Inecuaciones - 1º Sec
Inecuaciones - 1º Sec
SITUACIÓN 1
¿Se respetan los límites de velocidad?
El exceso de velocidad es la primera causa de los accidentes de tránsito; así lo reveló un informe del Instituto
Nacional de Estadística e Informática (INEI). Dicho documento destaca que la segunda causa de accidentes de
tránsito es la invasión del carril contrario.
Respetar los límites de velocidad establecidos es de vital importancia para prevenir accidentes de tránsito. Por ello,
los conductores y peatones, en general, debemos informarnos para evitar cometer alguna imprudencia que resulte
fatal.
Juan va en su auto por la Vía Expresa con su amigo César y este le dice: “Vas muy despacio, podrías duplicar
tu velocidad, aumentarla luego en 10 km/h y, aun así, estarías respetando el límite de velocidad permitido”.
A partir de lo dialogado:
1. Escribe lo mencionado por César mediante una expresión matemática. Luego, calcula la velocidad máxima a la que
podría estar conduciendo Juan.
2. Considerando que Juan conducía con la velocidad máxima de la pregunta anterior y que dentro de poco saldría de la
Vía Expresa para entrar a la Zona escolar, ¿cuánto es lo mínimo que debería reducir su velocidad?
Comprendemos el problema
1. ¿Qué entiendes por duplicar un valor? Da un ejemplo.
80km/h
30km/h
La velocidad máxima a la que podría estar conduciendo Juan y a cuánto puede reducir su velocidad si saldría de la
Vía Expresa para entrar a la Zona escolar.
2x + 10 ≤ 80
2x ≤ 70
x ≤ 35
2. Si sale de la Vía Expresa para entrar a la Zona escolar, ¿Cuál es lo mínimo que debería reducir su velocidad?
35 - x ≤ 30
35 - 30 ≤ x
5≤x
2x
+ 10
3. Representa mediante una expresión matemática “duplicar tu velocidad, aumentarla luego en 10 km/h y, aun así,
estarías dentro del límite de la velocidad permitido en la Vía Expresa”.
2x + 10 ≤ 80
6. Considerando los valores de la respuesta a la pregunta anterior, responde la segunda pregunta de la situación
significativa.
2. ¿Podría Juan reducir su velocidad a menos que el valor obtenido en la segunda pregunta de la situación significativa?
Justifica tu respuesta.
AUTOEVALUACIÓN:
Competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas.
Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas.
Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas
Capacidades
generales.
Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y
equivalencia.
Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o
desigualdades, y transformamos esas relaciones a expresiones
matemáticas que incluyen inecuaciones. También empleamos
Aprendizaje Precisado estrategias heurísticas y procedimientos, usando propiedades
de las operaciones y de las inecuaciones para resolver un
problema.
Te animo a responder las preguntas considerando tus avances, aciertos y aquellos aspectos que aún debes mejorar: