INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO
“PICHANAKI”

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA DE

TALLER DE PROGRAMACIÓN WEB

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVO : Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Pichanaki” - Chanchamayo - Junín
1.2 CARRERA PROFESIONAL : Computación e Informática
1.3 MÓDULO Nº 03 : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia.
1.4 UNIDAD DIDÁCTICA : Taller de Programación Web
1.5 CRÉDITOS : 08
1.6 SEMESTRE ACADÉMICO : VI
1.7 DURACIÓN : (18 Semanas)
1.8 Nº DE HORAS SEMANA/SEMESTRE : Diez (10) 2012-2
1.9 DOCENTE RESPONSABLE : Ing. Rosa María CUYUBAMBA BARRETO

II. FUNDAMENTACIÓN:
Administrar, gestionar e implementar el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de hardware y software, redes de
comunicación a los lineamientos y políticas de seguridad a la información teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes

III. CAPACIDAD TERMINAL:

Implementar aplicaciones para internet e intranet

IV. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

ELEMENTOS DE LA CONTENIDOS ACTIVIDADES
CRITERIOS DE
CAPACIDAD DE INDICADOR HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES EVALUACIÓN
TERMINAL APRENDIZAJE
 Elabora un  Introducción a la - Elabora un modelo de
proyecto en base a los programación web clases de análisis.
El alumno participa en
Realizar el análisis de requerimientos del  Instalación de 1º.- Elaboración - Selecciona y/o Elabora modelos de
el desarrollo de la
requerimiento para el usuario para el diseño XAMP de un modelo de desarrolla la clases de análisis
actividad mostrando 50
desarrollo de diseño web.  Configuración de clases de aplicación, de acuerdo mediante una
interés por su
web. XAMP análisis a los requerimientos exposición
aprendizaje.
 Estructura de establecidos
programa con PHP
Aplicar metodologías  Ejecuta diversas  Bases de datos El estudiante utiliza la 2º Aplicación de - Determina la Desarrolla páginas 80
estratégicas para el metodologías para el manejadas por adecuadamente las Diversos funcionalidad web utilizando
ELEMENTOS DE LA CONTENIDOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE
INDICADOR HORAS
CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES DE EVALUACIÓN
TERMINAL desarrollo de diseño aplicaciones web APRENDIZAJE observable de la
web. (MYSQL) aplicación.
herramientas,
 Llamadas a diversas
desarrollo de diseño compartiendo su software de
procedimientos herramientas
web aprendizaje con sus diseño web
remotos (RPC).
colegas.
 Herramientas de
soporte
 Aplicaciones - Presenta
Elaborar modelos de  Elabora diferentes empresariales Los alumnos prototipos de
- Elabora el diseño de la
diferentes modelos de páginas basadas en wide comparten sus desarrollo de
3º Aplicación de interfaz cuidando la
instituciones públicas web de diversas web. aprendizajes páginas web 50
tecnologías web estética
y privadas de diseño instituciones demostrando respeto utilizando
web mutuo. diversas
herramientas
TOTAL DE HORAS DE LA CAPACIDAD TERMINAL 180

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
MÉTODOS TÉCNICAS RECURSOS DIDÁCTICOS

Metodología activa Debate Lluvia de ideas Silabo Red de

computadora
Clase dirigida Trabajo en Distribución Plan de actividad.
equipo Temática Textos
Experimental Guía práctica
Explicación Exposición Manuales
Descubrimiento Pizarra
Cuestionario Practica en Tutoriales
Laboratorio Plumones
Mota

VI. EVALUACIÓN:
a. EVALUACIÓN DE INICIO: Permite verificar el nivel de aprendizaje de los estudiantes.
b. EVALUACIÓN DE PROCESO: Es permanente para verificar logros en el proceso enseñanza aprendizaje y
determinar la validez de las estrategias metodológicas empleadas.
c. EVALUACIÓN TERMINAL DE CAPACIDADES:
CATEGORIA PROCEDIMIENTOS INSTRUMENTOS %
 ORAL - Ficha de participación en clases.
COGNITIVA 20%
ESCRITO - Fichas de evaluación práctica.
- Ficha de observación
PROCEDIMENTAL PRUEBAS DE EJECUCION 70%

ACTITUDINAL ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN 10%

- Ficha de observación
REQUISITOS DE APROBACIÓN:
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 ó más se
considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de la capacidades terminal programada en la unidad didáctica obtenga nota desaprobatoria entre diez
(10) y doce (12) tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que, después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13) en la capacidad terminal de la
unidad didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la unidad
didáctica será desaprobado en forma automática.

VIII. BIBLIOGRAFÍA:

 Impresiones:
Jordan Urdanegui, Marcos Programación en PHP y MYSQL
Juan Perez Ortega Programación Básica en PHP

WEB:
http://www.willydev.net/descargas/prev/TodoAgil.pdf
http://www.atinachile.cl/content/view/63627/Pequenas-Herramientas-de-Gestion-de-Redes-Sociales.html

Pichanaki, Agosto del 2012

_________________________ _________________________ DIRECCIÓN
JEFATURA DE FORMACIÓN GENERAL _________________________________
Ing. Rosa María CUYUBAMBA BARRETO
DIRECTO DOCENTE
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“PICHANAKI”

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional : Computación e Informática
Módulo : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción  
                                                    Multimedia
Unidad Didáctica : Taller de Programación Web
Créditos : 08
Semestre Académico : VI
Horario : Diurno
Docente : Ing. Rosa María CUYUBAMBA BARRETO
e-mail : [email protected]

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, instalar, configurar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicaciones de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos,
teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el
trabajo en equipo.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluación
Implementar aplicaciones para  Elabora un modelo de clases de análisis.
internet e intranet  Selecciona y/o desarrolla la aplicación, de acuerdo a
los requerimientos establecidos
 Determina la funcionalidad observable de la
aplicación.
 Elabora el diseño de la interfaz cuidando la estética

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas Elementos Actividades de Contenidos Tareas
/fecha de aprendizaje Básicos previas
capacidad
1,2,3,4,5 - Elabora un
modelo de Práctica
clases de
Realizar el
AA 01º análisis. Informe
análisis de
requerimiento
Elaboración de - Selecciona práctico
un modelo de y/o desarrolla la
para el
clases de aplicación, de
desarrollo de
diseño web. análisis. acuerdo a los
requerimientos
establecidos

6,7,8,9,10,11,12,13  Bases AA 02º - Aplicaciones

de datos software de empresariales
manejadas diseño web basadas en
por wide web. Prácticas
aplicaciones
en casos
web
(MYSQL) prácticos
 Llamada
 s a
procedimien
tos remotos
(RPC).
Herramientas
de soporte
14,15,16,17,18  Aplicaci - Elabora el Prácticas
ones A 03º diseño de la en casos
empresarial Aplicación de interfaz REALES
es basadas tecnologías cuidando la
en wide web estética
web.

V. METODOLOGÍA:
MÉTODOS INSTRUMENTOS
Prácticas guiadas prácticas calificadas
Expositivas Guías de observación

VI. EVALUACIÓN
- La nota mínima de aprobación es 13 en sistema vigesimal, la asistencia es al 70%

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

Impresiones:
Jordan Urdanegui, Marcos Programación en PHP y MYSQL
Juan Perez Ortega Programación Básica en PHP

WEB:
http://www.willydev.net/descargas/prev/TodoAgil.pdf
http://www.atinachile.cl/content/view/63627/Pequenas-Herramientas-de-Gestion-de-Redes-Sociales.html

Pichanaki, Agosto del 2012

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Ing. Rosa M. CUYUBAMBA BARRETO
DOCENTE