PLAN DE LECCIÓN

EPP
EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL
Duración 120 Minutos

Propósito de  Que los participantes puedan demostrar la capacidad de usar y mantener el de

la lección protección personal para bomberos (EPP).

Al finalizar esta lección cada participante será capaz de;

Objetivos  Definir el concepto de (EPP).

 Describir materiales para la fabricación del (EPP).
 Identificar las prendas de componen un (EPP).
 Explicar el uso y funcionamiento del Sistema de Seguridad de Alerta Personal
(PASS).
 Enunciar las limitaciones del Equipo de Protección Personal (EPP).

 Identificar los distintos tipos de equipos de protección utilizados en los cuerpos

Puntos de bomberos, sus componentes y procedimientos de seguridad asociados con el
principales a uso.
desarrollar  Identificar los procedimientos adecuados para la inspección y el mantenimiento
del equipo de protección personal (EPP).
 Debatir acerca de las limitaciones que presenta un (EPP).

Materiales y  Equipo multimedia, pantalla.

equipo  MP de la Lección.
 EPP Completos, Cascos, hoods, guantes chaquetas, tirantes, pantalones, y botas.
 Papel, esferos.
 Dominar el contenido de esta lección, y conocer ampliamente sobre el tema.
Estudie con detenimiento la bibliografía de referencia guía del participante, ES
ASP401 TR v. 5.28.13 del EMERGENCY SERVICES TRANING INSTITUTE
Notas (ESTI) y el Manual de fundamentos de lucha contra incendios cuarta edición del
Ifsta. Demuestre el método mientras imparte la lección. Aproveche para indicar
durante la lección, los momentos de interacción y realimentación.

PL 3-1
 Objetivos
Al finalizar esta lección cada participante será capaz de:
 Definir el concepto de (EPP).
 Describir materiales para la fabricación del (EPP).
 Identificar las prendas de componen un (EPP).
 Explicar el uso y funcionamiento del Sistema de Seguridad de Alerta Personal
(PASS).
 Enunciar las limitaciones del Equipo de Protección Personal (EPP).

El nombre de mi instructor (a): La persona que le asiste es:

¿Cree usted que un EPP adecuado puede salvar la vida de

quien lo usa?

CONTENIDOS NOTAS
PL3-2
1.- Introducción; Aplique
conocimientos
 Presentación del instructor y del asistente. reforzados en
 Presentación de la lección y los objetivos. el taller.

2.- Desarrollo;

¿Qué es el Equipo de Protección Personal (EPP)? Realizar una

buena
Es cualquier equipo o dispositivo destinado para ser utilizado  o sujetado por el pronunciación
trabajador, para protegerlo de uno o varios riesgos y aumentar su seguridad o su del inglés
salud en el trabajo. cuando sea
necesaria.
 Las ventajas que se obtienen a partir del uso de los elementos de protección
personal (EPP) son las siguientes:

 Proporcionar una barrera entre un determinado riesgo y la persona.

 Mejorar el resguardo de la integridad física del trabajador.
 Disminuir la gravedad de las consecuencias de un posible accidente
sufrido por el trabajador.

2.1.- ¿Tipos de (EPP) que existen?

En la actualidad se encuentra disponible una variedad de Equipo de Demostrar las
Protección y Equipos para los bomberos. El tipo elegido dependerá de los diferencias
peligros que son más frecuentes en la escena de emergencia que se suscite. entre los tipos
Esta sección trata sobre los componentes que conforman el conjunto de de EPP.
incendios estructurales, forestales y de proximidad.

