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  • 14b-Rúbrica para Evaluar El Desarrollo de Un Álbum

    Cargado por

    Flor De María Malca
    31 vistas2 páginas
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desarrollo de un álbum por parte de estudiantes. La rúbrica evalúa cuatro criterios: ortografía y gramática, organización, contenido y requisitos. Cada criterio se evalúa en una escala de excelente a deficiente. La rúbrica será utilizada por el profesor José Castillo Navarro para evaluar el trabajo N°14 de la estudiante Malca Becerra Flor de María en el curso de Didáctica de las Ciencias Sociales.

    Descripción original:

    Título original

    14B-RÚBRICA PARA EVALUAR EL DESARROLLO DE UN ÁLBUM

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    © © All Rights Reserved

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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desarrollo de un álbum por parte de estudiantes. La rúbrica evalúa cuatro criterios: ortografía y gramática, organización, contenido y requisitos. Cada criterio se evalúa en una escala de excelente a deficiente. La rúbrica será utilizada por el profesor José Castillo Navarro para evaluar el trabajo N°14 de la estudiante Malca Becerra Flor de María en el curso de Didáctica de las Ciencias Sociales.

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN


    ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    RÚBRICA PARA EVALUAR EL


    DESARROLLO DE UN ÁLBUM

    CURSO: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS


    SOCIALES
    PROFESOR: JOSÉ CASTILLO
    NAVARRO
    TRABAJO N° 14
    INTEGRANTE:

    Malca Becerra Flor de María

    VI CICLO

    TRUJILLO/ PERÚ
    CICLO
    LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL DESARROLLO PERSONAL

    Nombre del estudiante:

    Grado y sección:

    Criterios a Excelente Bueno Regular Deficiente


    Evaluar (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

    Ortografía y No hay faltas Tres o menos Cuatro errores Más de cuatro


    Gramática ortográficas y faltas de de ortografía y errores de
    errores ortografía y errores ortografía y
    gramaticales. errores de gramaticales. gramática.
    puntuación.
    Organización Contenido bien Usa títulos y listas La mayor parte La organización
    organizado, para organizar, pero del contenido no fue clara o
    usando títulos y la organización en está organizado lógica.
    listas para tópicas aparenta lógicamente.
    agrupar el debilidad.
    material.

    Contenido Cubre los temas Incluye Incluye El conocimiento es


    a profundidad y conocimientos información mínimo y tiene
    con detalles. básicos sobre el sobre el tema, varios errores.
    tema. El contenido pero tiene 1 ó 2
    parece ser errores en los
    bueno. hechos.

    Requisitos Cumplió con Todos los No cumple Más de un


    todos los requisitos satisfactoriamente requisito no fue
    requisitos. fueron con un requisito cumplido
    Excedió las cumplidos. satisfactoriamente.
    expectativas.

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