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DOCENTE
LINEA DE INVESTIGACION
LIMA – PERU
2022
Tabla de contenidos
Contenido
APROBACIÓN DEL TUTOR..............................................................................................ii
Resumen........................................................................................................................... iii
INFORMACIÓN GENERAL........................................................................................................1
Contextualización del tema............................................................................................1
Pregunta Problémica......................................................................................................1
Objetivo general............................................................................................................. 2
Objetivos específicos......................................................................................................2
Beneficiarios directos.....................................................................................................2
CAPÍTULO I: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO........................................................................3
1.1. Contextualización de fundamentos teóricos..........................................................3
1.1.1. Funcionamiento de las Bolsas de Empleo.....................................................4
1.1.2. Ventajas y Desventajas de la Bolsa de Empleo.............................................5
1.2. Problema a resolver..............................................................................................5
1.3. Proceso de investigación......................................................................................6
1.4. Vinculación con la sociedad..................................................................................7
1.5. Indicadores de resultados.....................................................................................7
CAPÍTULO II: PROPUESTA..............................................................................................9
2.1. Fundamentos teóricos aplicados...........................................................................9
2.1.1. Aplicación Web..............................................................................................9
2.1.2. Visual Studio..................................................................................................9
2.1.3. ASP.NET...............................................................................................................9
2.1.4. Formularios Web.........................................................................................10
2.1.5. MVC............................................................................................................10
2.1.6. Páginas Web ASP.Net.................................................................................10
2.1.7. API Web......................................................................................................10
2.1.8. Tecnologías en tiempo Real........................................................................11
2.1.9. Sitios y Aplicaciones Móviles.......................................................................11
2.1.10. Aplicaciones de una sola Página..............................................................11
2.1.11. SQL-SERVER..................................................................................................11
2.1.12. DevExpress..............................................................................................12
2.1.13. Camel case..............................................................................................13
2.1.14. Metodología Ágil......................................................................................13
2.1.15. SCRUM............................................................................................................15
2.2. Descripción de la propuesta................................................................................16
2.2.1. Delimitación del Módulo...............................................................................17
2.2.2. Estructura general........................................................................................18
2.2.3. Casos de Uso..............................................................................................18
2.2.4. Análisis de Bases de Datos.........................................................................25
2.2.5. Explicación del aporte..................................................................................27
2.2.6. Estrategias y/o técnicas...............................................................................29
2.3. Matriz de articulación..........................................................................................31
CONCLUSIONES.....................................................................................................................33
RECOMENDACIONES.............................................................................................................34
Bibliografía....................................................................................................................... 35
ANEXOS...................................................................................................................................37
ANEXO 1: Prototipo de la Aplicación............................................................................37
ANEXO 2: Modelo Entidad Relación SIGE_BE............................................................46
ANEXO 3: Encuesta de Bolsa de Empleo....................................................................47
ANEXO 4: Diseño de la Solución.................................................................................51
ANEXO 5: Manual de Instalación.................................................................................52
ANEXO 6: Manual Técnico...........................................................................................52
ANEXO 7: Manual de Usuario......................................................................................52
Índice de
tablas
Tabla 1. Método Deductivo desarrollo módulo Bolsa de Empleo.......................................6
Tabla 2. Matriz de articulación..........................................................................................31
vi
Índice de
figuras
vii
Índice de
Anexos
viii
INFORMACIÓN GENERAL
La Universidad Nacional Federico Villareal brinda una oferta académica que tiene en la
actualidad carreras en modalidades semipresencial y online.
Actualmente, la Universidad Nacional Federico Villareal no cuenta con una plataforma que le
permita conocer el estado laboral actual de sus alumnos y graduados y de ésta forma saber
si estos se desempeñan en funciones acordes a la formación académica.
De igual forma, contar con una herramienta que apoye a la obtención de mayores
oportunidades de empleo acorde a los estudios realizados, es relevante para la comunidad
de estudiantes que la institución brinde esta opción a sus egresados, esto respalda y afianza
el concepto que tienen los estudiantes hacia la universidad.
