Proyecto Socioeducativo de Taller de Intervenciones Educativas para Inicial

DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
TIPO DE PROYECTO SOCIOEDUCATIVO: EXTENSIÓN CULTURAL CICLO: IX
TITULO DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL: “Estilos de vida saludable” para ser aplicado en una Institución Educativa N° 430, “Mi
Pequeño Mundo” de forma virtual del distrito de Callería de la Provincia de Coronel Portillo, en el año 2021.
RESUMEN EJECUTIVO:
La ULADECH Católica en cumplimiento a su filosofía institucional y de acuerdo a sus documentos normativos: Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Extensión
Cultural y Proyección Social, los estudiantes y docentes tutores, manejan los proyectos de responsabilidad social adscrita a la DIRES, en las diversas organizaciones y
comunidades de la sede central y filiales. Lo que significa que los estudiantes gestionan acciones de compromiso social en el desarrollo de proyectos de los derechos humanos,
para generar cambios de comportamientos en el respecto en el campo de acción de su profesión promoviendo la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) empleando las
tecnologías de la información, la base de datos, desarrollando habilidades autonomía y respeta opiniones trabajando en equipos.
Los estudiantes del Programa de Inicial de la Escuela Profesional de Educación, del IX ciclo académico, elaboran el proyecto de Responsabilidad Social: “El Teatro en la
Institución Educativa” para ser aplicado en una Institución Educativa N° 430, “Mi Pequeño Mundo” del distrito de Callería de la Provincia de Coronel Portillo, en el año
2018, en el presente proyecto los estudiantes brindan sus conocimientos propios de la Carrera, y a la vez demuestran el compromiso de la ULADECH Católica, con los más
necesitados, a fin de contribuir con el progreso de las organizaciones y comunidades más pobres y vulnerables. Antes de elaborar el proyecto, los estudiantes realizan un
diagnóstico situacional en base a los resultados del cuestionario aplicado al grupo vulnerable seleccionado, luego con el asesoramiento del docente tutor diseñan el proyecto
utilizando las TIC. El proyecto tiene definidas las actividades de acuerdo al cronograma de 16 semanas académicas, las cuales se ejecutan en el aula y en el campo (Dirección
que se indica en el título del proyecto). Se ejecuta colaborativamente el proyecto a través de la campaña de difusión, promoviendo el desarrollo e innovación, adjuntando las
evidencias de la ejecución del proyecto en el informe final, con su respectivo plan de mejora. La Institución Educativa N° 430, “Mi Pequeño Mundo” fue fundada el 23 de
Abril del 2009.
Los estudiantes utilizando los materiales educativos, dan a conocer que los aportes del “Estilos de vida saludable” de manera virtual, sirve para mejorar los
aprendizajes de los estudiantes y contribuir a la mejora de la calidad de las instituciones educativas:
1. Elaboración del proyecto de responsabilidad social.
2. Elaboración de materiales.
3. Taller importancia del teatro en los niños.
4. El Teatro.
5. Función de teatro en la I.E. N° 430, “Mi Pequeño Mundo”
6. Autoevaluación.
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERAL:
Realizar la campaña de difusión: “Estilos de vida saludable” para ser aplicado en la institución educativa N° 430, “Mi Pequeño Mundo” del Distrito de
Callería de la Provincia de Coronel Portillo del año 2021.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Identificar la situación problemática orientados a elevar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes y a mejorar, en general, el servicio educativo en
la institución educativa N° 430, “Mi Pequeño Mundo” del Distrito de Callería de la Provincia de Coronel Portillo en el año 2021
2. Elaborar el proyecto campaña de difusión: “Estilos de vida saludable” para ser aplicado en la institución educativa N°430, “Mi Pequeño Mundo” del
Distrito de Callería de la Provincia de Coronel Portillo en el año 2021.
3. Ejecutar el proyecto campaña de difusión: “Estilos de vida saludable” para ser aplicado en la institución educativa N° 430, “Mi Pequeño Mundo” del
Distrito de Callería de la Provincia de Coronel Portillo en el año 2021.
4. Evaluar y proponer mejoras al proyecto campaña de difusión: “Estilos de vida saludable” para ser aplicado en la institución educativa N° 430, “Mi
Pequeño Mundo” del Distrito de Callería de la Provincia de Coronel Portillo en el año 2021.
ALCANCE:
1. DIRES
2. Coordinador de Responsabilidad Social en Filiales
3. Estudiante responsable del proyecto: Rodriguez Zeballos Carol Aracely
4. Integrantes del grupo:
4.1. Álvarez Encarnación, Mirta
4.2. Jara León, Ivonne
4.3. Paredes Augurto Jhumay Marilva
4.3. Tananta Rodriguez, Ligia Estefita.
4.4. Salazar Alegre Lourdes Milagros
5. N° de beneficiarios: 25 estudiantes.
6. Docente Tutor: Mg. LUCIA ESPINOZA CEDILLO
DURACIÓN DEL PROYECTO:

Un semestre académico
ACTIVIDADES:
Cronograma
Semanas
Objetivo Actividad Indicador Meta Responsable
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PLANIFICACIÓN
1. Los estudiantes
conocen el proyecto
socioeducativo sobre
socialización de Número de 02 Docente Tutor x x
presentación de sesiones
Proyecto de Extensión
Cultural.
2. Se elige a la
Institución educativa a Llamadas
02 visita Estudiantes x x
O1 trabajar y solicitan telefónicas
autorizaciones.
3. Se elaboran,
estructuran, aplican y
procesan las encuestas
sobre las situaciones 01 Resultado
Encuesta
problemáticas de la general de Estudiantes x x x
validada y
institución educativa N° encuestas
430 “Mi Pequeño Mundo” procesada
en el Distrito de Callería de
la Provincia de Coronel
Portillo en el 2021
EJECUCIÓN
1. Los estudiantes
concluyen con la
elaboración del Proyecto
Documento X X
proyecto revisado Docente tutor
socioeducativo, según
esquema socializado
2. Los estudiantes Estudiantes

