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  • ECA - 9no (EXA - PRIMER QUIMESTRE)

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    shirley alvarado
    334 vistas4 páginas
    Este documento presenta la evaluación del primer quimestre de Educación Cultural y Artística de un estudiante. Incluye preguntas sobre conocimiento de la música, identificación de ritmos musicales y características del pasacalle. También contiene preguntas de metacognición y autoevaluación sobre el aprendizaje en la asignatura.

    Descripción original:

    Título original

    ECA - 9no (EXA - PRIMER QUIMESTRE)-convertido(1)

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    UNIDAD EDUCATIVA “EL CHACO”

    ELCHACO-NAPO
    2020 – 2021

    EVALUACIÓN DEL PRIMER QUIMESTRE – ECA


    Nombre del estudiante: …………………………………………………………………………………………………
    Curso: Noveno Paralelo: “A” y “B” Docente: Jessica Paredes R. Asignatura:
    Educación Cultural y Artística Fecha: Del 24 al 28 de enero del 2022 Año Lectivo:
    2021-2022
    CONOCIMIENTO

    Origen y características de la música.


    1.-Llene el siguiente Crucigrama dando lectura las frases de cada uno de los numerales.
    HORIZONTAL
    1.-Instrumento más antiguo de la
    música. 2.-Los historiógrafos
    encontraron.
    3.-la flauta se conocía antiguamente con otra descripción.
    VERTICAL
    1.- Materiales que usaban para la elaboración de una flauta en la
    antigüedad. 2.-Instrumento musical de la Grecia antigua.
    3.-Pais donde se encontró primera flauta.
    1

    3 3
    UNIDAD EDUCATIVA “EL CHACO”
    ELCHACO-NAPO
    2020 – 2021

    1 2

    2.-Encuentra los ritmos musicales


    revisados en la clase (6 ritmos)

    Z A N O M T A M T I C P A

    Z A N O H O R I A C E M O L D

    N N A E E V O L L I S A P I R

    S A N J U A N I T O N R P Q E

    M R A P U L R V O G H I M U N

    R A N I A L V A B A B M N L A

    E N J N T A F R E C H B G A L
    UNIDAD EDUCATIVA “EL CHACO”
    ELCHACO-NAPO
    2020 – 2021

    P J A A O R O A C A M R N U

    Z E A L Z E Y P I N A C A A

    A S M A S S F R E P F A Z M

    R T O B O R A M L I M O N A

    U R L D U R A Z P O Ñ E J A N

    P A S A C A L L E F G H J M

    P R E P A R P I L L L O M R A

    A M R G R M O R P J A N N M P

    Explique las características del:

    Pasacalle: ………………………………………………………………………………………………………..
    METACOGNICIÓN
    a) ¿Considera usted que conocer acerca Educación Cultural y Artística se
    utiliza en la vida diaria? ¿Por qué?

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …

    b) ¿Qué tema estudiado en la asignatura de ECA le gustó más? ¿Por qué?

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    UNIDAD EDUCATIVA “EL CHACO”
    ELCHACO-NAPO
    2020 – 2021

    c) Usted considera que los medios


    Tecnológicos son importantes en el proceso de enseñanza aprendizaje en la
    asignatura de artística?

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …

    AUTORREGULACIÓN

    5. Reflexione lo aprendido señalando donde corresponda.


    Criterio Indicador
    s es
    Siempre A veces Necesit
    o
    ayuda
    1. Me gusta aprender educación cultural artística

    2. Realizo investigación autónoma sobre los temas vistos en


    clases.
    3. Disfruto realizando las actividades de educación cultural
    artística

    _
    Lic. Jessica Paredes R. Lic. Pablo Basantes
    DOCENTE DE MATEMÁTICA COORD. ÁREA DE CIENCIAS SOCIALE

    _
    Lic. Cristina Andrango
    VICERRECTORA

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