I.E.

S Vigán Biología y Geología 1º ESO

UNIDAD 1: EL UNIVERSO Y LA TIERRA (Tema 8 del libro)

1. EL UNIVERSO

1.1. ¿Qué es el universo?

El concepto de universo ha cambiado mucho a lo largo de la historia:

- Civilizaciones antiguas: para ellos la Tierra era plana, inmóvil y estaba cubierta de una
cúpula, el cielo, donde vivían las estrellas.

- Civilización griega: demostraron que la Tierra era esférica y que flotaba en el espacio
junto a otros astros.

- Geocentrismo (siglo II
d.C.): Ptolomeo propuso
que la Tierra era redonda
y estaba en el centro del
universo (geo = tierra,
centrismo = en el centro).
Alrededor de ella girarían
el Sol y los astros
conocidos y, por encima
habría una esfera que
contendría las estrellas.

- Heliocentrismo: idea
propuesta por el griego
Aristarco y desarrollada
por Copérnico (siglo
XV) que planteaba que el
Sol está en el centro del
universo (helio = sol,
centrismo = en el centro)
y la Tierra y los demás
astros girarían alrededor
del Sol, y la Luna,
alrededor de la Tierra.

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1.2. El concepto actual del universo

Universo = toda la materia, la energía y el tiempo que existen y que ocupan un

espacio enorme.

Materia del universo: casi todo el

universo es materia oscura (es decir, no
sabemos lo que es) con un poquito de
materia que podemos detectar y que está
formando las galaxias.

Galaxia: agrupación de miles de

millones de estrellas (solitarias o con
planetas a su alrededor) junto a
nebulosas de gas y polvo. Ejemplo:
nuestra galaxia; la Vía Láctea.
Nuestra galaxia tiene forma de espiral: la
Vía Láctea (camino blanco, lechoso)

Estrella: enorme esfera de materia que emite energía (luz y calor). Ejemplo: nuestra
estrella; el Sol.

Sistema planetario: conjunto formado por una estrella con planetas girando a su alrededor.
Ejemplo: nuestro sistema solar.

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¿Cómo se formó el universo?
La hipótesis más aceptada plantea que hace 13700 millones de años toda la materia y la
energía del universo estaba concentrada en un punto y se produjo una gran explosión (Big
Bang) formando el espacio, iniciando el tiempo y lanzando materia en todas direcciones.
Desde entonces, la materia se ha ido reorganizando en astros, polvo y gas, pero la fuerza
de aquella explosión se mantiene y por ello el universo sigue en expansión.

2. NUESTRO SISTEMA SOLAR

Nuestro Sistema Solar = Sol (estrella) + Planetas (algunos con satélites) + otros cuerpos
celestes

Girando alrededor del Sol

Dato curioso: distancia media entre la Tierra y el Sol = 150.000.000 km (unidad astronómica)

2.1. El Sol
- Es una estrella amarilla pequeña que gira sobre sí misma.
- Está situada en un extremo de uno de los brazos de la espiral de la Vía Láctea.
- Emite al espacio energía: luz y calor. También emite partículas: viento solar.
- Se le calcula una edad de 5000 millones de años aproximadamente (se le calculan otros
tantos de vida).
¿Por qué el Sol es una estrella pequeña si para nosotros es la más grande que vemos?
Busca el nombre de la siguiente estrella más cercana a la Tierra y anota la información más
interesante que encuentres de ella.

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2.2. Los planetas

- Son astros de forma más o menos esférica.
- No emiten luz propia.
- Giran alrededor del Sol que los ilumina (reflejan su luz y por eso los vemos brilla).
- Tienen dos tipos de movimientos: se trasladan alrededor del Sol (movimiento de
traslación) y rotan sobre sí mismos (movimiento de rotación).
- En nuestro sistema solar hay planetas de dos tipos:

Posición en el
Planetas Composición Tamaño Cuáles son
sistema solar
Mercurio
Interiores
Mayoritariamente Pequeño Venus
Rocosos (más cerca del
rocas s La Tierra
Sol)
Marte
Júpiter
Exteriores Pequeño núcleo
Saturno
Gaseosos (más alejados del de rocas y una Grandes
Urano
Sol) gran atmósfera
Neptuno

2.3. Los satélites

- Son astros de forma más o menos esférica.
- No emiten luz propia (reflejan también la luz del Sol que los ilumina).
- Giran alrededor de un planeta y, junto con ellos, alrededor del Sol.
- Menos Mercurio y Venus, los demás planetas del sistema solar tienen uno o más satélites.

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2.4. Otros cuerpos del sistema solar
▪ Planetas enanos: astros que no cumplen todas las condiciones para ser un planeta
(son más pequeños). Ejemplo: Plutón y Ceres.
▪ Asteroides: Cuerpos rocosos muy pequeños e
irregulares. La mayoría se encuentran entre
Marte y Júpiter formando el “cinturón de
asteroides”.
Cuando un asteroide choca con un planeta se
llama meteorito.
▪ Cometas: Cuerpos muy pequeños formados
por hielo y rocas. Cuando se acercan al Sol el
hielo pasa directamente a gas formando una
cola brillante.