Pregunta Problémica
La Universidad Tecnológica Israel no cuenta con un espacio virtual que sea de utilidad
para la comunidad de estudiantes y graduados de la Universidad Tecnológica Israel que permita
conocer y apoyar las oportunidades que brindan las empresas en su ámbito profesional.
Frecuentemente los egresados se encuentran con una dura realidad en su carrera profesional
una vez culminados sus estudios superiores, al ser en muchos casos, un reto completamente
nuevo para ellos el buscar oportunidades de trabajo en sectores que se ajusten a su ámbito
de estudios.
El estudiante que termina sus estudios de carrera siente una desvinculación con la universidad
una vez acabada su carrera al no existir canales de seguimiento ni herramientas que brinden
una interacción entre ellos y la institución.
Es por eso que la Universidad con el mejor criterio ha decidido la implementación de este
módulo que traerá múltiples beneficios a todos los involucrados en este proceso:
Objetivo general
Objetivos específicos
Diseñar una interfaz intuitiva que permita al usuario empleador el rápido registro
de vacantes de sus empresas.
Proveer a la comunidad educativa y graduados en general de la Universidad Israel de
una herramienta donde podrán conocer nuevas oportunidades laborales, los
requisitos y conocimientos para su aplicación a una posible oportunidad laboral.
Facilitar reportes y comunicación para mantener siempre informados tanto a
empleadores como estudiantes/graduados de la Universidad Israel el estado de
las vacantes.
Beneficiarios directos
Con la implementación de este módulo se podrá obtener información importante acerca del
status laboral de los estudiantes graduados de la Universidad Tecnológica Israel, con lo que
tanto la Universidad, la comunidad educativa y empresas ofertantes de vacantes tendrán
beneficios directos ya que siempre podrán contar con vacantes, oferta laboral y los reportes
que informarán en línea el estado de las aplicaciones realizadas.
2
CAPÍTULO I: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Las personas son consideradas como uno de los recursos más importantes dentro de una
empresa, incluso los directivos entienden que la formación del trabajador, experiencia o grado de
integración contribuyen al funcionamiento de la organización. (Santiago, 2008)
Para llevar a cabo la selección de personal se han utilizado distintos procedimientos por
muchos años; así, por ejemplo: rumores, carteleras, oficios a instituciones de educación superior,
anuncios de prensa, etc. han servido para cubrir vacantes.
Las bolsas de empleos virtuales permiten generar una amplia lista de potenciales candidatos
sin realizar una gran inversión. Además, con la confluencia entre oferta y demanda en la red se
configura un auténtico mercado de trabajo accesible y de enormes dimensiones.
Los procesos de selección tradicionales son largos y complejos. Desde que la oferta se publica
pasa por una serie de fases, así:
Con la implementación de aplicaciones web se optimiza el proceso, se agilitan las fases por lo
tanto se consigue ahorro tanto de tiempo como recursos económicos, permiten la consulta
automática e inmediata de la información, los formularios de acceso simplifican al máximo los
datos a ingresar y se realizan los descartes con mayor rapidez, brindando también una base
de datos que podrá utilizar eficazmente en el futuro.
Con una pequeña inversión las empresas pueden aprovechar estas metodologías para realizar
el proceso de selección y escoger a sus preseleccionados con las características que su oferta
de empleo requiere. Este método de trabajo ya es empleado en Ecuador como a nivel
internacional, su función principal es poner en contacto a empresas demandantes de mano
de obra y a los candidatos.
3
Otra ventaja adicional frente a las empresas de bolsa de trabajo con estructura física es
que las bolsas de empleo virtuales tienen acceso a candidatos de cualquier lugar del mundo y
pueden atender a las necesidades puntuales de una empresa en poco tiempo y a bajo costo, más
aún en la actualidad cuando se está aplicando el Teletrabajo en muchas áreas de producción.
