Mapa Conceptual Modelo Conductual
Mapa Conceptual Modelo Conductual
PRESENTADO POR
CAROLINA RAMÍREZ RODRÍGUEZ
ID: 000672958
PSICOLOGÍA D
7 SEMESTRE
DOCENTE: SANDRA MASSIEL VILLA CALLEJAS
* Watson Creía que la gente nace con tres emociones básicas: temor, ira y amor. Sin embargo, también reconocía que había grandes diferencias entre la gente en los
estímulos que provocan esas emociones.
*lvan Pavlov: Consiste en la teoría del aprendizaje, en la que los perros aprendían a salivar en anticipación de la comida, una respuesta a la cual se refirió corno reflejo
condicionado.
*Skinner Movió el foco de los estudios del aprendizaje del condicionamiento clásico el condicionamiento operante y abrió la puerta a una forma diferente de concebir la
psicopatología. En Ciencia y conducta humana, Skinner propuso que los principios del condicionamiento operante podían explicar buena parte del comportamiento humano.
*Eysenck Escribió en 1952 el que sin duda alguna es uno de los artículos científicos más controvertidos en la historia de la psicología clínica, en el cual cuestionó la efectividad
de la psicoterapia tradicional (es decir, psicodinámica). Eysenck fundó la primera revista científica exclusivamente conductual.
APRENDIZAJE OBSERVACIONAL (modelaje)
Es un tipo de aprendizaje en el cual las conductas son aprendidas por Conductismo: corriente de la Psicología que se centra en el estudio
medio de la observación a los otros (Bandura, 1969), involucrando de las leyes que determinan el comportamiento humano y animal.
procesos cognitivos. En este sentido presupone un aprendizaje TERAPIA CONDUCTUAL: se concentran en gran medida en ofrecer
conductual más ampliado. El modelaje es un factor primordial en la experiencias de aprendizaje diseñadas para cambiar las conductas
teoría del aprendizaje social que propone que la conducta es el inadaptadas del paciente.
producto de la asociación de estímulos externos y procesos cognitivos
internos. Está teoría es muy importante dentro del contexto social ya
que proporciona muchas oportunidades de conductas para ser
observadas e imitadas.
Condicionamiento aversivo: reducir la ocurrencia de conductas indeseables, como beber, fumar o comer en exceso, mediante el
apareamiento de la conducta con un estímulo nocivo.
Manejo de contingencias: describir una clase de procedimientos basados en los principios del condicionamiento operante que cambian la
conducta controlando sus consecuencias.