Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Plan Anual Religión

    Cargado por

    Martinz Plaza Romel
    156 vistas7 páginas
    Este documento presenta los planes de estudio anuales trimestrales para las asignaturas de Valores, Espiritualidad y Religiones para los cuatro años de educación secundaria. Cada plan describe los objetivos anuales, las unidades temáticas y los contenidos que se abordarán cada trimestre para desarrollar valores y espiritualidad en los estudiantes.

    Descripción original:

    Finsm el ultiml

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta los planes de estudio anuales trimestrales para las asignaturas de Valores, Espiritualidad y Religiones para los cuatro años de educación secundaria. Cada plan describe los objetivos anuales, las unidades temáticas y los contenidos que se abordarán cada trimestre para desarrollar valores y espiritualidad en los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como docx, pdf o txt
    156 vistas7 páginas

    Plan Anual Religión

    Cargado por

    Martinz Plaza Romel
    Este documento presenta los planes de estudio anuales trimestrales para las asignaturas de Valores, Espiritualidad y Religiones para los cuatro años de educación secundaria. Cada plan describe los objetivos anuales, las unidades temáticas y los contenidos que se abordarán cada trimestre para desarrollar valores y espiritualidad en los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 7

    PLAPLA

    N ANUAL TRIMESTRALIZADO
    N ANUAL - GENTILZA
    TRIMESTRALIZADO EDITORIAL
    - GENTILZA ACTIACTI
    EDITORIAL 20212021

    PLANIFICACIÓN ANUAL DE
    DESARROLLO CURRICULAR
    2021

    DATOS REFERNECIALES
    DISTRITO EDUCATIVO :
    ………………………………………………………….
    UNIDAD EDUCATIVA :
    …………………………………………………………
    GESTIÓN : 2021
    CAMPO : Cosmos y Pensamiento
    ÁREA : Valores, Espiritualidad y
    Religiones
    NIVEL : Secundario
    TURNO :
    ………………………………………………………..
    PLAPLA
    N ANUAL TRIMESTRALIZADO
    N ANUAL - GENTILZA
    TRIMESTRALIZADO EDITORIAL
    - GENTILZA ACTIACTI
    EDITORIAL 20212021

    PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

    AÑO DE ESCOLARIDAD: PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

    OBJETIVO ANUAL: Asumimos conciencia comunitaria en la aplicación de Valores, Espiritualidad y


    Religión en equilibrio en la Tierra y el Cosmos, revalorizando los saberes y conocimientos
    propios y de la diversidad a través de las potencialidades productivas, tecnológicas para
    aplicarlas en proyectos socioproductivos de la comunidad y la región.

    CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

    PRIMER TRIMESTRE
    UNIDAD: VALORES
    ● Relación de los valores humanos
    ● Identificación de los valores
    ● Ritos y ofrendas
    ● La familia y sus manifestaciones religiosas y espirituales
    SEGUNDO TRIMESTRE:
    UNIDAD: DERECHOS Y DEBERES UNIVERSALES
    ● Los principios de equidad y complementariedad
    CO
    ● La discriminación
    SM
    VALOR ● Actitudes respetuosas consigo mismo, con los demás, la naturaleza y
    OS
    ES, lo trascendente
    Y
    ESPIRIT ● Los derechos y deberes universales y culturales de todos los seres
    PE
    UALIDA humanos
    NS
    DY UNIDAD: ARMONÍA ESPIRITUAL
    AM
    RELIGI ● La armonía espiritual
    IE
    ONES TERCER TRIMESTRE:
    NT
    UNIDAD: ARMONÍA ESPIRITUAL
    OS
    ● La dimensión espiritual
    ● Medios de diálogo y relación equilibrada del ser humano cuerpo,
    mente y espíritu
    UNIDAD: COMPORTAMIENTO DEL SER QUE AFECTA LA COMUNIDAD
    Y LA FAMILIA
    ● La drogadicción, el alcoholismo y tabaquismo
    ● El bullying, la depresión y ansiedad, anorexia y bulimia

    Firma Maestro (a) Firma Director (a)


    PLAPLA
    N ANUAL TRIMESTRALIZADO
    N ANUAL - GENTILZA
    TRIMESTRALIZADO EDITORIAL
    - GENTILZA ACTIACTI
    EDITORIAL 20212021

    PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

    AÑO DE ESCOLARIDAD: SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


    OBJETIVO ANUAL: Reconocemos las afecciones y problemáticas que alterar la armonía de nuestro
    contexto comunitario, revalorizando los saberes y conocimientos propios y de la diversidad de
    costumbres religiosas a través de las resoluciones de conflictos planteadas en el aula para
    aplicarlas en proyectos socioproductivos de la comunidad y la región.

    CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS


    PRIMER TRIMESTRE

    UNIDAD: PROBLEMAS QUE AFECTAN LA ARMONÍA DEL SER HUMANO


    ● Factores que afectan la relación armónica
    ● La armonía espiritual
    ● Espiritualidad en los pueblos
    UNIDAD: NUESTRAS MANIFESTACIONES RELIGIOSAS Y ESPIRITUALES
    C
    ● Las expresiones religiosas y espirituales del contexto
    O
    VA
    S SEGUNDO TRIMESTRE
    LO
    M
    RE
    O
    S, UNIDAD: NUESTRAS MANIFESTACIONES RELIGIOSAS Y ESPIRITUALES
    S
    ES ● Fiestas tradicionales de la comunidad
    Y
    PIR
    P ● Tradiciones religiosas
    ITU
    E
    ALI ● las parabolas de jesus y valores de la Iglesia
    N
    DA
    S UNIDAD: COSTUMBRES RELIGIOSAS Y ESPIRITUALES
    DY
    A ● Costumbres religiosas en nuestro contexto
    RE
    MI
    LIG
    E
    IO TERCER TRIMESTRE:
    N
    NE
    T
    S UNIDAD: COSTUMBRES RELIGIOSAS Y ESPIRITUALES
    O
    S ● Costumbres religiosas del mundo
    ● Respeto a otras costumbres religiosas
    UNIDAD: RELIGIOSIDAD COMO PARTE DE NUESTRA VIDA

    ● Afirmación de las distintas expresiones religiosas


    ● El diálogo, valor importante

    Firma Maestro (a) Firma Director (a)


    PLAPLA
    N ANUAL TRIMESTRALIZADO
    N ANUAL - GENTILZA
    TRIMESTRALIZADO EDITORIAL
    - GENTILZA ACTIACTI
    EDITORIAL 20212021

    PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

    AÑO DE ESCOLARIDAD: TERCER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA 

    OBJETIVO ANUAL: Desarrollamos valores, roles cumpliendo normas y principios comunitarios, con
    conciencia crítica, reflexiva y propositiva; mediante el estudio de  la concepción del ser humano, las
    emociones y sentimientos, y los valores vivenciales comunitarios realizando prácticas de
    interrelación recíproca entre miembros de la familia y la comunidad para contribuir a la integración
    de las familias  en la sociedad.

    CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS


    PRIMER TRIMESTRE
    UNIDAD: EL SER HUMANO MENTE, CUERPO Y ESPÍRITU
    ● Nuestras calidades y el de los demás
    ● Las relaciones del humano con la naturaleza
    C UNIDAD: EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
    O
    S ● Las emociones y sentimientos
    M SEGUNDO TRIMESTRE
    O
    VALO UNIDAD: EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
    S
    RES,
    Y
    ESPIR ● Las creencias y valores de mi religiosidad
    P
    ITUAL
    E UNIDAD: LA CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO
    IDAD
    N
    Y ● La paridad y equidad en la vida
    S
    RELIG
    A
    IONE ● Los sacramentos
    MI
    S
    E TERCER TRIMESTRE
    N
    T UNIDAD: VALORES EN LA COMUNIDAD
    O
    ● Las Bienaventuranzas
    S
    ● Concepción cíclica y lineal del tiempo
    ● Valores para cuidar los bienes comunitarios

    Firma Maestro (a) Firma Director (a)


    PLAPLA
    N ANUAL TRIMESTRALIZADO
    N ANUAL - GENTILZA
    TRIMESTRALIZADO EDITORIAL
    - GENTILZA ACTIACTI
    EDITORIAL 20212021

    PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

    AÑO DE ESCOLARIDAD: CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


     
    OBJETIVO ANUAL: Fortalecemos la identidad espiritual de los estudiantes investigando las
    expresiones espirituales religiosa de la comunidad, los lugares sagrados y los grupos religiosos a
    través de la lectura reflexiva y crítica para la transformación de pensamiento auto criticio y analitico a
    favor de la koinonia de la comunidad.

    CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS


    PRIMER TRIMESTRE

    UNIDAD: PAISAJE VIVIFICADO DE LA COMUNIDAD Y LOS LUGARES


    SAGRADOS
    ● Lugares sagrados y los espíritus

    C ● Pasión, muerte y resurrección de Jesús


    O UNIDAD: LA VIVENCIA ESPIRITUAL Y RELIGIOSA
    VA
    S
    LO ● La vivencia espiritual y religiosa del accidente
    M
    RE
    O
    S, SEGUNDO TRIMESTRE
    S
    ES
    Y
    PIR
    P
    ITU UNIDAD: LA VIVENCIA ESPIRITUAL Y RELIGIOSA
    E
    ALI
    N ● La vivencia espiritual y religiosas del oriente
    DA
    S ● Los diez mandamientos
    DY
    A
    RE UNIDAD: EL PARADIGMA DEL VIVIR BIEN
    MI
    LIG
    E ● La relación con Dios
    IO
    N
    NE
    T
    S TERCER TRIMESTRE
    O
    S UNIDAD: EL PARADIGMA DEL VIVIR BIEN
    ● Armonía con la comunidad
    ● Las diez plagas de Egipto y su significado
    UNIDAD: LA IGLESIA Y GRUPOS RELIGIOSOS CRISTIANOS DE BOLIVIA
    ● Las iglesias cristianas

    Firma Maestro (a) Firma Director (a)


    PLAPLA
    N ANUAL TRIMESTRALIZADO
    N ANUAL - GENTILZA
    TRIMESTRALIZADO EDITORIAL
    - GENTILZA ACTIACTI
    EDITORIAL 20212021

    PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

    AÑO DE ESCOLARIDAD: QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA


    PRODUCTIVA

    OBJETIVO ANUAL: Fortalecemos el pensamiento crítico respeto a los saberes de la espiritualidad


    y religiosidad a partir del análisis comparativo entre la espiritualidad de la modernidad y la
    espiritualidad ancestral, para avanzar hacia una cultura de convivencia equilibrada.

    CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS


    PRIMER TRIMESTRE

    UNIDAD: EL HINDUISMO Y EL BUDISMO


    ● El hinduismo
    ● El budismo

    C UNIDAD: LAS RELIGIONES EN CHINA Y JAPÓN


    O ● El confucionismo
    S
    M SEGUNDO TRIMESTRE
    O
    S
    Y VALORES UNIDAD: LAS RELIGIONES EN CHINA Y JAPÓN
    P , ● El taoísmo
    E ESPIRITU
    N ALIDAD Y ● El sintoísmo
    S RELIGION UNIDAD: PRACTICAS RELIGIOSAS EXTENDIDAS EN EL MUNDO: EL
    A ES
    MI JUDAÍSMO
    E ● El judaísmo
    N
    T
    O TERCER TRIMESTRE
    S UNIDAD: PRÁCTICA RELIGIOSA EXTENDIDAS EN EL
    CRISTIANISMO Y EN EL ISLAMISMO
    ● El cristianismo
    ● Cristianismo e islamismo

    Firma Maestro (a) Firma Director (a)


    PLAPLA
    N ANUAL TRIMESTRALIZADO
    N ANUAL - GENTILZA
    TRIMESTRALIZADO EDITORIAL
    - GENTILZA ACTIACTI
    EDITORIAL 20212021

    PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

    AÑO DE ESCOLARIDAD: SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

    OBJETIVO ANUAL: Vigorizamos nuestra propia identidad y la mirada respetuosa hacia las
    diferentes prácticas religiosas, a partir de conceptos claros de libertad, dignidad del ser humano,
    sexualidad e inclusión, investigando cómo los discípulos de Jesús llevaron a cabo su mensaje de
    reconciliación, para realizar un plan de vida, con la finalidad de ser testigos de la buena noticia de la
    libertad.

    CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS


    PRIMER TRIMESTRE
    UNIDAD: HISTORIA DE LA ESPIRITUALIDAD
    ● El padre nuestro: historias y significado
    ● Los siete pecados capitales de las Biblia
    ● El hijo pródigo en la actualidad
    UNIDAD: LA EVANGELIZACIÓN
    C ● Ceremonia en el territorio boliviano
    O
    SEGUNDO TRIMESTRE
    S
    M
    O
    UNIDAD: LA EVANGELIZACIÓN
    S
    VALOR
    Y ● La extirpación de idolatrías
    ES,
    P
    ESPIRI ● El arte en la representación religiosa
    E
    TUALI
    N ● El arte mestizo en la religión
    DAD Y
    S
    RELIGI ● El culto en general
    A
    ONES
    MI TERCER TRIMESTRE
    E
    UNIDAD: LA EVANGELIZACIÓN
    N
    T ● Las reducciones y misiones evangelizadoras
    O
    UNIDAD: LAS CEREMONIAS ESPIRITUALES Y RELIGIOSAS EN LA
    S
    ACTUALIDAD
    ● Manifestaciones y mediaciones de la vida religiosa
    ● Sincretismo y fiestas originario campesinas asociadas al
    cristianismo
    UNIDAD: PROYECTO DE VIDA Y RELIGIONES EN LA COMUNIDAD
    ● Proyecto de vida

    Firma Maestro (a) Firma Director (a)

    También podría gustarte