(Sangacha, 2013, p. 13)
En la actualidad, con la arremetida de Internet, las bolsas de trabajo se han tomado la red. Ya
que existen diversas páginas, que ofician de bolsas de trabajo. Son aquellas páginas, en las
cuales las empresas ofrecen diversos cargos, según la materia de conocimiento de los
postulantes.
Por esta razón un creciente número de personas recurren a las mismas para conseguir una
fuente laboral. Una bolsa de trabajo es muy variada ya que cualquier persona puede acceder a
sus ofertas. Inicia con ingresar el currículum de cada uno, estas páginas cuentan con plantillas de
información tipo, en las que uno solamente debe ir llenando la información personal solicitada.
Cuando una empresa requiere a algún profesional con un perfil y estudios que calzan con el del
postulante, este recibirá un mail para ponerse en contacto con la empresa a través del sitio.
(Reina, 2005)
Las bolsas de trabajo operan como un gran mercado laboral donde existen oferentes y
demandantes los cuales, buscan una mejor perspectiva laboral a futuro. (Méndez, 2011, p. 25-
26)
En primera instancia se presentan aquellos candidatos que cumplan los objetivos preliminares,
una vez realizada se crea una bolsa de candidatos aprobados. La bolsa se ordena en
función de la puntuación de los candidatos para el puesto, de forma tal que el acceso a la
vacante se asigna en función de la puntuación obtenida. (Reina, 2005)
4
Figura 1. El Mercado Laboral Online
La Universidad Tecnológica Israel no cuenta con un espacio virtual que sea de utilidad
para la comunidad de graduados que permita conocer y apoyar a esta comunidad en su
incursión en el ámbito profesional.
Frecuentemente los egresados se encuentran con una dura realidad en su carrera profesional
una vez culminados sus estudios superiores, al ser, en muchos casos, un reto completamente
nuevo para ellos el buscar oportunidades de trabajo en sectores que se ajusten a su ámbito
de estudios.
El estudiante que termina sus estudios de carrera siente una desvinculación con la
universidad una vez acabada su carrera al no existir canales de seguimiento ni herramientas
5
que brinden una interacción entre ellos y la institución.
6
1.3. Proceso de investigación
6
módulo que dé a duados de la este el capital
institución y las ciclo se cierra humano de la
empresas que Universidad
7
conocer a los promocionarán problema de con el análisis Tecnológica
profesionales sus fuentes de investigación. de información Israel; este
que se forman empleo de los último grupo
dentro de la postulantes y será el más
institución, de posterior beneficiado
igual manera contratación del pues podrá
dar la mismo cuando conocer de
oportunidad se va verificado primera mano
para que que todos los las vacantes
empresas requisitos se de empleo
tanto públicas cumplan a hacia las que
como satisfacción para puede
privadas den a el empleador. aplicar.
conocer las
oportunidades
de empleo que
se crean tanto
por la creación
de nuevas
áreas o realizar
reemplazo de
personal.
Fuente: Elaboración propia
El trabajo de investigación se aplicó en este caso a estudiantes de los últimos años y docentes
para dar a conocer la necesidad de la creación de éste módulo y como beneficiará a estudiantes,
empresas y la Universidad.
8
CAPÍTULO II: PROPUESTA
2.1.3. ASP.NET
ASP.NET es un lenguaje Orientado a Objetos que puede ser escrito en varios lenguajes
de programación soportado por el .Net Framework; es decir: VB.net; C# y JScript.net, en la
versión anterior se usaba VBScript como lenguaje de codificación.
ASP.NET Core es una alternativa a ASP.NET, La plataforma ASP.NET Core tiene la ventaja
de ser multiplataforma, más ligero y modular.
ASP.NET ofrece tres Frameworks para crear aplicaciones web: Formularios Web, ASP.NET
MVC y páginas web ASP.NET, los tres Frameworks son muy estables y se pueden crear
aplicaciones web con cualquiera de ellos. Independientemente del Framework que elija,
obtendrá todos los beneficios y características de ASP.NET en todas partes.
