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ACTIVIDAD 22 FICHA DE ACTIVIDADES

AREA: CIENCIAS SOCIALES / 1º-D-E SECUNDARIA

Comprendemos la problemática de la disminución del espacio agrícola (2)


NOMBRE:………………………………………………………… GRADO/SECCION:……………… FECHA:………………….

Comprenderemos el problema de la disminución del espacio agrícola. Esto nos servirá para proponer
PROPOSITO
acciones acerca de la recuperación del suelo agrícola.

FUENTE C: LA DISMINUCIÓN DEL ESPACIO AGRÍCOLA.


El Perú es uno de los doce países considerados como megadiversos y se
estima que posee entre el 60 % y 70 % de la capacidad biológica. Esta
ventajosa situación se ha visto amenazada debido a un inadecuado
manejo de los recursos existentes, llegando a niveles críticos de deterioro
de ciertas zonas del país. Esto ha generado problemas de desertificación,
deforestación, salinización, pérdida de tierras agrícolas, toxicidad de la
vegetación, agotamiento de las fuentes de agua, degradación de
ecosistemas y desaparición de especies silvestres.
Por ello, debemos promover acciones para el manejo y uso productivo de
los recursos naturales renovables, agua, suelo y cobertura vegetal,
mediante obras de conservación de suelos, reforestación, transferencia
tecnológica mejorada e infraestructura rural en la perspectiva de lograr
una agricultura sostenible.
Fuente. Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego (s. f.). Problemas tipo de la agricultura
peruana. Recuperado de https://www.minagri.gob.pe/portal/22-sector-agrario/vision-
general/190-problemas-en-la-agricultura-peruana

EL DETERIORO DE LAS TIERRAS AGRICOLAS.


Los suelos de aptitud agropecuaria constituyen el recurso más escaso del país (un 7% del territorio nacional) y también el más
amenazado por procesos de deterioro, en especial la salinización en la costa, la erosión paulatina en la sierra y la pérdida de
fertilidad en la Amazonía.
En la Costa, se calcula que un 40% de los suelos agrícolas de la costa está afectado por procesos de salinización y mal drenaje.
En la sierra, al menos un 60% de los suelos agropecuarios está afectado por procesos de erosión de mediana a extrema
gravedad. En la Amazonía, un 60% de los suelos de las tierras ocupadas y colonizadas (unas 5 millones de hectáreas) está en
estado de abandono por la pérdida de la fertilidad y la erosión,

CONSECUENCIAS DEL DETERIORO DE LAS TIERRAS AGRICOLAS.


 En la costa, la salinización y la pérdida de suelos por falta de defensas
en las orillas de los ríos tiene un efecto devastador en la mayoría de los
valles.
 En la sierra, la erosión laminar de los suelos es tan grave que en
muchos valles interandinos obliga a la emigración de poblaciones
hacia la selva y las ciudades. Provocando la disminución de la
producción y la atomización de la propiedad rural.
 En la puna, los pastizales naturales están afectados por el sobrepastoreo, la erosión y las quemas. Así, la producción
ganadera está disminuyendo paulatinamente.
 En la selva alta, la erosión violenta de los suelos ha traído como efecto el abandono de grandes superficies de tierras y la
migración hacia otras áreas. Por ejemplo, en los valles de Quillabamba y yanatile (Cusco), Chanchamayo (Junín), Oxapampa
(Pasco), Carpish (Huánuco), Chachapoyas (Amazonas) y en amplias zonas del departamento de San Martín la mayor parte de
los suelos están degradados.
 En la selva baja, a pesar de los grandes esfuerzos de colonización de los últimos 50 años, más de la mitad de los suelos están
abandonados o degradadas. El ejemplos más patéticos es el departamento de San Martín, donde se han colonizado cerca de
2 millones de hectáreas y, a pesar de ello, se han generado bolsones de pobreza por el deterioro de los suelos, y se ha
desarrollado el cultivo de la coca y el narcotráfico como alternativa económica.
1. Según el video observado:
a) ¿Qué opinas de la desertificación?

b) ¿Qué consecuencias tiene la desertificación?

2. En relación a la fuente C y los recursos utilizados, responder.


a) ¿Cuál es la situación de las tierras agrícolas en el Perú?

b) ¿Qué problemas se han originado por el mal manejo de los suelos agrícolas?

c) ¿Qué consecuencias han provocado el deterioro de las tierras agrícolas?

 Metacognición.
¿Qué aprendimos el día de hoy? ¿Para qué me sirve lo estudiado?

 Anota en la lista de cotejo una X en los recuadros correspondiente en forma muy reflexiva.
Criterio Lo logré Estoy en Esforzarme
proceso de más para
lograrlo lograrlo
Identifiqué algunos elementos naturales y sociales relacionados a la reducción del espacio
agrícola.
Utilicé información confiable vinculada al uso y disminución del espacio agrícola.
Profesor Ronald Chipana

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