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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Bogotá Distrito Capital Noviembre de
Centro de Servicios Financieros 2012
Sistema de
GUIA DE ACTIVIDADES Versión 1.0
Gestión de la “PROJECT- A JOB INTERVIEW”
Calidad Desarrollo De Procesos Comunicativos Orales Y Escritos En Página de 4
1
Ingles Aplicados En Contextos Específicos

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES

Nombre de la Guía: A JOB INTERVIEW


Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas
Escribir notas y mensajes de acuerdo
240201050
con sus necesidades inmediatas que
Interactuar con otros en idioma
expresen ideas y puntos de vista.
extranjero según estipulaciones 3 horas
Del marco común europeo de Extractar la idea principal de avisos y
referencia para idiomas. mensajes cortos para mejor
comprensión de diferentes textos.

2. PRESENTACIÓN

Este proyecto esta orientado a desarrollar en los aprendices las habilidades,


conocimientos y capacidades necesarias para dar respuestas en una situación de
entrevista laboral de forma oral y escrita. Este tipo de retos que todos tenemos que vivir,
son parte fundamental del proceso de ubicación laboral. Por esta razón es fundamental
estar preparado para este parte del proceso comunicativo. Hoy en día gran parte del
mercado laboral requiere personal bilingüe, por lo que es fundamental estar capacitado
para responder a una entrevista en inglés.

Actividad por parejas (individual si es el caso)

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

 Usos del presente simple


 Hacer descripciones psicológicas profundas, del espacio, de experiencias
cercanas y proyectos en un futuro cercano.
 Tener la capacidad de hablar sobre actividades en el presente y en un futuro
cercano.
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Ingles Aplicados En Contextos Específicos

4. ACTIVIDADES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: The Script


Objetivo:

Aprender las preguntas básicas que se pueden encontrar en una entrevista de


trabajo.
 Estructuras respuestas claras y coherentes, que respondan de manera efectiva y
puntual a una pregunta en una entrevista de trabajo
 Uso adecuado de las estructuras básicas de la lengua inglesa para contextos
formales y laborales.
Descripción:

Un script, es un recurso muy popular usado en teatro, televisión, video y cine. No es otra
cosa que un guion que involucra los diálogos de los personajes que participan en un
dramatizado. Las siguientes actividades tienen como objetivo ayudar a los aprendices a
obtener las herramientas de conocimiento necesarias para redactar un buen guion que
represente una entrevista de trabajo. Este guión debe ser escrito en presente simple y
debe estar orientado a indagar sobre el futuro cercano del entrevistado.

Instrucción: Tiempo
1. Leer la guía completa antes de iniciar y exponer las dudas emergentes al
instructor por correo, por foro en plataforma o de forma oral en los 5 min.
encuentros presenciales.
2. Revisar el siguiente la información sobre El Guion en Wikipedia, para
5 min
tener claridad sobre la evidencia a entregar en esta actividad:
3. Revisar el video “Job Interviews in English” de Classbites en Youtube.
Revisar el video al menos dos veces con el fin de rescatar el vocabulario 20 min
y las expresiones básicas de una entrevista de trabajo.
4. Consultar el vocabulario de la siguiente página web: Saber Inglés para
ampliar todo el tema relacionado con el proceso de contratación laboral.
15 min.
Al menos 5 palabras y/o verbos de los que aparecen en esta gran lista
deben ser aplicados en el Script.
5. Revisar las preguntas que aparecen en este sitio web de
TalkEnglish.com. La idea de revisar estas preguntas es saber que tipo de
20 min
cosas puedo preguntar en una entrevista. Claro esta además de los
datos básicos como nombres, edad, estudios, entre otros aspectos.
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6. Redactar el guion en un archivo en de edición de texto (Se recomienda


Microsoft Word y pegue una imagen). El guion debe contar con las
siguiente características:

 Debe tener una estructura clara de inicio (presentación del


entrevistador y entrevistado), nudo (preguntas generales y
especificas) y desenlace (despedida).
 Debe tener por lo menos 10 preguntas que hagan parte del nudo.
Las preguntas y las respuestas deben ser claras y coherentes con
el campo de acción de los aprendices.
25 min.
 Las preguntas y las respuestas deben estar gramatical bien
estructuradas con base en los conocimientos adquiridos durante el
nivel.
 La calidad y creatividad en las respuestas primará muy por encima
de la longitud. Estas deben ser claras y precisas.
 La ortografía es fundamental en la redacción del guion.
 La longitud de la totalidad del guion debe ser mínimo 1 página,
máximo 1 página y media, tamaño carta, letra Arial 12 a espacio
1½ .

1:30
Tiempo Total:
horas
Ambiente(s) requerido:
 Ambiente Virtual
Material (es) requerido:
 Computadores según el número de grupos y aprendices.
 Conexión a Internet
 Correo Electrónico / Chat / LMS

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Productos: Criterios de Evaluación:


Forma y Tiempo de
En un documento de Word Ortografía en inglés y
Entrega:
escriba un guión acerca de estructura gramatical de las
Documento en Word
una entrevista de trabajo y oraciones.
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pegue una imagen

6. BIBLIOGRAFÍA

CONTROL DEL DOCUMENTO


Nombre Cargo Dependencia Fecha
Centro de Servicios
Autores Yolanda Ávila Vásquez Instructor-Tutor Financieros Marzo
Bilingüismo 2013
Bogotá DC

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