2.5. El origen del sistema solar

El sistema solar se formó hace aproximadamente 5000 millones de años a partir de una
nebulosa de gas y polvo. Las partículas de gas y polvo comenzaron a girar como un disco y a
chocar entre sí en el centro de ese disco desprendiéndose energía en estos choques. Así nació
una pequeña estrella en el centro del disco y el resto de partículas quedaron girando en torno a
ella. Esas partículas fueron agrupándose y formando los planetas.

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3. NUESTRO PLANETA: LA TIERRA

3.1. Situación y forma de la
Tierra:
− Es el tercer planeta más
cercano al Sol (estamos a
150 millones de km de
nuestra estrella).
− Tiene forma de esfera
achatada por los polos
(geoide) con
aproximadamente 6360 km
de radio.
− Su eje de rotación está
inclinado.

3.2. Las partes de la Tierra

− La geosfera: es la esfera mayoritariamente sólida que forma el planeta. Está formada por
capas de diferentes materiales, y en su centro hay un núcleo metálico que genera un
campo magnético.
− La atmósfera: es la capa gaseosa que envuelve a la geosfera. Está formada por una
combinación de gases diferente a los demás planetas del sistema solar.
− La hidrosfera: Está formada por el agua que cubre una gran parte de la geosfera
superficialmente (mares, océanos, ríos, lagos, glaciares) o bajo la superficie (aguas
subterráneas). No existe en los demás planetas del sistema solar.
− La biosfera: es el conjunto de seres vivos que habitan la Tierra. Es exclusiva de nuestro
planeta.

3. NUESTRO SATÉLITE: LA LUNA

4.1. Las características de la Luna
− La Luna es un astro esférico,
aproximadamente cuatro veces más
pequeña que la Tierra.
− Carece de atmósfera. Consecuencias:
● No se han erosionado los
cráteres producidos por los
impactos de meteoritos.
● Las temperaturas en su
superficie son muy extremas
(100 ºC en las zonas iluminadas
por el Sol y -150 ºC en las zonas oscuras).

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4.2. Los movimientos y las fases de la Luna
− Movimientos de la Luna:
● Movimiento de rotación sobre sí misma de 27,3 días terrestres.
● Movimiento de traslación alrededor de la Tierra también de 27,3 días terrestres.
Curiosidad: como el movimiento de rotación dura lo mismo que el de
traslación, siempre vemos la misma cara de la Luna. La otra se llama “cara
oculta”.
− Fases de la Luna: son los distintos aspectos que presenta la Luna vista desde la
Tierra y dependen de la iluminación que recibe:

4.3. Los efectos de la luna en la Tierra

− Los eclipses: se producen cuando se alinean el Sol, la Luna y la Tierra y pueden ser
de dos tipos:
● Eclipses de Luna: la Tierra
se interpone entre el Sol y la
Luna durante un tiempo. Los
rayos del Sol no pueden
iluminar a la Luna durante
ese tiempo y para nosotros la
Luna se oscurece durante un
rato.

● Eclipse de Sol: la Luna se

interpone entre la Tierra y el
Sol durante un tiempo y no
nos deja verlo. Para nosotros
parece que el Sol se oscurece
durante un rato.

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− Las mareas: son movimientos ascenso y
descenso del nivel del mar que se producen
aproximadamente cada 12 horas. Se deben a la
atracción que ejerce la Luna y, en menor
medida el Sol, sobre las masas de agua de la
Tierra.
● Marea alta o pleamar: el mar alcanza
el nivel más alto en una costa.
● Marea baja o bajamar: el mar
alcanza el nivel más bajo en una costa.

5. OBSERVATORIOS ASTRONÓMICOS DE CANARIAS

- En Canarias se encuentran dos de los observatorios astronómicos más importantes del
mundo.
- Tienen algunos de los telescopios más potentes del mundo, tanto para observar
estrellas de noche como telescopios solares.

Nombre del
Isla Lugar Especialidad
observatorio
IZAÑA Tenerife Cañadas del Teide Observar el Sol
ROQUE DE LOS Observar las
La Palma Caldera de Taburiente
MUCHACHOS Estrellas

¿Por qué se han elegido estos lugares

de Canarias para poner tan importantes observatorios astronómicos? Porque coinciden cuatro
características importantes para observar el cielo:
✔ Las Islas Canarias están cerca del ecuador y eso permite observar tanto el cielo del
hemisferio norte como gran parte del cielo del hemisferio sur.
✔ Hay un buen clima durante gran parte del año.
✔ Los lugares escogidos se encuentran a mucha altitud en las cumbres de las islas.
✔ Los observatorios están ubicados en zonas con escasa contaminación lumínica (hay
pocas luces de casas, de faroleas, de autopistas…).

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MAPA CONCEPTUAL: COMPONENTES DEL UNIVERSO

EL UNIVERSO

Agrupaciones de
Espacio vacío
galaxias

Nebulosas Agrupaciones de
(polvo + gas) estrellas

Estrellas
Estrellas
rodeadas de
solitarias
planetas

Planetas con Planetas

satélites solitarios

Coloca los nombres que aparecen a continuación al lado de la casilla

correspondiente:
Vía Láctea
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Sol
Sistema Solar
Tierra
Luna

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