Cada Framework tiene como objetivo un estilo de desarrollo diferente. El que elija depende de
una combinación de sus destrezas de programación (conocimiento, habilidades y
experiencia de desarrollo), el tipo de aplicación que está creando y el enfoque de desarrollo
con el que se siente cómodo. (HUGON, 2018)
9
2.1.4. Formularios Web
Se pueden crear sitios web dinámicos utilizando un modelo basado en eventos de arrastrar y
soltar. Una superficie de diseño y cientos de controles y componentes le permiten crear
rápidamente sitios sofisticados y potentes basados en UI (Interfaz de Usuario) con acceso a
datos.
2.1.5. MVC
Basada en patrones de crear sitios web dinámicos que permite una separación limpia de
preocupaciones ya que es un estilo de Arquitectura de Software que se utiliza para
desacoplar la interfaz de usuario (vista), los datos (modelo) y la lógica de la aplicación
(controlador), le brinda control total sobre el marcado para un desarrollo ágil y agradable.
ASP.NET MVC incluye muchas características que permiten un desarrollo rápido y compatible
con TDD (Test-Driven Development - desarrollo dirigido por tests) para crear aplicaciones
sofisticadas que utilizan los últimos estándares web. (Candia, 2015)
El patrón MVC ha sido anunciado por muchos desarrolladores como un patrón útil para la
reutilización de código y un patrón que les permite reducir significativamente el tiempo que
lleva desarrollar aplicaciones con interfaces de usuario.
Las páginas web ASP.NET y la sintaxis de Razor proporcionan una forma rápida, accesible y
ligera de combinar el código del servidor con HTML para crear contenido web dinámico.
Conectarse a bases de datos, agregar vídeo, enlaces a sitios de redes sociales e incluir muchas
más funciones que ayudarán a crear sitios que se ajusten a los últimos estándares web.
ASP.NET Web API es un framework que facilita la creación de servicios HTTP que llegan
a una amplia gama de clientes, incluidos navegadores y dispositivos móviles. ASP.NET Web API
es una plataforma ideal para crear aplicaciones RESTful en .NET Framework.
10
2.1.8. Tecnologías en tiempo Real
ASP.NET SignalR es una nueva biblioteca para desarrolladores de ASP.NET que facilita el
desarrollo de funciones web en tiempo real. SignalR permite la comunicación bidireccional entre el
servidor y el cliente. Los servidores pueden enviar contenido a los clientes conectados
instantáneamente cuando esté disponible. SignalR admite Web Sockets y recurre a otras técnicas
compatibles para navegadores más antiguos. SignalR incluye API para la gestión de conexiones
(por ejemplo, eventos de conexión y desconexión), agrupación de conexiones y autorización.
ASP.NET puede impulsar aplicaciones móviles nativas con un back-end de API web, así como
sitios web móviles que utilizan frameworks de diseño receptivos como Twitter Bootstrap. Si está
creando una aplicación móvil nativa, es fácil crear una API web basada en JSON para manejar el
acceso a los datos, la autenticación y las notificaciones automáticas para su aplicación. Si está
creando un sitio móvil receptivo, puede usar cualquier framework CSS o sistema de cuadrícula
abierta que prefiera, o seleccionar un sistema móvil poderoso como jQuery Mobile o Sencha y
excelentes aplicaciones móviles con PhoneGap.
La aplicación ASP.NET de página única (SPA) le ayuda a crear aplicaciones que incluyen
importantes interacciones del lado del cliente mediante HTML 5, CSS 3 y JavaScript. Visual
Studio incluye una plantilla para crear aplicaciones de una sola página usando knockout.js y
ASP.NET Web API. Además de la plantilla de SPA incorporada, las plantillas de SPA creadas
por la comunidad también están disponibles para descargar. (Fernando Berzal, 2005)
2.1.11. SQL-SERVER
Soporte de transacciones.
Escalabilidad, estabilidad y seguridad.
Soporta procedimientos almacenados.
Incluye un potente entorno gráfico de administración, que permite el uso de
comandos DDL y DML gráficamente.
