Gramática Española

Gramática española
Introducción
Normalmente, la gramática es la parte menos entretenida a la hora de estudiar una lengua y debemos aprender
.reglas que a menudo difieren completamente de las de nuestro idioma
Lo que pretendemos con nuestras explicaciones es precisamente aligerar esta parte. Explicamos las normas de
forma sencilla y resumida. Y gracias a nuestros ejercicios, podrás practicar y mejorar tus conocimientos de
.gramática española
Tiempos
En este apartado explicamos el uso de los tiempos verbales españoles y cómo conjugar los verbos en cada tiempo.
Puede resultar un poco complicado para los estudiantes de español, ya que las terminaciones difieren en función
...de la persona: yo, tú él
Verbos
Aquí aprenderás el uso de los verbos ser y estar y haber y tener así como el gerundio, el participio, los verbos
modales, los verbos reflexivos, las perífrasis verbales, la voz pasiva, el imperativo y las diferencias entre el
.indicativo y el subjuntivo
Sustantivos y artículos
En español, los sustantivos suelen ir acompañados de artículos y pueden ser masculinos o femeninos (por ej. el
.gato, la mesa). En cuanto al plural, normalmente se añade s o es al final de la palabra
Pronombres
Los pronombres sirven para sustituir a los nombres (la mujer – ella). Existen diferentes tipos de pronombres:
.personales, posesivos, reflexivos, relativos, interrogativos, demostrativos e indefinidos
Adjetivos
Los adjetivos definen o califican un sustantivo (bueno, rápido). Los adjetivos españoles pueden compararse entre
.ellos y podrán ser femeninos o masculinos en concordancia con el sustantivo
Adverbios
Los adverbios son palabras que ofrecen información sobre, por ejemplo, la cantidad, el lugar, el tiempo o el modo
.en referencia a una acción (aquí, ayer, lamentablemente, mucho)
Preposiciones
Las preposiciones son palabras cortas (en, sobre) que se usan con un sustantivo o un pronombre. Como no
pueden traducirse de manera exacta, incluso los estudiantes de español más avanzados pueden tener problemas
.para utilizarlas correctamente
Estructura de la oración
En esta sección explicamos el orden de las palabras en las oraciones en español. Nos centraremos sobre todo en
.las oraciones relativas y condicionales y en el discurso indirecto
Los tiempos del indicativo en español

Introducción
En este apartado encontrarás una explicación clara y completa sobre el uso de los tiempos verbales españoles y
.las reglas de conjugación de todos los tiempos del indicativo
:Ejemplo
hablo
he hablado
hablaba
hablé
había hablado
hablaré
habré hablado
Presente
El presente de indicativo en español se utiliza para situar una acción en el momento del habla o en un futuro muy
.próximo, para describir una rutina o acciones que se repiten, o para aludir a situaciones estables o permanentes
:Ejemplo
hablo
aprendo
vivo
Estar + gerundio
La perífrasis verbal estar + gerundio indica que una acción tiene lugar en el momento del habla y sólo de forma
.temporal
:Ejemplo
estoy hablando
estoy aprendiendo
estoy viviendo
Pretérito perfecto
El pretérito perfecto o pretérito perfecto compuesto de indicativo se utiliza en español para expresar acciones ya
.terminadas que dan lugar a un estado o situación que sigue teniendo validez en el presente
:Ejemplo
he hablado
he aprendido
he vivido
Pretérito imperfecto
El pretérito imperfecto de indicativo se utiliza en español para expresar cursos de acciones pasados cuyo principio
y fin no se concretan. Del mismo modo, sirve para recalcar la continuidad o regularidad de una acción en el
.pasado
:Ejemplo
hablaba
aprendía
vivía
Pretérito indefinido
El pretérito indefinido o pretérito perfecto simple de indicativo se utiliza para expresar acciones que comenzaron
y finalizaron en el pasado y tuvieron lugar de manera puntual o interrumpieron a otro curso de acción también
.pasado
:Ejemplo
hablé
aprendí
viví
Pretérito pluscuamperfecto
El pretérito pluscuamperfecto de indicativo se utiliza en español para expresar la anterioridad de una acción
.pasada respecto a otra también pasada. Es decir: es el pasado del pasado
:Ejemplo
había hablado
había aprendido
había vivido
Pretérito anterior
El pretérito anterior de indicativo expresa en español que un hecho es inmediatamente anterior a otro pasado.
.Actualmente está en desuso en la lengua hablada y se encuentra sobre todo en algunos textos literarios
:Ejemplo
hube hablado
hube aprendido
hube vivido
Futuro próximo
El futuro próximo se forma con el verbo ir + la preposición a + un infinitivo. Esta construcción se utiliza a
menudo en lugar del futuro simple en la lengua hablada para indicar una acción planeada o algo que ocurrirá con
.prontitud
:Ejemplo
voy a hablar
voy a aprender
voy a vivir
Futuro simple
El futuro simple o futuro de indicativo se utiliza en español para expresar una acción venidera, una intención o
.una probabilidad
:Ejemplo
hablaré
aprenderé
viviré
Futuro compuesto
El futuro perfecto de indicativo se utiliza en español para expresar una acción futura que habrá concluido antes
que otra acción también futura. También puede expresar la suposición de que una acción habría acontecido en el
.pasado
:Ejemplo
habré hablado
habré aprendido
habré vivido
Condicional simple
El condicional simple de indicativo se emplea para expresar acciones o situaciones hipotéticas, así como
.preguntas en tono de cortesía o deseos
:Ejemplo
hablaría
aprendería
viviría
Condicional compuesto
El condicional compuesto en español se utiliza practicamente en los mismos casos que el condicional simple, con
.la particularidad de que el condicional compuesto se refiere a acciones ya finalizadas
:Ejemplo
habría hablado
habría aprendido
habría vivido
Presente de indicativo
 Uso
 Conjugación
 Excepciones
 Ejercicios
Introducción
El presente de indicativo en español se utiliza para situar una acción en el momento del habla o en un futuro
muy próximo, para describir una rutina o acciones que se repiten, o para aludir a situaciones estables o
permanentes.
En este apartado aprenderás las normas de uso del presente en español y las reglas de conjugación de los verbos
regulares e irregulares. En la sección de ejercicios puedes poner a prueba tus conocimientos.
Este es Manolo. Cada martes juega al fútbol. Juega al fútbol desde hace cinco años.
El próximo domingo su equipo participa en un campeonato.
Uso
El presente en español se utiliza para expresar:
 hechos y condiciones actuales;
Ejemplo:
Este es Manolo.
 rutinas;
Ejemplo:
Cada martes juega al fútbol.
 el tiempo que lleva sucediendo una acción;
Ejemplo:
Juega al fútbol desde hace cinco años.
 acciones futuras acompañadas de una expresión temporal.
Ejemplo:
El próximo domingo su equipo participa en un campeonato.
Conjugación
Para conjugar un verbo en presente se elimina la terminación de infinitivo -ar, -er o -ir y se añaden las
terminaciones correspondientes a cada persona, como se muestra en esta tabla:
-ar -er -ir

persona
hablar aprender vivir
yo hablo aprendo vivo
tú hablas aprendes vives
él/ella/usted habla aprende vive
aprendemo
nosotros/-as hablamos vivimos
s
vosotros/-as habláis aprendéis vivís
ellos/ellas/ustede
hablan aprenden viven
s
Algunos verbos de uso muy frecuente son irregulares:
persona ser estar ir oir oler
yo soy estoy voy oigo huelo
tú eres estás vas oyes hueles
él/ella/usted es está va oye huele
nosotros/-as somos estamo vamos oímos olemos

s
vosotros/-as sois estáis vais oís oléis
ellos/ellas/ustede son están van oyen huelen

s
Excepciones
Excepciones en la primera persona del singular
Los verbos siguientes son solo irregulares en la primera pesona del singular. Las demás personas siguen las reglas
de conjugación de los verbos regulares.
 En algunos verbos hay que añadir una -g- entre la raíz y la terminación de la primera persona del singular. Otros
verbos exigen incluso modificar la raíz.
1ª persona del
infinitivo
singular
asir asgo
caer caigo
dar doy
decir digo
hacer hago
poner pongo
saber sé
salir salgo
tener tengo
traer traigo
valer valgo
venir vengo
ver veo
 En algunos verbos terminados en -er o -ir cambia la última consonante en la primera persona del singular. Esto se
hace para mantener la pronunciación de la raíz que ofrece el infinitivo.
Ejemplo:
c se convierte en z → mecer – mezo
g se convierte en j → coger – cojo
gu se convierte en g → distinguir – distingo
qu se convierte en c → delinquir – delinco
 En los verbos acabados en -ducir o en una vocal + cer, se añade una -z- antes de la c en la primera persona
del singular, excepto para los verbos hacer, mecer y cocer.
Ejemplo:
traducir – traduzco
conocer – conozco
pero:
hacer – hago
mecer – mezo
cocer – cuezo
Excepciones ortográficas para el singular y la tercera persona del plural

 Algunos verbos modifican la vocal de la raíz, e → i/ie, o → ue, en singular y en la tercera persona del plural.
Consulta la lista de los verbos irregulares.
Ejemplo:
e se convierte en i → servir – sirvo, sirves, sirve, servimos, servís, sirven
e se convierte en ie → cerrar – cierro, cierras, cierra, cerramos, cerráis, cierran
o se convierte en ue → recordar – recuerdo, recuerdas, recuerda, recordamos, recordáis, recuerdan
 En muchos verbos acabados en -iar o -uar se deben escribir con tilde las letras i y u en la tercera persona del
singular y del plural. Esta regla también es válida para los verbos prohibir y reunir.
Ejemplo:
espiar: espío, espías, espía, espiamos, espiáis, espían
actuar : actúo, actúas, actúa, actuamos, actuáis, actúan
prohibir: prohíbo, prohíbes, prohíbe, prohibimos, prohibís, prohíben
reunir: reúno, reúnes, reúne, reunimos, reunís, reúnen
 En los verbos acabados en -uir se debe añadir una -y- antes de las terminaciones que no comienzan por i.
Ejemplo:
sustituir: sustituyo, sustituyes, sustituye, sustituimos, sustituís, sustituyen
Presente - ejercicios
Ejercicio
Verbos regulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en presente.
1. Hoy Luis y María (comer) con nosotros.

2. ¿Desde cuando (cantar/tú) en el coro?
3. (sacudir/yo) el mantel.
4. (patinar/nosotros) en el parque.
5. Estos niños (toser) continuamente.
Verbos irregulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en presente.
1. Mañana (venir/yo) a buscarte.
2. Primero (cocer/tú) la pasta.
3. Andrés (sustituir) a la maestra porque está enferma.
4. ¿Por qué no (cerrar/ellos) la ventana?
5. (tener/yo) que hacer la compra.
Todo tipo de verbos. Conjugar los verbos entre paréntesis en presente.
1. Esta mañana (acabar/nosotros) el trabajo.

2. (conducir/yo) estupendamente.
3. El profesor (evaluar) a los alumnos.
4. (dirigir/yo) la orquesta.
5. (llamarse/ellos) Cristina y Pedro.
Estar + gerundio
 Uso
 Conjugación
 Gerundio
 Ejercicios
Introducción
La construcción en presente estar + gerundio describe una acción presente que se encuentra en curso en el
momento del habla y que tiene una validez temporal.
En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que se debe emplear el presente progresivo en
español y las reglas de conjugación en presente, pasado y futuro, así como la formación irregular de algunos
verbos en gerundio. En la sección de ejercicios puedes poner a prueba todo lo que has aprendido.
—¿Es éste tu loro? ¡Qué bueno y qué tranquilo parece!
—¡Qué va! Si está callado es porque está tramandoalgo. Siempre está diciendo tonterías e intentandomorder los
dedos de los que pasan por delante de la jaula.
—Ahora que lo dices, creo que me está mirando de una forma extraña. Mejor si me alejo de la jaula, ¿no?
Uso
La perífrasis verbal estar + gerundio se utiliza en español para:
 expresar que una acción presente está en desarrollo en el momento del habla;
Ejemplo:
El loro está tramando algo.
Ejemplo:
Me está mirando de forma extraña.
 acciones que se producen reiteradamente.
Ejemplo:
Siempre está diciendo tonterías.
Conjugación
La perífrasis verbal estar + gerundio se compone del verbo estar conjugado y un segundo verbo en gerundio:
gerundio
persona estar
-ar/-er/-ir
yo estoy
tú estás
hablando
él/ella/Usted está
aprendiendo
nosotros/-as estamos
viviendo
vosotros/-as estáis
ellos/ellas/Ustedes están
Gerundio
La forma no personal del gerundio se forma añadiendo a la raíz de un verbo las terminaciones -ando o -iendo,
según el verbo acabe en -ar o -er/-ir en infinitivo, respectivamente.
terminación ejemplo
infinitiv gerundi infinitiv

gerundio
o o o
-ar -ando hablar hablando
-er -iendo aprender aprendiendo
-ir -iendo vivir viviendo
Excepciones
Los verbos que cambian la vocal de la raíz en el presente (e → i/ie, o → ue), también la cambian en el gerundio.
infinitiv
gerundio
o
decir diciendo
divertir divirtiendo
dormir durmiendo
morir muriendo
pedir pidiendo
poder pudiendo
preferir prefiriendo
servir sirviendo
Si la raíz acaba en vocal, el gerundio se construye con -yendo en lugar de -iendo. (ir → yendo)
Ejemplo:
construir → construyendo
ir → yendo
leer → leyendo
oír → oyendo
traer → trayendo
Nota
La perífrasis verbal estar + gerundio no tiene que conjugarse necesariamente en presente. Se puede usar del
mismo modo para acciones en curso en un momento del pasado o del futuro. Para ello, el verbo estar debe
conjugarse en el tiempo verbal correspondiente:
Ejemplo:
Yo he estado viendo una exposición. → Pretérito perfecto
Yo estaba viendo una exposición. → Pretérito imperfecto
Yo estuve viendo una exposición. → Pretérito indefinido
Yo estaré viendo una exposición. → Futuro simple
Estar + gerundio - ejercicios

Ejercicio
Formas regulares. Escribe la forma conjugada de la perífrasis verbal estar + gerundio.
1. Siempre (comer/ellos) chucherías.
2. Últimamente (pensar/yo) mucho en Carlos.
3. Ahora mismo (salir/nosotros) de casa.
4. (Llover) a mares.
5. — ¿Qué hacéis?
— (ver/nosotros) una película.
Excepciones. Conjuga la perífrasis estar + gerundio prestando atención a los gerundios irregulares.
1. (leer/yo) un libro junto al río.

2. No entiendo lo que el presentador (decir) .
3. Las plantas (morirse) por el calor.
4. Es muy tarde. ¿Por qué no (dormir/tú) ?
5. (divertirse/yo) como un niño.
Todo tipo de verbos. Conjuga correctamente la perífrasis estar + gerundio en los siguientes casos.
1. Mis amigos y yo (escuchar) el nuevo disco de Vicente Amigo.

2. Juan siempre (discutir) con cualquier persona.
3. (yo/oír) un pájaro a lo lejos.
4. Lorena y tú (escribir) la lista de la compra.
5. (yo/ir) a tu casa a pie.
Pretérito perfecto de indicativo

 Uso
 Conjugación
 Participio
 Ejercicios
Introducción
El pretérito perfecto, o pretérito perfecto compuesto, de indicativo se utiliza en español para expresar acciones
ya terminadas que dan lugar a un estado o situación que sigue teniendo validez en el presente.
En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que se debe emplear en español el pretérito
perfecto y las reglas de conjugación de los verbos regulares e irregulares. Pon a prueba todo lo que sabes en la
sección de ejercicios.
Esta semana Antonio ha ordenado su oficina.
Ha planeado mantener el orden en el futuro.
Uso
El pretérito perfecto se emplea para expresar:
 acciones realizadas en un espacio de tiempo que se extiende hasta el presente (esta …, hoy);
Ejemplo:
Esta semana Antonio ha ordenado su oficina.
 acciones realizadas en el pasado que dan lugar a una situación o resultado que tiene implicaciones en el presente
o en el futuro.
Ejemplo:
Ha planeado mantener el orden en el futuro.
Conjugación
Para conjugar un verbo en pretértio perfecto se toma el verbo auxiliar haber en presente y el participio del verbo
principal.
habe
persona participio
r
yo he
tú has
él/ella/Usted ha hablado
nosotros/-as hemos aprendido
vivido
vosotros/-as habéis
ellos/ellas/Ustede
han
s
Participio
El participio en español se obtiene quitando las terminaciones del infinitivo -ar, -er, -ir, y añadiendo -ado o -ido a
la raíz a los verbos acabados en -ar y -er/-ir, respectivamente.
Ejemplo:
hablar – hablado
aprender – aprendido
vivir – vivido
Excepciones:
Algunos participios en español son irregulares.
 Cuando la raíz de un verbo acaba en vocal, la i de la terminación -ido del participio debe acentuarse. Así
se indica que la vocal de la raíz del verbo y la de la terminación son independientes y no forman un diptongo.
Ejemplo:
leer – leído
traer – traído
 Algunos verbos en español tienen dos participios: uno regular y uno irregular. Otros verbos pueden tener además
dos participios irregulares. Se trata en todo caso de participios aceptados por la RAE, y pueden utilizarse
indistintamente, pues son correctos. La tabla siguiente recoge los verbos más frecuentes de este tipo.
verbo participio irregular participio regular
abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
freír frito freído
imprimi
impreso imprimido
r
morir muerto
poner puesto
proveer provisto proveído
suscribir suscrito/suscripto
ver visto
volver vuelto
Pretérito perfecto - ejercicios

Ejercicio
Verbos regulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto.
1. (jugar/nosotros) al mus.

2. ¿Qué nota (sacar/tú) en el examen?
3. ¿(comer/vosotros) ya?
4. Me (tocar) unas entradas de cine.
5. El árbitro (pitar) el final del primer tiempo.
Verbos irregulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto.
1. El grupo (volver) de su gira americana.
2. Te (decir/yo) cien veces que vengas.
3. Esta mañana no (hacer/nosotros) las camas.
4. Los comercios (abrir) a las diez.
5. Alberto (imprimir) sus apuntes esta tarde.
Todo tipo de verbos. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto.
1. Esta mañana (desayunar/yo) un café y una tostada.

2. ¿Todavía no (poner/tú) la mesa?
3. Nunca (escribir/vosotros) un poema.
4. Todos los periódicos (publicar) la misma noticia.
5. En el accidente (morir) decenas de personas.
Pretérito imperfecto de indicativo

 Uso
 Conjugación
 Excepciones
 Ejercicios
Introducción
El pretérito imperfecto de indicativo se utiliza en español para expresar cursos de acciones pasados cuyo
principio y fin no se concretan. Del mismo modo, sirve para recalcar la continuidad o regularidad de una acción
en el pasado.
En este apartado aprenderása identificar las situaciones en las que se debe emplear en español el pretérito
imperfecto y las reglas de conjugación de los verbos regulares e irregulares. En la sección de ejercicios puedes
poner a prueba tus conocimientos.
A Rubén le encantaba el fútbol. Se pasabael día corriendo detrás de la

pelota. Entrenaba con su equipo los martes y los jueves.
Su madre le reñía constantemente porque siempre estaba dispuesto a jugar un partido

con sus amigos, pero nunca tenía tiempo para hacer sus deberes.
Uso
El pretérito imperfecto en español se emplea para expresar:
o rutinas del pasado o cursos de acción que se repetían;
Ejemplo:
Entrenaba con su equipo los martes y los jueves.
Su madre le reñía constantemente porque siempre estaba dispuesto a jugar un partido con sus amigos, pero
nunca tenía tiempo para hacer sus deberes.
o cursos de acciones pasadas que se pronlongan en el tiempo y cuyo comienzo y fin no se concretan.
Ejemplo:
Se pasaba el día corriendo detrás de la pelota.
Conjugación
Para conjugar un verbo en pretérito imperfecto hay que eliminar las terminaciones -ar, -er, -ir del infinitivo y
añadir las correspondientes a cada persona, como se muestra en la tabla. Los verbos terminados en -er e -
ir adoptan las mismas terminaciones.
-ar -er -ir

persona
yo hablaba aprendía vivía
tú hablabas aprendías vivías
el/ella/usted hablaba aprendía vivía
aprendíamo
nosotros/-as hablábamos vivíamos
s
vosotros/-as hablabais aprendíais vivíais
ellos/ellas/ustede
hablaban aprendían vivían
s
Excepciones
En español solo hay tres verbos de conjugación irregular en pretérito imperfecto:
persona ir ser ver
yo iba era veía
tú ibas eras veías
el/ella/usted iba era veía
nosotros/-as íbamos éramos veíamos
vosotros/-as ibais erais veíais
ellos/ellas/ustede
iban eran veían
s
Pretérito imperfecto - ejercicios
Ejercicio
Verbos regulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito imperfecto.
1. Siempre (compartir/nosotros) nuestro almuerzo con los demás.