Exposición 01 x
exponen el proyecto Docente tutor
3. Los estudiantes
presentan el proyecto 1 proyecto Estudiantes
Proyecto x
a través del entorno registrado
O2 virtual Angelino (EVA).
Material
4. Los estudiantes
Materiales didáctico
elaboran los materiales didácticos revisado
didácticos y realizan la Docente tutor x x
simulación del Número de
desarrollo del proyecto. simulaciones 02
Estudiantes
5. Ejecución de las Número de 02 x x
reuniones programadas reuniones
en la institución
educativa para la Número de Estudiantes
ejecución del proyecto. registro de 02 x x
asistencia
Documento Estudiantes x x
Fotografías
VERIFICACIÓN
1. Asesoría para
01 clase
redactar el informe Taller Docente tutor x
presencial
final.
O3
2. Se elabora el informe Estudiantes

01 informe final
final con sus respectivas Documento x
registrado
evidencias.
EVALUACIÓN Y PLAN DE MEJORA
1. Los estudiantes
presentan el informe Informe
01 informe Estudiantes
final con su respectiva concluido con x
evaluación y concluido
evaluación y plan de
O4 mejora. plan de mejora
Informe final
2 .Evalúa el informe 1 informe final
evaluado Docente Tutor x x
final. evaluado
RECURSOS:
HUMANOS:
1. Estudiante responsable del proyecto: Rodriguez Zeballos Carol Aracely.

2. Integrantes del grupo
Álvarez Encarnación, Mirta
Jara León, Ivonne
Paredes Augurto Jhumay Marilva
Tananta Rodriguez, Ligia Estefita.
Salazar Alegre Lourdes Milagros
5. N° de beneficiarios: 25 estudiantes.
3. Relación de Beneficiarios 25 estudiantes.

 Alcántara Martinetes, Ángel Kamil
 Ángeles Gutiérrez, Eduardo expectación
 Andia Quezada, Xiomara Thais
 Cartagena Leiva, Lían Dominic
 Collique Salas, Segundo Rodrigo
 Domínguez Salas Segundo Rodrigo
 Egoavil Rojas Emanuel
 Flores Cuenca, Jesús Victos
 Linares Ventura, Jadeen Smith
 Lorota Chávez Favio Estephano
 Martel Córdova Gonzalo Adelker
 Méndez del Águila, Briya Bheana
 Mendoza Lizárraga, Daniela

 Moreno Juande, Guillermo Francisco
 Morillo Yangua, Emy Yamileth
 Ortega Yupanqui, Ivana
 Ramírez García, Mia Valezka
 Rivera Cajalin, Youessp Richajand
 Rodríguez Flores, Emy Amalia
 Ruiz Pazquel, Cristopher Adriano
 Ruiz Ventura, Danna Gimena
 Salazar Ballesteros Etefano Yave
 Salas Cecilio, Dux Jhfrts
 Shuña Saavedra Aris Eytan
5. Docente tutor: Mg. LUCIA ESPINOZA CEDILLO

MATERIALES:
1. Encuestas validadas
2. Red accesible a internet.
3. USB.
4. Papeles colores.
5. Videos audiovisuales.
6. Trípticos virtuales
7. Plumón.
8. Caja reciclable.
9. Wasap
10. Celulares
11. Laptop
12. Títeres
13. Marionetas
14. Reciclaje.
15. Materiales educativos validados
PRESUPUESTOS
CATEGORIA TOTAL $/
SUMINISTRO
Materiales didácticos 50.00
Internet 30.00
Fotocopias 10.00
Papel bond A4 5.00
Lápices y lapiceros 5.00
Total de presupuesto desembolsable 100.00
FINANCIAMIENTO
El presente proyecto está financiado Por recursos propios de los estudiantes de IX, ciclo.
REVISADO POR: Mg. LUCIA ESPINOZA CEDILLO
FECHA: 15/04/2021

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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

TIPO DE PROYECTO SOCIOEDUCATIVO: EXTENSIÓN CULTURAL CICLO: IX

2. Coordinador de Responsabilidad Social en Filiales

3. Estudiante responsable del proyecto: Rodriguez Zeballos Carol Aracely

4. Integrantes del grupo:

4.1. Álvarez Encarnación, Mirta

4.2. Jara León, Ivonne

4.3. Paredes Augurto Jhumay Marilva

4.3. Tananta Rodriguez, Ligia Estefita.

4.4. Salazar Alegre Lourdes Milagros

6. Docente Tutor: Mg. LUCIA ESPINOZA CEDILLO

DURACIÓN DEL PROYECTO:

2. Los estudiantes Estudiantes

2. Se elabora el informe Estudiantes

EVALUACIÓN Y PLAN DE MEJORA

1. Estudiante responsable del proyecto: Rodriguez Zeballos Carol Aracely.

Álvarez Encarnación, Mirta

Jara León, Ivonne

Paredes Augurto Jhumay Marilva

Tananta Rodriguez, Ligia Estefita.

Salazar Alegre Lourdes Milagros

3. Relación de Beneficiarios 25 estudiantes.

 Mendoza Lizárraga, Daniela

5. Docente tutor: Mg. LUCIA ESPINOZA CEDILLO

Total de presupuesto desembolsable 100.00

REVISADO POR: Mg. LUCIA ESPINOZA CEDILLO

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