Permite trabajar en modo cliente-servidor, donde la información y datos se alojan
en el servidor y las terminales o clientes de la red sólo acceden a la información.
11
Además, permite administrar información de otros servidores de datos.
Sql-Server tiene varias versiones que se adaptan a las necesidades de cada empresa o
personas que hacen desarrollo. (Marquéz, 2011)
SQL Server Enterprise ofrece funciones avanzadas para el centro de datos y para los más
exigentes requisitos de bases de datos y de inteligencia empresarial. (Marquéz, 2011)
SQL Server Business Intelligence permite que las organizaciones desarrollen e implementen
soluciones de BI corporativas de autoservicio seguro, escalable y administrable. (Marquéz, 2011)
SQL Server Express es una edición gratuita de SQL Server, ideal para desarrollar aplicaciones
de escritorio, para la Web y para servidores pequeños. (Marquéz, 2011)
2.1.12. DevExpress
DevExpress (Developer Express) es una empresa de desarrollo de software con sede en los
Estados Unidos. Produce herramientas y componentes de asistencia de codificación para
desarrolladores de Delphi, C++ Builder y Microsoft Visual Studio. La mayor parte de su línea
de productos son componentes VCL, .NET WinForms y ASP.NET que replican la interfaz de usuario
de las aplicaciones de Microsoft Windows y Microsoft Office. DevExpress ha ganado muchos
premios de la industria por sus productos.
La suite de desarrollo provee de varios tipos de componentes entre los que se destacan:
tablas tipo grid, calendario, editor de html, hojas de cálculo, editores de datos como textbox,
radio buttons, combobox, componentes dashboard, entre otros.
Técnica de escritura de variables o frases uniendo las palabras que las componen, eliminando
los espacios, y poniendo en mayúscula la primera letra de cada palabra. El nombre proviene del
parecido resultante con las jorobas de los camellos. (Bohorquez, 2018)
Hoy en día el mundo empresarial gira en un entorno global que cambia de forma
permanente y rápida por lo que las empresas deben estar preparadas para responder a estas
nuevas necesidades del mercado, tomar en cuenta que un sistema de software participa en
todos los procesos de una empresa; por lo tanto, se deben crear soluciones de software de
manera ágil para poder cubrir con calidad sobre lo requerido por la empresa.
13
Entre las metodologías ágiles más notables se anotan:
2.1.14.1 XP
Su principal característica son las Historias de Usuario, que son una técnica de especificación
de requisitos, se trata de formatos en los que el usuario describe las características u
funcionalidades que el software a desarrollar debe poseer.
En esta metodología se aplica un proceso llamado Plannig game que consiste en la definición
de fechas de entrega y alcance funcional; es decir, luego que el usuario entrega las historias de
usuario el equipo de desarrollo en base a éstas define las características de entrega, costos
de implementación, se realizan entregas pequeñas cuyos ciclos de desarrollo se denominan
interacciones que muestra al cliente una funcionalidad de software terminada con la
posibilidad de obtener retroalimentación por parte de él.
Es muy característico el trabajo de los desarrolladores en parejas, intercambiando las parejas con
cierta frecuencia, asegundo de esta manera el conocimiento del equipo y no solo de una
persona.
Las pruebas de aceptación son un hito muy importante de esta metodología; es decir, cada
vez que se termina una interacción entra a pruebas su funcionalidad para que el cliente dé
su aprobación. (Calvo, 2018)
2.1.14.1.1. Características
Se considera al equipo de proyecto como el principal factor de éxito del proyecto
Software que funciona por encima de una buena documentación.
Interacción constante entre el cliente y el equipo de desarrollo.
Planificación flexible y abierta.
Rápida respuesta a cambios.
2.1.14.1.2. Roles
Cliente: responsable de definir y conducir el proyecto, así como sus objetivos.
Programadores: estiman tiempos de desarrollo de cada actividad y programan
el proyecto.
Tester: Encargado de Pruebas.
Tracker: Encargado de Seguimiento.
Coach: Entrenador. Su papel es guiar y orientar al equipo.