2. Antes (soler/yo) comer en la cafetería.
3. El año pasado (dormir/tú) aún con tu hermano.
4. Los actores (firmar) autógrafos después de cada función.
5. A mi antiguo coche le (costar) arrancar.
Verbos irregulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito imperfecto.
1. Hace dos años, el transporte público (ser) mucho más barato.

2. En verano (ir/nosotros) todas las tardes a la playa.
3. Nuria y Ramón (ser) los más jóvenes del grupo.
4. Al anochecer (ir/vosotros) a pasear.
5. El jardín de Inés (ser) el más florido del pueblo.
Todo tipo de verbos. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito imperfecto.
1. Edgar Degas (pintar) esencialmente bailarinas y carreras de caballos.

2. En aquella época no (ser/nosotros) conscientes de nuestro comportamiento.
3. El año pasado (ir/tú) a clases de alemán.
4. En mi instituto no (haber) ordenadores.
5. Los automóviles no (existir) en el siglo XVII.
Pretérito indefinido de indicativo

 Uso
 Conjugación
 Excepciones
 Ejercicios
Introducción
El pretérito indefinido, o pretérito perfecto simple, de indicativo se utiliza en español para expresar acciones que
comenzaron y finalizaron en el pasado y tuvieron lugar de manera puntual o en un espacio temporal delimitado, o
que interrumpieron a otro curso de acción también pasado y que se expresa en pretérito imperfecto.
En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que se debe emplear en español el pretérito
indefinido y las reglas de conjugación de los verbos regulares e irregulares. En la sección de ejercicios puedes
El año pasado llegó una chica nueva a clase. Era china, de Pekín. Con un mapa
nos explicó todo sobre su país y su ciudad.
Me encantó conocerla, pero justo cuando empezábamos a ser amigos de

verdad tuvo que marcharse. Fueuna verdadera lástima. Me quedémuy triste.
Uso
El pretérito indefinido se emplea en español para expresar:
o acciones que tienen lugar en un determinado momento del pasado de manera puntual;
Ejemplo:
El año pasado llegó una chica nueva a clase.
Con un mapa, nos explicó todo sobre su país y su ciudad.
Me encantó conocerla, …
Fue una verdadera lástima.
Me quedé muy triste.
o una nueva acción que ocurre en el pasado y que interrumpe a un curso de acción que se expresa en
pretérito imperfecto.
Ejemplo:
Justo cuando empezábamos a ser amigos de verdad tuvo que marcharse.
Conjugación
Para conjugar un verbo en pretérito indefinido hay que suprimir las terminaciones -ar, -er, -ir de infinitivo y
añadir las correspondientes a cada persona, como se muestra en la tabla. Los verbos que acaban en -er e -
ir adoptan las mismas terminaciones.
-ar -er -ir

persona
yo hablé aprendí viví
tú hablaste aprendiste viviste
el/ella/usted habló aprendió vivió
nosotros/-as hablamos aprendimos vivimos
vosotros/-as hablasteis aprendisteis vivisteis
ellos/- aprendiero
hablaron vivieron
as/ustedes n
Excepciones
Algunos verbos en indefinido se conjugan de manera irregular.
 Esta tabla recoge la conjugación irregular en indefinido de los verbos más comunes.
Infinitiv
o
andar anduve, anduviste, anduvo, anduvimos, anduvisteis, anduvieron
caber cupe, cupiste, cupo, cupimos, cupisteis, cupieron
dar di, diste, dio, dimos, disteis, dieron
decir dije, dijiste, dijo, dijimos, dijisteis, dijeron
estar estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
haber hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron
hacer hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron
ir fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
oír oí, oíste, oyó, oímos, oísteis, oyeron
poder pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron
poner puse, pusiste, puso, pusimos, pusisteis, pusieron
querer quise, quisiste, quiso, quisimos, quisisteis, quisieron
saber supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron
ser fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
tener tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
traer traje, trajiste, trajo, trajimos, trajisteis, trajeron
venir vine, viniste, vino, vinimos, vinisteis, vinieron
ver vi, viste, vio, vimos, visteis, vieron
 En ocasiones es necesario cambiar la consonante final de la raíz en la primera persona del singular de los verbos
terminados en -ar. Esto se hace para mantener en indefinido la pronunciación de la raíz que ofrece el infinitivo.
Ejemplo:
de c a qu → atracar – atraqué
de g a gu → colgar – colgué
de gu a gü → averiguar – averigüé
de z a c → empezar – empecé
 Los verbos acabados en -er e -ir que contienen un vocal al final de la raíz no añaden una i sino una y en la tercera
persona del singular y del plural.
Ejemplo:
leer – leí, leíste, leyó, leímos, leísteis, leyeron
distribuir – distribuí, distribuiste, distribuyó, distribuimos, distribuisteis, distribuyeron
 Los verbos acabados en -er o -ir cuya raíz termina en -ll o -ñ no añaden una i en la tercera persona del singular y
del plural.
Ejemplo:
tañer – tañó/tañeron
bullir – bulló/bulleron
 Algunos verbos acabados en -ir exigen modificar la vocal de la raíz, e → i, o → u, en la tercera persona singular y
del plural. Consulta la lista de verbos irregulares.
Ejemplo:
pedir – pedí, pediste, pidió, pedimos, pedisteis, pidieron
dormir – dormí, dormiste, durmió, dormimos, dormisteis, durmieron
 Los verbos acabados en -ducir (como traducir o conducir) adoptan la terminación irregular -uje en la primera

persona del singular y sustituyen la c por una j en el resto.
Ejemplo:
traducir – traduje, tradujiste, tradujo, tradujimos, tradujisteis, tradujeron
Pretérito indefinido - ejercicios

Ejercicio
Verbos regulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.
1. Ayer Marta y Luis (perder) el autobús.

2. Hace cinco años (ganar/yo) una competición de gimnasia.
3. Vosotros no (asistir) a la ceremonia.
4. Teresa de Calcuta (dedicar) su vida a los más necesitados.
5. Rafael Azcona (vivir) del año 1926 al 2008.
Verbos irregulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.
1. Mis padres (tener) que abandonar sus estudios.

2. (andar/yo) dos kilómetros para encontrar una fuente.
3. Lo que (hacer/vosotros) es imperdonable.
4. Tú no (traer) nada a la fiesta.
5. Nunca (saber/nosotros) la verdad.
Todo tipo de verbos. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.
1. La película (comenzar) con media hora de retraso.

2. La semana pasada (colgar/yo) unas fotos en la red.
3. (pedir/ella) un montón de regalos para su cumpleaños.
4. Anoche los niños se (dormir) en seguida.
5. El año pasado, todos los alumnos (aprobar) los exámenes finales.
Pretérito pluscuamperfecto de indicativo

 Uso
 Conjugación
 Participio
 Ejercicios
Introducción
El pretérito pluscuamperfecto de indicativo se utiliza en español para expresar la anterioridad de una acción
pasada respecto a otra también pasada. Es decir: es el pasado del pasado.
En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que se debe emplear el pretérito pluscuamperfecto
en español y las reglas de conjugación de los verbos regulares e irregulares. En la sección de ejercicios puedes
En una competición de talentos Luisa tocó una pieza de música muy complicada con su flauta.
Había practicado mucho para presentar esta pieza tan perfectamente.
Uso
El pretértio pluscuamperfecto se emplea en español para expresar acciones que tienen lugar con anterioridad a un
determinado momento del pasado.
Ejemplo:
Había practicado mucho para presentar esta pieza tan perfectamente.
Conjugación
Para conjugar un verbo en pretérito pluscuamperfecto se toma verbo auxiliar haber en imperfecto y el participio
del verbo principal.
persona haber participio
yo había
tú habías
él/ella/usted había hablado
nosotros/-as habíamos aprendido
vivido
vosotros/-as habíais
ellos/ellas/ustede
habían
s
Participio
Ejemplo:
hablar – hablado
vivir – vivido
Ejemplo:
leer – leído
traer – traído

abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
imprimi
impreso imprimido
r
morir muerto
poner puesto
ver visto
volver vuelto
Pretérito pluscuamperfecto - ejercicios

Ejercicio

Verbos regulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito pluscuamperfecto.
1. Mario (comer) mucho antes de tirarse a la piscina, por eso tuvo un corte de digestión.
2. (entrenar/nosotros) duro para ganar la competición.
3. Estaban agotados porque (caminar/ellos) mucho.
4. No (dormir/vosotros) lo suficiente para estar en forma.
5. Ya nos (vestir/nosotros) todos cuando él se levantó de la siesta.
Verbos irregulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito pluscuamperfecto.
1. Han publicado unas fotos de la luna como nunca antes la (ver/nosotros) .

2. Quise avisarles, pero era demasiado tarde: ya (abrir/ellos) el sobre.
3. Cuando llegamos ya (descubrir/vosotros) la verdad.
4. Ignorábamos lo que le (hacer) cambiar de opinión.
5. No le (decir/yo) la verdad.
Todo tipo de verbos. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito pluscuamperfecto.
1. Pensé que no (reflexionar/tú) lo suficiente.

2. Nos dijeron que la película no les (gustar) nada.
3. Hasta ese día, nunca me (contradecir/ellos) .
4. (cubrir/nosotros) el patio para poder utilizarlo los días de lluvia.
5. A pesar de que su primera película no (tener) mucho éxito, él seguía decidido a triunfar.
Pretérito anterior de indicativo

 Uso
 Conjugación

 Participio
 Marcadores temporales
 Ejercicios
Introducción
El pretérito anterior de indicativo expresa en español que un hecho es inmediatamente anterior a otro pasado.
Actualmente está en desuso en la lengua hablada y se encuentra sobre todo en algunos textos literarios.
En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que se puede emplear el pretérito anterior en
español y las reglas de conjugación de los verbos regulares e irregulares, así como los marcadores temporales que
a menudo introducen enunciados en este tiempo. En la sección de ejercicios puedes poner a prueba tus
conocimientos.
Tan pronto como hubo cobradosu primer sueldo, Iván corrió raudo y veloz a comprar una
guitarra para poder ir a rondar a su amada.
Uso
El pretérito anterior se emplea para expresar la anterioridad de una acción pasada con respecto a otra también
pasada. Este tiempo verbal está en desuso, y solo se sigue usando en algunos textos literarios. Cuando se emplea,
el discurso adopta un estilo culto y ostentoso. Lo usual hoy día es emplear los
pretéritos indefinido y pluscuamperfecto con el mismo fin.
Ejemplo:
Tan pronto como hubo cobrado su primer sueldo, Iván corrió raudo y veloz a comprar una guitarra.
Conjugación
Para conjugar un verbo en pretérito anterior se toma el verbo auxiliar haber en indefinido y el participio del verbo
principal.

yo hube
tú hubiste
él/ella/usted hubo hablado
nosotros/-as hubimos aprendido
vivido
vosotros/-as hubisteis
ellos/ellas/ustede
hubieron
s
Participio
Ejemplo:
hablar – hablado
vivir – vivido
Excepciones:
Ejemplo:
leer – leído
traer – traído
abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
imprimi
impreso imprimido
r
morir muerto
poner puesto
ver visto
volver vuelto
Marcadores temporales
En español hay determinadas palabras o locuciones que hacen las veces de marcadores temporales y permiten
introducir una oración en pretérito anterior en un discurso. Los marcadores temporales más frecuentes son los
siguientes:
 Apenas
 Así que
 Cuando
 En cuanto
 Luego que
 No bien
 Tan pronto como
 Una vez que
Pretérito anterior - ejercicios

Ejercicios
Participios regulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito anterior.
1. En cuanto (dejar/ella) de fumar, Cristina se sintió como nueva.

2. Tan pronto como (coger/yo) al bebé en mis brazos, entró la enfermera para llevárselo.
3. Una vez (vaciar/ellos) sus vasos, se levantaron al unísono.
4. La multitud se dispersó apenas (llegar) la policía.
5. En cuanto (leer/yo) la noticia, salí corriendo.
Participios irregulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito anterior.
1. Apenas (abrir/yo) la puerta, la sirena se puso a sonar.

2. En cuanto (descubrir/ellos) el barco, llamaron a la guardia costera.
3. Una vez (ver/nosotros) de qué se trataba, corrimos a contárselo.
4. Apenas (morir) el dictador, la gente salió a celebrarlo.
5. En cuanto (volver/vosotros) de vuestro viaje, fuimos a visitaros.
Futuro próximo: ir + a
 Uso
 Conjugación
 Futuro próximo en otros tiempos verbales
 Ejercicios
Introducción
El futuro próximo se forma con las formas personales del verbo ir + la preposición a seguida del infinito del
verbo principal. Se trata de una perífrasis verbal que permite expresar en presente un enunciado con sentido de
futuro. Esta construcción se utiliza a menudo en español en lugar del futuro simple en la lengua hablada para
expresar una acción planeada o algo que ocurrirá con prontitud.
En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que puede emplearse en español el futuro próximo.
En la sección de ejercicios puedes poner a prueba todo lo que has aprendido.
¡Qué desastre de oficina! Ahora mismo voy a ordenar todos los clasificadores y las carpetas
y le voy a pedir ayuda a mi compañero de trabajo.
Además, a partir del mes que viene voy a tener más trabajo que nunca, así que prometo que
de ahora en adelante voy a ser más ordenado.
Uso
El futuro próximo se emplea para:
 expresar enunciados en presente que denotan una acción que ocurrirá en un futuro muy cerano;
Ejemplo:
Ahora voy a ordenar los clasificadores y las carpetas.
Le voy a pedir ayuda a mi compañero de trabajo...
 expresar escenarios futuros;
Ejemplo:
A partir del mes que viene voy a tener mucho más trabajo.
 reflejar una intención.
Ejemplo:
Prometo que de ahora en adelante voy a ser más ordenado.
En esta construcción, el verbo ir pierde su significado literal para indicar solo la intención del hablante de hacer
algo en un momento próximo al momento del habla. El significado de la acción verbal reace enteramente en el
que exprese el verbo en infinitivo.
Conjugación
Para conjugar le futuro próximo en español hay que tomar las formas personales del verbo ir + la preposición a +
el infinitivo del verbo principal.
persona ir infinitivo
yo voy
tú vas
el/ella/usted va hablar
nosotros/-as vamos
a aprender
vivir
vosotros/-as vais
ellos/ellas/ustede
van
s
Futuro próximo en otros tiempos verbales

Es posible emplear el futuro próximo es otros tiempos distintos al presente, pues lo que indica es una intención de
hacer algo a partir de un momento concreto.
 Intención en el pasado. Para ello se emplea el verbo ir en imperfecto o indefinido.
Ejemplo:
Yo iba a ver la tele, cuando hubo un corte de luz.
 Intención en un futuro lejano. El verbo ir se conjunga en futuro simple o en futuro perfecto.
Ejemplo:
Yo iré a verte cuando vivas en Londres.
 Intención hipotética. El verbo ir se conjuga en condicional.
Ejemplo:
Yo iría a pasear al perro si no lloviese.
 En subjuntivo, por formar parte de una oración subordinada que rige este modo.
Ejemplo:
No creo que vayamos a pasear al parque.
Futuro próximo (ir + a) - ejercicios

Ejercicios
Elige la forma correcta de ir.
1. El martes los alumnos a ir de exursión a Toledo.

2. Cuando te recuperes de tu lesión a entrenar todos los días.
3. Creo que a estudiar todos los días.
4. ¿Sabes si tu hermana y tú a asistir al concierto?
5. Lorena y yo a comer algo antes de ir a la cama.
Conjuga los verbos en futuro próximo con el verbo auxiliar en presente.
1. El piso (estar) disponible a partir del 1 de marzo.

2. Los trabajadores (convocar) una huelga.
3. Ahora mismo (yo/hacer) la maleta.
4. ¿Cuándo (tú/limpiar) el polvo de tu habitación?
5. Mañana (nosotros/vender) todos los trastos en el mercadillo.
Escribe los verbos reflexivos en futuro próximo con el verbo auxiliar en presente.
1. Mis vecinos (mudarse) la semana que viene.

2. Si lo ves, seguro que (reirse) .
3. Aunque sea díficil, nunca (nosotros/rendirse) .
4. (yo/irse) de vacaciones al Caribe.
5. Mi hermana (llamarse) Carolina.
Futuro simple de indicativo

 Uso
 Conjugación
 Excepciones
 Ejercicios
Introducción
El futuro simple de indicativo se utiliza en español para expresar una acción venidera, una intención o una
probabilidad.
En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que puede emplearse en español el futuro simple,
así como a conjugar los verbos regulares e irregulares. Puedes poner a prueba tus conocimientos en la sección de
ejercicios.
Ayer Silvio me dijo: «Mañana ordenaré los documentos».
Cuando vi el caos, contesté: «No lo acabarás en un día».
Me imagino que su oficina todavía estará desordenada.
Uso
El futuro simple en español se emplea para expresar:
 la intención de realizar una acción en el futuro;
Ejemplo:
Mañana ordenaré los documentos.
 una suposición respecto al futuro;
Ejemplo:
No lo acabarás en un día.
 una suposición respecto al presente.
Ejemplo:
Me imagino que su oficina todavía estará desordenada.
Conjugación
Para conjugar un verbo en futuro siemple se añaden las terminaciones que se muestra en la tabla al infinitivo.
-ar -er -ir

persona
yo hablaré aprenderé viviré
tú hablarás aprenderás vivirás
el/ella/usted hablará aprenderá vivirá
aprenderemo
nosotros/-as hablaremos viviremos
s
vosotros/-as hablaréis aprenderéis viviréis
ellos/ellas/ustede
hablarán aprenderán vivirán
s
Excepciones
Algunos verbos en español se conjugan de manera irregular. Las terminaciones que se añaden son las mismas que
para los verbos regulares pero la raíz del verbo se modifica.
infinitiv
futuro simple
o
caber cabré, cabrás, cabrá, cabremos, cabréis, cabrán
decir diré, dirás, dirá, diremos, diréis, dirán
haber habré, habrás, habrá, habremos, habréis, habrán
hacer haré, harás, hará, haremos, haréis, harán
poder podré, podrás, podrá, podremos, podréis, podrán
poner pondré, pondrás, pondrá, pondremos, pondréis, pondrán
querer querré, querrás, querrá, querremos, querréis, querrán
saber sabré, sabrás, sabrá, sabremos, sabréis, sabrán
salir saldré, saldrás, saldrá, saldremos, saldréis, saldrán
tener tendré, tendrás, tendrá, tendremos, tendréis, tendrán
valer valdré, valdrás, valdrá, valdremos, valdréis, valdrán
venir vendré, vendrás, vendrá, vendremos, vendréis, vendrán
Futuro simple - ejercicios

Ejercicio
Verbos regulares. Conjugar el verbo entre paréntesis en futuro simple.
1. Nunca (llegar/ellos) a tiempo para el tren de las cinco.

