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  • Proyecto ABP 4° Básicos

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    Este documento presenta una guía para estudiantes de 4° básico sobre un proyecto del Día del Libro enfocado en mitos y leyendas latinoamericanas. El objetivo es fomentar el gusto por la lectura a través de cuatro desafíos que involucran leer y analizar leyendas, investigar sobre los temas de las leyendas, y crear un afiche promocionando una de las leyendas.

    Descripción original:

    Título original

    Proyecto ABP 4° básicos

    Derechos de autor

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    Proyecto ABP 4° Básicos

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    Este documento presenta una guía para estudiantes de 4° básico sobre un proyecto del Día del Libro enfocado en mitos y leyendas latinoamericanas. El objetivo es fomentar el gusto por la lectura a través de cuatro desafíos que involucran leer y analizar leyendas, investigar sobre los temas de las leyendas, y crear un afiche promocionando una de las leyendas.

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    PROYECTO ABP DÍA DEL LIBRO “MITOS Y LEYENDAS LATINOAMERICANAS”

    GUIA PARA EL ESTUDIANTE

    Nombre del estudiante: __________________________________________________________________


    Nivel: 4° básicos

    OBJETIVO GENERAL:
    Re – encantar el gusto de la lectura a través de leyendas, mitos o clásicos, rescatando la tradición oral.

    OBEJETIVO ESPECIFICO:
    Profundizar su comprensión de las narraciones leídas extrayendo información explícita e implícita, expresando
    opiniones fundamentadas sobre el texto.
    Confeccionar un afiche propagandístico con el objetivo de fomentar la lectura de leyendas latinoamericanas.

    INTRODUCCIÓN:

    Los mitos y leyendas nos transportan a un mundo mágico, plagado de seres con características y poderes
    sobrenaturales. Gracias a ellos, aumenta el valor cultural de cada grupo de personas, mantienen vivas sus
    tradiciones y dejan un legado que se ha trasmitido en forma oral de generación en generación. En definitiva,
    son la base que dota de identidad a una comunidad de personas.

    Son narraciones que nacen espontáneamente como una expresión colectiva de una raza o pueblo, debido a
    una necesidad de crear una imagen del mundo, en ellos participan seres y hechos sobrenaturales.

    Las leyendas y los mitos nos deleitan y nos invitan a trasladarnos al mundo de lo desconocido; a las posibles
    incógnitas que surgen cuando escuchamos un relato de “cierto hecho curioso” y que inmediatamente se
    posesionan en nuestras mentes imágenes de paisajes, lugares, personas, colores, y en un sinfín de cosas.

    Queremos invitarlos esta semana a conocer más sobre los mitos y leyendas Latinoamericanas, es por esta
    razón que hemos organizado actividades que te sumergirán en este mundo tan maravilloso.
    Desafíos del proyecto ABP “Día del libro”
    DÍA ACTIVIDAD
    Martes Desafío N°1
    27 de abril
    a) Para comenzar este desafío te invito a observar atentamente las siguientes leyendas
    latinoamericanas.

     Leyenda de la princesa Acafala


    https://www.youtube.com/watch?v=K0y2se4gdl4

     Leyenda del Múcaro


    https://www.youtube.com/watch?v=OgGX3sfAC7M

    b) Comenta con tu familia sobre la temática central de cada una de las leyendas.
    c) Selecciona la leyenda que más te gustó para trabajar durante la semana.

    Copia en tu cuaderno el siguiente recuadro:

    Desafío N°1 Proyecto ABP “Día del libro”

    Responde:

    1. ¿Qué leyenda te gustó más? Nómbrala.

    R: _________________________________________________

    2. ¿Por qué elegiste esa leyenda? Fundamenta tu respuesta.

    R: __________________________________________________

    EL DESAFÍO NO SE SUBE A LA PLATAFORMA

    Miércoles Desafío N°2


    28 de abril
    a) En relación a la leyenda seleccionada responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
    Recuerda revisar tus respuestas, las cuales deben ser escritas con letra clara, ordenada y
    legible.