Big Boss: Gestor del proyecto, gerente del proyecto, debe tener una idea
general del proyecto y estar familiarizado con su estado. (Calvo, 2018)
14
Figura 2. Metodología XP
2.1.15. SCRUM
Su nombre proviene del deporte Rugby cuya finalidad es la recuperación rápida del juego
ante cualquier infracción o pérdida del mismo.
Se define como un marco de trabajo en el cual se logra la colaboración eficaz del equipo de
trabajo, empleando para ello un conjunto de reglas y definiendo roles con el fin de generar
una estructura correcta para su funcionamiento.
Se definen 3 roles:
15
Retrospectiva del Sprint. (Bryan Molina Montero, 2018)
Los egresados se encuentran con una dura realidad en su carrera profesional una vez
culminados sus estudios superiores, en muchos es un reto completamente nuevo para ellos
el buscar oportunidades de trabajo en sectores que se ajusten a su ámbito de estudios.
Las empresas podrán publicar sus vacantes y podrán seleccionar los candidatos
de acuerdo a sus necesidades.
Los estudiantes y graduados podrán conocer de primera mano las oportunidades
16
laborales que se presenten.
17
La Universidad por otro lado se dará a conocer ante la sociedad como formadora
de buenos profesionales, así como también la oportunidad de retroalimentar sus
planes de estudio con miras a mantenerse siempre a la vanguardia de la tecnología y
de las mejores prácticas profesionales.
17
FINALIZADO. Si el candidato fue escogido fuera de éste módulo la oferta
caducará.
18
2.2.2. Estructura general
Diagrama de Flujo
18
Tanto Empresa como Estudiantes/Graduados podrán dar
seguimiento a los procesos mediante reportes de Vacantes
abiertas e Historial de Postulaciones respectivamente.
19
Figura 6. Esquema Creación de Empresa
20
Figura 8. Esquema Administración de Vacante
21
Figura 10. Consulta de Reportes
22
Caso de Uso: 1.2 Administrar Usuario
Descripción Permite la administración del perfil de estudiante dentro del
sistema SIGE
Actores Administrador, Estudiante
Precondiciones El usuario debe estar logueado en el sistema
Flujo Normal El usuario Administrador registra los datos y
entrega credenciales para usuario Estudiante.
El usuario Administrador y/o Estudiante puede
modificar los datos del perfil.
El usuario Administrador puede deshabilitar el perfil
de
usuario.
Flujo Alternativo Si el usuario Administrador no ha creado
credenciales e ingresado datos del estudiante,
usuario Estudiante no
puede interactuar con el sistema.
23
Caso de Uso: 1.4 Administrar Postulación
Descripción Permite la administración de la postulación a vacantes por
parte
del usuario Estudiante
Actores Administrador, Estudiante
Precondiciones El usuario debe estar logueado en el sistema
Para generar postulaciones deben existir al menos una
vacante registrada
Flujo Normal El usuario Estudiante realiza la aplicación a la
vacante previamente cargada en el sistema.
El usuario Administrador y/o Estudiante puede buscar
los
registros de postulaciones generados.
Flujo Alternativo Si el usuario Empresa no ha registrado vacantes, el
usuario Estudiante no puede realizar postulaciones.
25
Si el usuario Empresa no ha registrado vacantes el
reporte “Procesos Activos” se muestra vacío.
Si no existen aplicaciones en las vacantes, el detalle
del reporte “Procesos Activos” se muestra vacío.
27
2.2.4. Explicación del aporte
● El Administrador registra la Empresa para que pueda gestionar sus datos y crear
vacantes de empleo según sus necesidades.
● Los estudiantes y graduados tendrán la posibilidad de visualizar y aplicar a dichas ofertas
que sean de su interés
● Las empresas podrán dar seguimiento y calificar dichas aplicaciones y concretar o no
las mismas.
● Las vacantes cambiarán de estado automáticamente una vez que se haya cumplido su
tiempo de vigencia.
