Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 73 vistas

    Protocolo TAR, TEVI R, Pauta Escolares, Protocolo de Pragmática

    Cargado por

    carla leon pavez
    Este documento presenta los protocolos de evaluación fonaudiológica de un paciente. Incluye secciones para la identificación del paciente, resultados de pruebas de articulación de fonemas, protocolos pragmáticos para evaluar aspectos verbales y no verbales de la comunicación, y un corpus lingüístico recopilado durante la evaluación. El objetivo es evaluar las habilidades fonéticas, pragmáticas y lingüísticas del paciente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado

    Protocolo TAR, TEVI R, Pauta Escolares, Protocolo de Pragmática

    Cargado por

    carla leon pavez
    73 vistas4 páginas
    Este documento presenta los protocolos de evaluación fonaudiológica de un paciente. Incluye secciones para la identificación del paciente, resultados de pruebas de articulación de fonemas, protocolos pragmáticos para evaluar aspectos verbales y no verbales de la comunicación, y un corpus lingüístico recopilado durante la evaluación. El objetivo es evaluar las habilidades fonéticas, pragmáticas y lingüísticas del paciente.

    Descripción original:

    protocolos

    Título original

    Protocolo TAR, TEVI R, Pauta escolares, Protocolo de Pragmática

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta los protocolos de evaluación fonaudiológica de un paciente. Incluye secciones para la identificación del paciente, resultados de pruebas de articulación de fonemas, protocolos pragmáticos para evaluar aspectos verbales y no verbales de la comunicación, y un corpus lingüístico recopilado durante la evaluación. El objetivo es evaluar las habilidades fonéticas, pragmáticas y lingüísticas del paciente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como doc, pdf o txt
    73 vistas4 páginas

    Protocolo TAR, TEVI R, Pauta Escolares, Protocolo de Pragmática

    Cargado por

    carla leon pavez
    Este documento presenta los protocolos de evaluación fonaudiológica de un paciente. Incluye secciones para la identificación del paciente, resultados de pruebas de articulación de fonemas, protocolos pragmáticos para evaluar aspectos verbales y no verbales de la comunicación, y un corpus lingüístico recopilado durante la evaluación. El objetivo es evaluar las habilidades fonéticas, pragmáticas y lingüísticas del paciente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 4

    PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA

    IDENTIFICACIÓN

    Nombre : ________________________________________________
    Fecha de nacimiento : _____ de____________ de_______ Edad: ____; ____
    años
    Diagnóstico Médico : ________________________________________________
    Antecedentes relevantes : ________________________________________________
    ________________________________________________
    Establecimiento educ. : ________________________________________________
    Curso : ________________________________________________
    Fecha de evaluación : _______ de ____________ de 20___.

    RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN

    TEST DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS A LA REPETICIÓN


    E. Schwalm. Adaptación.
    Fonemas Sílaba Sílaba Sílaba Coda
    producidos inicial medial final silábica
    / b /: b
    / p /: p
    / m /: m
    / f /: f
    / s /: s
    / t̪ /: t
    / d̪ /: d
    / l /: l
    / n /: n
    / ɾ /: r
    / r /: rr
    / ɲ /: ñ
    / ̠͡t͡-ʃ /: ch
    / d͡ʒ /: ll
    / g /: g
    / x /: j
    / k /: k
    Diptongos

    Ataques Sílaba Sílaba Sílaba Sílaba


    complejos o inicial final inicial final
    grupos bl bl br br
    consonánticos pl pl pr pr
    fl fl fr fr
    cl cl cr cr
    gl gl gr gr
    tl tl tr tr
    dr dr
    Polisílabos

    Oraciones El perro salta

    La niña rubia come

    Ana fue al jardín con su gatito

    La guagua lloraba porque tenía hambre.

    El mono que estaba dentro de la jaula se


    comió mi maní.

    Juanito se metió debajo de la cama para que


    no lo pillara su mamá.
    PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA

    Protocolo Pragmático
    C. Prutting y D. Kirchner

    ASPECTOS Adecuado Inadecuado Observación


    VERBALES
    A. Actos de de habla
    Intenciones comunicativas

    Presuposición
    B. Tópico
    1. Selección

    2. Introducción

    3. Mantención

    4. Cambio
    C. Toma de turnos
    1. Inicio

    2. Respuesta

    3. Reparación / revisión

    4. Tiempo de pausa

    5. Interrupción / superposición

    6. Feedback al interlocutor

    7. Contigüidad

    8. Contingencia

    9. Cantidad y concisión
    D. Selección lexical en actos de habla
    1. Especificidad / precisión

    2. Cohesión
    E. Variación estilística
    1 Adaptaciones del estilo
    comunicativo.
    PARALINGÜÍSTICOS
    A. Inteligibilidad / prosodia
    1. Inteligibilidad

    2. Intensidad vocal

    3. Calidad de la voz

    4. Prosodia

    5. Fluidez
    NO VERBALES
    A. Kinésica / proxémica
    1. Proximidad física

    2. Contactos físicos
    PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA

    3. Postura corporal
    4. Movimientos de brazos,
    manos, piernas, pies.
    5. Gestos

    6. Expresión facial

    7. Dirección de la mirada

    Observaciones:

    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    Corpus Lingüístico
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________

    _______________________
    Fonoaudióloga Carla A. León Pavez
    Liceo Enrique Molina Garmendia
    PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA

    Número de registro: 174,109

    También podría gustarte