    Desafío N°2 Proyecto ABP “Día del libro”

    Responde:
    1. ¿Quién es el personaje principal en la historia?
    R: _________________________________________________
    2. ¿Quién o quiénes son los personajes secundarios en la historia?
    R: __________________________________________________
    3. Indica una característica física y una característica psicológica del personaje
    principal.
    R: __________________________________________________
    4. Identifica el ambiente donde se desarrolla la leyenda.
    R: __________________________________________________
    5. ¿Qué fenómeno natural, social o cultural quiere explicar la leyenda?
    R: __________________________________________________
    6. ¿A Qué país americano corresponde esta leyenda?

    R: __________________________________________________

    EL DESAFÍO NO SE SUBE A LA PLATAFORMA


    Jueves Desafío N°3
    27 de abril
    a) Si durante esta semana trabajaron con la leyenda de la princesa Acafala, deberás
    investigar sobre las estrellas de mar. Anota en tu cuaderno la información que más te llame
    la atención en relación a este ser vivo.

    b) Si durante esta semana trabajaron con la Leyenda del Múcaro, deberás investigar sobre
    las estrellas de mar. Anota en tu cuaderno la información que más te llame la atención en
    relación a este ser vivo.

    EL DESAFÍO NO SE SUBE A LA PLATAFORMA

    Viernes Desafío N°4


    28 de abril
    a) Observa el siguiente PPT en relación al afiche.

    b) Confecciona un afiche que motive a los niños y niñas a leer la leyenda seleccionada con
    los siguientes materiales: hoja block N° 99 y lápices de colores.

    c) Recuerda que antes de realizar el afiche es muy importante revisar el PPT para respetar
    la estructura e información de este tipo de texto.

    d) Este último desafío corresponde a una evaluación (nota) en la asignatura de Lenguaje y


    Comunicación, por lo cual deberás subir tu afiche a la plataforma, en el equipo de lenguaje
    en la tarea asignada.

    e) Recuerda revisar la rúbrica de evaluación que se adjuntará en este documento y en el PPT


    antes de subir tu tarea.

    f) Debes cumplir con los plazos asignados.

    DESAFÍO N° 4 SE DEBE SUBIR A LA PLATAFORMA EL DÍA VIERNES 30 DE ABRIL 2021 antes


    de las 13:00 horas.

    Semana del
    03 al 07 de Se expondrán los trabajos durante las clases de lenguaje y comunicación.
    mayo
    RÚBRICA DE EVLAUACIÓN AFICHE PROPAGANDÍSTICO

    CRITERIOS Sobresaliente (3) Suficiente (2) Insuficiente (1) Puntaje


    obtenido
    El trabajo se entrega en El trabajo se encuentra Presenta el dibujo, pero
    Formato una hoja de block, parcialmente pintado o en no está pintado.
    completamente una hoja que no
    pintado, respetando las corresponde a la
    instrucciones de la guía solicitada en la guía.
    de desarrollo.

    Se presenta en el afiche Se presenta en el afiche Se presenta en el afiche


    Estructura del propagandístico la propagandístico solo dos propagandístico solo una
    afiche estructura completa de partes de la estructura de parte de la estructura de
    este tipo de texto: el este tipo de texto. este tipo de texto.
    slogan, texto
    complementario e
    imagen.

    Se evidencia en la Se evidencia en el afiche No se evidencia relación


    Relación con totalidad del afiche propagandístico una con el afiche
    una de las propagandístico la relación que existe con la propagandístico o no se
    leyendas relación que existe con leyenda; pero no promueve la lectura.
    sugeridas. las leyendas sugeridas; promueve la lectura.
    promoviendo la lectura
    de ellas.

    Cuidado y Se evidencia en la Se evidencia en algunas Deficientemente se


    dedicación en la totalidad del trabajo que partes del trabajo que la evidencia en la confección
    elaboración la confección del afiche confección del afiche del afiche propagandístico
    propagandístico se llevó propagandístico se llevó a el cuidado y dedicación.
    a cabo con letra clara, cabo con limpieza,
    ordenada, limpieza en el cuidado y dedicación.
    trabajo, cuidado y
    dedicación.

    Plazo de Cumple a cabalidad con Entrega dentro del plazo Entrega fuera de plazo,
    entrega el plazo de entrega antes extraordinario. (Viernes días después de la fecha
    del cierre de esta. después de las 13:00 hrs.) asignada.
    (viernes 30 de abril a las
    13:00 hrs).

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