2. Cuando seáis padres (deber/vosotros) ocuparos de vuestros hijos.
3. A partir de mañana (empezar/nosotros) a cobrar las entradas.
4. Dentro de una década no (quedar) bosques en esta comarca.
5. Este próximo domingo (abrir) todos los centros comerciales.
Verbos irregulares. Conjugar el verbo entre paréntesis en futuro simple.
1. Si tu padre se entera de esto, (ponerse) hecho una fiera.

2. ¿Cuándo (hacer/nosotros) ese fabuloso viaje?
3. ¿Crees que (quererse/vosotros) igual dentro de diez años?.
4. La policía no (poder) probar nunca que su marido la mató.
5. No sé si (caber) otro bulto en el maletero.
Todo tipo de verbos. Conjugar el verbo entre paréntesis en futuro simple.
1. Desde aquí no (ver/nosotros) bien la pantalla.

2. Dentro de poco (saber/vosotros) hablar español perfectamente.
3. Vuestros amigos no (tardar) en llegar.
4. Esta tarde (salir/yo) un poco antes del despacho.
5. El profesor (corregir) vuestros ejercicios.
Comprobar / Ver las soluciones
Futuro compuesto de indicativo

 Uso
 Conjugar
 Participio


 Ejercicios
Introducción
El futuro compuesto de indicativo se utiliza en español para expresar una acción venidera que habrá concluido
antes que otra acción también futura. También puede expresar la suposición de que una acción habría acontecido
en el pasado.
En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que puede emplearse el futuro compuesto en
español, así como a conjugar los verbos regulares e irregulares. Pon a prueba tus conocimientos en la sección de
ejercicios.
—¿Por qué está desmontando su bici Jorge?
—Se habrá caído de la bicicleta o habrá tenido una avería.
—¡Oh, no! En una hora queríamos dar una vuelta en bici.
—¡No te preocupes! Para entonces ya la habrá reparado.
Uso
El futuro compuesto se emplea para expresar:
 una suposición sobre algo que habría sucedido en el pasado;
Ejemplo:
Se habrá caído de la bicicleta.
Habrá tenido una avería.
 una suposición sobre una acción que habrá terminado antes de un momento determinado del futuro, siendo
necesario incluir una expresión temporal para que el sentido de futuro sea evidente.
Ejemplo:
Para entonces la habrá reparado.
Conjugar
Para conjugar un verbo en futuro compuesto se toma el verbo auxiliar haber en futuro simple y el participio del
verbo principal.
persona haber
yo habré
tú habrás
él/ella/usted habrá hablado
nosotros/-as habremos aprendido
vivido
vosotros/-as habréis
ellos/ellas/ustede
habrán
s
Participio
Ejemplo:
hablar – hablado
vivir – vivido
Excepciones:
Ejemplo:
leer – leído
traer – traído
abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
imprimi
impreso imprimido
r
morir muerto
poner puesto
ver visto
volver vuelto
Futuro compuesto - ejercicios

Ejercicio
Verbos regulares. Conjugar el verbo entre paréntesis en futuro compuesto.
1. Si no te he llamado a las diez será seguramente porque (tener/yo) algún impedimento.

2. Si no se han puesto en contacto con vosotros es porque no (llegar/ellas) todavía.
3. Seguramente la función (acabar) ya.
4. Para entonces ya (salir/tú) del trabajo.
5. Creo que esta vez todos nosotros (aprender) la lección.
Verbos irregulares. Conjugar el verbo entre paréntesis en futuro compuesto.
1. Me imagino que tu hermano lo (decir) en broma.

2. Supongo que ya (poner/tú) la mesa.
3. ¿No (abrir/vosotros) esa caja, verdad?
4. Para cuando lleguéis ya (hacer/nosotros) todo el trabajo.
5. Aún no (descubrir/ellos) cómo llegar hasta aquí.
Todo tipo de verbos. Conjugar el verbo entre paréntesis en futuro compuesto.
1. Eso no puede ser. ¿No (nosotros/equivocarse) con los cálculos?

2. Para cuando acabe la faena, tú ya (preparar) la comida.
3. ¿Quién (escribir) semejante tontería?
4. ¡A saber dónde os (vosotros/meterse) !
5. Luis y Carla no están en casa. (salir/ellos) a dar una vuelta.
Condicional simple de indicativo

 Uso
 Conjugación
 Verbos Irregulares
 Ejercicios
Introduction
El condicional simple de indicativo se emplea en español sobre todo para expresar acciones o situaciones
hipotéticas, así como preguntas en tono de cortesía o deseos.
En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que se debe emplear el
condicional simple en español, así como a las reglas de conjugación para los verbos
regulares e irregulares. Puedes poner a prueba tus conocimientos en la sección de
ejercicios.
Lucas: ¿Dígame?
Alberto: Hola, Lucas. Soy Alberto. Pensé que no estarías aún en casa. ¿Querríaisvenir a

las diez y media a cenar?
Lucas: Sí, claro. Pero a lo mejor llegaríamos un poco tarde. Sandra dijo que llegaría sobre las diez de la noche de
trabajar.
Alberto: No importa. ¿Podrías hacer una tarta para el postre? Aunque entonces deberías ir ahora a comprar los
ingredientes, ¿no?
Lucas: ¡Me encantaría! Así que ahora mismo voy al supermercado. Nos vemos luego.
Uso
El condicional simple en español puede emplearse para:
 hacer una invitación en todo de cortesía;
Ejemplo:
¿Querríais venir a las diez y media a cenar?.
 pedir algo de forma educada;
Ejemplo:
¿Podrías hacer una tarta para el postre?.
 expresar un deseo;
Ejemplo:
¡Me encantaría conocerlo!
 hacer una sugerencia;
Ejemplo:
Aunque entonces deberías ir ahora a comprar los ingredientes, ¿no?
 expresar una hipótesis o suposición;
Ejemplo:
Sí, claro. Pero a lo mejor llegaríamos un poco tarde.
 expresar una duda o momento de incertidumbre del pasado;
Ejemplo:
Pensé que no estarías aún en casa.
 expresar una suposición sobre el futuro situando el momento de partida de la acción en el pasado.
Ejemplo:
Sandra dijo que llegaría sobre las diez de la noche de trabajar.
Conjugación
Para conjugar un verbo en condicional simple hay que añadir las terminaciones que se muestran en la tabla al
infinitivo del verbo. Las terminaciones son siempre las mismas, independientemente de si el infinitivo termina
en -ar, -er o -ir.
-ar -er -ir

persona
yo hablaría aprendería viviría
tú hablarías aprenderías vivirías
el/ella/usted hablaría aprendería viviría
aprenderíamo
nosotros/-as hablaríamos viviríamos
s
vosotros/-as hablaríais aprenderíais viviríais
ellos/ellas/ustede
hablarían aprenderían vivirían
s
Verbos Irregulares
Los verbos que en español tienen una conjugación irregular en futuro simple también son irregulares en
condicional. Las terminaciones no difieren con respecto a los verbos regulares, sino que es la raíz la que sufre una
modificación en estos tiempos.
infinitiv
condicional simple
o
caber cabría, cabrías, cabría, cabríamos, cabríais, cabrían
decir diría, dirías, diría, diríamos, diráis, dirían
haber habría, habrías, habría, habríamos, habríais, habrían
hacer haría, harías, haría, haríamos, haríais, harían
poder podría, podrías, podría, podríamos, podríais, podrían
poner pondría, pondrías, pondría, pondríamos, pondríais, pondrían
querer querría, querrías, querría, querríamos, querríais, querrían
saber sabría, sabrías, sabría, sabríamos, sabríais, sabrían

infinitiv
condicional simple
o
salir saldría, saldrías, saldría, saldríamos, saldríais, saldrían
tener tendría, tendrías, tendría, tendríamos, tendríais, tendrían
valer valdría, valdrías, valdría, valdríamos, valdríais, valdrían
venir vendría, vendrías, vendría, vendríamos, vendríais, vendrían
Condicional simple - ejercicios

Ejercicios
Verbos regulares. Elige la respuesta correcta.
1. Antes de ir a tu casa, Raúl y yo pasear al perro.

2. Mis padres más felices viviendo en Cuba.
3. Te advertí que esa empresa no te el dinero.
4. Yo contigo hasta el fin del mundo.
5. Nos ir de vacaciones en verano.
Verbos irregulares. Escribe los verbos en condicional simple.
1. Creí que vosotros (venir) hoy.

2. La primera vez que fui a España (tener) 15 años.
3. ¿(poder/tú) venir a recogerme?
4. ¿Crees que no (caber) otro armario aquí?
5. Los alumnos (querer) tener más tiempo libre.
Todo tipo de verbos. Escribe los verbos en condicional simple.
1. Me (encantar) acompañarte en tu aventura.

2. Mis vecinos dijeron que no (necesitar) ayuda.
3. ¿No (poder/tú) bailar delante de tanta gente?
4. Si se sobrepasase el presupuesto, entonces creo que (pedir/nosotros) un crédito.
5. Esas casas (valer) cerca de trescientos mil euros hace 5 años.
Condicional compuesto de indicativo

 Uso
 Conjugación
 Participio
 Ejercicios
Introducción
El condicional compuesto en español se utiliza practicamente en los mismos casos que el condicional simple,
con la particularidad de que el condicional compuesto se refiere a acciones ya finalizadas.
En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que se debe emplear el condicional compuesto en
español, así como a las reglas de conjugación para los verbos regulares e irregulares. Puedes poner a prueba tus
conocimientos en la sección de ejercicios.
Rosa: Si ayer no hubiera llovido, Juanjo y yo habríamos ido a la playa.
Aitana: ¡Ya te vale! Habrías podidoavisarnos, ¿no crees?
Rosa: Perdona. Creí que no habríais querido venir.
Aitana: Si nos hubierais llamado, lo habríais comprobado. Además nosotros

vamos siempre a la playa. ¿Crees que habríamos dicho que no?
Uso
El condicional compuesto se emplea en español para expresar:
 la demanda o el deseo de una acción que no ha tenido lugar;
Ejemplo:
Habrías podido avisarnos.
 una suposición acerca de algo ocurrido en el pasado;
Ejemplo:
Creí que no habríais querido venir.
¿Crees que habríamos dicho que no?.
 describir una acción en el pasado en un escenario hipotético.
Ejemplo:
Si ayer no hubiera llovido, Juanjo y yo habríamos ido a la playa.
Conjugación
Para conjugar un verbo en condicional compuesto se toma el verbo auxiliar haber en condicional simple y el
participio de verbo principal.
persona haber
yo habría hablado
persona haber
tú habrías
él/ella/usted habría
nosotros/-as habríamos aprendido
vosotros/-as habríais vivido
ellos/ellas/ustede
habrían
s
Participio
Ejemplo:
hablar – hablado
vivir – vivido
Excepciones:
Ejemplo:
leer – leído
traer – traído
abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
imprimi
impreso imprimido
r
morir muerto
poner puesto
ver visto
volver vuelto
Condicional compuesto - ejercicios

Ejercicios
Verbos regulares. Elige la respuesta correcta.
1. Creía que vosotros ya os .

2. Seguro que nos comer en tu casa.
3. Mis padres lo que fuera por ver ese espectáculo.
4. A lo mejor nosotros también ir a esa fiesta.
5. ¿Crees que ellos ?
Verbos irregulares. Escribe los verbos en condicional compuesto.
1. He salido muy tarde de trabajar; si no, (hacer) la maleta antes.

2. ¿De verdad crees que tus padres no (volver) antes?
3. No sabíamos tu dirección; si no, te (escribir) una postal.
4. Creo que no has regado nunca la planta; si no, no (morirse) .
5. Si lo hubieras sabido, ¿crees que (decir) la verdad?
Todo tipo de verbos. Escribe los verbos en condicional compuesto.
1. Me (gustar) acompañarte hasta la estación.

2. No sabían que habías llegado; si no, (volver) antes.
3. ¿Crees que (venir/vosotros) a la reunión?
4. No te habíamos visto; si no, te (abrir) la puerta.
5. Seguro que tú (poder) traer al perro.
Comparación de los tiempos del indicativo

Pretérito perfecto – Pretérito indefinido
Tanto el pretérito perfecto como el pretérito indefinido describen acciones que han tenido lugar en el pasado. Sin
embargo, se aplican a situaciones diferentes: el pretérito indefinido no guarda ninguna relación con el presente,
mientras que el pretérito perfecto, por su parte, ocurre en un marco temporal que se extiende hasta el presente.
Ejemplo:
Este año he aprendido español.
El año pasado aprendí español.
Pretérito imperfecto – Pretérito indefinido

Los pretéritos imperfecto e indefinido del español son los dos tiempos verbales que sin duda dan más quebraderos
de cabeza a los estudiantes de español como lengua extranjera. En este apartado te proponemos una explicación
comparada que te permitirá diferenciarlos y emplearlos correctamente.
Ejemplo:
Los niños aprendían español cantando.
Los niños aprendieron español cantando.
Visión general de los tiempos verbales

Hemos confeccionado una tabla que ofrece una visión general de los tiempos en indicativo en español donde se
incluyen las reglas de conjugación para los verbos acabados en -ar, -er, e -ir, y un resumen de las normas de uso.
Ejemplo:
hablo
he hablado
hablaba
hablé
había hablado
hablaré
habré hablado
Pretérito perfecto o indefinido

 Pretérito perfecto
 Pretérito indefinido
 Conjugación
 Uso
 Ejercicios
Introducción
Tanto el pretérito perfecto como el pretérito indefinido describen acciones que han tenido lugar en el pasado.
Sin embargo, se aplican a situaciones diferentes: el pretérito indefinido se usa para acciones que ocurieron
puntualmente en el pasado y no guardan ninguna relación con el presente, mientras que el pretérito perfecto, por
su parte, expresa una acción que ocurre en un marco temporal que aún no ha finalizado, o bien que da lugar a una
situación que sige teniendo validez en el presente.
El uso de los tiempos verbales difiere en cada idioma, por eso a veces da lugar a confusión. A continuación te
presentamos una explicación comparada de los pretéritos perfecto e indefinido para que aprendas definitivamente
a identificar en qué casos debes emplear uno u otro en español. Puedes poner a prueba lo que has aprendido en el
apartado de ejercicios.
La semana pasada me apunté a un curso de tenis. Lo primero que hice fue comprarme

una raqueta en la tienda de deportes de la esquina.
La primera clase ha sido esta mañana y me ha encantado. Así que he decidido comprar

un bono anual de entrenamiento.
Pretérito perfecto
Conjugación
habe
persona participio
r
yo he
tú has
él/ella/Usted ha hablado
nosotros/-as hemos aprendido
vivido
vosotros/-as habéis
ellos/ellas/Ustede
han
s
En el apartado Pretérito perfecto encontrarás una explicación más detallada sobre las reglas de conjugación.
-ar -er -ir

hablé aprendí viví
hablaste aprendiste viviste
habló aprendió vivió
hablamos aprendimos vivimos
hablastei
aprendisteis vivisteis
s
-ar -er -ir
hablaron aprendieron vivieron
En el apartado Pretérito indefinido encontrarás una explicación más detallada sobre las reglas de conjugación.
Uso
El pretérito perfecto se emplea en español para expresar:
 una acción pasada reciente realizada en un marco temporal que incluye el presente (este …, hoy), y por tanto se
considera no concluido;
Ejemplo:
La primera clase ha sido esta mañana y me ha encantado.
 una acción realizada en el pasado que tiene consecuencias en el presente o en el futuro.
Ejemplo:
Me ha encantado.
En consecuencia, ahora sé que me encanta el tenis.
He decidido comprar un bono anual de entrenamiento.
En consecuencia, quiero jugar con más frecuencia al tenis.
El pretérito indefinido se emplea para expresar:
 una acción acometida en un determinado momento del pasado.
Ejemplo:
La semana pasada me apunté a unas clases de tenis.
Lo primero que hice fue comprarme una raqueta en la tienda de deportes de la esquina.
Una manera de distinguir qué pretérito debe emplearse en español es prestar atención a los marcadores
temporales. Estos sitúan la acción en un marco temporal que te permitirán identificar el tiempo correcto.
Estos son los marcadores temporales de uso más frecuente para cada tiempo.
Marcadores temporales para el pretérito perfecto:
 esta mañana
 este año
 últimamente
 esta tarde
 esta noche
 esta semana...
Marcadores temporales para el pretérito indefinido:
 ayer
 el año pasado
 la semana pasada
 en 2010
 de repente
 anoche
Nota
En algunos países latinoamericanos, así como en determinadas comunidades españolas, no se emplea el pretérito
perfecto, o los tiempos compuestos en general. Así, se utiliza el indefinido incluso para expresar las situaciones
más cercanas en el tiempo.
Ejemplo:
Esta mañana fui a clase de tenis.
Pretérito perfecto/indefinido - ejercicios

Ejercicios
Escribe los verbos en pretérito perfecto.
1. Ya (terminar/yo) la carrera de periodismo.

2. ¿(Tú/ir) al médico esta mañana?
3. Nosotros (apuntarse) a tu clase de baile.
4. ¿(Hacer/vosotros) el examen esta mañana?
5. A ellos les (gustar) mucho la comida del restaurante.
Escribe los verbos en pretérito indefinido.
1. Justo (llamar/ellos) a la puerta mientras entraba en la ducha.