● Las aplicaciones que no hayan sido revisadas también deberán tener un plazo de
vigencia máximo, luego de lo cual cambiarán a un estado de no aceptadas.
28
● Tanto Empresas como Estudiantes/Graduados podrán dar seguimiento a los
procesos mediante reportes de Vacantes abiertas e Historial de Postulaciones
respectivamente.
28
Figura 12. Diagrama de la Solución
31
32
CONCLUSIONES
33
RECOMENDACIONES
34
36
ANEXOS
Figma es un editor de gráficos vectoriales y una herramienta de creación de prototipos que se basa principalmente en la web, con funciones adicionales sin
conexión habilitadas por aplicaciones de escritorio para macOS y Windows.
Componentes
37
Diseño
38
Navegación
39
Navegación Home
40
Módulos de
Perfiles
41
Vacante y Postulación
42
Módulos Postulaciones y Vacantes
43
Formularios de Registro y Actualización
44
Anexo 1. Prototipo de la Aplicación
45
ANEXO 2: Modelo Entidad Relación SIGE_BE
Mediante la utilización del software PowerDesigner y haciendo reingeniería inversa se la obtenido el modelo lógico de la base de datos SIGE que
es la base general de la aplicación SIGE de la Universidad Tecnológica Israel, presentamos la parte que involucra a este módulo.
Fuente: PowerDesigner
46
ANEXO 3: Encuesta de Bolsa de Empleo
Al aplicar la encuesta de aceptación al desarrollo planteado de la bolsa de empleo a
estudiantes de la Universidad Tecnológica Israel se obtuvieron resultados planteados desde
varias aristas de opinión como sector de trabajo, genero, carrera de estudios, situación laboral,
aplicabilidad de conocimientos en el ámbito laboral.
La encuesta fue aplicada a través de Google Forms a una muestra de 48 estudiantes de los
últimos niveles, desde 8vo a 10mo nivel, por la situación actual de pandemia ha sido
imposible ampliar el universo de encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados tal como
se muestra en las gráficas:
47
b. La carrera que predomina en esta encuesta es Sistemas de Información
48
e. El 100% de encuestados está a favor de la implementación de esta herramienta
ya que brindará como según lo analizado muchas oportunidades laborales en el perfil
adecuado de estudio.
49
g. Finalmente se observa que un gran porcentaje de los encuestados si tiene un
cargo de acuerdo a su formación, hay que tomar en cuenta que muchas de éstas
personas ya tuvieron formación en otras instituciones educativas pero debido a
diferentes circunstancias no lograron obtener su título de 3er. nivel, pero gracias a
la acogida por parte de esta Universidad logran este título.
50
ANEXO 4: Diseño de la Solución
51
ANEXO 5: Manual de Instalación
Este documento es una guía para la implementación del módulo de Bolsa de Empleo en
los ambientes de producción de la Universidad Tecnológica Israel, el mismo que está dirigido al
personal técnico responsable del mantenimiento y monitorización del aplicativo.
52
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA – CODIFICACIÓN
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FECHA EMISIÓN
MANUAL DE INSTALACION DOCUMENTO
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NÚMERO REVISIÓN
01
Manual de Instalación
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TABLA DE CONTENIDO
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01
ÍNDICE DE FIGURAS
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01
b) Escoger el Servidor donde se encuentra alojada la base de datos del SIGE y colocar
las credenciales de acceso.
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MANUAL DE INSTALACION DOCUMENTO
MODULO “BOLSA DE EMPLEO” MAR-2021
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01
c) Marcamos la base de datos del SIGE presionamos el botón de Nueva Consulta para
acceder a la consola del SQL Server
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MANUAL DE INSTALACION DOCUMENTO
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01
d) Desde un explorador de Windows marcamos los scripts a ejecutar, los mismos que
deben ejecutarse mandatoriamente en el siguiente orden:
scriptTablas_SIGE_BE.sql
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scriptDatos_SIGE_BE.sql
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scriptProcedimientos_SIGE_BE.sql
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1. MODELO ENTIDAD RELACIÓN
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