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LA PINTURA Y EL DIBUJO EN NIÑOS DE INICIAL

INTRODUCCIÓN
El interés por el dibujo infantil comienza a finales del siglo XIX. Artistas tan
importantes como Gauguin, Picasso o Klee comenzaron a interesarse por el
arte de los niños. En 1912, Klee escribió la célebre frase: ‘No olvidemos que el
arte tiene sus orígenes en los museos etnográficos y en las habitaciones de los
niños de nuestras propias casas’.

El tema que se investigó, se centra principalmente en las destrezas artísticas


en niños de cuarto año de Educación Básica, etapa en la cual se facilita
desarrollar estas destrezas porque tienen un mejor nivel de apreciación y
aceptación por las actividades artísticas; con ellas obtener una mejora en el
proceso enseñanza-aprendizaje; pues se considera a la destreza artística como
una potencialidad o talento que tiene una persona para realizar funciones que
los lleve a lograr los objetivos que él mismo se ha trazado.

Definición

La pintura es una de las actividades humanas más voluntarias. Pocos adultos


encuentran que el graffiti sea simple, pero los dibujos de los niños contribuyen
a su desarrollo intelectual, emocional y atlético.

La pintura en la edad escolar es para los niños el centro de todas sus actividades; ya que
permite crear y jugar aplicando color a una superficie, con el propósito de crear imágenes y
plasmar sus experiencias. Además busca todos los incidentes didácticos de su personalidad.

Cuando un niño dibuja, dibuja o participa en otras actividades de expresión


artística, sin saberlo revela sus emociones y sentimientos. Por tanto, el arte es
una buena estrategia para la educación en todas las disciplinas.

El dibujo es un medio por el cual los niños y niñas asimilan variadas técnicas
esenciales, así como también aprenden a emplear múltiples elementos de
dibujo que le permitirán realizar líneas y figuras: es el momento de dar rienda
suelta a sus habilidades artísticas.

En la actualidad se considera que la pintura infantil sea parte fundamental para


el desarrollo creativo en edades tempranas del ser humano donde se debe
aprovechar para desarrollar estas habilidades sobre todo el en el área motriz
fino.

El arte del dibujo es un medio de expresión espontáneo y poco convencional y,


por lo tanto, brinda satisfacción y alegría. Para los niños dibujar es una
actividad divertida, por eso es el resultado de un fascinante encuentro entre el
lápiz y su mundo interior. Es una excelente manera de comunicarse en el
idioma en línea.[ CITATION Art12 \l 3082 ]

Al dibujar, los niños exploran un mundo lleno de colores, formas, líneas e


imaginaciones que representan sus sentidos y experiencias. La pintura
estimula la capacidad de los niños para comunicarse, crear, volverse sensibles
y concentrarse.

Importancia de las habilidades en las destrezas artísticas


El arte del ingenio es la disciplina de la unidad. Una serie de estudios sobre
dibujos, grafitis, pinturas, pantomimas y esculturas. Se considera un trabajo
creativo de una solución única que expresa ideas, emociones e
interpretaciones de la realidad, y se imagina en una variedad de materiales. La
capacidad ártica de niños y niñas es autoestimularlos con la capacidad de
sentir, comprender y crear belleza. Su objetivo es desarrollar y madurar la
capacidad innata de satisfacer las necesidades espirituales al tener una
tendencia a interpretar la belleza.[ CITATION Med16 \l 3082 ]

La educación artística se asocia a menudo con acciones como dibujo, pintura,


corte y, entre otros. Caracterizado como una de las áreas más importantes de
enriquecimiento cognitivo y la contribución, él juega un papel fundamental y
dominante en el desarrollo de habilidades. Habilidades de estudiantes

Para los niños de la escuela primaria, la importancia del arte es volverse más
sensibles a su entorno, comenzar a sentir la vida y convertirse en una mejor
persona sin darse cuenta. En otras palabras, el arte permite o permite a los
niños expresar su mundo interior y los anima a imaginar, absorber, inventar y
explorar.[ CITATION Ros \l 3082 ]