2. El otro día (encontrarse/yo) con Pedro por la calle.
3. Creo que no (estudiar/vosotros) lo suficiente para el examen.
4. Ayer Luis (conducir) por primera vez un camión.
5. La semana pasada (volver/nosostros) de nuestras vacaciones.
Elige la forma correcta del verbo entre el pretérito perfecto y el pretérito indefinido.
El mes pasado (inscribirse/yo) en la secretaría de la universidad. Como no (recibir/yo)
ninguna confirmación, la semana pasada (llamar/yo) por teléfono para ver si mi inscripción estaba
en regla.
«Entonces la secretaria (mirar) en el registro y me (decir) :
“(introducir/yo) tus datos en el ordenador y de momento tu nombre no (aparecer) .
¿Estás seguro de que (registrarse) correctamente? ”»
«Yo (responder) : “Claro que sí. ¿No (encontrar/tú) a nadie en la lista con el apellido

Rebollo?”»
«La secretaria (contestar) : “No, sólo (ver) a alguien con el nombre de Alberto
Repollo. Quizás aquel día (escribir/ellos) mal tus datos en la base de datos. ¿Tú (nacer)

el 3 de marzo de 1989?”»
Por fin (constatar/yo) que se trataba de un error.
«Ayer (comenzar/yo) el curso en la universidad y (pensar) : “Menos mal que antes de
venir (ponerse/yo) en contacto con la universidad, y hoy no (tener/yo) que quedarme en

casa.”»
Pretérito imperfecto oder indefinido

 Imperfecto
 Indefinido
 Conjugación
 Uso
 Diferentes significados
 Ejercicios
Introducción
Los pretéritos imperfecto e indefinido del español son los dos tiempos verbales que sin duda dan más
quebraderos de cabeza a los estudiantes de español como lengua extranjera. Sin embargo, se usan para fines
comunicativos muy distintos: el pretérito imperfecto se refiere a un curso de acción que tiene lugar en el pasado y
cuyo principio y fin no se especifican, mientras que el pretérito indefinido, por su parte, se emplea para expresar
una acción del pasado que sucede puntualmente y que a menudo interrumpe otra acción de mayor duración.
En este apartado te proponemos una explicación comparada que te permitirá diferenciarlos y emplearlos
correctamente. En la sección de ejercicios puedes practicar lo que has aprendido.
El año pasado decidí hacer el Camino de Santiago en bici con unos

amigos. Pedaleábamos todos los días desde que salía el sol hasta
que anochecía.
Mientras charlábamos animadamente, contemplábamos los magníficos
paisajes.
Mientras descansábamos en una posada, conocimos a un pastor que

nos acompañódurante el último tramo del viaje. Fue una experencia inolvidable. Estábamos todos tan contentos
que comimos una mariscada para celebrar el fin de nuestra aventura.
Imperfecto
Indefinido
Conjugación
-ar -er -ir
hablaba aprendía vivía
hablabas aprendías vivías
hablaba aprendía vivía
aprendíamo
hablábamos vivíamos
s
hablabais aprendíais vivíais
En el apartado Pretérito imperfecto encontrarás una explicación más detallada sobre las reglas de conjugación.
-ar -er -ir

hablé aprendí viví
hablaste aprendiste viviste
habló aprendió vivió
hablastei
aprendisteis vivisteis
s
hablaron aprendieron vivieron

En el apartado Pretérito indefinido encontrarás una explicación más detallada sobre las reglas de conjugación.
Uso
El pretérito imperfecto se emplea en español para expresar:
o acciones pasadas que se repiten, enfatizando la repetición a través de un marcador temporal;
Ejemplo:
Pedaleábamos todos los días desde que salía el sol hasta que anochecía.
o acciones que ocurren simultáneamente en el pasado;
Ejemplo:
Mientras charlábamosanimadamente, contemplábamos los magníficos paisajes.
o cursos de acciones que se ven interrumpidos por otra acción que se expresa en indefinido;
Ejemplo:
Mientras descansábamos en una posada, conocimos a un pastor...
o situaciones que describen personas, paisajes, tiempo, etc, en el pasado.
Ejemplo:
Estábamos todos tan contentos.
El pretérito indefinido se emplea en español para expresar:
o acciones que tienen lugar en un determinado momento del pasado, independientemente de que se haya
producido una o varias veces;
Ejemplo:
El año pasado decidí hacer el Camino de Santiago en bici con unos amigos.
Comimos una mariscada para celebrar el fin de nuestra aventura.
o una enumeración de acciones pasadas que se suceden;
Ejemplo:
Conocimos a un pastor que nos acompañó durante el último tramo del viaje.
o acciones puntuales que interrumpen un curso de acción que se alarga en el tiempo y se expresa por ello
en imperfecto.
Ejemplo:
Mientras descansábamos en una posada conocimos a un pastor …
Una manera de distinguir qué pretérito debe emplearse en español es prestar atención a los marcadores
temporales. Estos sitúan la acción en un marco temporal que te permitirán identificar el tiempo correcto.
Estos son los marcadores temporales de uso más frecuente para cada tiempo.
Marcadores temporales para el pretérito imperfecto:
 siempre
 todos los … (días, sábados)
 cuando era joven
 cada vez que …
 mientras
Marcadores temporales para el pretérito indefinido:
 ayer
 el año pasado
 la semana pasada
 en 2010
 de repente
Diferentes significados
El uso del pretérito imperfecto o indfinido con determinados verbos conlleva un cambio de significado.
Infinitiv
Imperfecto Indefinido
o
sabía: saber algo supe: enterarse de algo
Ejemplo: saber Ejemplo:
No sabíamos que el camino era tan duro. Supimos de la posada por un peregrino.
conocía: conocer bien algo o a alguien conocí: conocer por primera vez
Ejemplo: conocer Ejemplo:
El pastor conocía ese sitio al dedillo. Lo conocimos en una posada.
Pretérito imperfecto/Indefinido - ejercicios

Ejercicios
Verbos regulares e irregulares. Conjuga los verbos en pretérito imperfecto.
1. Cuando era pequeña me (encantar) ir a patinar.

2. ¿(Estudiar/tú) al mismo tiempo que (trabajar) ?
3. Siempre nos acordamos de cuando (ir) de excursión a Sierra Nevada.
4. Antes nunca (tener/vosotros) tiempo libre.
5. Mi hermana pequeña (ser) la nieta favorita de mi abuela.
Verbos regulares e irregulares. Conjuga los verbos en pretérito indefinido.
1. Le (pedir/yo) a mi jefe poder salir antes de trabajar.

2. El otro día Guillermo y yo (ir) al cine del barrio.
3. Ayer (llover) tanto que (inundarse) el garaje.
4. Mi vecino (comprarse) su televisión nueva en la tienda de la esquina.
5. Los profesores ya te (decir) que estudiases más.
Conjuga los verbos en pretérito imperfecto o pretérito indefinido.
El año pasado mi hermano y yo (mudarse) a Noruega. Al principio (ser) un poco difícil
porque allí nadie (hablar) español y la cultura (ser) muy extraña para mí.
Sin embargo, tras unos meses (hacer/yo) a nuevos amigos que me (ayudar) mucho.
Siempre (necesitar/yo) a alguien que me dijera a dónde (tener) que ir o
qué (deber) hacer.
Después de medio año ya (manejarse/yo) yo sola y (empezar) a comprender
cómo (funcionar) las cosas. Además, mi hermano (encontrar) un trabajo
donde (estar) todo el día conociendo gente nueva y yo (abrir) una tienda de ropa. Poco
a poco, las cosas (ir) funcionando. Ahora estamos completamente adaptados.

Visión general de los tiempos en indicativo en español

Esta tabla ofrece una visión general de los tiempos en indicativo en español donde se incluyen las reglas de
conjugación para los verbos acabados en -ar, -er, e -ir, y un resumen de las normas de uso. En la sección de
ejercicios puedes practicar la conjugación.
-ar -er -ir

Uso
Presente
 la acción se desarrolla en el
hablo aprendo vivo momento del habla
hablas aprendes vives  la acción comienza en el
habla aprende vive pasado y sigue en curso en el
hablamos aprendemos vivimos
presente
habláis aprendéis vivís
 junto a un marcador
hablan aprenden viven
temporal, expresa una acción
en el futuro próximo
Pretérito perfecto o pretérito perfecto compuesto
 acción realizada en un
he he he
marco temporal que se
has has has
ha ha aprendid ha vivid extiende hasta el
hablado
hemos hemos o hemos o presente (este …, hoy)
habéis habéis habéis  acción realizada en el
han han han pasado que tiene influencia en
el presente
Pretérito indefinido o pretérito perfecto simple
 acción puntual sucedida en

hablé aprendí viví el pasado sin influencia en el
hablaste aprendiste viviste presente
habló aprendió vivió  acción pasada que
interrumpe un curso de acción
hablasteis aprendisteis vivisteis
hablaron aprendieron vivieron pasado
 sucesión de acciones en el
pasado
hablaba aprendía vivía  descripción de una

hablabas aprendías vivías situación pasada
hablaba aprendía vivía  acción habitual o rutinaria
hablábamos aprendíamos vivíamos
del pasado
hablabais aprendíais vivíais
 enfatizar la continuidad de
una acción
había había había

habías habías habías
había había aprendid había vivid  acción pasada que tiene
hablado
habíamos habíamos o habíamos o lugar antes que otra acción
habíais habíais habíais también pasada
habían habían habían
Preterito anterior
hube hablado hube aprendid hube vivid

hubiste hubiste o hubiste o
hubo hubo hubo  acción inmediatamente
hubimos hubimos hubimos anterior a otra acción pasada
hubisteis hubisteis hubisteis  actualmente solo se utiliza
-ar -er -ir
Uso
Presente
hubieron hubieron hubieron

en textos literarios
Futuro simple
hablaré aprenderé viviré

hablarás aprenderás vivirás  acción venidera
hablará aprenderá vivirá  probabilidad de que se
hablaremos aprenderemos viviremos
produzca una acción en el
hablaréis aprenderéis viviréis
hablarán aprenderán vivirán presente o el futuro próximo
Futuro compuesto
habré habré habré

 hipótesis sobre lo que se
habrás habrás habrás
habrá habrá aprendid habrá vivid supone que ha ocurrido
hablado
habremos habremos o habremos o  acción que tendrá lugar
habréis habréis habréis antes de un determinado
habrán habrán habrán momento del futuro
Condicional simple
hablaría aprendería viviría

 invitación, pregunta, deseo
hablarías aprenderías vivirías o sugerencia
hablaría aprendería viviría  probabilidad
hablaríamos aprenderíamos viviríamos  duda en el pasado
hablaríais aprenderíais viviríais  acción futura contemplada
hablarían aprenderían vivirían desde el pasado
Condicional compuesto
habría
habría habría
habrías  invitación, pregunta,
habrías habrías sugerencia o deseo que ya no
habría
habría aprendid habría vivid pueden satisfacerse
habríamo hablado
o o
habríamos habríamos  suposición en el pasado
s
habríais habríais  acción futura contemplada
habríais
habrían habrían desde el pasado
habrían
Tiempos en indicativo - ejercicios

Ejercicio
Todos los tiempos. Elige el tiempo correcto para cada situación.
Ya (empezar) la Feria de Abril en Sevilla. (ser) un acontecimiento con muchos años de
historia. La primera Feria (ser) en 1847. En aquellos tiempos, la gente (ir) a vender su
ganado y sus productos agrícolas. Por entonces, no (haber) casetas para bailar como ahora.
El año pasado, mis amigos y yo (viajar) hasta Sevilla para ir a la Feria. Sólo
Carla (estar) antes. Yo incluso (pensar) que el recinto (ser) mucho más
pequeño. Por suerte, (hacer) buen tiempo. Por eso (llegar) mucha gente
que (bailar) al ritmo de las sevillanas sin parar ni un minuto.
Sin embargo, no (yo/saber) si (volver/yo) a Sevilla alguna vez porque en ese viaje
también me (encantar) visitar otras ciudades de Andalucía. Me (gustar) volver al Sur

de España cada año, pero no sólo por vacaciones.
Siempre (yo/creer) que algún día mis amigas y yo (mudarse) tarde o temprano durante
una temporada a la Costa del Sol. Por eso, este mes (empezar/nosotros) un curso de flamenco en el
que (divertirse) muchísimo.
Tiempos del subjuntivo en español

Introducción
El español establece menos distinciones temporales en el modo subjuntivo que en el indicativo, por lo que los
tiempos del subjuntivo abarcan varios del indicativo. Además, todos los tiempos del subjuntivo se pueden
interpretar con sentido de futuro, por lo que los complementos temporales son de gran ayuda para entender el
sentido de la oración.
En esta sección te explicamos qué es el subjuntivo, cómo conjugar los verbos españoles en los tiempos este modo
y cómo utilizar estos tiempos correctamente.
Ejemplo:
yo hable
yo hablara o hablase
yo haya hablado
yo hubiera o hubiese hablado

Presente
El presente de subjuntivo se utiliza tras determinadas expresiones o fórmulas que describen una acción presente o
futura, según indique el marcador temporal. El presente de subjuntivo también coincide con ciertas formas del
imperativo negativo.
Ejemplo:
No creo que hable hoy con Marta.
El pretérito imperfecto de subjuntivo se utiliza en oraciones subordinadas tras determinadas fórmulas. El
subjuntivo puede hacer referencia a algo sucedido anterior o simultáneamente al momento del habla, en función
de si el verbo de la oración principal está en presente o en pasado.
Ejemplo:
No creo que Luis hablara/hablase ayer con Marta.
Pretérito perfecto
El pretérito perfecto de subjuntivo se utiliza tras determinadas expresiones en oraciones que expresan acciones ya
finalizadas que siguen estando ligadas a la acción de la oración principal.
Ejemplo:
No creo que ellos hayan hablado aún sobre el tema.
Con el pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo se expresan acciones que habrían sucedido o habrían podido
suceder en el pasado en otras circunstancias.
Ejemplo:
Habría hablado con Marta, si la hubiera/hubiese visto.
Indicativo/Subjuntivo
En este apartado te proponemos una explicación comparada de los modos indicativo y subjuntivo.
Ejemplo:
Creo que Marta habla siempre sinceramente.
No creo que Marta hable siempre
Presente de subjuntivo
 Uso
 Oraciones subordinadas
 Conjugación
 Excepciones
Introducción
El presente de subjuntivo se utiliza en ocasiones como una forma de imperativo o en oraciones subordinadas
después de ciertas expresiones para manifestar una acción presente o futura, según la interpretación que permitan
los complementos temporales.
A continuación te proponemos una explicación completa y sencilla de los casos en los que el español rige el
empleo del subjuntivo en presente, así como las normas de conjugación para los verbos regulares e irregulares. En
la sección de ejercicios puedes practicar lo que has aprendido.
Me gustaría que jugásemos al baloncesto.
Sin embargo no creo que el tiempo nos acompañe esta tarde.
Uso
El español rige el empleo del presente de subjuntivo en las siguientes situaciones:
 para hacer una suposición negativa acerca de la probabilidad de un suceso en el presente o en el futuro mediante
las expresiones: no + creer que, pensar que, parecer que, considerar que;
Ejemplo:
No creo que el tiempo nos acompañe.
 para describir ciertas condiciones hipotéticas o consecuencias presentes o futuras mediante expresiones
como: como, aunque, a pesar de que, por más que, cuanto, de modo que...;
Ejemplo:
Jugamos al baloncesto, a pesar de que el tiempo no nos acompañe.
 para indicar la probabilidad de un suceso en el presente o en el futuro, con adverbios como: quizá(s), tal vez,
probablemente, posiblemente, ojalá...;
Ejemplo:
Quizás el tiempo no nos acompañe.
 detrás de las locuciones o expresiones siguientes: antes de que, sin que, cuando, apenas, después (de), en cuanto,
hasta que, mientras, tan pronto como;
Ejemplo:
Vamos a jugar al baloncesto hasta que el tiempo nos acompañe.

 para dar una orden negativa (en todas su formas). El imperativo positivo solo se utiliza para dar una orden con la
1ª persona del plural y con las formas de cortesía usted/ustedes.
Ejemplo:
¡No jueges al baloncesto con lluvia!
¡Juguemos todos!
Nota
Las listas siguientes reúnen los verbos y expresiones que exigen el uso del subjuntivo.
 Verbos que requieren el uso del subjuntivo

 Expresiones que requieren el uso del subjuntivo
Oraciones subordinadas
En las oraciones subordinadas, el presente de subjuntivo denota una acción que tiene lugar en el presente o en el
futuro. Los complementos temporales son los que determinan el valor temporal en cada caso. El verbo de la
oración principal también guarda una relación con el presente o el futuro.
El verbo de la oración principal puede conjugarse en alguno de los tiempos siguientes. La acción en subjuntivo se
puede interpretar como teniendo lugar simultánea o posteriormente.
oración
tiempo oración principal
subordinada
presente Me alegro de…
estar + gerundio Me estoy alegrando de…
futuro simple Me alegraré de…

que venga.
futuro próximo Voy a alegrarme de…
futuro compuesto Me habré alegrado de…
pretérito perfecto Me he alegrado de…
imperativo ¡Alégrate de que venga!
Conjugación
Para conjugar el presente de subjuntivo solo hay que cambiar la vocal de la terminación del presente de
indicativo: el subjuntivo de los verbos acabados en -ar se forma con la e, mientras que el de los verbos acabados
en -er/-ir se forma con la a. La única excepción es la 2a persona del plural de los verbos acabados en ir → áis.
-ar -er -ir

persona
yo hable aprenda viva
tú hables aprendas vivas
él/ella/usted hable aprenda viva
nosotros/-as hablemos aprendamos vivamos
vosotros/-as habléis aprendáis viváís
ellos/ellas/ustede
hablen aprendan vivan
s
Pero existen excepciones para algunos verbos:
infinitivo 1ª persona sing.
dar dé
estar esté
haber haya
ir vaya
saber sepa
ser sea
Excepciones
Excepciones en toda la conjugación
 En algunos casos se introduce una g delante de la terminación, lo cual en ocasiones puede provocar también un
cambio de la raíz.
infinitiv
1ª persona sing.
o
asir asga
caer caiga
decir diga
hacer haga
poner ponga
salir salga
tener tenga
traer traiga
valer valga
infinitiv
1ª persona sing.
o
venir venga
ver vea
 A fin de no variar la pronunciación, habrá que cambiar la última letra de la raíz en algunos verbos terminados en -
er/-ir.
Ejemplo:
c a z → mecer – meza
g a j → coger – coja
gu a g → distinguir – distinga
qu a c → delinquir – delinca
 También se produce el caso contrario para ciertos verbos acabados en -ar.
Ejemplo:
z a c → cazar – cace
g a gu → investigar – investigue
c a qu → provocar – provoque
 En otros casos, la vocal de la raíz cambiará de e a i.
Ejemplo:
e a i → servir – sirva, sirvas, sirva, sirvamos, sirváis, sirvan
 En los verbos acabados en -uir, habrá que añadir una y antes de las terminaciones del presente de subjuntivo.
Ejemplo:
sustituir – sustituya, sustituyas, sustituya, sustituyamos, sustituyáis, sustituyan
 En el caso de los verbos acabados en -ducir o en vocal + cer, se añadirá una z antes de la c. Sin embargo, no
cumplen esta regla ni hacer, ni mecer ni cocer.
Ejemplo:
traducir – traduzca
conocer – conozca
pero:
hacer – haga
mecer – meza
cocer – cueza
Excepciones en singular y 3ª persona del plural

 En algunos verbos, la vocal de la raíz pasa de e a ie o de o a ue en singular y en la 3ª persona del plural.
Ejemplo:
e a ie → cerrar – cierre, cierres, cierre, cerremos, cerréis, cierren
o a ue → recordar- recuerde, recuerdes, recuerde, recordemos, recordéis, recuerden
 Muchos verbos acabados en -iar o -uar, así como otros como prohibir o reunir, llevarán tilde en la i o u en singular
y en la 3ª persona del plural.
Ejemplo:
Espiar – espíe, espíes, espíe, espiemos, espiéis, espíen
Actuar – actúe, actúes, actúe, actuemos, actuéis, actúen
Prohibir- prohíba, prohíbas, prohíba, prohibamos, prohibáis, prohíban
Reunir- reúna, reúnas, reúna, reunamos, reunáis, reúnan
Pretérito imperfecto de subjuntivo

 Uso
 Conjugación
 Excepciones
 Ejercicios
Introducción
El pretérito imperfecto de subjuntivo se utiliza en oraciones subordinadas tras determinadas fórmulas. El
subjuntivo puede hacer referencia a algo sucedido con anterioridad o simultáneamente al momento del habla, en
función de si el verbo de la oración principal está en presente o en pasado. Expresa además cortesía o cautela.
empleo del subjuntivo en pretérito imperfecto, así como las normas de conjugación para los verbos regulares e
irregulares. En la sección de ejercicios puedes practicar lo que has aprendido.
El conductor quisiera tener todo listo para esta tarde. Sin embargo,

necesitaríamos algún voluntario que ayudase con esta reparación.
Aunque no sabías que la ayuda fuera necesaria, has trabajado como si fueras el

jefe. Creo que el dueño se alegra de que tú colaboraras.
Uso
El pretérito imperfecto de subjunto debe emplearse en español en las siguientes situaciones:
 el verbo de la oración principal está en imperfecto o en condicional simple y la acción en subjuntivo tiene lugar de
forma simultánea o posterior a la acción de la oración principal;
Ejemplo:
Sin embargo, necesitaríamos algún voluntario que ayudase con la reparación.
Aunque no sabías que la ayuda fuera necesaria...
 la acción de la oración principal está en presente y la acción de la oración subordinada se produce con anterioridad
y no tiene ningún vínculo con el presente;
Ejemplo:
Creo que el dueño se alegra de que tú colaboraras.
 para expresar prudencia o cortesía mediante verbos como: querer, poder, deber, etc.;
Ejemplo:
El conductor quisiera tener todo listo para esta tarde.
 después de la locución como si.
Ejemplo:
Has trabajado como si fueras el jefe.
Nota
Las listas siguienten incluyen los verbos y expresiones tras las cuales se rige el uso del subjuntivo.

El pretérito imperfecto de subjuntivo puede usarse en oraciones subordinadas cuando el verbo de la oración
principal va conjugado en alguno de los tiempos siguientes:
oración
subordinada
presente Me alegro de…
pretérito imperfecto Siempre me alegraba de…
pretérito indefinido Me alegré de…
pretérito perfecto Me he alegrado de… que vinieras
pretérito pluscuamperfecto Me había alegrado de…
condicional simple Me alegraría seguro de…
condicional compuesto Me habría alegrado de…
Conjugación
Para conjugar un verbo en pretério imperfecto de subjuntivo se toma la 3ª persona del plural del pretérito
indefinido de indicativo, se elimina -ron, y se añaden las terminacións de la tabla, que serán lan mismas para
todos los verbos. Se pueden usar indistintamente las dos terminaciones: -ra o -se.
aprender
hablar vivir
persona -ar/-er/-ir (aprendieron
(hablaron) (vivieron)
)
hablara/ aprendiera/ viviera/

yo -ra/-se
hablase aprendiese viviese
hablaras/ aprendieras/ vivieras/

tú -ras/-ses
hablases aprendieses vivieses
hablara/ aprendiera/ viviera/

el/ella/usted -ra/-se
hablase aprendiese viviese
-ramos/- habláramos/ aprendiéramos/ viviéramos/

nosotros/-as
semos hablásemos aprendiésemos viviésemos
hablarais/ aprendierais/ vivierais/

vosotros/-as -rais/-seis
hablaseis aprendieseis vivieseis
ellos/ellas/ustede hablaran/ aprendieran/ vivieran/

-ran/-sen
s hablasen aprendiesen viviesen
Excepciones
Si la 3ª persona del plural es irregular en pretérito indefinido del indicativo, esto se mantiene en todas las formas
del pretérito imperfecto de subjuntivo.
Ejemplo:
Traer: ellos trajeron → yo trajera/trajese
Ir: ellos fueron → tú fueras/fueses
Hacer: ellos hicieron → él hiciera/hiciese
Creer: ellos creyeron → ella creyera/creyese
Estar: ellos estuvieron → nosotros estuviéramos/estuviésemos

Tener: ellos tuvieron → vosotros tuvierais/tuvieseis
Saber: ellos supieron → ellos supieran/supiesen
Andar: ellos anduvieron → ellos anduvieran/anduviesen
Ejercicios
Elige la forma correcta del pretérito imperfecto de subjuntivo.
1. ¿Hay algún voluntario tan amable que la comida?

2. Estamos muy felices de que te en Cuenca.
3. Me gustaría que tú y tu amigo a la fiesta.
4. Es posible que la mercancía ayer.
5. Esa empresa buscaba trabajadores que por la noche.
Verbos regulares. Conjuga los verbos en pretérito imperfecto de subjuntivo.
1. Si (vosotros/comerse) todo, ganaríais un premio.

2. El jefe no se alegra de que (nosotros/llegar) tarde.
3. Me gustaría que todos mis amigos (asistir) a la fiesta.
4. Me harías un gran favor si (acudir) a la ponencia.
5. Marisol siempre hace como si no (pasar) nada.
Verbos irregulares. Conjuga los verbos en pretérito imperfecto de subjuntivo.
1. Nos alegramos de que (tú/estar) estudiando.

2. Me gustaría que (ellos/hacer) las camas más rápido.
3. No sabíamos que (vosotros/tener) un perro.
4. Te dije que no (traer) más vino.
5. Si (saber) la verdad, te lo diría.
Pretérito perfecto de subjuntivo

 Uso
 Conjugación
 Participio
 Ejercicios
Introducción
El pretérito perfecto de subjuntivo, o pretérito perfecto compuesto, se usa detrás de ciertas expresiones en
oraciones que expresan acciones finalizadas que siguen vinculadas al presente o acciones que finalizarán en el
futuro.
empleo del subjuntivo en pretérito perfecto, así como las normas de conjugación para los verbos regulares e
Esperamos que la operación haya sido todo un éxito.
Podrás ver a tu hermano cuando haya salido del quirófano.
Uso
El pretérito perfecto de subjuntivo se emplea en determinadas oraciones subordinadas para expresar:
 una acción finalizada que sigue vinculada al presente;
Ejemplo:
Esperamos que la operación haya sido todo un éxito.
la operación acaba de realizarse
 una acción que finalizará en el futuro.
Ejemplo:
Podrás ver a tu hermano cuando haya salido del quirófano.
su hermano sigue en el quirófano

Nota
Las listas siguientes incluyen las expresiones tras las cuales debe emplearse el subjuntivo.

El pretérito perfecto de subjuntivo se emplea en oraciones subordinadas cuando el verbo de la oración principal
está en alguno de los tiempos siguientes y la acción de la oración subordinada ha finalizado o habrá finalizado
pero sigue vinculada con el presente o el futuro.
oración
subordinada
presente Me alegro de… que haya venido
pretérito perfecto Me he alegrado de…
futuro simple Me alegraré de…
futuro compuesto Me habré alegrado de…

oración
subordinada
futuro próximo Siempre voy a alegrarme de…
imperativo ¡Alégrate de…!
Conjugación
Para conjugar un verbo en pretérito perfecto de subjuntivo se toma el verbo auxiliar haber en presente de
subjuntivo y el participio del verbo principal.
yo haya
tú hayas
él/ella/usted haya hablado
nosotros/-as hayamos aprendido
vosotros/-as hayáis vivido
ellos/ellas/ustede
hayan
s
Participio
Ejemplo:
hablar – hablado
vivir – vivido
Excepciones:
Ejemplo:
leer – leído
traer – traído
abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
freir frito freído
imprimi
impreso imprimido
r
morir muerto
poner puesto
ver visto
volver vuelto
Ejercicios
Elige la forma correcta del pretérito perfecto de subjuntivo.
1. Verás la tele cuando la habitación.

2. No creo que tú y tu primo algo mal.
3. Puede ser que el envío tarde.
4. Espero que mis hijos los deberes.
5. Tendrás tu propio coche cuando un trabajo.
Verbos regulares. Conjuga los verbos en pretérito perfecto de subjuntivo.
1. La profesora dará los resultados cuando (corregir) todos los exámenes.

2. Es posible que los trabajadores (cometer) un error.
3. No creo que nosotros (molestar) a alguien.
4. Puede ser que la tienda (cerrar) sólo durante el verano.
5. Voy a mudarme, aunque yo no (acabar) de pintar el piso nuevo.
Verbos irregulares. Conjuga los verbos en pretérito perfecto de subjuntivo.

1. Avísame cuando (tú/poner) la mesa.
2. No me gusta que no me (vosotros/contar) el problema.
3. Podemos ver otra vez la película, aunque nosotros ya la (ver) .
4. ¿Cuál es el motivo de que no (ellos/imprimir) la revista?
5. Le contaré todo cuando (volver) a casa.
Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

 Uso
 Conjugación
 Participio
Introducción
El pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo se emplea en oraciones subordinadas tras determinadas
expresiones para expresar acciones que tuvieron lugar antes de un momento determinado del pasado o acciones
que podrían haber tenido lugar en el pasado en otras circunstancias.
empleo del subjuntivo en pluscuamperfecto, así como las normas de conjugación para los verbos regulares e
Me extrañó mucho que me hubieras mandado una postal de la Cordillera Cantábrica.

Probablemente, me hubiera encantado la visita a la región. ¿Te imaginas
que hubiéramos visto lobos ibéricos?
Si me lo hubieras dicho antes, habría ido contigo.
Uso
El pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo se emplea en español en las siguientes situaciones:
 En oraciones subordinadas tras ciertas expresiones, cuando la acción reflejada por el subjuntivo ha tenido lugar
con anterioridad a la de la oración principal.
Ejemplo:
Me extrañó mucho que me hubieras mandado una postal de la Cordillera Cantábrica.
 Para expresar una acción que podía haber tenido lugar en el pasado, pero que no sucedió.
Ejemplo:
Probablemente, me hubiera encantado la visita a la región.
¿Te imaginas que hubiéramos visto lobos ibéricos?
 En las oraciones condicionales irreales.
Ejemplo:
Si me lo hubieras dicho antes, habría ido contigo.
Las listas siguientes incluyen las expresiones tras las cuales se usará el subjuntivo.

El pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo solo puede usarse en una oración subordinada cuando el verbo de la
oración principal se conjuga en alguno de los tiempos siguientes:
oración
subordinada
pretérito indefinido Me alegré…
condicional simple Seguro que me alegraría… de que hubiera venido.
condicional compuesto Seguro que me habría alegrado…
Conjugación
Para conjugar un verbo en pluscuamperfecto de subjuntivo se toma el verbo auxiliar haber en imperfecto de
subjuntivo y se añade el participio del verbo principal.
yo hubiera/hubiese
tú hubieras/hubieses
él/ella/usted hubiera/hubiese hablado
nosotros/-as hubiéramos/hubiésemos aprendido
vosotros/-as hubierais/hubieseis vivido
ellos/ellas/ustede
hubieran/hubiesen
s
Participio
Ejemplo:
hablar – hablado
vivir – vivido
Excepciones:
Ejemplo:
leer – leído
traer – traído
abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
freir frito freído
imprimi
impreso imprimido
r
morir muerto
poner puesto
ver visto
volver vuelto
Los verbos
Introducción
Los verbos informan sobre la organización interna de una situación en relación con el tiempo. Ofrecen
información sobre el número y la persona, que se imponen a través del sujeto, y sobre el tiempo, el aspecto y el
modo, que caracterizan a la oración en su conjunto. En definitiva, los verbos expresan el estado y las
circunstancias de la existencia del sujeto. Los verbos tienen formas no
personales: infinitivo, gerundio y participio, y formas personales; a saber, todos los tiempos verbales.
En este apartado te explicamos las diferencias entre los verbos ser y estar, el participio y el gerundio, los modos
indicativo y subjuntivo, el uso correcto de los verbos reflexivos, el infinitivo, la voz pasiva y el imperativo. Si
quieres aprender en detalle las reglas de conjugación y el uso de los tiempos verbales en español, consulta los
apartados dedicados a los tiempos del indicativo o del subjuntivo y la comparación de los tiempos del indicativo.
Los verbos ser y estar

Los verbos ser y estar pueden resultar difíciles de distinguir para un estudiande de español como lengua
extranjera, pues en muchos idiomas estos dos verbos equivalen a uno solo. En este apartado te explicamos cómo
usarlos correctamente.
Ejemplo:
Estoy muy contenta de ser como soy.
Los verbos haber y tener

Los verbos haber y tener tienen significados parecidos, pero no son en ningún caso intercambiables. En este
apartado te ofrecemos una explicación comparada sobre su uso.
Ejemplo:
Tengo cinco hermanos.
En casa siempre hay mucho alboroto.
El infinitivo
El infinitivo en español puede tener tanto propiedades nominales como verbales, según la forma en que se
construya el enunciado. Se usa después de ciertos verbos, adjetivos y algunas expresiones.
Ejemplo:
Estoy contenta de volver a España.
Me gusta ayudar a los animales.
El participio y el gerundio
El participio y el gerundio en español son junto con el infinitivo las formas no personales de los verbos. Tienen
usos muy diversos y aparecen a menudo en las oraciones subordinadas.
Ejemplo:
No me gustaría trabajar en un equipo dirigido por él.
Saliendo de casa, me encontré con Julián.

Los verbos reflexivos
Los verbos reflexivos son aquellos cuya acción recae sobre el sujeto. Siempre se usan con un pronombre
reflexivo que concuerda con el sujeto: (yo) me, (tú) te,(él/ella) se, (nosotros) nos, (vosotros) os, (ellos) se.
Ejemplo:
Yo me ducho.
Las perífrasis verbales

Las perífrasis verbales son construciones gramaticales con dos o más verbos que expresan el aspecto o el modo
en el que se lleva a cabo la acción.
Ejemplo:
Acabo de llegar a casa.
No voy a ir a clase mañana.
La voz pasiva
La voz pasiva se utiliza para recalcar una acción o un estado.
Ejemplo:
La casa es construida.
La casa está construida.
Se ha construido la casa.
El imperativo
El imperativo se usa para dar órdenes o hacer peticiones a una o varias personas.
Ejemplo:
¡Ven aquí!
¡Callaos!
Los modos indicativo y subjuntivo

Te proponemos una explicación comparada de los modos indicativo y subjuntivo.
Ejemplo:
Raúl llega pronto.
Ojalá Raúl llegue pronto.
Los verbos ser y estar

 Conjugación
 Ser
 Estar
 Uso
 Ser
 Estar
 Adjetivos con ser o estar
 Ejercicios
Introducción
Los verbos ser y estar en español tienen significados muy distintos para los hablantes nativos. En muchos
idiomas corresponden a un solo verbo, por ello es fundamental aprender a distinguirlos correctamente en español.
En este apartado te damos algunas pistas para que aprendas a diferenciarlos de forma fácil y definitiva. En la
sección de ejercicios puedes poner a prueba tus conocimientos.
Conjugación
Estas tablas recogen la conjugación de los verbos ser y estar en los tiempos fundamentales del modo indicativo.
Ser
Imperfect
Presente Indefinido Futuro
o
yo soy era fui seré
tú eres eras fuiste serás
él es era fue será
nos. somos éramos fuimos seremos
vos. sois erais fuisteis seréis
ello
son eran fueron serán
s
Estar
Present Indefinid
Imperfecto Futuro
e o
estoy estaba estuve estaré
estás estabas estuviste estarás
está estaba estuvo estará
estamos estábamos estuvimos estaremos
estáis estabais estuvisteis estaréis

Present Indefinid
Imperfecto Futuro
e o
están estaban estuvieron estarán
Uso
Ser
El verbo ser se emplea en español en las siguientes situaciones:
 para expresar una característica esencial o permanente;
Ejemplo:
Félix y Raúl son altos.
Antón es el más listo.
 para indicar cuándo o dónde tiene lugar algo;
Ejemplo:
El partido de fútbol es en Valencia.
El partido es el miércoles.
 Para indicar quién, qué o cómo es alguien o algo;
Ejemplo:
Su abuela es muy joven.
Es una mujer de 40 años.
 para expresar datos sobre días, fechas, estaciones y horas;
Ejemplo:
Hoy es domingo.
Hoy es 1 de abril.
Es primavera.
¿Qué hora es? Son las diez.
 en las oraciones en voz pasiva de proceso;
Ejemplo:
Las camas son hechas por Claudia.
 con adverbios de tiempo;
Ejemplo:
Aquí ya es de noche.
 con la preposición para, para indicar un destinatario, un objetivo o finalidad;
Ejemplo:
Esa máquina es para Gabriel.
Esa máquina es para hacer zumos.
 para dar información sobre un precio;
Ejemplo:
¿Cuánto es? Son 120 euros.
 para indicar el material, el origen o la posesión o pertenencia de un objeto.
Ejemplo:
Ese anillo es de oro.
Ese anillo es de María.
Ese anillo es de Perú.
Estar
El verbo estar se emplea en español en la siguientes situaciones:
 para expresar características temporales o coyunturales, incluido el estado de salud;
Ejemplo:
Está triste.
Estoy enfermo.
 para indicar ubicacióm;
Ejemplo:
El estadio está en Valencia.
Los jugadores están en el hotel.
 para describir el aspecto de alguien o algo;
Ejemplo:
Mi abuela de 70 años está muy joven.

 para decir el día, la fecha o la estación del año, pero no la hora, utilizando la 1ª persona del plural con
las preposiciones a y en
Ejemplo:
Estamos a domingo.
Estamos a 1 de abril.
Estamos en primavera.
¿A qué día estamos hoy?
 con oraciones en voz pasiva de estado;
Ejemplo:
Las camas ya están hechas.
 con adverbios modales;
Ejemplo:
Está bien irse de vacaciones una vez al año.
 con una preposición + sustantivo para expresar situaciones concretas o estados de ánimo.
Ejemplo:
Siempre está de buen humor.
Begoña está de guardia.
Nota
Algunos adjetivos tienen significados distintos si se utilizan con ser o con estar.
Ejemplo:
Lara es muy rica. (Lara tiene mucho dinero.)

La tortilla está muy rica. (La tortilla está deliciosa.)
Ser
Ser + adjetivo
Las listas siguientes incluyen algunos adjetivos comunes que se utilizan con ser.
Expresión
ser aceptable
ser agradable
ser ajeno a
ser ancho
ser apto para
ser astuto
ser capaz de
ser competente en
ser culpable de
ser diferente de
ser dudoso
ser extraño
ser fácil
ser falso
ser famoso por
ser grande
ser horrible
ser idéntico a
ser igual
ser ilegal
ser imposible
ser incapaz de
ser inevitable
ser inteligente
ser invisible
ser irresponsable
Expresión
ser largo
ser mayor de edad
ser miope
ser necesario para
ser oportuno
ser pequeño
ser pobre (en)
ser propio de
ser puntual
ser rápido
ser rico en
ser sincero
ser sorprendente
ser suficiente
ser terrible
Expresión
ser único
ser útil
ser válido
Estar
Estar + adjetivo
La lista siguiente incluye adjetivos comunes que se utilizan con estar.
Expresión
estar borracho
estar contento con/de
estar descalzo
estar descontento con/de
estar desnudo
estar enfermo
estar en blanco
estar furioso con/contra alg.
estar harto de
estar indispuesto
estar lleno
estar perplejo
estar repleto de
estar solo
estar vacío
Ser/Estar
Ser/Estar + adjetivo
La lista siguiente incluye adjetivos de uso común en español cuyo significado cambia en función de si se utilizan
con ser o estar. Como norma general, ser se utiliza cuando se hace referencia a algo cierto siempre y estar solo
para estados pasajeros. ¡Pero esta regla no puede aplicarse indiscriminadamente a todos los adjetivos!
adjetivo ser estar

agrio carácter amargado sabor amargo
alegre persona feliz persona que está contenta en un momento dado
alto de gran tamaño de gran tamaño para su edad
ancho amplio, holgado tener sitio para estar cómodo
blanco de raza blanca pálido
bueno buena persona atractivo, o en buena salud
ciego serlo siempre no ver algo en un momento dado
despierto de carácter vivo que no está durmiendo
guapo ser siempre atractivo tener buen aspecto
joven que no es mayor parecer joven para la edad que se tiene
listo inteligente preparado
molesto que causa molestia enfadado
nuevo que se acaba de estrenar que parece nuevo
orgullos
tener un carácter orgulloso satisfecho de
o
perezoso perezoso en general perezoso solo en un momento dado
rico tener dinero buen sabor, algo sabe bien
rojo de color rojo ponerse rojo
verde obsceno (chiste...) no maduro
viejo mayor parecer mayor
Ser/Estar + participio
En esta lista encontrarás los participios cuyo significado varía si acompañan a ser o estar.
participio ser estar

abandonad
descuidado dejado en algún sitio
o
abierto franco no cerrado
aburrido causa aburrimiento no se está divirtiendo
agradecido siempre, por naturaleza por algo en concreto
callado taciturno no está hablando
cansado que cansa fatigado
considerad
meditado, reflexivo respetado, admirado
o
despistado distraído por naturaleza distraído en un momento determinado
desenvuelto con desenvoltura que no está envuelto
divertido gracioso entretenido
equilibrado sensato, prudente hay igualdad de fuerzas
interesado egoísta tener interés en algo
leído persona instruida algo que ya se ha leído
parado tímido que no avanza, desempleado
pesado que pesa mucho, molesto molesto en un momento dado
Ejercicio
Elige la forma correcta de ser.
1. Miguel y yo los primeros de la clasificación.

