
Los resultados obtenidos en la tabla 11 nos permiten observar que el tiempo óptimo de
cocción de la pasta elaborada con adición de harina de arroz, fue el tratamiento T3CR
con mayor aceptabilidad por los panelistas ha tenido un tiempo óptimo de cocción de
14 minutos y 55 segundos.
27
En la evaluación sensorial de los tratamientos de pasta con la adición de harina de arroz
se evaluaron los atributos de color, olor, sabor y textura, por un test de degustación por
comparación de una puntuación de (1 Me disgusta mucho; 2 No me gusta; 3 Ni me
gusta ni me disgusta; 4 me gusta; 5 Me gusta mucho) donde el tratamiento T3CR es el
que tuvo mayor puntuación en el atributo color con una media de 4,0. En el atributo olor
tuvo la mayor puntuación el T3CR con una media de 4,17. El tratamiento T3CR en el
atributo sabor tuvo la mayor puntuación con una media de 4,20 y en el atributo textura
de la misma forma el tratamiento T3CR tuvo la mayor puntuación con una media de
4,20.
4.6 Conclusiones
28
Se realizó el análisis sensorial en una escala hedónica con cinco puntos para
determinar la aceptabilidad en cuanto los atributos (color, olor, sabor y textura)
de los seis tratamientos de pasta, los datos obtenidos de la degustación fueron
analizados por (ANOVA) en la prueba de Duncan, donde el tratamiento con
mayor aceptación en los cuatro atributos fue T3CR que corresponde al 20% de
adición de harina de arroz y 55% de harina de trigo. Los panelistas más se
fijaron en la textura que es lo que el sentido de gusto evalúa. Esto demuestra que
en nuestra comunidad hay un mayor deseo de consumir productos agrícolas que
son elaborados con un valor agregado, sin ningún alto contenido de productos
químicos.
Con la investigación desarrollada se busca contribuir a la seguridad y soberanía
alimentaria a través de la generación de valor agregado a la producción de
granos de arroz, donde la producción de este cereal produce en cantidades
elevadas y de libre disponibilidad en la comunidad San Andrés, porque todos
tenemos el derecho a una alimentación sana con productos sanos e inocuos,
revalorizando y dando un valor agregado a nuestros alimentos, teniendo siempre
en cuenta sus formas de aprovechamiento elaborando alimentos sanos e inocuos
para el consumo. Sabemos que los alimentos son productos naturales que nos
proporcionan propiedades nutricionales a nuestro organismo. Por lo tanto se
debe seguir con la producción de grano de arroz con una convivencia armónica
con la madre tierra y por otra parte generar estrategias para el apoyo económico
en la compra de grano de arroz de los productores de la comunidad así para
mejorar las condiciones sociales en el ámbito económico y fuentes de trabajo.
4.7 Recomendaciones
29
5 BIBLIOGRAFÍA
Cuamatzi,2008:23; en Br. Rodriguez Arland y Br. Young Silvia E, 2017. (s.f.).
ELABORACION DE FIDEOS UTILIZANDO LA ALMENDRA DE
Theobroma bicolor (MACAMBO) COMO SUSTITUTO PARCIAL DE LA
HARINA DE TRIGO”. TESIS. IQUITOS, PERU.
M. Carmen Vidal y Teresa Nogues, c. 9. (2014). Alimentos enriquecidos y
complementos alimenticios: Manual de nutricion.
Marconi y Carcea, 2001:26; en Br. Rodriguez Arland y Br. Young Silvia E,
2017. (s.f.). ELABORACION DE FIDEOS UTILIZANDO LA ALMENDRA
DE Theobroma bicolor (MACAMBO) COMO SUSTITUTO PARCIAL DE LA
HARINA DE TRIGO. TESIS. IQUITOS, PERU.
Serna, 2007 y R. Gamiño, 2013: pag 46; en MSc. Silvana C. Ortiz, 2017. (s.f.).
Desarrollo y evaluacion de pastas alimenticias a base harina de arroz, Quinua y
Chia destinadas a regimenes alimenticios sin gluten. Tesis Doctoral presentada
ante la ilustre Universidad Central de Venezuela, para optar al Título de Doctora
en Ciencias Mención Ciencia y Tecnología de alimentos. Caracas-Venezuela,
Venezuela.
Revista saber, VASILIU, MARIOXI PETRA BEATRIZ, 2009; Universidad del
oriente cumana Venezuela. Propiedades de cocción, físicas y sensoriales de una
pasta tipo fetuchine elaborada con sémola de trigo durum y harina deshidratada
de cebollín (alliun fi stulosum L.)
Navarrete Jaramillo A. (2013). ELABORACION Y CARACTERIZACION DE
PASTA FUNCIONAL CON ADICION DE HARINA DE BAGAZO DE UVA.
Universidad de Chile.
Revista cumbres vol.4 Nº1. Juliana Criollo, Edison Mora, Raúl Torres. Pruebas
de cocción de pastas alimenticias elaboradas con harina de trigo-almidón de
banano. Ecuador.
Ramírez Milena A. (2015). Evaluación de características físicas, químicas y
sensoriales de pasta Fettuccine con sustitución parcial de la harina de trigo por
almidón de yuca y cascara de huevo. Escuela Agrícola Honduras.
ministerio de salud y deportes. (2005). Tabla boliviana de composición de
alimentos.
30
6 ANEXOS
EVALUACION SENSORIAL
Edad:…………….. Género: F M Fecha:…../...…/2020
Frente a usted hay seis muestras de pasta enriquecida con harina de arroz, las cuales debe
observar, probar, y evaluar los siguientes atributos (color, olor, sabor y textura) de acuerdo
al agrado y desagrado del producto anote el número de la siguiente escala.
6. Me disgusta mucho
7. No me gusta
8. Ni me gusta ni me disgusta
9. Me gusta
10. Me gusta mucho
Observaciones:……………………………………………………………………………
31
Anexo 2. Elaboración del producto
32
Anexo 3. Panelistas de cateacion
33