Influencia de la tecnología en la educación

Trabajo Grupal

Tutor: Máster. Erika Hernández

Grupo #2
Rasmely Palaquibay
Karinlluri Quezada
José Huaynatte
Diana Gomez
Teresa Guevara

Curso: Español (SPA 110)

Fall A 2021
 INDICE

OBJETIVOS 3

INTRODUCCIÓN 3

¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA? 4

¿INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN? 5

¿ES IMPORTANTE EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LA EDUCACIÓN? 8

¿QUÉ BENEFICIO BRINDA LA INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LAS AULAS DE CLASE? 10

¿QUÉ DESVENTAJAS TIENE LA INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LAS AULAS DE CLASE? 11

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS 15
Objetivos

 Influencia de la tecnología en la educación.

 Tener conocimiento de las ventajas y desventajas que la tecnología causa en
ciertos alumnos y en las aulas.
 Recursos que la tecnología nos brinda y pueden ser utilizados en la vida diaria de
las personas.

Introducción

La tecnología cada día va avanzando no hay día que esta tenga algo nuevo para
mostrarnos. Cuando pensamos que ya llegó a su máximo auge, los tecnólogos nos
demuestras que hay muchos más avances. En la educación podemos encontrarla en los
aparatos electrónicos que los profesores y alumnos utilizan dentro de un salón. La
tecnología tiene sus ventajas y desventajas como cualquier otro tópico. Esta facilita el
modo de comprensión de los programas, la ilustración de los temas, así también
cuando se deben realizar presentaciones en aulas. Esto ayuda a la motivación de los
alumnos para que sean independiente, creativos y sus incrementando su conocimiento.
 ¿Qué es la tecnología?

La tecnología proviene de la palabra griega τέχνη (se pronuncia “téchnē”). Esto

quiere decir arte, oficio o destreza. Esto quiere decir que la tecnología no es una cosa
mas bien es un proceso. Ya que tiene la capacidad de transformarse, evolucionar de
forma que las personas puedan usarlas. La tecnología es asociada con lo científico y la
ingeniería, pero ella es una noción que nos facilita la vida en el ámbito social. Ya que
facilita y satisface las demandas de las personas.
La tecnología también es una disciplina científica ya que se enfoca en el estudio,
la investigación y la innovación de los aparatos electrónicos y otras herramientas que
empleamos en nuestra vida diaria. Al pasar de los años todos hemos sido testigos de
cómo la tecnología ha avanzado es decir que los avances tecnológicos tienen sus
nombres tales como:
Tecnología primitiva aquí es cuando desemboco el descubrimiento del fuego y de
la rueda.
Tecnología medieval en es esta época se incluyen los inventos más importantes
como el desarrollo de la tecnología de navegación, y también perfeccionan la tecnología
militar.
Tecnología en la manufactura aparece en el siglo XVIII ya que esta tiene gran
relevancia en la revolución industrial.
Tecnología en la información y comunicación durante el siglo XX evolucionó en el
área de la información y comunicación. También hay un gran avance en la tecnología
en la energía nuclear, la nanotecnología, etc.
En nuestra época nos encontramos en la tecnología de punta. Cada día avanza y
evoluciona más nos podemos dar cuenta por su precio elevado y por la representación
de innovación frente a tecnología ya existentes.

¿Incorporación de la tecnología en la educación?

 Hoy en día los más jóvenes se caracterizan por pertenecer a la generación de los
nativos digitales, esa parte de la población que nació después de la invención del
internet. Es por eso por lo que incorporar la tecnología a la educación aporta una serie
de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como
aumentar el interés de los niños y adolescentes en las actividades académicas.

Internet y el acceso a dispositivos móviles cada vez más intuitivos han puesto un
cambio de paradigma en el uso de la tecnología. Ese cambio también se evidencia en el
ámbito de la educación, en el que cada vez más cosas se pueden hacer, aprovechando
la red y sus posibilidades, tanto en el aula de clases como fuera de ella.

Pero no hay que pensar que estos procesos son nuevos. De hecho, la tecnología
lleva varios años asistiendo a profesores y estudiantes en su trabajo diario. Los
procesadores de texto, las calculadoras, las impresoras y los computadores se han
utilizado desde hace décadas para las distintas actividades estudiantiles.

Sin embargo, ahora con internet y la tecnología móvil en auge se incorporan aún
más elementos tecnológicos al entorno educativo. Pizarras interactivas, aulas virtuales y
un sinfín de recursos electrónicos para llevar a cabo investigaciones o realizar trabajos
escolares son algunas de las formas en las que la tecnología digital se ha integrado con
las escuelas y universidades.