2. Estos alimentos para los damnificados.
3. ¿Puedo ir a tu casa a las diez de la noche o muy tarde?
4. ¿ tú la hermana de Raúl?
5. Las actuaciones por toda la ciudad.
Elige la forma correcta de estar.
1. Tú muy cansado; deberías dormir.

2. El enfermo mejor.
3. Las sábanas ya planchadas.
4. ¿En qué mes ?
5. Yo en Ciudad Real.
Escribe la forma correcta de ser o estar en presente.
1. Esa peluquería nueva en el barrio.

2. Nosotros en el cine.
3. Esas joyas de mi abuela.
4. Esos peinados de moda.
5. No sé a qué hora el evento.
6. ¿Por qué no (vosotros) de acuerdo con el contrato?
7. Aunque todavía no verano, ya hace mucho calor.
8. ¿Cuánto cuesta el menú? 30 euros por persona.
9. encantada con mis nuevos vecinos. muy simpáticos.
10. Los artículos escritos por los redactores a primera hora de la mañana.
Los verbos haber y tener

 Conjugación
 Haber
 Tener
 Uso
 Haber
 Tener
 Ejercicios
Introducción
Los verbos haber y tener corresponden a un solo verbo en la mayoría de los idiomas. En español, sin embargo,
han evolucionado hasta convertirse en dos verbos independientes y tienen significados diferentes, por lo que es
importante saber diferenciarlos bien.
El verbo haber solo se utiliza en ciertas oraciones impersonales o como auxiliar para formar tiempos verbales
compuestos. El verbo tener se emplea sobre todo con el significado de posesión.
Conjugación
Estas tablas recogen la conjugación de los verbos haber y tener en los tiempos fundamentales del modo
indicativo.
Haber
Presente Imperfecto Pretérito Futuro
yo he había hube habré
tú has habías hubiste habrás
él ha había hubo habrá
nos. hemos habíamos hubimos habremos
vos. habéis habíais hubisteis habréis
ello
han habían hubieron habrán
s
Las formas impersonales de haber solo pueden conjugarse en la tercera persona del singular, y son:
hay, había, hubo, habrá.
Tener
Present
Imperfecto Pretérito Futuro
e
tengo tenía tuve tendré
tienes tenías tuviste tendrás
tiene tenía tuvo tendrá
tenemos teníamos tuvimos tendremos
tenéis teníais tuvisteis tendréis
tienen tenían tuvieron tendrán
Uso
Haber
El verbo haber se emplea en español en las siguientes situaciones:
 en el sentido de existe, se encuentra…;
Ejemplo:
Aquí hay un sitio libre.
 en la perífrasis verbal hay + que + infinitivo (forma impersonal), en el sentido de ser necesario;
Ejemplo:
Hay que hacer más deporte.
 como verbo auxiliar con un participio invariable en los tiempos compuestos:

pretéritos perfecto, anterior y pluscuamperfecto, futuro compuesto y condicional compuesto del indicativo, y
pretéritos perfecto y pluscuamperfecto del subjuntivo.
Ejemplo:
Te he dicho que hagas los deberes antes.
Declaración neutra de que algo ya se ha dicho.
Hemos preparado las maletas.
Indica que la acción se ha producido.
Tener
El verbo tener se emplea en español en las siguientes situaciones:
 con el sentido de posesión;
Ejemplo:
Tengo un coche nuevo.
 en la perífrasis verbal tener + que + infinitivo (forma personal)

en el sentido de deber, estar obligado a…
Ejemplo:
Tienes que ir a la cama más temprano.
 para reiterar o recalcar algo con un participio variable;
Ejemplo:
Te tengo dicho que hagas los deberes antes.
El orador está cansado de repetir siempre lo mismo.
Tenemos preparadas las maletas.
Recalca el hecho de que las maletas ya están preparadas.
 para decir la edad.
Ejemplo:
Yo tengo quince años.
Exercises
Elige la forma correcta de haber.
1. En este piso una habitación libre.

2. que soportar este calor.
3. En la fiesta muchos invitados.
4. Me encantado ir contigo al concierto.
5. No ninguna mesa vacía en el restaurante.
Elige la forma correcta de tener.
1. Ellos veinte años.

2. Marieta y tú que venir a visitarme.
3. Tu padre y yo os dicho que no andéis descalzos.
4. Yo que estudiar más para el examen.
5. Francisco un coche nuevo.
Escribe los verbos haber o tener en presente.
1. La madre dijo: «Hoy pasta para comer.»

2. Yo una casa nueva en la sierra.
3. Mis primos viajado por muchos países durante este año.
4. Cuando terminemos de vestirnos, tu hermano y yo que ir al médico.
5. El profesor te dicho que trabajes más.
Infinitivo
 Uso
 Infinitivo sin preposición
 Infinitivo con preposición
 Oraciones subordinadas abreviadas
 Ejercicios
Introducción
El infinitivo en español tiene tres terminaciones posibles: -ar, -er, o -ir. Además, puede tener tanto propiedades
nominales como verbales, según la forma en que se construya el enunciado. Se usa después de ciertos verbos,
adjetivos y algunas expresiones.
En este apartado hemos reúnido los diferentes usos que pueden tener los infinitivos en español según la función
que cumplan en las oraciones o las preposiciones o partículas que los acompañen. En la sección de ejercicios
puedes poner a prueba todo lo que has aprendido.
 Tengo intención de aprender a jugar al tenis. Quiero comprar una

buena raqueta.
 Ningún problema. Es un placer ayudar si alguien necesesita consejo.
Debes empezar en el nivel de iniciación y por eso te
recomiendo comprar una raqueta de principiante.
 Pero me gustaría ser un profesional del tenis. No es fácil jugar así, pero
es increíble.
 Primero debes aprender a dar a la pelota antes de jugar como un
profesional. Después de entrenardurante años, entonces jugarás como un jugador de élite.
Uso
El infinitivo en español puede cumplir una función verbal o nominal, según cómo se construya un enunciado y las
partículas o preposiciones que lo acompañen. Así, el infinitivo puede hacer las veces de sujeto, como muestra el
ejemplo. Las listas siguientes reúnen las palabras y expresiones más utilizadas que requieren el uso del infinitivo
en español.
Ejemplo:
Comer sano es muy importante.
Infinitivo sin preposición

después de ser + artículo indefinido/
pronombre posesivo + sustantivo
Ejemplo:
Es un placer ayudar si alguien necesita consejo.
Expresiones
es una alegría
es mi deber
es un placer
es mi obligación
es una vergüenza
después de ciertos verbos modales:

Ejemplo:
Debes empezar en el nivel de iniciación.
Verbos
deber
querer
poder
saber
soler
después de expresiones impersonales

con ser + adjetivo
Ejemplo:
No es fácil jugar así, pero es increíble.
Expresione
s
es difícil
es fácil
es importante
es (im)posible
es (in)necesario
es inútil
es mejor
es menester
es peligroso
es preciso
después de algunos verbos transitivos

Ejemplo:
Quiero comprar una buena raqueta.

Verbos
acordar
celebrar
conseguir/lograr
decidir
desear
esperar
evitar
intentar
jurar
necesitar
pensar
planear
preferir
pretender
prometer
proponerse
querer
Infinitivo con preposición

El infinitivo también se usa después de ciertos verbos precedido de las preposiciones a, con, de, en, para y por.
Se recomienda aprender estos verbos con las preposiciones correspondientes.
Ejemplo:
Tengo intención de aprender a jugar al tenis.
verbo + a + infinitivo
Ejemplo:
Empezaré a jugar al tenis, aunque no estoy acostumbrado a hacer mucho deporte.
Verbo +
preposición
acostumbrarse a
aprender a
ayudar a
bajar a
comenzar a
decidirse a
empezar a
enseñar a
estar + adjetivo + a
incitar a
ir a
negarse a
obligar a
persuadir a alguien de
renunciar a
salir a
subir a
venir a
verbo/expresión + en + infinitivo
Ejemplo:
Tengo interés/Estoy interesado en apuntartambién a mi hijo a las clases.
Eres el primero en llegar a la clase.
Expresión
complacerse en
detenerse en
dudar en
Expresión
empeñarse en
entretenerse en
estar + adjetivo + en
insisitir en
ocuparse en
pensar en
ser + adjetivo + en
tardar en
tener gusto en
tener interés en
ser el primero/último en
verbo + de + infinitivo
Ejemplo:
Él nunca ha dejado de entrenar diariamente.
Expresión
alegrarse de
arrepentirse de
avergonzarse de
cansarse de
dejar de
encargarse de
olvidarse de
parar de
tratar de
verbo + adjetivo/sustantivo/… + de + infinitivo

Ejemplo:
Él tiene la costumbre de entrenardiariamente./Estoy deseoso de empezar con las clases.
Expresión
hacer a alguien el favor de
correr peligro de
estar a punto de
estar + adjetivo + de
no hay manera de
ser + adjetivo + de
tener la costumbre de
tener el derecho de
tener el deseo de
tener ganas de
tener la intención de
verbo/expresión + para + infinitivo

Ejemplo:
No tengo tiempo para entrenar.
Expresión
arreglárselas para
autorizar a alguien para
es para
servir para
(no) tener motivo para
(no) tener tiempo para
tener permiso para

verbo + por + infinitivo
Ejemplo:
Me esfuerzo por ser el mejor.
Expresión
esforzarse por
estar + adjetivo + por
luchar por
felicitar a alguien por
verbo + con + infinitivo

Ejemplo:
Sueño con ser un jugador profesional.
Expresión
amenazar con
basta(r) con
soñar con
Oraciones subordinadas abreviadas

Las preposiciones y locuciones preposicionales siguientes, seguidas de un infinitivo, pueden servir para abreviar
oraciones subordinadas cuando el sujeto de la oración principal es el mismo que el de la subordinada.
preposición de finalidad + infinitivo

Ejemplo:
Tenemos qe entrenar duro a fin de ser los mejores.
Sin infinitivo: Tenemos que entrenar duro a fin de que seamos los mejores.
Expresión
a fin de
con ánimo de
con el fin de
con (el) objeto de
preposición concesiva + infinitivo

Ejemplo:
Ha entrenado hasta el punto de no tenertiempo libre.
Expresión
a/hasta tal punto de
al extremo de
preposición de condición + infinitivo

Ejemplo:
Entrenaré contigo a condición de jugardiariamente.
Expresión
de
a condición de
preposición causal + infinitivo

Ejemplo:
No estudió lo suficiente con el pretexto deentrenar más horas.
Expresión
por
de
con el pretexto de
preposición concesiva/locución adverbial + infinitivo

Ejemplo:
A pesar de entrenar muchas horas no gané.

Expresión
con
a pesar de
preposición modal/otras preposiciones + infinitivo

Ejemplo:
A fuerza de mucho entrenar gané.
Expresión
además de
en vez de
a fuerza de
preposición temporal + infinitivo

Algunas oraciones pueden abreviarse usando una preposición temporal + infinitivo. En esos casos también hay
que cambiar la parte inicial de la oración de relativo.
Ejemplo:
Hablaré con el profesor antes de que empiece el entrenamiento.
→ Hablaré con el profesor antes de entrenar.
preposición en
preposición
oración de
abreviada
relativo
cuando al
hasta que hasta
antes de que antes de
después de que después de
Ejercicios
Reformula las oraciones siguientes utilizando las palabras entre paréntesis con las
preposiciones para, antes de o sin.
1. Ellos han ido a la estación (coger el tren) .

2. Él ha plantado un árbol (tener sombra) .
3. Nosotros vamos a hacer la compra (cocinar) .
4. Os habéis ido a la cama (comer/vuestra cena) .
5. Os he invitado (enseñar/mi casa) .
Übung
Utiliza las expresiones entre paréntesis en cada oración sin olvidar las preposiciones.
1. (después/hacer) los deberes, iremos al parque.

2. Ellos me han (prometer/acompañar) mi amiga.
3. No os (olvidar/venir) mañana a la reunión.
4. (Soñar/yo/ser) un actor famoso.
5. ¿Tienes que (salir/comprar) fruta?
6. Él estaba encantado (ver/nosotros) .
Transforma la parte subrayada en una construcción de infinitivo.
1. Has venido, pero no me has avisado.

→ Has venido .
2. Vengo porque te acompaño.
→ Vengo .
3. Ellos hacen un fuego con el que se pueden calentar.
→ Ellos hacen un fuego .
4. Él se ha preocupado porque no encontraba su mochila.
→ Él se ha preocupado .
5. Me alegro de que te haya podido conocer.
→ Me alegro de .
El participio y el gerundio en español

 Participio presente o activo
 Uso
 Formación
 Participio
 Uso
 Formación del participio
 Gerundio
 Uso
 Formación
 Ejercicios
Introducción
El participio y el gerundio en español son, junto con el infinitivo, las formas no personales de los verbos.
El participio y el gerundio se suelen usar para abreviar oraciones de relativo.
En este apartado te explicamos cómo se utilizan los verbos en participio y en gerundio en español. Practica
lo que has aprendido en la sección de ejercicios.
El sábado pasado jugamos la última jornada de la liga de fútbol. Estando lesionados dos

jugadores importantes, comenzamos el partido con desventaja. Aún sabiendo que sería
difícil, lamentándonos sólo habríamos conseguidoperder.
Comenzamos el partido con la portería mirando hacia el sur. Los asistentes al partido

estaban emocionados. Debido a la abundantelluvia, el partido quedó suspendido tras el
descanso alrededor de 20 minutos.
Conseguimos ganar luchando enérgicamente durante el segundo tiempo y, terminado el partido, nos fuimos

corriendo al vestuario para celebrarlo. Saliendo del estadio, nos encontramos con una multitud de seguidores.
Participio presente o activo

Uso
El participio presente o participio activo ya no se usa como tal. En la mayoría de los casos, se ha
convertido en un adjetivo, un sustantivo o una preposición. Actualmente, el participio presente cumple la
función de:
 un adjetivo;
Ejemplo:
Debido a la abundante lluvia...
 un sustantivo;
Ejemplo:
Los asistentes al partido estaban emocionados.
 una preposición: durante, mediante, etc;
Ejemplo:
Luchando enérgicamente durante el segundo tiempo…
 una oración de relativo abreviada;
Ejemplo:
Los asistentes procedentes de diferentes lugares…
En lugar de: Los asistentes que proceden de diferentes lugares...
Formación
El participio presente se puede reconocer fácilmente por su terminación: -ante, -ente o -iente. La forma en
que una palabra se transforma hasta adoptar la forma de un participio presente es, por el contrario,
bastante irregular.
Ejemplo:
hablar → hablante
oír → oyente
vivir → viviente
Participio
Uso
El participio, también conocido como participio pasivo, se usa:
 en los tiempos compuestos: pretéritos perfecto y pluscuamperfecto, futuro compuesto y condicional

compuestode indicativo, y pretéritos perfecto y pluscuamperfecto de subjuntivo;
Ejemplo:
… solo habríamos conseguido perder.
 como adjetivo;
Ejemplo:
El sábado pasado jugamos la última jornada de la liga de fútbol.
Los asistentes al partido estaban emocionados.
 como conjunción: dado (que), visto que, debido a...;
Ejemplo:
Debido a la abundante lluvia...
 como construcción de participio para abreviar oraciones de relativo en las que el participio hace
referencia a un sustantivo de la oración principal;
Ejemplo:
No me gustaría estar en un equipo entrenado por él.
 como construcción de participio para abreviar oraciones de relativo en las que el participio hace
referencia a un sustantivo de la oración de relativo;
Ejemplo:
Terminado el partido, nos fuimos corriendo al vestuario.
 en algunas locuciones verbales.
Ejemplo:
El partido quedó suspendido.
El partido se dió por terminado.
Formación del participio

El participio en español se obtiene quitando las terminaciones del infinitivo -ar, -er, -ir, y añadiendo -ado o -
ido a la raíz a los verbos acabados en -ar y -er/-ir, respectivamente.
Ejemplo:
hablar – hablado
vivir – vivido
Excepciones:
 Cuando la raíz de un verbo acaba en vocal, la i de la terminación -ido del participio debe

acentuarse. Así se indica que la vocal de la raíz del verbo y la de la terminación son independientes y
no forman un diptongo.
Ejemplo:
leer – leído
traer – traído
 Algunos verbos en español tienen dos participios: uno regular y uno irregular. Otros verbos pueden
tener además dos participios irregulares. Se trata en todo caso de participios aceptados por la RAE, y
pueden utilizarse indistintamente, pues son correctos. La tabla siguiente recoge los verbos más
frecuentes de este tipo.
abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
imprimi
impreso imprimido
r
morir muerto
poner puesto
ver visto
volver vuelto
Participio variable
Cuando se usa el participio como adjetivo, concuerda en género y número con el sujeto. Se trata, pues, de
un participio variable.
Ejemplo:
Los jugadores estaban emocionados.
La jugadora estaba emocionada.
singula
plural
r
masculin
-ado/-ido -ados/-idos
o
femenino -ada/-ida -adas/-idas
Gerundio
Uso
El gerundio es una de las tres formas no personales del verbo en español y su terminación es -ndo. Puede
formar perífrasis verbales. El gerundio se usa además para abreviar varios tipos de oraciones como las
temporales, causales, modales, condicionales y concesivas:
 Relación temporal: ¿cuándo?
Ejemplo:
Saliendo del estadio, nos encontramos con una multitud de seguidores.
 Relación causal: ¿por qué?
Ejemplo:
Estando lesionados dos jugadores importantes, comenzamos el partido con desventaja.
 Relación modal e instrumental: ¿cómo?
Ejemplo:
Conseguimos ganar luchando enérgicamente.
 Relación condicional: ¿con qué/bajo qué condiciones?
Ejemplo:
Lamentándonos sólo habríamos conseguido perder.
 Relación concesiva: ¿a pesar de qué condiciones?
Ejemplo:
Aún sabiendo que sería difícil, lamentándonos sólo habríamos conseguido perder.
 con + gerundio para abreviar oraciones subordinadas.
Ejemplo:
Comenzamos el partido con la portería mirando hacia el sur.
(en lugar de: Comenzamos el partido con la portería que miraba hacia el sur.)
 En algunas locuciones verbales.
Ejemplo:
Nos fuimos corriendo al vestuario para celebrarlo.
 Para unir oraciones.
Ejemplo:
Luchamos enérgicamente, ganando así el partido.
Formación
El gerundio se forma con añadiendo -ando a la raíz de los verbos terminados en -ar y -iendo a la raíz de
los verbo terminados en -er/-ir.
Ejemplo:
hablar → hablando
aprender → aprendiendo
vivir → viviendo
Excepciones
 Si la raíz acaba en vocal, la i de -iendo se convierte en una y.
Ejemplo:
construir → construyendo
leer → leyendo
traer → trayendo
oír → oyendo
 Después de ñ y ll, se elimina la i.
Ejemplo:
gruñir → gruñendo
bullir → bullendo
 El gerundio del verbo ir es irregular.
Ejemplo:
ir → yendo
Exercicio
Forma el participio activo, el participio y el gerundio de los verbos siguientes.
infinitiv Participio activo o

Participio Gerundio
o presente
habitar
aplastar
proceder
incidir
oír
Escribe los verbos en participio presente (activo).
1. Ella es una (cantar) muy famosa internacionalmente.

2. En el paquete no está escrito el (remitir) .
3. Es muy (apasionar) ver como actúas.
4. La verdad es que es una oferta muy (atraer) .
5. Es un envío muy (urgir) .
Reformula las oraciones sustituyendo las partes subrayadas por un gerundio.
Conserva el orden de los elementos de la oración.
1. Al ver la televisión, bebo un café.

→
2. Al cruzar la calle, nos encontramos a mi tía.
→
3. Al ir de excursión, hemos conocido muchos pueblos.
→
4. El autobús tuvo un accidente al salir de la estación.
→
5. No podía concentrarme con la vecina que cantaba.
→
Escribe la forma correcta: participio activo, participio o gerundio.
1. Esa película (aterrorizar) me hizo gritar.

