Sujeto y Sus Componentes

I.E.P.
PERUANO ESPAÑOL
Del colegio a la universidad…
RECONOCEMOS EL
SUJETO Y SU
ESTRUCTURA
Docente : Lic. DACNA RAMOS SAAVEDRA
Curso : Lenguaje
Grado : 4° secundaria
ESTRUCTURA
DEL
SUJETO
A. Núcleo.- Es la palabra más importante del sujeto.
• Si está rodeado de subordinados (MD, MI) el sujeto será complejo, de lo contrario será incomplejo.
• Si presenta un solo núcleo, será simple, de lo contrario, será compuesto.
• Puede ser un sustantivo o cualquier palabra, que cumpla la función nominal.
Sustantivo: Los músicos ensayaron en el auditorio.
Adjetivo: El ocioso no quiso cambiar de vida.
Pronombre: Yo te quiero.
Infinitivo: Trabajar te hará más responsable.
Adverbio: El ayer no te interesa.
Proposición subordinada sustantiva: Quien acaba de llegar es hermosa.

B. MODIFICADORES
1. Modificador directo
• Se une al núcleo sin estar encabezado por ninguna preposición.
• Lo puede constituir un artículo, un determinante, un adjetivo, una proposición subordinada adjetiva, o
una frase adjetival.
- El alumno hábil ganó el concurso.

MD MD
- El alumno que era hábil ganó el concurso.

MD
2. Modificador indirecto.- Acompaña al núcleo a través de un enlace (preposición o comparativo).
Preposición
- Un caballo blanco [sin jinete] salió del bosque.
MI
- El perro [como el lobo] aúlla por las noches.

3. Aposición.- • Palabra o palabras que designan a un ser ya referido por el núcleo, por
lo tanto, repite el significado de este:
- María, la que estudia inglés, viajó a EE.UU.
• Se encuentra siempre después del núcleo:
- Los reyes católicos, Isabel y Fernando, unificaron España.
• Si es explicativa se encuentra entre comas; si es especificativa, no:
- Aquiles, el de los pies ligeros, le respondió con cruda faz.

Ap. (explicativa)
- El Diario “El Comercio” publicó aquel accidente.

Ap. (especificativa)
EJERCICIOS
RECONOCE LAS CLASES DE SUJETO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES (CUADERNO).
1. Varios coloridos ventanales del siglo pasado fueron retirados.
2. Las bacterias son estudiadas por los biólogos.
3. Llegó de Estados Unidos.
4. Los amigos de Rocío le dieron una serenata.
5. Aquel viejo cuento de hadas era nuevo para nosotros.
6. Tú exageras.
7. Los ganadores del concurso presentaron su proyecto.
8. Las reglas ortográficas del español son interesantes.
9. Luis Alberto, el canario, fue entrevistado por la prensa.
10. La doctora Margarita Espinoza dará una charla.
11. Aquel señor de la empresa llegó tarde al evento.
12. Marcos y Joel irán a tu fiesta.
13. Los jubilados reclamaban ayuda.
14. Varios integrantes del equipo se fueron.
15. Los dirigentes del club arequipeño hablarán a La prensa.
Escribe en tu cuaderno oraciones que respondan a las
siguientes estructuras.
1. (MD + N + MI) + P:
2. (MD + MD + N + MI) + P
3. P + (MD + N + MI):
4. (MD + MD + N)+ P
REALIZA EL ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO DE LAS SIGUIENTES
ORACIONES:
1. Laura le enseñó las fotografías de la excursión a sus compañeros de clase.
2. El Tío, Álvaro, dejó las entradas del cine en la puerta de mi casa.
3. Los cuadros de esa pared tienen manchas de humedad en los bordes.
4. Amalia le compró a su padre un regalo en el centro Comercial el sábado pasado.
5. El entrenador del equipo rival se ha quejado del mal estado del césped.
6. Conseguí el título de Graduado Escolar con mucho esfuerzo.
7. Dales la noticia del viaje a tus compañeros de la escuela.

II.- IDENTIFICA Y SUBRAYA EL NÚCLEO Y TODOS LOS MODIFICADORES
DEL SUJETO
1.- La chaqueta sin botones es para ti.
2.- Los leones del circo comen carne vorazmente.
3.- La dulce bella princesa de ojos claros pasea por el bosque con su príncipe.
4.- Mis amigos del barrio le dedicaron una canción a su papá.
5.- La radio del estado premiará con computadoras a los participantes en la plaza.
6.- Las madres del sexto grado cocinaron la parrillada para sus hijos en la escuela.
7.- La Centenaria escuela de Chiclayo suspendió ayer sus clases por la gripe AH1N1.
8.- Donó unos libros a los niños del colegio la pequeña actriz de dulce sonrisa
9.- Una fiesta para sus niños en la piscina realizó el profesor de matemática en Chiclayo.
10.- Le reventaron globos por su cumpleaños los alumnos del 6to. Grado "D".
1. En la siguiente oración: “El besar tus labios es como llegar a Dios”. El núcleo del sujeto es:
a)Besar b) tus labios c) dios d) es e) el besar tus labios
2. ¿Qué sujeto tiene la siguiente estructura: MD + N +Ml?