Los equipos que se exponen se exigen en la NFPA 1971 ROPA

PROTECTORA PARA EL COMBATE DE INCENDIOS
ESTRUCTURALES, NFPA 1500, STANDART ON FIRE
DEPARTMENT OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH
PROGRAM (NORMA DE SEGURIDAD OCUPACIONAL Y
PROGRAMA SANITARIO DE LOS CUERPOS DE BOMBEROS).
La distribución y el uso de material de protección de calidad no garantiza Lluvia de
necesariamente la seguridad de un bombero; sin embargo, las heridas se Ideas.
pueden reducir y prevenir si se utilizan de forma adecuada el traje de
protección y el aparato de respiración autónoma. El equipo de protección
tiene limitaciones inherentes que deben reconocerse para que los bomberos
no sobre pasen el grado de protección de cada artículo. Se precisa un largo
entrenamiento en el uso y mantenimiento del equipo para asegurarse de
que este proporciona una óptima protección.
Cabe recalcar que todos los bomberos que trabajen en una emergencia
deben llevar puesto el equipo de protección completo adecuado para el
incidente, que se compone de traje de protección personal y aparato de
respiración autónoma.
Los trajes normados probados y certificados solo mantienen una resistencia
que oscila entre los 270°C hasta los 300°C pasados de esta temperatura se
descomponen.
La parte principal de la norma exigía que ningún componente de las prendas se
encienda, derrita, gotee o se desenganche cuando se exponga a una temperatura de
260°C (500°F) durante 5 minutos. Las prendas que cumplan los requisitos de la
norma llevarán permanentemente una etiqueta que así lo indique.

2.2.- Materiales y compuestos para la fabricación del Equipo de Lluvia de

Protección Personal para Bomberos (EPP). Ideas.

NOMEX.- meta – aramida resistente a las llamas fue desarrollado en los

años 1960. Las fibras denominadas aramidas son similares al Nylon, pero
cuentan con compuestos aromáticos que les otorgan diferentes propiedades
tales como;
 Resistencia al calor y llamas.
 Baja contracción térmica.
 Baja elongación para ruptura.
 Baja conductividad eléctrica.
 Alta resistencia a la luz ultravioleta.
 Alta resistencia a químicos.
El nomex no se derrite al ser calentado, no se degrada, ni se carboniza
hasta temperaturas superiores a los 370 grados Celsius.
Esta alta resistencia térmica es la razón por la que el nomex es tan popular
en los trajes contra incendios.
El termino resistencia a las llamas es frecuentemente mal interpretado ya
que muchos creen que estos textiles no se queman cuando se exponen al
calor, pero es lejano a la realidad.

Kevlar.- para – aramida resistente a las llamas, al igual que el nomex fue
desarrollada en los años 1960. La principal característica del Kevlar es su
gran fuerza, esta es mayor que la fibra de vidrio y el acero cuando se
comparan.
 Resistencia al calor y llamas.
 Alta resistencia a la tensión. Ser enfá tico
 Alta resistencia a los cortes. en los
 Alto módulo de rigidez. objetivos.
 Baja elongación de ruptura.
 Baja concentración térmica.
 Alta resistencia a químicos.
Debido a su rigidez, resistencia a cortes abrasión, y tensión es
frecuentemente usada en los refuerzos de los trajes como las rodilleras, Controlar
hombreras, bordes de las mangas y pantalones. tiempos
La mayoría de las capas externas de los trajes incluyen un porcentaje de
kevlar para darle al traje durabilidad y resistencia con el uso diario.

PBI.- es conocido como Polybenzimidazol, es una fibra sintética resistente

a las llamas.
Al igual que el Nomex y Kevlar, fue desarrollada en los años 1960, e
introducidas la industria bomberil en los años 1980.
Con características muy similares al Nomex, el PBI tiene la ventaja de
soportar una carga térmica hasta un 20% mayor.
 Resistencia al calor y llamas.
  Baja contracción térmica.
 Baja elongación para ruptura.
 Baja conductividad eléctrica.
 Alta resistencia a la luz ultravioleta.
 Alta resistencia a químicos.
Las fibras como el Nomex, Kevlar, y PBI cuando se exponen a las llamas
directas si se queman, pero una vez se suspende la llama directa, este
proceso se detiene. De ahí el término “resistencia” a las llamas.