2. Santiago ha (olvidar) la llaves de casa en la oficina.
3. (salir) del trabajo me encontré con tu hermana.
4. Arantza estaba (ilusionar) con la fiesta de cumpleaños.
5. Sara y Álvaro fueron (correr) a comprar más comida para la cena.
Los verbos reflexivos en español

 Uso
 Conjugación
 Posición de los pronombres reflexivos
 Verbos reflexivos y no reflexivos con cambio de significado
 Verbos recíprocos
 Verbos pronominales
 Ejercicios
Introducción
Los verbos reflexivos se conjugan en todas sus formas con un pronombre reflexivo que siempre ha de concordar
con el sujeto en persona y número: (yo) me, (tú) te, (él/ella) se, (nosotros) nos, (vosotros) os, (ellos) se.
En este apartado te explicamos cómo reconocer y conjugar los verbos reflexivos en español y dónde colocar el
pronombre reflexivo en cada caso. En la sección de ejercicios puedes poner a prueba lo que has aprendido.
La abuela de Lucía se tiñe el pelo en casa una vez al mes. Cada semana se corta las puntas y a
diario se peinacomo una verdadera profesional. Siempre se mira en el espejo mientras utiliza
el secador y sabe realmente cómo conseguir el mejor resultado con su cabello.
Uso
Los verbos reflexivos indican que el sujeto lleva a cabo una acción que recae sobre sí mismo. Por esta razón, el
pronombre reflexivo debe concordar siempre con el sujeto en persona y número.
Ejemplo:
La abuela de Lucía se tiñe el pelo en casa una vez al mes.
Cada semana se corta las puntas.
A diario se peina como una verdadera profesional.
Siempre se mira en el espejo mientras utiliza el secador.
Los verbos que pudiendo formarse con un pronombre reflexivo en ciertos enunciados no lo hacen se convierten
en verbos transitivos, donde la acción que lleva a cabo el sujeto recae, esta vez, sobre un tercero.
Ejemplo:
Lucía le tiñe/corta/peina el pelo.
Conjugación
Para conjugar un verbo reflexivo, se combina siempre el verbo con el pronombre reflexivo correspondiente, que
lo precede.
peinarse
yo me peino
tú te peinas
él/ella/usted se peina
nosotros nos peinamos
vosotros os peináis
ellos/ustede
se peinan
s
Posición de los pronombres reflexivos

Los pronombres reflexivos se sitúan:
 delante de un verbo en cualquiera de sus formas personales;
Ejemplo:
La abuela se peina.
 delante del imperativo en forma negativa y a continuación del imperativo afirmativo;
Ejemplo:
¡No te peines!
¡Péinate!
 directamente antes de una perífrasis verbal o detrás del infinitivo de la misma;
Ejemplo:
Ella va a peinarse.
Ella se va a peinar.
 directamente detrás del gerundio. En la fórmula estar + gerundio, el pronombre puede ir antes o después del
verbo.
Ejemplo:
Ella está peinándose.

Ella se está peinando.
Verbos reflexivos y no reflexivos con cambio de significado

Algunos verbos pueden emplearse con o sin pronombre reflexivo, conllevando a veces un cambio de significado:
Forma no
Forma reflexiva
reflexiva
aburrir aburrirse
acercar acercarse
acostar acostarse
apagar apagarse
encender encenderse
encontrar encontrarse
ir irse
levantar levantarse
llamar llamarse
meterse en
meter
meterse con
negar negarse
ocupar ocuparse
perder perderse
poner ponerse + adj.
preocupar preocuparse
referir referirse
retirar retirarse
reunir reunirse
sentar sentarse
volverse
volver
volverse + adj.
Verbos recíprocos
También existen los verbos recíprocos: se trata de verbos transitivos cuyo sujeto son dos o más personas o cosas,
que ejercen una acción sobre los demás y a su vez la reciben ellos. Los verbos recíprocos solo se conjugan en las
personas del plural y nunca en singular.
Ejemplo:
Lucía y su abuela se entienden a la perfección.
Los verbos recíprocos más comunes en español son:
ayudarse
conocerse
pelearse
reñirse
separarse
telefonearse
Verbos pronominales
Los verbos reflexivos que no pueden existir sin el pronombre reflexivo se conocen también como verbos
pronominales. Los más frecuentes son:
acurrucarse
adentrarse
adormilarse
adueñarse
amodorrarse
antojarse
arremolinarse
arrepentirse
desinteresarse
dignarse
suicidarse
Ejercicios
Elige el pronombre reflexivo correcto.
1. aburro como una ostra.

2. Aquí reunimos todas las semanas para cantar.
3. Mis hermanas pequeñas siempre quejan por todo.
4. ¿ das cuenta de lo que has provocado?
5. No hace falta que preocupéis por nada.
Escribe los verbos siguientes en su forma reflexiva y en presente.
1. Siempre (dormir/tú) escuchando la radio.

2. Esa chica rubia (llamar) Laura.
3. En nuestra asociación (ocupar) de personas con discapacidad.
4. Tengo que (ir) antes de las cuatro de la tarde.
5. Si (alejar/vosotros) demasiado, avisad.
Reformula las oraciones usando un pronombre reflexivo.
1. Calentamos la comida en el microondas.

→
2. Has comprado una casa nueva en este barrio.
→
3. Solo fumo un par de cigarrillos al día.
→
4. Ella siempre paga su menú y yo pago el mío.
→
5. Encontrasteis a Raquel en el concierto.
→
Las perífrasis verbales en español

 Formación
 Tipos de perífrasis verbales
 Intención
 Inicio
 Proceso
 Finalización
 Resultado
 Hábito
 Reiteración
 Perífrasis verbales modales
 Obligación o necesidad
 Posibilidad, probabilidad o permiso
 Ejercicios
Introducción
Las perífrasis verbales son construciones gramaticales que constan de dos o más verbos que funcionan como
uno solo. Por lo general, se trata de un verbo auxiliar en forma personal y un verbo principal en forma no personal
(infinitivo, participio o gerundio). Las perífrasis verbales expresan la intención, el comienzo, la duración, el
transcurso o el fin de una acción.
En este apartado te explicamos las perífrasis verbales que existen en español según el significado que aporten al
modo en que se realiza la acción. Practica lo que has aprendido en la sección de ejercicios.
Estoy a punto de acabar mis deberes y voy a leer un rato. Después tengo que ir a clase de
español. Suelo acudir dos veces por semana a la academia. Llevo estudiando en esa escuela
tres años. Me gusta mucho mi profesora y tengo entendido que es una de las mejores del
centro de idiomas.
Formación
Las perífrasis verbales se forman por lo general con un verbo auxiliar en forma personal, a veces además un nexo
que suele ser una preposición, y verbo principal en forma no personal (infinitivo, participio o gerundio).
Ejemplo:
Suelo acudir dos veces por semana a la academia.
Tipos de perífrasis verbales

Intención
Algunas perífrasis verbales expresan la intención del sujeto de realizar una acción. El verbo principal aparece en
infinitivo y no siempre se requiere un nexo.
Ejemplo:
verbo auxiliar (+ nexo) + infinitivo

Perífrasis verbal Ejemplo
ir a Voy a ir a la academia.
pasar a Después de redactar un texto, pasamos a corregir las faltas.
El autobús está para salir.

estar para
Hoy no estoy para festejar nada.
estar a punto de Estoy a punto de terminar los deberes.
querer Quiero estudiar más para el próximo examen
Inicio
Algunas perífrasis verbales indican que una acción va a dar comienzo. El verbo principal aparece en infinitivo.
Ejemplo:
verbo auxiliar + nexo + infinitivo
comenzar a La profesorá comenzó a hablar en español.
empezar a Los alumnos empezaron a hablar a la vez.
echar(se) a La profesora se echó a reír.
meter(se) a Te metes a criticar a la profesora sin conocerla.
ponerse a ¡Pónganse a trabajar!
liarse a La profesora se lía a hablar y no para.
romper a En cuanto el niño rompió a hablar, mi madre rompió a llorar.
darle a uno por A la profesora le ha dado por cantar canciones en clase.
Proceso
Algunas perífrasis verbales describen el transcurso de una acción. El verbo principal aparece en gerundio y no
requieren un nexo.
Ejemplo:
verbo auxiliar + gerundio
estar Estoy estudiando español para el examen.
andar Los alumnos andan diciendo por ahí que saben las preguntas del examen.
empezar/comenzar La profesora empezó explicando el examen.
seguir/continuar La profesora seguía explicando el examen cuando entró el director.
llevar Llevo estudiando español siete años.
La profesora va explicando despacio para que nosotros lo vayamos entendiendo poco

ir
a poco.
venir Esta profesora viene haciendo exámenes semanalmente.
quedarse Aún me quedaré estudiando un rato.
salir Al ver el autobús, él salió corriendo hacia la parada.
Finalización
Algunas perífrasis verbales expresan el fin de un curso de acción. El verbo principal aparece en infinitivo y va
introducido por una preposición que hace las veces de nexo.
Ejemplo:
Justo acababé de recoger mis cosas, cuando la profesora entró y acabó por confesar que

acabar de/por
se había dormido.
dejar/parar de Mis alumnos no dejan de decir mentiras.
llegar a La profesorá llegó a enfadarse con nosotros porque no habíamos hecho los deberes.
terminar de/por La profesora se enfadó tanto que terminó por gritar.
Resultado
Algunas perífrasis verbales se refieren al resultado de una acción. El verbo principal aparece en participio y este
concuerda en género y número con el nombre al que se refiere, excepto en el caso de dejar de.
Ejemplo:
verbo auxiliar (+ nexo) + participio variable
llevar Llevo estudiados los tres primeros temas de gramática.
quedar(se) La luz de la clase se quedó encendida.
tener Ya tengo hechos todos los deberes.
dar por Con esta última clase, la profesora ha dado por terminado este tema.
dejar de + infinitivo He dejado de estudiar español durante mis vacaciones
Hábito
Algunas perífrasis verbales describen rutinas o hábitos. El verbo principal aparece en infinitivo.
Ejemplo:
soler Suelo ir a clases de español dos veces a la semana.
acostumbrar a Acostumbro a leer una novela en español antes de acostarme.
Reiteración
Algunas perífrasis verbales indican la repetición de una acción. El verbo principal aparece en infinitivo.
Ejemplo:
(no) volver a Quiero estudiar mucho porque volveré a ir a España en vacaciones.
Perífrasis verbales modales

Las perífrasis verbales modales se forman con los verbos modales y expresan el modo en que la acción se lleva a
cabo.
Obligación o necesidad
Las perífrasis verbales de obligación o necesidad indican, como su propio nombre indica, una obligación, un
requerimiento o una exigencia. El verbo principal aparece en infinitivo.
Beispiel:
deber de Debo estudiar para mañana.
haber de Siempre has de pensar en español cuando hablas.
hay que Habrá que estudiar más para el próximo examen.
tener que Tengo que hacer los ejercicios para mañana.
Posibilidad, probabilidad o permiso

Estas perífrasis verables indican la posibilidad o probabilidad de una acción o el permiso para poder llevarla a
cabo. El verbo principal aparece en infinitivo.
Ejemplo:
verbo auxiliar (+ nexo) + verbo infinitivo
Perífrasis verbales Ejemplo
poder Puedo concentrarme mejor si estudio en una habitación más silenciosa.
deber de Deben de faltar muchos estudiantes por culpa del mal tiempo.
viene a Ese texto viene a decir que el ejercicio es incorrecto.
Ejercicios
Selecciona el nexo apropiado para cada perífrasis verbal.
1. Ayer tuve un mal día y no estaba celebrar nada.

2. Después de preguntarle mil veces, mi hermano acabó contar la verdad.
3. El perro comenzó ladrar cuando sonó el timbre.
4. Tenéis llamar a la profesora para cancelar la clase.
5. Las clases vienen costar unos 18 euros la hora.
6. Estás a punto conseguir tu sueño.
7. Mañana nos pondremos pintar la casa.
8. El mes pasado nos dio ir a clases de baile.
9. He escribir un texto para mañana.
10. No vuelvan llegar tarde a clase o se quedarán fuera.

Escoge la perífrasis verbal correspondiente. Sólo se puede utilizar cada perífrasis una vez.
1. Nosotros antes de las 3 de la tarde.

2. No a mamá en este tono.
3. Creo que hoy más temprano.
4. Si lo todo y con seguridad, entonces aprobarás el examen.
5. Mi hermana en aquella empresa.
6. Este acontecimiento en nuestra memoria para siempre.
7. ¿Por qué del cine?
8. La profesora de un posible examen desde hacía semanas.
9. Mis padres se perdieron por la ciudad, así que un taxi.
10. ¿Por qué otra película?

Conjuga la perífrasis en el tiempo verbal correspondiente.
1. Ayer (ir a ir/yo) a casa de Jorge, pero no me dio tiempo.

2. Lucía (echarse a reír) con este vídeo cuando lo vea mañana.
3. Antes de acostarnos, mi madre nos (soler contar) un cuento.
4. Cuando termine la fiesta, (hay que recoger) todo.
5. ¿Por qué no (poder comprar/vosotros) ayer los regalos?
6. Los perros no (parar de ladrar) cuando están en el jardín.
7. (deber ordenar/tú) tu cuarto si quieres salir con tus amigos.
8. Mi hermano (anda limpiar) su cuarto cuando llegaron sus amigos.
9. El año pasado me (dar por estudiar) chino.
10. Si él fuese más trabajador, (llegar a ser) el jefe de la empresa.
La voz pasiva en español

 La voz activa vs. la voz pasiva
 Uso
 Voz pasiva de proceso (con SER)
 Voz pasiva de estado (con ESTAR)
 Formación
 Tiempos verbales en voz activa, pasiva de estado y pasiva de proceso
 Pasiva refleja
 Uso
 Formación
 Ejercicios
Introducción
La voz pasiva permite enfatizar una acción o un estado. El sujeto de la acción se desconoce o se considera
irrelevante en la mayoría de los casos.
En este apartado te explicamos las posibilidades que ofrece el español para formar oraciones en voz pasiva,
señalando la estructura que presentan los diferentes tipos de oracones pasivas y todos los aspectos que se deben
tener en cuenta en cada caso. En la sección de ejercicios puedes poner en práctica tus conocimientos.
Un hombre ha sido atropellado por un coche. Ya se ha llamado a una

ambulancia.
El herido es conducido al hospital.
Los testimonios han sido recogidospor la policía. La familia del herido desea ser

informada. Su madre está preocupada.
La voz activa vs. la voz pasiva

En español es posible describir un suceso a través de estructuras sintácticas diferentes. Se trata de las oraciones
activas y pasivas, que pueden describir un mismo proceso contando con los mismo elementos pero reservándoles
una función sintáctica distinta en cada caso. La transformación está sujeta a una serie de restricciones que se
indican a continuación.
La ambulancia conduce al herido al hospital.

estructura
activa sujeto «agente»
verbo en complemento directo
complemento de lugar
activa «paciente»
El herido es conducido al hospital por la ambulancia.

estructura
pasiva sujeto verbo en
complemento de lugar
complemento
«paciente» pasiva «agente»
La voz activa identifica en primer lugar el sujeto de la acción, al que da protagonismo, pues sirve de referencia
para el resto de elementos de la oración.
Ejemplo:
La ambulancia conduce al herido al hospital.
La voz pasiva pone de relieve la acción en sí, dejando en segundo plano el sujeto. A menudo el sujeto de la
acción ni siquiera está explícito, pues se desconoce o se cosidera irrelevante.
Ejemplo:
El herido es conducido al hospital (por la ambulancia).
Las oraciones en voz pasiva incluyen los elementos siguientes:
 Sujeto paciente: sujeto de la oración en voz pasiva que funcionaba como complemento directo en la oración en
voz activa. Concuerda con el verbo en voz pasiva.
 Verbo transitivo: a diferencia de otras lenguas, en español no es posible formar oraciones pasivas con verbos
intransitivos. Incluso con los verbos transitivos hay restricciones, pues con los vervos transitivos que denotan
propiedades (p.ej., tener) la pasiva suele rechazarse.
 Complemento agente: reproduce en la oración en voz pasiva el sujeto de la oración en voz activa. Siempre va
precedido de la preposición por. Pueso que, en la mayoría de los casos, se considera irrelevante, suele omitirse.
Uso
En español hay fundamentalmente dos tipos de oraciones pasivas: la voz pasiva de proceso y la voz pasiva de
estado.
La voz pasiva de proceso se usa para enfatizar una acción. La voz pasiva de estado describe un suceso una vez
que este ya ha finalizado.
Sin embargo, la voz pasiva de proceso no se suele emplear. Se recurre a ella principalmente en el lenguaje oficial
o en ciertos artículos de prensa. En el lenguaje corriente se usa más bien la voz activa o la voz pasiva refleja, que
se explica más adelante.
Voz pasiva de proceso (con SER)

Voz pasiva de estado (con ESTAR)
 se enfatiza la acción: ¿qué está sucediendo?
 se usa por lo general en el lenguaje escrito o formal
Ejemplo:
Un hombre ha sido atropellado.
El herido es conducido al hospital.
Los testimonios han sido recogidos por la policía.
Quién atropelló al hombre, quién lo condujo al hospital y quién recogió los testimonios no se considera
relevante o simplemente se desconoce.
 describe un suceso una vez que ya ha tenido lugar

Ejemplo:
El hombre está herido.
El hombre ha resultado herido; es decir, como resultado del suceso, el hombre está ahora herido.
Formación
Al pasar una oración en voz activa a la voz pasiva, el complemento directo de la oración activa (en nustro
caso, los testimonios) se convierte en el sujeto de la pasiva.
La voz pasiva de proceso se forma con el verbo ser, y la pasiva de estado se forma con estar.
El verbo principal (en nuestro caso, recoger) pasa en la oración pasiva a ser un participio variable, que concuerda
en género y número (recogido/a/os/as) con el elemento nominal que lo acompaña, el sujeto paciente (los
testimonios) .
El sujeto de la oración activa puede incluirse como complemento agente en la oración pasiva precedido de la
preposición por. Sin embargo, en la pasiva de estado deja de ser posible su inclusión.
Ejemplo:
La policía recoge los testimonios.
→ Los testimonios son recogidos (por la policía). → pasiva de proceso
→ Los testimonios están recogidos. → pasiva de estado
testimonios (masculino, plural) → recogidos
Tiempos verbales en voz activa, pasiva de estado y pasiva de

proceso
Pasiva de proceso Activa Pasiva de estado
← Presente →
Los testimonios son recogidos. Los testimonios están recogidos.
La policía recoge los testimonios.
← Imperfecto →
Los testimonios eran recogidos. Los testimonios estaban recogidos.
La policía recogía los testimonios.
← Indefinido →
Los testimonios fueron recogidos. Los testimonios estuvieron recogidos.
La policía recogió los testimonios.
← Pretérito Perfecto →
Los testimonios han sido recogidos. Los testimonios han estado recogidos.
La policía ha recogido los testimonios.
← Pretérito Pluscuamperfecto →
Los testimonios habían sido Los testimonios habían estado
La policía había recogido los
recogidos. recogidos.
testimonios.
← Futuro Simple →
Los testimonios serán recogidos. Los testimonios estarán recogidos.
La policía recogerá los testimonios.
← Futuro Compuesto →
Los testimonios habrán sido Los testimonios habrán estado
La policía habrá recogido los
testimonios.
← Condicional Simple →
Los testimonios serían recogidos. Los testimonios estarían recogidos.
La policía recogería los testimonios.
← Condicional Compuesto →
Los testimonios habrían sido Los testimonios habrían estado
La policía habría recogido los
testimonios.
Pasiva refleja
Uso
En español es más usual utilizar la pasiva refleja que la pasiva de proceso. Esta construcción solo funciona si el
sujeto de la pasiva refleja no es una persona.
Ejemplo:
Los testimonios han sido recogidos. → pasiva de proceso
→ Se han recogido los testimonios. → pasiva refleja
Cuando una oración activa incluye un verbo transitivo, el complemento directo del verbo puede ser una persona o
una cosa. El complemento directo de la oración es el sujeto paciente de la oración en pasiva.
Si es una cosa, es posible expresar el mismo enunciado con la forma de la pasiva refleja.
Ejemplo:
La policía ha recogido los testimonios. → oración von verbo transitivo en voz activa
Los testimonios han sido recogidos por la policía. → pasiva de proceso
Se han recogido los testimonios. → pasiva refleja
Si el complemento directo del verbo en voz activa es una persona, entonces va introducido necesariamente por la
preposición a, lo que obliga a que la oración en pasiva refleja sea impersonal, pues su estructura no admite ya
concordancia con el sujeto paciente.
Ejemplo:
La policía ha contactado a los testigos. → oración con verbo transitivo en voz activa
Los testigos han sido contactados. → pasiva de proceso
Se ha contactado a los testigos. (no: Se han contactado a los testigos) → oración impersonal refleja
Las oraciones de pasiva refleja no deben confundirse nunca con las oraciones impersonales reflejas, que carecen
de sujeto y en las que el verbo siempre se conjuga en singular.
Formación
La pasiva refleja se forma con se seguida de un verbo que concuerda en número con el sujeto paciente, que es el
elemento nominal que lo acompaña. La pasiva refleja puede usarse en todos los tiempos verbales del indicativo y
de subjuntivo. Cuando el verbo de una pasiva refleja incluye un participio, este siempre es invariable, lo que no
ocurre con las oraciones pasiva de estado y de proceso, donde el participio sí varía.
Ejemplo:
Se ha recogido el testimonio.
Se han recogido los testimonios.
Normalmente, el sujeto paciente va detrás del verbo. Pero también puede preceder al verbo.
Ejemplo:
Se han recogido los testimonios.
Los testimonios se han recogido.
Ejercicio
Transforma las oraciones activas en pasivas (pasivas de proceso).
Usa el mismo tiempo que en la oración activa.
1. Yo leo el libro.
→
2. El niño ha encontrado el balón.
→
3. Felipe y Lucía comieron el pastel.
→
4. Sus abuelos habían construido una casa nueva.
→
5. Mis vecinos habrán regado mis plantas.
→
Construye oraciones en la voz pasiva de estado.
1. (la cama/hacer - Presente)

