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PRUEBA ESCRITA TEMA 1 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1ºESO

NOMBRE Y APELLIDOS:_____________________________________________________

CRITERIO DE EVALUACIÓN PREGUNTA


Utilizar adecuadamente el vocabulario científico en un contexto adecuado a su nivel 1
Reconocer las ideas principales sobre el origen del Universo y la formación y evolución de las
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galaxias
Exponer la organización del sistema solar así como algunas de las concepciones que sobre
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dicho sistema planetario se han tenido a lo largo de la historia
Relacionar comparativamente la posición de un planeta en el sistema solar con sus
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características
Localizar la posición de la Tierra en el sistema solar 4
Establecer los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol y relacionarlos con la existencia del
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día y la noche, las estaciones, las mareas y los eclipses

1. Completa la siguiente tabla con las descripciones y los ejemplos de los principales cuerpos celestes
que componen el sistema solar.

2. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, y corrige las falsas.
a) La teoría inflacionaria es la teoría más aceptada actualmente sobre el origen del Universo.
b) Según la teoría del Big Bang, el universo se originó por la concentración de energía y materia en un
espacio muy pequeño, caliente y denso que luego se expandió enfriándose y permitiendo la formación
de partículas subatómicas.
c) Durante la formación de una galaxia se forma una gran nube de gas, materia oscura y materiales
como polvo y elementos sólidos.
d) El gas más abundante en la formación de las galaxias es el oxígeno.

3. ¿En qué consiste el modelo heliocéntrico del universo? ¿Quién propuso por primera vez este
modelo en el siglo XVI?
PRUEBA ESCRITA TEMA 1 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1ºESO

NOMBRE Y APELLIDOS:_____________________________________________________

4. Compara la Tierra con los planetas Mercurio y Neptuno. ¿Qué similitudes y diferencias encuentras?
¿En qué posición se encuentra nuestro planeta, la Tierra?

5. Relaciona cada situación con una fecha:

6. Completa la tabla sobre los eclipses. Además de rellenar la información, realiza un dibujo de cada
tipo de eclipse.

7. ¿Cómo se producen las mareas? Dibuja las posiciones de la Tierra, el Sol y la Luna para que se
produzcan las mareas vivas.

8. ¿Qué tipos de movimientos realiza nuestro planeta? Descríbelos y explica las consecuencias de
ellos.

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