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Máster MBA

Módulo 1 –Estrategia Empresarial – 2009

Actividad 1
Máster: Administración y Dirección de Empresas.

Módulo 1: Estrategia Empresarial.

Actividad: Exploración y Explotación.


Tipo de actividad: Debate guiado sobre un caso

Contenido relacionado:

Se basa en el contenido de la Unidad 4 – Planificación Estratégica

Objetivos:

 Reflexionar sobre las resistencias al cambio.


 Plantear herramientas de adaptación al cambio.
 Relacionar el liderazgo y la innovación.

Descripción del caso:

Hay numerosos estudios, entre ellos la revista Fortune que dice que solo un 10% de las
empresas implantan con éxito sus Estrategias y son varias las causas: resistencia al cambio,
poca coordinación y comunicación, falta de seguimiento y control, toma de decisiones
contrarias en ocasiones a la estrategia previamente definida y liderazgo escaso en la dirección
que no promueve una alineación de los equipos para transformar la estrategia y la visión de la
empresa en verdadera ejecución.

Accede al enlace: Dos causas frecuentes del fracaso empresarial… y cómo podemos evitarlo

En el video Knut Hannaes nos habla de si es posible dirigir una empresa y renovarla al mismo
tiempo. Para este estratega de negocios, la capacidad de innovar después de tener éxito es la
marca de una buena organización. Comparte ideas sobre cómo lograr un equilibrio perfecto
entre lo que sabemos y la exploración a fondo de nuevas ideas y nos muestra cómo evitar dos
trampas estratégicas principales para ser competitivos de un modo sostenible: Exploración y
Explotación.

Actividad a realizar:

El debate va a tener tres partes:

 Primera parte: Después de leer el material de estudio y la información a consultar


para realizar la actividad, de forma individual, se pide dar respuesta a las siguientes
preguntas durante los primeros días del debate:
o ¿Cómo se puede dirigir una empresa y renovarla al mismo tiempo, es decir,
lograr un equilibrio entre exploración y explotación?
o ¿Cómo lograr el compromiso de la estructura organizativa para que esté
alineada con la estrategia a llevar a cabo?
o ¿Cuáles son los instrumentos que la dirección puede utilizar para reducir la
resistencia al cambio?
Máster MBA
Módulo 1 –Estrategia Empresarial – 2009

 Segunda parte: Se pide una aportación en respuesta a algún compañero/a durante


los días centrales del debate.
 Tercera parte: Se pide una aportación como conclusión de todo lo que se ha
debatido durante los 3 últimos días del debate.

Es obligatorio realizar mínimo estas tres aportaciones y complementar tus aportaciones


con datos y fuentes que las apoyen.

Información a consultar para realizar la actividad:

 Knut Haanaes explica que la capacidad de innovar para tener éxito es la marca de una
buena organización:
https://www.ted.com/talks/knut_haanaes_two_reasons_companies_fail_and_how_to_
avoid_them?language=es#t-67035
 Michael Porter explica la relación entre Estrategia y Competitividad
https://www.youtube.com/watch?v=h8Cg2sKN5i4
 El Dr Norton co-creador del cuadro de mando integral, habla sobre los factores claves
en la ejecución de una estrategia empresarial
https://www.youtube.com/watch?v=sKqgV6qJ1io
 Robert Kaplan explica la importancia de la comunicación de la estrategia empresarial y
su enlace con la medición y el control de objetivos a desarrollar
https://www.youtube.com/watch?v=QM9SLX4icu0
 Stephen R. Covey, autor de “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva” explica los
principales motivos que ocasionan el gap que hay entre el diseño de la estrategia y su
verdadera ejecución. https://www.youtube.com/watch?v=nSePaEd9bt0

Formato y espacio de entrega:

 Para facilitar la lectura y el debate entre los participantes, la extensión de la primera


aportación no debe exceder de 500 palabras, la extensión de la segunda y
tercera aportación no debe exceder 250 palabras.

● La participación será en el aula: Módulo 1 – Estrategia empresarial en el espacio:


Actividades de evaluación, dentro de este espacio, encontrarás un espacio
denominado: Debate. Accediendo al mismo, podrás realizar tus aportaciones
clickando “responder” al dinamizador que habrá creado el enlace el día que comience
el debate o bien “citar” a otro compañero al que queráis dar alguna clase de feedback
o debatir sobre alguna cuestión. Después de ello se debe “enviar” la respuesta y la
aportación se habrá quedado grabada.
● El debate se hará visible el mismo día de inicio.
● No se deben adjuntar documentos con la aportación, ya que puede haber problemas
de compatibilidad de formatos que impidan leer las aportaciones y pueden ser más
largas, que escritas directamente en el campus virtual. Es preferible redactar la
aportación, con un procesador de textos que ayude a la corrección de errores y
posteriormente pegar el texto ya corregido dentro del espacio de campus.
● Se recomienda estructurar las ideas al máximo y utilizar un lenguaje claro y riguroso
en la aplicación de los conceptos que estamos trabajado.
● No hay un máximo de aportaciones a tus compañeros, cuantas más, más aprenderás.
● Se deberán seguir las fechas indicadas en la descripción de la actividad. No se evalúan
aportaciones fuera de plazo.
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Módulo 1 –Estrategia Empresarial – 2009

IMPORTANTE: Utilizar el botón citar cuando estéis respondiendo a las aportaciones


de algún compañero, en caso contrario, esas aportaciones no serán evaluadas.

Fecha de participación: del 18 al 28 de septiembre

Evaluación:

El valor de esta actividad sobre el total de las unidades calendarizadas es del 30%

Es imprescindible para evaluar la actividad:

● Realizar las aportaciones mínimas descritas en el apartado “Actividad a realizar”.


● Realizar las aportaciones dentro de las fechas marcadas en el calendario de esta guía.
● Realizar las aportaciones en el espacio habilitado en Campus, como se indica en esta
guía.

Resultados a comprobar e indicadores:

 La expresión escrita.
 Aportación de datos y fuentes de información complementaria.
 Respuesta a las preguntas (aportación propia)
 Valoración a las aportaciones de los compañeros/as
 Alcance técnico de la conclusión final.
 Las aportaciones están repartidas en el tiempo que dura la actividad de manera que
siguen el hilo de debate.
 El formato y la extensión de las aportaciones siguen las instrucciones dadas.
 El uso del lenguaje y la terminología.

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