Habilidades
 Las habilidades artísticas son una forma de expresión creativa que
pueden desarrollar todos los niños. Encuentre una manera de ayudarlos
a hacer esto y los beneficios que espera.
 Es normal que los padres quieran que sus hijos sean muy creativos, que
esa creatividad dure hasta su etapa adulta. Para poder lograr esto es
importante que desarrollen sus habilidades artísticas desde la infancia.
 Los niños pequeños que participan en actividades artísticas desde una
edad temprana pueden disfrutar de muchos beneficios físicos y
mentales. Esto no quiere decir que la promoción del arte desde la
infancia crea niños pintores y bailarines. Sin embargo, sí proporciona
estrategias para la formación de mujeres y hombres capaces de trabajar
en el ámbito social.
 Las habilidades artísticas también brindan las herramientas para ver el
mundo de manera diferente. Los niños que se inician en el arte a una
edad temprana pueden beneficiarse de varias formas. Comparta los
beneficios y algunas ideas para desarrollar las habilidades artísticas de
su hijo.[ CITATION Mar21 \l 3082 ]

Destrezas
Es llevar acabo o con cualquier parte del cuerpo una actividad para la que se es hábil.

 Se adquieren por estímulos externos.


 Favorecen el aprendizaje más complejo.
 Sirven para adquirir conceptos.
 Afinan el conocimiento con la práctica.
El dibujo permite a los niños "aprender" que no hay límites. Si
puedes imaginarlo y expresarlo a través de la pintura, puedes estar
seguro de que sucederá”, explica el artista y mediador Diego
Fábrega.

CONCLUSION

La difícil tarea de los educadores consiste en ayudar al estudiante a


disfrutar del conocimiento, a gozar de la libertad dentro de las normas, a
cultivar el espíritu, en fin, a desarrollar todo su potencial como ser humano.
De este gran esfuerzo se obtiene un ciudadano feliz de ser venezolano, de
vivir en una patria hermosa y acogedora, a la cual le dará lo mejor de sí con
su trabajo.
El arte está llamado a ser testimonio cultural, por eso, quien hace dibujo,
pintura o cualquier expresión artística, se convierte en una parte de la
historia del país. Su obra hará revivir la conciencia de pertenencia a una
tradición milenaria de creadores y se incorporará a ésta, acrecentando su
patrimonio.

ESULTADOS

Desde los primeros dibujos realizados en las piedras, conocidos como petroglifos, y
las hermosas pinturas geométricas hechas en las cavernas por los pobladores del
territorio venezolano antes de las llegada del conquistador español, hasta los
sorprendentes efectos logrados por las computadoras contemporáneas, el dibujo ha
sido visto fundamentalmente como una forma de expresión, como la capacidad
para transferir en imágenes las ideas, sucesos o cosas de un individuo o
comunidad. La principal motivación del ser humano para grabar una línea sobre la
superficie sigue siendo la maravilla de crear algo nuevo y disfrutar el resultado,
para luego nombrarlo y ser reconocido por otros como propio, casi como un hijo
entrañable. En las manos de un niño, el lápiz adquiere la voluntad de producir los
más hermosos garabatos, monigotes, personajes y monstruos jamás vistos. La
poderosa inventiva infantil le imprime singular fuerza a la línea, al trazo y la
mancha. El experimento, el ensayo, el atrevimiento, la búsqueda, el juego, el deseo
de encontrar, no le permiten al niño desmayar en su firme voluntad de ennegrecer
la hoja, de dejar su huella y, sin muchos apuros, es capaz de abandonar su dibujo y
continuar con otro juego. Efectivamente, el dibujo es una de las formas lúdicas de
relación con su entorno. El niño juega a la línea, la disfruta y teje con ella la más
hermosa estructura, y refleja en ella también su propia ruta hacia la madure

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