2. (el desayuno/preparar - Pretérito Imperfecto)
3. (las puertas/cerrar - Pretérito Perfecto)
4. (la ventana/abrir - Pretérito Pluscuamperfecto)
5. (los ordenadores/encender - Futuro Perfecto)
Transforma la pasiva de proceso en pasiva refleja.
Usa el mismo tiempo verbal que en la pasiva de proceso.
1. La música es escuchada.
→
2. Las cajas han sido contadas.
→
3. El coche había sido fabricado.
→
4. Los paquetes habrán sido ordenados.
→
5. Los periódicos habrían sido publicados.
→
El imperativo en español
 Uso
 Conjugación
 2ª persona del singular: tú
 2ª persona del plural: vosotros/vosotras
 3ª persona del singular: usted
 3ª persona del plural: ustedes
 1ª persona del plural: nosotros/nosotras
 Verbos reflexivos
 Formas alternativas

 Ejercicios
Introducción
El imperativo sirve para dar órdenes o hacer peticiones a una o más personas de forma directa.
A continuación encontrarás una explicación clara y completa sobre las reglas de conjugación de los verbos en
imperativo y los usos de este modo en español. Puedes poner a prueba lo que has aprendido en el apartado de
ejercicios.
Pasajero: Paremos un taxi. ¡Taxi!
Conductor: ¡Subid!
Pasajero: ¡Llévanos a la estación!
Conductor: Abrochaos los cinturones.
Pasajero: ¡Listo, vámonos! Pero no conduzcas rápido, por favor.
Uso
El imperativo sirve para:
 hacer sugerencias o propuestas;
Ejemplo:
¡Paremos un taxi!
 dar órdenes;
Ejemplo:
¡Subid!
¡Llévamos a la estación!
 hacer peticiones.
Ejemplo:
¡Dime tu número de teléfono!
Un verbo en imperativo siempre puede acompañarse con palabras de cortesía. Pero no hay que olvidar que en
español el tono en que se dice algo comunica casi tanto como el contenido del mismo enunciado; de manera que
una petición sin «por favor» no tiene por qué sonar mal educada.
Ejemplo:
¡Llévanos a la estación, por favor!
¡Vamos al cine!
Conjugación
2ª persona del singular: tú
El imperativo afirmativo de la segunda persona del singular, tú, es idéntico al presente del indicativo de la 3ª
perona del singular.
Para el imperativo en forma negativa, se usa la 2ª persona del singular en presente del subjuntivo. En ambos casos
se omite el pronombre.
Forma afirmativa
Forma negativa
3ª persona del singular del
2ª persona del singular del subjuntivo
indicativo
hablar ¡Habla! ¡No hables!
aprende
¡Aprende! ¡No aprendas!
r
escribir ¡Escribe! ¡No escribas!
Formas irregulares del imperativo en 2ª persona del singular

infinitiv
imperativo
o
decir di
hacer haz
ir ve
poner pon
salir sal
ser sé
tener ten
venir ven
2ª persona del plural: vosotros/vosotras

Para conjugar el imperativo afirmativo de la segunda persona del plural: vosotros/as, se toma el infinitivo del
verbo y se sustituye la r del final por una d.
Para la forma negativa se usa la 2ª persona del plural en presente del subjuntivo. También se omitie el pronombre
personal.
Forma
Forma negativa
afirmativa
2ª persona plural del subjuntivo
d por r
hablar ¡Hablad! ¡No habléis!
aprender ¡Aprended! ¡No aprendáis!
escribir ¡Escribid! ¡No escribáis!

Forma
Forma negativa
afirmativa
2ª persona plural del subjuntivo
d por r
3ª persona del singular: usted

Para dirigirse a una persona de forma educada, tratándola de usted, se usa la 3ª persona del singular en presente
del subjuntivo, tanto para la forma afirmativa como la negativa, omitiendo el pronombre en ambos casos.
Forma afirmativa
Forma negativa
3ª persona del singular del
3ª persona del singular del subjuntivo
subjuntivo
hablar ¡Hable! ¡No hable!
aprende
¡Aprenda! ¡No aprenda!
r
escribir ¡Escriba! ¡No escriba!
3ª persona del plural: ustedes

Para diririgirse a varias personas de forma educada, tratándolas de ustedes, se usa la 3ª persona del plural del
subjuntivo tanto para la forma afirmativa como para la forma negativa, omitiendo el pronombre en ambos casos.
Forma afirmativa
Forma negativa
3ª persona del plural del
3ª persona del plural del subjuntivo
subjuntivo
hablar ¡Hablen! ¡No hablen!
aprender ¡Aprendan! ¡No aprendan!
escribir ¡Escriban! ¡No escriban!
1ª persona del plural: nosotros/nosotras

Para conjugar el imperativo de la primera persona del plural, nosotros/as, se usa la 1ª persona del plural en
presente de subjuntivo tanto para la forma afirmativa como para la negativa, omitiendo el pronombre en ambos
casos.
Forma afirmativa
Forma negativa
1ª persona del plural del
1ª persona del plural del subjuntivo
subjuntivo
hablar ¡Hablemos! ¡No hablemos!
aprender ¡Aprendamos! ¡No aprendamos!
escribir ¡Escribamos! ¡No escribamos!
Verbos reflexivos
El imperativo de los verbos reflexivos en la forma afirmativa se conjuga dejando el pronombre reflexivo unido al
verbo, seguido del pronombre de complemento directo o indirecto. En la 1ª persona del plural se omite la s, y en
la 2ª persona del plural se omide la d.
En la forma negativa del imperativo, los pronombres reflexivos irán delante del verbo en imperativo.
forma afirmativa forma negativa
¡Abróchate!/¡Abróchatelo ← abrocha + te (+ lo) → ¡No te (lo) abroches!
¡Abróchese!/¡Abróchaselo! ← abroche + se (+ lo) → ¡No se (lo) abroche!
¡Abrochémonos!/¡Abrochémonoslo! ← abrochemos+ nos (+ lo) → ¡No nos (lo) abrochemos!
¡Abrochaos!/¡Abrochaoslo! ← abrochad + os (+ lo) → ¡No os (lo) abrochéis!
¡Abróchense!/¡Abróchenselo! ← abrochen + se (+ lo) → ¡No se (lo) abrochen!
Nota
El verbo irse es una excepción y se conjuga así:
Ejemplo:
id + os = ¡Idos!
En la lengua oral se suele escuchar: ¡Iros! La RAE lo ha aceptado como correcto.
Formas alternativas
En lugar del imperativo, también se puede usar con el mismo sentido la fórmula a + infinitivo:
Ejemplo:
¡A callar!
¡A correr!
Ejercicio
Completa el cuadro.
infinitivo imperativo afirmativo imperativo negativo
correr/tú ¡ ! ¡ !
hablar/usted ¡ ! ¡ !
infinitivo imperativo afirmativo imperativo negativo
dormir/ustedes ¡ ! ¡ !
cantar/nosotros ¡ ! ¡ !
aprender/vosotros ¡ ! ¡ !
Forma el imperativo afirmativo.
1. Por favor, ¡(escuchar/vosotros) atentamente!

2. ¡(traer) tus deberes!
3. ¡Por lo menos, (alegrarse/nosotros) un poco!
4. ¡(cambiarse/tú) de ropa!
5. ¡(venir/tú) aquí!
Forma el imperativo negativo.
1. ¡Hoy (pagar) tú la cuenta!

2. ¡Por favor, (ir/nosotros) a ese bar!
3. ¡(jugar/vosotros) con los cubiertos!
4. ¡(hablar/ustedes) todos al mismo tiempo!
5. ¡(creerse/tú) tan importante!
Indicativo vs. subjuntivo

 Uso
 Indicativo
 Subjuntivo
 Conjugación
 Comparación de los modos
 Ejercicios
Introducción
Te proponemos una explicación comparada de los modos indicativo y subjuntivo del español. Primero,
encontrarás un repaso de los casos en los que el español rige el uso del indicativo o del subjuntivo. Más adelante,
te indicamos dónde encontrar las reglas de conjugación de ambos modos. Finalmente, encontrarás una tabla
donde se comparan enunciados que según su forma deben expresarse en indicativo o en subjuntivo.
En la sección de ejercicios puedes practicar lo que has aprendido.
Uso
Indicativo
Los tiempos del modo indicativo se emplean en español en los siguientes casos:
 con enunciados que expresan verdad;
Ejemplo:
María se alegra.
 después de verbos de discurso y pensamiento en su forma afirmativa;
Ejemplo:
Creo que María se alegra.
 después de cuando, mientras, hasta que, tan pronto como…, si la acción ya se ha producido o se produce con
regularidad;
Ejemplo:
Esperé hasta que viniste.
Estoy muy a gusto cuando hablocontigo.
 para describir alguien en concreto con unas características dadas.
Ejemplo:
Busco una persona que habla español.
Alguien me ha dicho con anterioridad que aquí hay alguien que habla español. Estoy buscando a esa persona.
Subjuntivo
Los tiempos del modo subjuntivo deben emplearse en las siguientes situaciones:
 después de ciertas palabras que indican deseo, esperanza, duda o sentimiento;
Ejemplo:
Ojalá María se alegre.
Quiero que María se alegre.
 después de verbos de discurso y pensamiento en su forma negativa;
Ejemplo:
No creo que María se alegre.
 después de cuando, mientras, hasta que, tan pronto como…, si la acción aún no ha tenido lugar;
Ejemplo:
Esperaré hasta que hayas venido.
 para referirse a una persona sin especificar con unas características especiales;
Ejemplo:
Busco a una persona que hable español.

Necesito a alguien que hable español/cualquiera que hable español.
 con el imperativo de la 3ª persona del singular y del plural en su forma afirmativa, así como para la forma negativa
de todas las personas;
Ejemplo:
Juegue/Jueguen a la lotería.
No juegues con fuego.
 en expresiones concretas en subjuntivo;
Ejemplo:
Cueste lo que cueste.
Como tú quieras.
Lo que tú decidas…
 tras ciertas expresiones y verbos que se detallan en las listas que encontrarás en el recuadro.
Ejemplo:
Llama antes para que no pierdas el tiempo en la sala de espera.
Nota
Tras algunos verbos y expresiones es necesario usar siempre el subjuntivo. Hemos resumido estos casos en las
listas siguientes:
 Lista de verbos que requieren el uso del subjuntivo

 Lista de expresiones que requieren el uso del subjuntivo
Conjugación
En los apartados Tiempos del indicativo y Tiempos del subjuntivo encontrarás una explicación clara y completa
sobre el uso y la conjugación de los tiempos verbales en español que hay en los modos indicativo y subjuntivo:
 Tiempos del indicativo

 Tiempos del subjuntivo
Comparación de los modos

Un enunciado puede expresarse en indicativo o en subjuntivo, según cómo esté construido. No hay que olvidar
que el español distingue más tiempos en el modo indicativo que en el subjuntivo, por lo que los tiempos del
subjuntivo abarcan uno o más tiempos del indicativo. Así, el valor temporal de un enunciado en subjuntivo
depende siempre del complemento temporal que incluya la oración.
La tabla siguiente compara los tiempos en indicativo y subjuntivo y muestra la forma que deben tener los
enunciados en cada tiempo verbal para poder que expresarse en indicativo o subjuntivo.
ejemplo indicativo subjuntivo ejemplo
Creo que María se alegra. Presente No creo que María se alegre.

Presente
Futuro
Creo que María vendrá hoy. No creo que María venga hoy.
Simple
Pretérito
Creo que María llegó ayer. Indefinido No creo que María llegara ayer.
Creo que María Pretérito No creo que María

Imperfecto
siempre llegabapuntual. Imperfecto siempre llegarapuntual.
Condicional
Pensé que María llegaría hoy. Simple No pensé que María llegara hoy.
Pretérito No creo que María ya haya

Creo que María ya ha acabado. Perfecto acabado.
Pretérito
Perfecto
Creo que María habrá acabado a Futuro No creo que María haya acabado a
las diez. Compuesto las diez.
Pretérito No creí que María ya hubiera

Creí que María ya había llegado. Pluscuamperfecto llegado.
Pretérito
Pluscuamperfecto
Creo que María habría venido a Condicional No creo que María hubiera
las diez. Compuesto llegado a las diez.
Ejercicios
Pasa las oraciones en indicativo al subjuntivo.
Usa las mismas palabras que en la oración en indicativo.
1. Pienso que él se disgusta con todo.

No pienso que .
2. Creo que el paquete llegó a tiempo.
No creo que el paquete .
3. Te aseguro que a estas horas Maribel ya habrá acabado.
No te aseguro que .
4. De haberlo sabido, habría llegado antes.
De no haberlo sabido, .
5. ¿Estás seguro de que el tren llegaba hoy?
¿No estás seguro de que ?
Escribe la forma correcta del subjuntivo.
1. Me (gustar) poder haber ido contigo.

2. Voy a quedarme un rato más a pesar de que ya (ser) la hora.
3. Seguro que le dejaron entrar al examen aunque no (llegar) a tiempo.
4. Si antes (hacer/nosotros) las cosas bien, ahora no tendríamos ningún problema.
5. Mientras no te (comer) todo, no te levantarás de la mesa.
Escribe los verbos en el tiempo correcto.
Elige entre el indicativo y el subjuntivo.
- Ricardo: La semana pasada (encontrarse) con Pablo en la Plaza Mayor. Tú también
le (ver) si aquel día me (acompañar) a la academia.
- Carolina: ¿Y qué tal (estar) Pablo? Tengo entendido que por fin (terminar) sus
estudios y que (trabajar) en el extranjero en un par de meses.
- Ricardo: Sí, y eso a pesar de que (tardar) tanto en
terminarlos. Todavía (recordar/yo) cuando nosotros (estudiar) durante toda la noche
en la época de exámenes. Seguro que las clases intensivas de los últimos años (servir) para
algo.
- Carolina: ¡Es cierto, no (acordarse/yo) ! Últimamente, nosotros
sólo (recibir/nosotros) malas noticias y ya (ser) hora de que (traer/tú)
también buenas. (Tener/nosotros) que llamarle este fin de semana para celebrarlo.
- Ricardo: Claro que sí. Me alegro de que Pablo (acabar) la carrera. No creo
que (haber) una persona más perseverante que él. Si no le (conocer) , yo también
le (dar) una oportunidad en mi empresa.

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Los tiempos del indicativo en español

Este es Manolo. Cada martes juega al fútbol. Juega al fútbol desde hace cinco años.

El próximo domingo su equipo participa en un campeonato.

 hechos y condiciones actuales;

Cada martes juega al fútbol.

 el tiempo que lleva sucediendo una acción;

Juega al fútbol desde hace cinco años.

 acciones futuras acompañadas de una expresión temporal.

El próximo domingo su equipo participa en un campeonato.

-ar -er -ir

yo hablo aprendo vivo

tú hablas aprendes vives

él/ella/usted habla aprende vive

vosotros/-as habláis aprendéis vivís

Algunos verbos de uso muy frecuente son irregulares:

persona ser estar ir oir oler

yo soy estoy voy oigo huelo

tú eres estás vas oyes hueles

él/ella/usted es está va oye huele

nosotros/-as somos estamo vamos oímos olemos

vosotros/-as sois estáis vais oís oléis

ellos/ellas/ustede son están van oyen huelen

c se convierte en z → mecer – mezo

g se convierte en j → coger – cojo

gu se convierte en g → distinguir – distingo

qu se convierte en c → delinquir – delinco

Excepciones ortográficas para el singular y la tercera persona del plural

e se convierte en i → servir – sirvo, sirves, sirve, servimos, servís, sirven

e se convierte en ie → cerrar – cierro, cierras, cierra, cerramos, cerráis, cierran

o se convierte en ue → recordar – recuerdo, recuerdas, recuerda, recordamos, recordáis, recuerdan

espiar: espío, espías, espía, espiamos, espiáis, espían

actuar : actúo, actúas, actúa, actuamos, actuáis, actúan

prohibir: prohíbo, prohíbes, prohíbe, prohibimos, prohibís, prohíben

reunir: reúno, reúnes, reúne, reunimos, reunís, reúnen

sustituir: sustituyo, sustituyes, sustituye, sustituimos, sustituís, sustituyen

1. Hoy Luis y María (comer) con nosotros.

Verbos irregulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en presente.

Todo tipo de verbos. Conjugar los verbos entre paréntesis en presente.

1. Esta mañana (acabar/nosotros) el trabajo.

—¿Es éste tu loro? ¡Qué bueno y qué tranquilo parece!

Me está mirando de forma extraña.

 acciones que se producen reiteradamente.

infinitiv gerundi infinitiv

-ar -ando hablar hablando

-er -iendo aprender aprendiendo

-ir -iendo vivir viviendo

Yo he estado viendo una exposición. → Pretérito perfecto

Yo estaba viendo una exposición. → Pretérito imperfecto

Yo estuve viendo una exposición. → Pretérito indefinido

Yo estaré viendo una exposición. → Futuro simple

Estar + gerundio - ejercicios

1. (leer/yo) un libro junto al río.

1. Mis amigos y yo (escuchar) el nuevo disco de Vicente Amigo.

Pretérito perfecto de indicativo

Esta semana Antonio ha ordenado su oficina.

Ha planeado mantener el orden en el futuro.

 acciones realizadas en un espacio de tiempo que se extiende hasta el presente (esta …, hoy);

Esta semana Antonio ha ordenado su oficina.