a) Mi alegre tía Rosita trajo un regalo para Carmen
b) La alumna consiguió flores para su maestra
c) Los mosquitos con hambre picaron al niño
d) El mozo solo preparó la cena
e) El campesino valiente trabaja la tierra
3. El sujeto es tácito en uno de los ejemplos:

a) Se piensa muchas cosas
b) Ayúdame a cambiar por rosas mis espinas
c) Es tarde para buscar culpables
d) Los hermanos juegan ajedrez
e) Aquellos árboles son hermosos
4. Uno de los sujetos tiene la siguiente estructura: MD-N-MI:

a) La cantante folklórica alegró los corazones.
b) Macchu Picchu, maravilla mundial, es visitada constantemente
c) La fiesta de carnavales en Tacna fue divertida.
d)Camila adorna su habitación con flores.
e) Un cometa cruzó nuestro cielo
6.- De los siguientes enunciados:
1.El núcleo del sintagma nominal es un sustantivo o palabra sustantivada.
2.El modificador directo está unido al núcleo mediante un nexo o enlace.
3.La aposición es la palabra o conjunto de palabras que refiere al núcleo del sujeto.
4.Sujeto simple es aquél que consta de un núcleo.
Son falsas:
a) 1 y 4 b) 2 y 4 c) 3 y 4 d) 3 y 4 e) solamente 2
7.- El sintagma nominal lleva modificador indirecto en:

1. Las señoritas son puntuales.
2. La dueña de la fiesta bailó todo el tiempo.
3. Una bella historia de amor acabó en matrimonio.
4. El cómico Benavides divierte mucho.
5. Ayúdame a cambiar mis rosas por espinas.
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3 b) 1 y 3 c) 2, 3 y 4 d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5
8.- En la oración “El profesor irá a la playa”. El núcleo del sujeto es:
a) El profesor b) Alumnos c) Playa d) Profesor e) Profesor – alumnos
9.- El sujeto con dos modificadores directos:

a) Dejamos a los amantes en el parque. b) Mi hermano y su jefe viajarán.
c) Ella cogió las maracas con sus tersas manos. d) Tú y ella hacen una linda pareja.
e) La carta de Miguel era muy triste.
10.- Oración que contiene modificador indirecto:
a) Si pudiera, créelo, yo te ayudaría. b) Mi amigo Marco no encuentra a su mamacita.
c) Sufrió un soponcio al verlo desnudo. d) Ese hombre de traje negro sabe la verdad.
e) Nada tuyo ahora me conmueve.
11.- En la oración: “La vieja clase de mandones no había perdido su predominio” el elemento subrayado es:
a) Núcleo de sujeto b) Modificador directo c) Modificador indirecto
d) Aposición explicativa e) Aposición especificativa
12.- Oración que contiene aposición especificativa:

a) Oh, amigos míos, tengo la alegría en la piel.
b) Si supieras cuanto te amo, Presbitero, regresarías conmigo.
c) Mi prima Juana está muy atrevida.
d) Gissela, tu cuñada, me vuelve loco.
e) Sírveme lo que te estoy pidiendo, tonto.
13.- «Se escapó el gran amigo de Juan». La estructura del sujeto es:
a) MD + MD + MI + NS b) MI + NS + MD + MD c) MD + NS + MI + MD
d) MD + MD + NS + MI e) MD + NS + MD + MI
14.- Con respecto al sujeto: MD + NS + MD + MI

a) El burro por la carga se veía agotado.
b) Fue condenado el ilustre conferencista que propuso una nueva teoría.
c) El vivir por vivir genera que no apreciemos las cosas con real valor.
d) Aquella noche había soñado que moría a tu lado.
e) Esa tarde escarlata de otoño nos encontramos.
ACTIVIDAD
1.- De los siguientes enunciados, son falsos:

1.La oración unimembre es toda expresión con sentido completo.
2.Las oraciones unimembres no tienen un sujeto y predicado.
3.Según la clasificación semántica, la oración puede ser bimembre y unimenbre.
4.La oración bimembre es aquella que presenta sujeto y predicado.
El sujeto, en la oración, siempre va al inicio.
a) 1, 2 y 4 b) 2, 3 y 4 c) 3 y 5 d) 3, 4 y 5 e) solamente 3
2.- En las expresiones, encontramos:

