Párrafo Deductivo e Inductivo

Párrafo deductivo e inductivo.
ACTIVIDAD 1:
Lee y analiza el texto propuesto.

PÁRRAFOS DEDUCTIVO E INDUCTIVO
Un texto escrito se construye con oraciones y párrafos.
Las oraciones son conjuntos de palabras que poseen sentido y son independientes sintácticamente.
El párrafo es una unidad textual que se organiza alrededor de una idea común. Está compuesto por
varias oraciones conectadas entre sí y que presentan información relevante y en forma ordenada.
Existen varios tipos de párrafo, según cómo se organice la información.
Párrafo deductivo: es cuando la idea principal se encuentra en la oración inicial, pues primero se
presenta una generalización (idea general) que se fundamenta con todas las oraciones que le siguen.
Párrafo inductivo: es cuando la idea general se presenta al final, pues primero se lee la información
detallada que guía hacia la frase de cierre, que contiene la conclusión.
ACTIVIDAD 2:
Observa los ejemplos de un párrafo deductivo (con la idea central al inicio) y un
párrafo inductivo (con la idea central al final).
Párrafo Párrafo inductivo
deductivo
Entre los atractivos de la provincia de
Esmeraldas es una provincia de Ecuador Esmeraldas se encuentran las playas y los
que posee muchos atractivos. Entre ellos bosques de manglares. Además, es el
se encuentran las playas y los bosques de corazón de la cultura afroecuatoriana.
manglares. Además, es el corazón de la Una de sus ciudades más visitadas es
cultura afroecuatoriana. Una de sus Atacames. Esmeraldas posee muchos
ciudades más visitadas es Atacames. atractivos.
ACTIVIDAD 3:
Siguiendo estos pasos construye un párrafo deductivo con el tema:
Alimentación saludable y hábitos sostenibles, siguiendo la estructura del
párrafo.
Apóyate en el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=veP1F8MW9xQ&t=14s
Alimentación saludables y hábitos sostenibles

Las alimentación saludable es una obligación que nosotros debemos hacer ya que es muy
importante ya que la alimentación que nosotros hacemos puedo influenciar a nuestra salud ahora
voy a dar unos ejemplos de cuáles son los alimentos saludables.
Alimentos saludables.
El tomate
La cebolla
El brócoli
La yuca
Las papas
Alimentos no saludables
Helado
hamburguesa
pollo frito
pizza
carne frita
pero eso si yo no dijo que no se puede, se puede comer esto des

vez en cuando pero no todos los diez digamos solo veces al mes
nada mas.
JUGANDO CON NÚMEROS ENTEROS
Estos días de pandemia reúnete con la familia y dialoga sobre la importancia del
cuidado de la salud, en relación a la cantidad de kilocalorías que necesita nuestro
organismo diariamente. Esta información nos ayudará a balancear nuestra
alimentación.
Dato curioso… Datos nacionales reflejan que, 1 de cada 4 niños y niñas

menores de 5 años padecen desnutrición crónica, 6 de cada 10 adultos sufren de
sobrepeso y obesidad; y a esto se suma, la alarmante cifra de pérdidas de alimentos de
casi 939 mil toneladas que se pierden al año, una cantidad que alimentaría a 1.5
millones de ecuatorianos.
Objetivo de desarrollo sostenible:
Salud y bienestar: La buena salud es esencial para el desarrollo sostenible, y la

Agenda 2030 refleja la complejidad y la interconexión de ambos.
El conjunto de números enteros(Z) está compuesto por los números enteros negativos, el cero y los
números enteros positivos.
(Texto de octavo: Pág. 10, 11 y 12)
DIBUJANDO LA SEMIRRECTA NUMERICA. - Para representar los números enteros se utiliza la

