Criterios de Evaluacion IV Periodo 4°
Criterios de Evaluacion IV Periodo 4°
MATEMÁTICAS
1. FRACCIONES Trabajo en clase: Realiza correctamente El cuaderno debe estar, ordenado, letra y numeración clara, mantener un solo color en los títulos.
1.1 Operaciones de Actividades en clase con las operaciones de suma Presentación del módulo legajado en la carpeta de color naranja; Si el estudiante entrega la carpeta
fracciones sello, y resta de fracciones. sin marcarla, el docente está en todo su derecho de no recibirle.
2. NÚMEROS Participación en clase Reconoce y ubica los Desarrollo del módulo es estrictamente en horas de clase, bajo las indicaciones del docente.
DECIMALES Modulo: En el momento de Se tendrá en cuenta también como participación el trabajo, desarrollo de actividades y tareas, que
números decimales en la
2.1 Suma y la clase tengan únicamente el sello del docente o firma.
tabla de posiciones y
multiplicación de Quiz: Relacionados algún Guías y actividades desarrollados en clase se deben presentar en forma ordenada y en el tiempo
decimales recta numérica.
tema visto o tarea establecido.
3. PROBABILIDAD Realiza operaciones de
Tareas (sello y planilla) Las actividades y/o talleres que se programen durante éste período no tendrán otra fecha adicional
3.1 Sucesos suma y multiplicación
Guías de trabajo. de presentación a la estipulada ya sea notificada por escrito o vía plataforma; a menos que
3.2 Combinación Lo anterior corresponde al correctamente desde los
exista una excusa avalada por personal Administrativo de la Institución.
3.3 Permutación 75% números decimales
Los talleres enviados por plataforma que deben ser solucionados en casa, se deben presentar en hoja
Evaluación (20%). Implementa estrategias examen y en la fecha estipulada, ya que el taller es requisito para presentar el quizz (el cual
para encontrar los corresponde a la nota del taller) De lo contrario su nota corresponde a un desempeño bajo (2.0)
Autoevaluación y co- sucesos, las Evaluaciones se presentan en hoja examen
evaluación: Según rejilla de combinaciones y Quizes se puede realizar en cualquier momento de la clase.
autoevaluación suministrada permutaciones en En la clase debe existir, ante todo, el respeto entre los estudiantes y el docente.
por el Docente (5%). probabilidad.
NOTA: Para validación de Excusas; deben radicarse en Rectoría Y/o Coordinación durante los 3 días Hábiles posterior a la Ausencia.
Los criterios de evaluación que utiliza cada docente, son totalmente autónomos.
Por favor, si existe una queja, reclamo o sugerencia con respecto a la clase, seguir el conducto regular estipulado en el Reglamento-manual de convivencia. Del mismo modo respetar el
horario de atención a Padres de familia dado por el docente.
Firma padres de familia:
1
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN
Resolución 5764 de 12/24/2004
“La educación es la labor conjunta del colegio y del hogar”
GEOMETRÍA
TEMÁTICA ASPECTOS A EVALUAR INDICADORES DE PARÁMETROS DE TRABAJO
GENERAL LOGRO IV PERÌODO
1. UNIDADES DE Guías de trabajo Identifica la diferencia La carpeta de geometría debe contener todas las planchas.
MEDIDA Actividades de cuaderno entre perímetro y área Las planchas realizadas en clase se deben entregar al terminar la clase, o en dado caso
1.1 Perímetro y Construcciones de poliedros de las figuras planas. que se indique como tarea únicamente bajo la instrucción del docente.
área Cada construcción de planchas se debe realizar y presentar en HOJA DIN A4
Clasifica los sólidos a
Las notas de geometría son partir de las únicamente.
2. POLIEDROS incluidas en la nota final de características que en Los talleres desarrollados en casa se deben presentar en hojas examen en la fecha
2.1 Clasificación de matemáticas como parte del 75% este se identifiquen. estipulada,
los sólidos
Los instrumentos de trabajo no se deben prestar durante la realización de las planchas.
NOTA: Para validación de Excusas; deben radicarse en Rectoría Y/o Coordinación durante los 3 días Hábiles posterior a la Ausencia.
Los criterios de evaluación que utiliza cada docente, son totalmente autónomos.
Por favor, si existe una queja, reclamo o sugerencia con respecto a la clase, seguir el conducto regular estipulado en el Reglamento-manual de convivencia. Del mismo modo respetar el
horario de atención a Padres de familia dado por el docente.
Firma padres de familia