“Es un momento de grandes oportunidades. Las universidades han usado

tecnologías para ampliar el acceso a la educación. Aun así, las instituciones innovadoras
de hoy están usando la nube inteligente para escalar experiencias de aprendizaje
altamente personalizadas que más allá de la cobertura, mejoren la calidad”
 La tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más
interactivas y que mantienen la atención de los estudiantes con mayor facilidad.
Además, las redes sociales y la Web 2.0 implica compartir puntos de vista y debatir
sobre las ideas, lo que ayuda a que los niños y adolescentes desarrollen un
pensamiento crítico en una época en la que sus cerebros se están desarrollando.

Por otro lado, los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances
tecnológicos para hacer su trabajo más atractivo y para ser más eficientes. “Muchas
actividades de las que forman parte de su rutina diaria se pueden optimizar con la
ayuda de aplicaciones y dispositivos informáticos, permitiendo que puedan dedicar más
tiempo a su propia formación, lo que a largo plazo no solo les beneficiará a ellos sino a
sus estudiantes”

Incorporar la tecnología en el proceso de aprendizaje puede despertar el interés

y la curiosidad de los alumnos. Una retroalimentación inmediata, específica y con el
objetivo de apoyar el proceso de aprendizaje, más que de evaluar y calificar a los
alumnos, es muy beneficiosa.

Las nuevas tecnologías en la educación aportan ventajas como:

Aumento de la motivación. Los niños que asisten a la escuela en la actualidad
suelen ser nativos digitales por lo que utilizan la tecnología en su día a día. De esta
forma se mejorará el rendimiento y aumentará la motivación.
 La posibilidad de aprender a distancia y en diferentes contextos. Permite una
mayor flexibilidad de horarios. Posibilita que los alumnos puedan mantener un ritmo
más personalizado a sus necesidades.

Nos encontramos en una época donde algunos recursos tecnológicos sirven

como apoyo para desarrollar nuestras dinámicas y actividades dentro y fuera del aula.
Hoy en día es de suma importancia conocer que recursos tecnológicos nos pueden
llegar a facilitar el desarrollo de temas y actividades, al mismo tiempo que hacemos que
nuestros alumnos se interesen aún más en los diversos temas que se traten.

¿Es importante el uso de los recursos tecnológicos en la

educación?

El uso de los recursos tecnológicos aplicados en la educación es una nueva

forma de trabajar y la oportunidad de ser más innovadores día, ser más creativo y que
los alumnos se sientan más interesados por utilizar estas herramientas. Las redes
sociales son plataformas más utilizadas en la actualidad por los estudiantes y de alguna
manera se está entrando a un ambiente que ya es nato para ellos, el uso de estas
herramientas mejora la educación y la comunicación entre profesores y alumnos,
también el ahorrar tiempo y dinero, un ejemplo es no usar tanto lápiz y papel.
Plataformas como Edmodo, han ayudado en el campo docente, los alumnos han
desarrollado sus habilidades, organizado su tiempo y ritmo de trabajo.
 Los recursos tecnológicos aplicados a las múltiples inteligencias, es una forma de
innovar ya que los seres humanos no tenemos el mismo ritmo de inteligencia y no
todos los alumnos se sentirán a gusto con estas plataforma u opciones de aprendizaje.
Para estos temas es importante evitar la resistencia al cambio porque, aunque
pensamos que los alumnos aceptan con gusto estos medios para comunicarnos y estar
en contacto, la verdad es que no están fácil como se puede ver, se requiere motivar a
los alumnos y hacerles ver las ventajas de estos recursos.
Puesto que algunos alumnos no están acostumbrados a tener fechas límites para
subir tareas, revisar videos y trabajar de forma organizada con las páginas web. Ya que
consideran que las redes sociales y el internet son para chatear, divertirse y ver memes.
La diversión se ve perdida cuando el profesor te deja mensajes escolares en la bandeja
de entrada por lo que se recomiendan plataformas educativas como Edmodo.
Desde el nacimiento y posterior crecimiento en el uso de herramientas digitales
en las aulas de todo el mundo, el sector educativo ha pasado por cambios que muchos
consideran revolucionarios. Dispositivos como pizarras digitales, tabletas y
smartphones, junto con plataformas de gestión de aprendizaje y la disponibilidad de
recursos digitales pueden, a primera vista, ser tan solo una herramienta educativa más
que los docentes pueden utilizar para ampliar las experiencias de aprendizaje de los
alumnos y promover junto de ellos una mayor adquisición de conocimientos.
Efectivamente, sigue siendo el maestro la clave para el desarrollo del proceso de
enseñanza y, en última instancia, el que determina su éxito o fracaso. Sin embargo,
también es innegable que los recursos tecnológicos en las escuelas han abierto un
abanico de nuevas posibilidades para los educadores, están teniendo un gran impacto
en la generación actual de estudiantes y seguirán desempeñando un papel central en el
futuro de la educación.
 ¿QUÉ BENEFICIO BRINDA LA INCORPORACIÓN DE LA
TECNOLOGÍA EN LAS AULAS DE CLASE?