recta numérica. Se colocan los números de forma ordenada; a la derecha del cero los números
enteros positivos; a la izquierda del cero los números enteros negativos.
Ejemplo:
Maria se ejercita en la playa para tener una vida saludable caminando desde el faro hacia la
derecha es +3, y Josè se encuentra en sentido contrario a -4 .
…………………………………
No olvides que …..
El Ejemplos:
valor absoluto de un número es el
mismo número sin considerarel signo.
|+5|=5 |−8|=8 |0|=0
ACTIVIDAD
1.- Problemas:
Camila y Mateo caminan diariamente a su escuela. Ambos viven a 50m de la escuela, pero en
sentido contrario. ¿Cuántos metros de distancia existen entre la casa de Camila y la de Mateo?
La respuesta es 100 metros
2.-Escribe en la columna de observaciones los kg. en números enteros.
Martha revisa la tabla del peso ideal de cuatro pacientes para tomar medidas preventivas en su nutriciòn.
¿Qué recomendaciones les puede dar a sus pacientes?
Paciente Peso real(kg) Peso recomendado Observaciones
(kg) (kilogramos que
faltan o sobran)
Rosa 62 60 -2
Daniel 67 69 2
Julia 58 58 0
Pedro 62 59 -3
TEMA: LAS FUNCIONES DE LA CÉLULA Y SU RELACIÓN CON LA

ALIMENTACIÓN SALUDABLE
1.- Complete el siguiente esquema sobre las funciones vitales de la célula:
Las Funciones Vitales
Nutrición Relación Reproducción
En que consiste? Se define como relación a una conexión o

vínculo establecido entre dos entes, lográndose así una
interacción entre los mismos, esta terminología debido a
su amplio concepto puede ser aplicado en distintas áreas
y su concepto se modificará un poco según el ámbito que
se describa.
¿Qué aparatos intervienen?
Órganos de los sentidos Sistema : Aparato

Son: Nervioso Locomotor
Tacto Está formado por: Esta formado por:
El oído Sistema nervioso Huesos
Vista periférico Musculos
Gusto Sistema nervioso central Responden al estimulo
Olfato Los transporta al: con un
Perciben los : Al órgano de los sentidos Movimiento
Sentidos y Pueden ser movimientos
Y los envía a: Envía la respuesta: contracción
Al cerebro relajación
El cerebro
2.- Recorte y pegue los alimentos en su lugar de acuerdo a la pirámide alimenticia.
Responda las siguientes preguntas:

 ¿Cuántas veces tenemos que alimentarnos al día para tener una alimentación sana? 3 veces al dia
 ¿Debemos beber mucha o poca agua? Mucha agua por lo menos 8 vasos al dia
 ¿Tenemos que comer todo tipo de alimento? Si es necesario para nuestro bien estar
 ¿Qué tipo de alimentos hay que comer todos los días? Verduras y frutas
 ¿Cómo tengo que masticar los alimentos antes de ingerirlos? Con la boca cerrada y comer en cuchara poco
Fíjate en los alimentos de la pirámide y elige los más adecuados para crear un desayuno saludable. Escribe lo que llevaría ese
desayuno saludable
¿Cree Usted que es importante alimentarse sanamente? Argumente su respuesta

Si ya que si no lo hacemos podemos enférmanos .

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Lee y analiza el texto propuesto.

Alimentación saludables y hábitos sostenibles

pero eso si yo no dijo que no se puede, se puede comer esto des

Dato curioso… Datos nacionales reflejan que, 1 de cada 4 niños y niñas

Objetivo de desarrollo sostenible:

Salud y bienestar: La buena salud es esencial para el desarrollo sostenible, y la

DIBUJANDO LA SEMIRRECTA NUMERICA. - Para representar los números enteros se utiliza la

TEMA: LAS FUNCIONES DE LA CÉLULA Y SU RELACIÓN CON LA

1.- Complete el siguiente esquema sobre las funciones vitales de la célula:

Las Funciones Vitales

Nutrición Relación Reproducción

En que consiste? Se define como relación a una conexión o

¿Qué aparatos intervienen?

Órganos de los sentidos Sistema : Aparato

Responda las siguientes preguntas:

¿Cree Usted que es importante alimentarse sanamente? Argumente su respuesta

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