Casco con protección ocular

Los hay de diferentes materiales tales como Cuero, fibra de vidrio y
termoplástico.

Botas de seguridad.
Clase I: Calzado fabricado con cuero y otros materiales, excluido el
calzado todo-caucho y todo-polimérico.
Clase II: Calzado todo-caucho (vulcanizado) o todo-polimérico
(moldeado).

Guantes.
Los guantes deben aprobar los requerimientos mínimos o exceder en
cuanto a las normas que se refieren a seguridad y salud, protección grado 4
siguen la norma NFPA – 1971 de la asociación nacional de protección
contra el fuego.

2.3.- Los componentes del Equipo de Protección Personal (EPP).

Consta de ocho componentes.-

Casco con protección ocular. Lluvia de

 Los cascos se diseñaron originalmente para verter el agua y Ideas.
proteger las orejas y el cuello del agua caliente y cenizas.
 Además de verter el agua y las cenizas, los nuevos cascos protegen
la cabeza contra impactos, brindan protección contra el calor y el
frio y proporcionar protección facial para el cuidado de la cara y los
ojos.
 El casco debe tener protección para orejas.
 Las correas mantienen el casco en su lugar.
 La mayoría de las protecciones faciales se levantan hacia arriba y
hacia afuera del capo de visión y no interfieren con los equipos de
protección respiratoria.

Capucha.
 La capucha se diseñó para proteger las orejas, el cuello y la cara del PL3-5
calor.
  Las capuchas están fabricadas e material resistente al fuego.
 Los bomberos deben asegurarse que la capucha no interfiera con las
mascara de la cara al utilizar el equipo de respiración autónomo
(SCBA).

Botas de seguridad.
 Las cenizas, la caída de objetos, y los clavos son peligros comunes
para los pies.
 Los bomberos deben tener un par de botas de protección para
combatir incendios y otro para seguridad dentro de la estación.
 Las botas del bombero deben tener una plantilla entre suela de
acero inoxidable.
 Existen modelos con aislamiento laminado en caucho.
 Deberán tener un revestimiento para las botas que no se rompa ni
cause ampollas/malestar.
 Los bomberos no deben compartir las botas.
 Deben tener suelas e inserciones especiales de seguridad para la
protección de los dedos y resistentes a pinchazos.
 Las botas de estación se deben utilizar para trabajar alrededor de la
misma o mientras se realicen inspecciones.

Guantes.
 Los guantes brindaran protección contra el calor y el frio.
 Los guantes deben resistir cortes, perforaciones, y barrera para
líquidos.
 Los guantes deben permitir un cierto grado de agilidad y sensación
al tacto.

Chaqueta de Protección.
 Se utiliza una chaqueta de protección en el caso de incendios
estructurales y otras actividades.
 La chaqueta debe constar de barrera exterior, barrera térmica y
barrera de humedad.
 La barrera exterior protege contra cortes, abrasiones y quemaduras.
 La barrera térmica brinda protección aislante de aire que impide la
transferencia de calor, desde el exterior hacia el cuerpo del
bombero.
 La barrera de humedad impide la transferencia de líquidos en el
entorno hacia el cuerpo del bombero.
 El cuello de la chaqueta debe estar levantado para proteger el cuello
y la garganta.
 La chaqueta deberá tener muñequeras que evitan que el agua,
cenizas y resto de material rueden por las mangas.
 El sistema de cierre de la chaqueta deberá tener mínimo dos fases
para impedir que los productos, líquidos o fuego ingresen o entren
en contacto con el bombero.

Pantalones de Protección con tirantes. PL3-6

  Los pantalones de protección serán del mismo material que la
chaqueta de protección.
 Los pantalones de protección deben incluir rodillas reforzadas y
bastas con recubrimiento de cuero.
 Los tirantes unidos o acoplados deben ser resistentes y evitar la
flacidez si los pantalones se mojan.

Equipo de respiración autónomo.