La tecnología en las aulas de clase es una herramienta importante para el

aprendizaje diario, ofrece muchos beneficios, nos permite hacer el uso de herramientas
más interactivas que mantienen la atención de los alumnos. Pero a la vez es difícil usar
la tecnología todo el tiempo, si encontramos argumentos convincentes en contra de
ella.
 Una pizarra digital, es una manera eficaz de usar dentro del aula. Los profesores
pueden usarla dentro de la clase como si fuera una pizarra virtual y a la vez conectarse
a la vez con más alumnos de manera virtual

En estos tiempos, la pandemia del COVID-19 ha traídos muchos cambios, dado

que las clases presenciales han sido cambiadas a las clases virtuales, usando la
tecnología, esta nos ha ayudado en sustituir en casa muchas rutinas que más
laboramos, tanto en trabajo y la educación.

Hoy en día, los niños son nativos digitales, por lo que no sería lógico apartar la
tecnología en su día a día en el mundo académico. 

Incorporar la tecnología ha despertado el interés y la curiosidad de los alumnos,

utilizando programas software, por ejemplo, usando las plataformas creadas en las
instituciones educativas brindado una retroalimentación brindando una enseñanza y
ejercicios, a la medida como van desarrollando en las clases, ya que utiliza recursos de
multimedia como videos, imágenes, sonido, interactividad. Y la motivación es uno de
los motores del aprendizaje.

Las plataformas y aplicaciones ofrecen a los profesores todas las formas de

combinar información que puedan necesitar, en el rendimiento de las pruebas, en el
dominio del idioma, ver la asistencia y participación del alumnado.

El internet ha abierto infinidad de fuentes de información y propicia la habilidad

de seleccionar y gestionar la más apropiada. Del mismo modo, genera nuevos
escenarios formativos donde se multiplican los entornos y las oportunidades de
aprendizaje contribuyendo a la formación continua en todo momento y lugar.

En el caso de los docentes, permite centrase en el talento de sus alumnos.

Incorpora la corrección automática, las tareas de los alumnos son corregidas
automáticamente y el alumnado obtiene una realimentación inmediata. 
 Con la ayuda de la tecnología, los docentes pueden comunicarse con los padres
y los alumnos, corregir de forma más rápidas y eficiente las tareas y ofrecer una
formación de mayor calidad con menor esfuerzo.  

¿Qué desventajas tiene la incorporación de la tecnología en las

aulas de clase?

El uso indebido y excesivo de la tecnología está propiciando problemas

importantes de salud como la adicción, depresión, el aislamiento social, ansiedad, daños
en la audición o enfermedades oculares. No solamente estas desventajas las podemos
ver en los niños sino también en los adultos. Ya que muchas personas pasan horas
frente a una computadora y no se dan cuenta de la mala postura que tiene al estar
sentados.

Algunas de las desventajas que podemos comentar son:

