SESION SEM-10 1ro CyT Magnitud Fisic

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TEMA: “MAGNITUDES FISICA”

1.- DATOS GENERALES


IE: “ANSELMO ZARATE CHAMORRO” - YURAJHUANCA
SEMANA 10 AREA CIENCIA Y TECNOLOGIA GRADO PRIMERO
NOMBRE
FECHA Lunes, 3 de mayo del 2021 CICLO VI PLATAFORMA WhatsApp
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y universo.
2.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PLANTEADA: En nuestra localidad de Yurajhuanca la experiencia vivida y la noticia que vierten los medios de
comunicación sobre la pandemia del Covid-19, que hasta ahora ha cobrado muchas vidas, aún nos tiene preocupados. Sin embargo, tenemos la
urgencia y la necesidad de conocer más acerca de esta enfermedad llamada «Coronavirus» que azota nuestra patria y tratar de prevenir y mitigar
su propagación.
3.- PROPÓSITO: Explicamos las etapas del método científico y la importancia de cada uno de ellos, de manera precisa.
4.- RETO Explica que es una magnitud física y Resuelven conversiones de magnitudes derivadas.
5.- NOS INFORMAMOS¡¡¡
Una magnitud física es todo aquello que se puede medir. Entendiendo por medir la comparación
de una magnitud con otra de la misma especie que se toma como unidad. Debemos saber que
existen dos tipos de magnitudes: Las magnitudes básicas o fundamentales: son aquellas que
se definen por sí mismas y son independientes de las demás. Ej: tiempo. Las magnitudes
derivadas: son aquellas que se obtienen a partir de las magnitudes fundamentales mediante
expresiones matemáticas. Ej: velocidad= distancia/tiempo. Las unidades de medida son
aquellos valores de referencia que nos sirven para comparar las magnitudes físicas y a la que
se le asigna valor 1. El resultado de una medida debe ir siempre acompañado de su unidad
de medida. Una buena unidad de medida debe cumplir: Ser siempre constante, no debe
depender del tiempo ni de las personas que realice la medida. Es universal, es decir,
poder ser utilizada en cualquier parte del mundo. Debe ser fácil de reproducir modelos MAGNITUDES DERIVADAS
aproximados y verificados constantemente por las autoridades.
6.- RESPONDA LAS INTERROGANTES:
(las respuestas realizarlas en hoja aparte.)
6.1.- ¿Qué es una magnitud física?
6.2.- Realizar un video realizando mediciones
de las distancias de los lados de un cuaderno
utilizando el centímetro, llenar la jarra con 500
ml de agua. 6.3.- Resolver las siguientes
conversiones: 25 km/m en m/s; 10 m/s en km/h
72 km/m en m/; 24 km/m en m/h 6.4.- investigue
El significado de SI

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