I.¡Cállense!
II.¡Ven!
III.¡Virgen Santísima!
IV.¡Hacía mucho calor al mediodía!
V. Andrea salió y se contagio de la covid 19.
a) 4 oraciones bimembres b) 2 oraciones unimembres c) Todas son bimembres
d) 2 oraciones bimembres e) 3 oraciones bimembres
3.- ¡Rápido! ¡súbanlo!, ¡súbanlo! Repitió rabiosamente don Lucho. En el texto anterior, hay… oraciones
unimembres.
a) 6 b) 5 c) 2 d) 3 e) 1
4.- Señale la oración unimembre:
a)Poco a poco iban cayendo las primeras gotas de lluvia.
b) Han decidido aumentar las tasas de impuestos.
c) Durante el campeonato, hubo partidos muy interesantes.
d) Han salido mis padres hace un rato.
e)¡Tráelos cuanto antes!
5.- “Era siempre jovial la risa en el monte Olimpo”. El sujeto es:

a)La risa b) Siempre jovial c)El monte Olimpo
d)La risa en el monte Olimpo e) Sujeto tácito
6.- “Desde el mes pasado, mi preocupación no me ha abandonado”. El sujeto es:

a) El mes pasado b) Mi preocupación c) Desde el mes pasado d) No me ha abandonado e) Abadonado
7.- ¿Cuál es el sujeto de la siguiente oración?

Para la Directora de aquel instituto enviaré este bello ramo de flores.
a) Directora b) Ramo de flores c) Este bello ramo de flores. d) Instituto e) Tácito
8.- Encontramos sujeto compuesto en:

a) Lo Gonzales se encuentran en Miami. b) Nuestra casa y la casa del vecino fueron remodeladas.
c) Tú eres como el sol y mi esposa como el infierno. d) El ansia de poder puede cambiar a una persona.
e) El boom boom, ese cuerpo de sirena
9.- De las siguientes oraciones una es sujeto pasivo:
a) Los detenidos están siendo encarcelados por los alguaciles. b) Todos mis sentidos van pidiendo más.
c) Déjame sobrepasar tus zonas de peligro. d) Yo soy aquel que cada noche te persigue.
e) Para mentir hay que tener cuidado.
10.- Señale la oración con sujeto complejo y compuesto:

a) Otelo y Desdémona se amaron demasiado
b) Ellos, los más feos, se llevan la mejor presa.
c) Los hábiles delincuentes y los valientes policías se enfrentaron.
d) Él y ella comenzaron su diseño arquitectónico con lápiz y papel.
e) Pensé que tú y ella me engañaban.
11.- En la oración “El profesor como sus alumnos irán a la playa”. El núcleo del sujeto es:
a) El profesor b) Alumnos c) Playa d) Profesor e) Profesor – alumnos
P E
E ¡MUCHAS S
R
U
GRACIAS! P
A
A Ñ
N O
O L
Inicial – Primaria – Secundaria @Delcolegioalauniversidad PeruanoEspañol www.peruanoespanol.edu.pe (074)273357

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I.E.P.

Sustantivo: Los músicos ensayaron en el auditorio.

Adjetivo: El ocioso no quiso cambiar de vida.

Infinitivo: Trabajar te hará más responsable.

Adverbio: El ayer no te interesa.

Proposición subordinada sustantiva: Quien acaba de llegar es hermosa.

- El alumno hábil ganó el concurso.

- El alumno que era hábil ganó el concurso.

2. Modificador indirecto.- Acompaña al núcleo a través de un enlace (preposición o comparativo).

- El perro [como el lobo] aúlla por las noches.

- María, la que estudia inglés, viajó a EE.UU.

• Se encuentra siempre después del núcleo:

- Los reyes católicos, Isabel y Fernando, unificaron España.

• Si es explicativa se encuentra entre comas; si es especificativa, no:

- Aquiles, el de los pies ligeros, le respondió con cruda faz.

- El Diario “El Comercio” publicó aquel accidente.

2. El Tío, Álvaro, dejó las entradas del cine en la puerta de mi casa.

3. Los cuadros de esa pared tienen manchas de humedad en los bordes.

4. Amalia le compró a su padre un regalo en el centro Comercial el sábado pasado.

6. Conseguí el título de Graduado Escolar con mucho esfuerzo.

7. Dales la noticia del viaje a tus compañeros de la escuela.

2. ¿Qué sujeto tiene la siguiente estructura: MD + N +Ml?

3. El sujeto es tácito en uno de los ejemplos:

4. Uno de los sujetos tiene la siguiente estructura: MD-N-MI:

7.- El sintagma nominal lleva modificador indirecto en:

9.- El sujeto con dos modificadores directos:

12.- Oración que contiene aposición especificativa:

14.- Con respecto al sujeto: MD + NS + MD + MI

1.- De los siguientes enunciados, son falsos:

2.- En las expresiones, encontramos:

5.- “Era siempre jovial la risa en el monte Olimpo”. El sujeto es:

6.- “Desde el mes pasado, mi preocupación no me ha abandonado”. El sujeto es:

7.- ¿Cuál es el sujeto de la siguiente oración?

8.- Encontramos sujeto compuesto en:

10.- Señale la oración con sujeto complejo y compuesto:

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