 Dependencia de la tecnología: se refiere a la imposibilidad de realizar ciertas
actividades sin el uso de la tecnología.
 Aislamiento social: al contar con tantas opciones de redes sociales, así como
formas de entretenimiento, se puede generar aislamiento del resto de las
personas.
 Disociación de la realidad: al estar tan expuesto a información, materiales
audiovisuales, imágenes y más, se puede llegar a crear disociación de la
realidad.
 Problemas de privacidad y seguridad. Prácticamente toda nuestra información
se encuentra en la nube. Información personal, fotografías, conversaciones,
documentos incluso nuestro dinero. Así que siempre estaremos en riesgo de que
nuestra información llegue a manos de terceros.
 Dificultades de salud: con el abuso de la tecnología han surgido nuevas
problemáticas de salud y otras que siempre han existido se han vuelto más
propensas.
 Nomofobia, miedo.
 Síndrome fomo: necesidad de estar siempre conectado.
 Síndrome de vibración o fantasma.
 Falta de ejercicio mental: al tener toda la información necesaria en dispositivos
como teléfonos dejamos de realizar prácticas intelectuales que mantienen el
cerebro sano.
 Abuso de las horas laborales: se han creado oficios que no cumplen con los
horarios tradicionales de trabajo.
 La clave es no abusar de las maravillas de la tecnología y preservar ante todo
siempre nuestra integridad y nuestra calidad como seres humanos. Al ser nosotros los
creadores de esta herramienta y de no ser bien manejada pudiera llegar a volverse en
nuestra contra. La tecnología es un arma de doble filo en todos los ámbitos.
El ámbito educativo se encuentra en un proceso de transición. La sociedad está
evolucionando de una mentalidad industrial a un enfoque totalmente informático. La
vida cotidiana de las personas está cambiando y se están enfrentando a nuevas
herramientas que logran hacer desaparecer los viejos métodos para ejercer una
actividad. Un ejemplo de esto es el éxito de hacer compras en línea, también el
acercamiento con empresas a través de redes sociales. Interacciones con la tecnología
tan cotidianas han cambiado al mundo y por ende los métodos educativos. Las escuelas
han de dejar atrás los viejos paradigmas que preparan a las personas para un mundo
que está dejando de existir, es decir para una sociedad industrial. El modo en que las
escuelas administran el tiempo, la división de asignaturas, la burocracia de la misma
escuela, así como la jerarquía entre administración, profesores y alumnado es un
anticipo de lo que le esperaría al alumno en un mundo industrial. El desarrollo
tecnológico trajo consigo un cambio de mentalidad y por ende una transición a la
estructura misma del ámbito educativo, las personas ya se preparan para la era digital y
existen empleos que antes no podían soñarse. Es primordial contar con un sistema
educativo que tome como base las Tecnologías de la Educación, que englobe y dé
solución las necesidades humanas para los retos del presente. Educación que no se
enfoque en la memorización sino en el análisis, concentración y toma de decisiones. La
tecnología de la educación presenta herramientas sencillas y adaptables a las
necesidades del alumnado y a la sociedad dónde se desarrollan.
La tecnología en las aulas nos proporciona autonomía, se encarga de desarrollar
el autoaprendizaje, con el objetivo de formar personas autosuficientes capaces de
resolver cualquier problema real. El uso de nuevas tecnologías representa una mejora
de competencia en habilidades técnicas en los alumnos, por lo que estarán más
preparados de cara a desenvolverse con más soltura en un mundo cada vez más
tecnológico.

Al usar la tecnología en el aula tanto los maestros y estudiantes desarrollan

habilidades esenciales para este siglo. Los estudiantes adquieren habilidades, el
aprendizaje moderno que consiste en colaborar con otros, resolver problemas
complejos, pensamiento crítico, desarrollar diferentes formas de comunicación y
habilidades de liderazgo, mejorando su motivación y productividad. La tecnología no
solamente está tomando fuerza en las aulas sino también en la educación a distancia.
Muchas personas no pueden o tienen el tiempo de estar físicamente en un salón de
clase por lo tanto usan este método. Un claro ejemplo ya mencionado fue durante la
pandemia del COVID, muchos estudiantes se vieron forzados a usar la tecnología para
seguir con sus estudios. La tecnología cada viene más avanzada y actualizada por lo
que el ser humano se seguirá viendo en la tarea de estar al día con ella.
Fuentes bibliográficas

 ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
http://www.unl.edu.ar/ingreso/cursos/cac/21ot/
 Tecnología
https://www.significados.com/tecnologia/
 Artículo de Gonzalo Baranda, CEO de BlinkLearning, en Insight Success: Los
recursos tecnológicos, elemento clave para ayudar a los maestros que buscan la
innovación educativa en sus colegios
https://www.realinfluencers.es/2018/07/12/los-recursos-tecnologicos-
elemento-clave-para-ayudar-a-los-maestros-que-buscan-la-innovacion-educativa-
en-sus-colegios/
 Recursos tecnológicos en la educación
https://red.unid.edu.mx/index.php/blog-edu/recursos-tecnologicos-en-la-
educacion

 Tecnología y aulas, ¿beneficio o perjuicio?

https://www.deia.eus/vivir-on/contando-historias/2021/01/16/tecnologia-aulas-
beneficio-o-perjuicio/1092404.html