 Existen dos tipos de equipos de respiración autónomos: Circuito
Abierto y Circuito Cerrado.
 Brindará protección total de toda la vía respiratoria.
 El mal uso del equipo de respiración autónomo podría dar lugar a
intentos de rescate fallidos y bomberos heridos o muertes.

Sistema de seguridad de alerta personal (PASS).

 La Asociación Nacional de Protección Contra el Fuego (NFPA)
1500 requiere que todos los bomberos y rescatistas utilicen los
dispositivos del sistema de seguridad de alerta personal (Personal
Alert Safety System PASS).
 Si el bombero colapsa o permanece inmóvil durante 30 segundos el
dispositivo emitirá sonidos vibrantes agudos muy fuertes.
 Un dispositivo de sistema de seguridad de alerta personal (Personal
Alert Safety System PASS), también se puede activar manualmente
como señal de socorro.
 Un dispositivo de sistema de seguridad de alerta personal (Personal
Alert Safety System PASS) facilita la localización de bomberos
caídos o desorientados.
 Estos dispositivos pueden ser una pieza separada del equipo de
seguridad que se conecta al equipo de respiración o a la chaqueta,
en la actualidad suele estar integrado en el equipo de respiración
autónomo (SCBA).

2.4.- Procedimientos para la inspección, cuidado y prueba del Equipo

de Protección Personal (EPP).

El programa de Control de Infecciones del Cuerpo de Bomberos de la

Asociación Nacional de Protección Contra el Fuego (NFPA 1581),
requiere la limpieza y secado del equipo de protección personal cada 6
meses como mínimo pegados a las recomendaciones del fabricante.

2.5.- Limitaciones del Equipo de Protección Personal (EPP).

El equipo para combatir incendios estructurales ayuda a proteger a los
bomberos en las duras condiciones de un incendio, pero existen
limitaciones incluso con los modernos equipos de protección personal
(EPP). Cada pieza del conjunto debe ser colocada y usada correctamente
para que el equipo sea eficaz. Colocarse el quipo para combatir incendios
estructurales no es fácil, por lo que los bomberos tienen que practicar esta
PL3-7
habilidad para que puedan ponerse el equipo de forma rápida y correcta.
2.6 Limitaciones físicas.
El equipo de protección personal (EPP) agrega casi 50 libras de peso
adicional y limita la movilidad. Trabajar con el equipo de protección
personal (EPP) requiere más energía y fuerza y puede hacer que las tareas
de supresión de incendios sean más difíciles. El equipo para combatir
incendios también mantiene el calor corporal y la transpiración lo que hace
que sea difícil enfriarse. Los bomberos son propensos a desarrollar
temperaturas elevadas del cuerpo y periódicamente deben someterse a la
rehabilitación y reposición de líquidos mientras se encuentran en un
incendio.
También reduce las capacidades sensoriales normales de la persona. Los
guantes inhiben el sentido del tacto y el uso del equipo reduce la capacidad
de la piel para determinar la temperatura del aire. Es probable que el
equipo de respiración autónomo (SCBA) limite el campo de visión del
bombero; su casco, chaqueta y capucha afectaran su audición, su voz se
atenuara con la máscara del equipo de respiración autónomo.
Conocer las limitaciones de los equipos de protección personal y tomarse
el tiempo para practicar las habilidades necesarias al usar el equipo de
protección personal (EPP) ayudara a los bomberos a sentirse más cómodos
al trabajar con su equipo.

ESTACION PRACTICA

3.- REPASO.-

El Equipo de Protección Personal (EPP).

Tipos Equipo de Protección Personal (EPP).

Importancia del sistema PASS.

4.- EVALUACION

 Distribuir la hoja de evaluación.

 Recordarles a los participantes que anoten su nombre y recoja las
pruebas.

5.- Cierre

 Verificar el cumplimiento de los objetivos.

 Invitar a los participantes a leer el MR.
 Agradezca la participación.

Realizar ejercicios de este plan de lección en caso de tenerlo.

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PL3-3