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Lenceria Corseteria y Baño
Lenceria Corseteria y Baño
Centro Superior de
Diseño de Moda de Madrid
Guía Docente de
Lencería, Corsetería y Baño
Enseñanzas Artísticas
Superiores de Diseño,
especialidad Moda
1. IDENTIFICADORES DE LA ASIGNATURA
Tipo Materia Optativa
Especialidad/itinerario/estilo/instrumento Diseño de Moda
Materia Lencería, Corsetería y Baño.
Periodo de impartición Cuarto Curso – 1º Semestre
Número de créditos 4 ECTS
Departamento Tecnología
Prelación/ requisitos previos -
Idioma/s en los que se imparte Español
4. COMPETENCIAS
Competencias transversales
Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza.
Competencias específicas
Conocer las características, propiedades y comportamiento delos materiales utilizados en los distintos
ámbitos del diseño de Lencería, la Corsetería y el Baño para poder diseñar el producto.
Adecuar la metodología y las propuestas de diseño a la evolución tecnológica e industrial propia del
sector.
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Asignatura optativa de la especialidad de moda, de carácter teórico-práctica. En ella se aborda el diseño y la
construcción de la ropa interior y de baño, utilizando como soporte para este aprendizaje especifico del sector
corsetero-lencero, los cuerpos de mujer y hombre, enmarcado todo dentro del devenir de la moda.
El programa no tiene prelación con los contenidos aprendidos de la asignatura del 3º curso.
Se realizaran breves exposiciones teóricas para centrar los temas de cada uno de los apartados del curso
con proyecciones en PowerPoint, y por cañón de vídeo Se realizarán demostraciones del trazado de
patrones tipo de corsetería y baño que el alumno deberá replicar (sesiones de prueba de prendas) e
interpretar y proyectar otros a partir de ello, además las distintas técnicas de concepción y creación de ropa de
lencería corsetería y baño.
Se realizarán demostraciones prácticas con distintos tejidos y materiales afines junto con el modo de manipularlos
para obtener distintos aspectos que expliquen las distintas técnicas de creación y diseño de este tipo de ropa;
Técnicas que el alumno deberá replicar, e interpretar para desarrollar sus propios prototipos en el periodo de tiempo
establecido.
Se mostrará además el modo de ejecutar los patrones de los modelos/prototipos realizados con los útiles
apropiados, que servirá de guía para que el alumno realice sus propios patrones-diseños.
Se potenciará el buen juicio en las técnicas de prueba de este tipo de ropa, mostrando en directo su técnica y
repercusión en los efectos finales de las prendas, técnicas que el alumno deberá aplicar y practicar en cada uno de
sus proyectos.
Con todo ello se pretende que el alumno desarrolle su creatividad en este ámbito y valore en primera instancia el
cómo y la forma de manipular los materiales elegidos, adquieren todo el protagonismo de la idea-diseño.
6. CONTENIDOS
Bloque
Tema Apartados
temático
Tema 1.1. - Introducción, materiales, recursos.
- Encuesta sobre el sector y la ropa interior.
Organigrama lencero-
- Desarrollo de bocetos de ropa para cada tipología
corsetero.
del organigrama.
8. METODOLOGÍA
100%
100%
11.3. Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación extraordinaria
Instrumentos de Fecha prevista de %
Contenidos correspondientes
evaluación realización
Sobre toda la teoría impartida durante el
Evaluación por curso, concerniente al trazado de patrones de
este tipo de prendas, aplicación de tejidos Convocatoria de 30%
examen exámenes
elásticos o no, modo de diseñar este capítulo
de ropa ordinarios de
febrero y
Memoria dossier Contendrá las Toiles de prendas base, la extraordinario de
del proceso de prenda final formalizada de la colección junio
70%
aprendizaje y panel personalizada y todo el grupo de fichas
Mood Board, técnicas correspondientes.
100%
100%
Los responsables de las asignaturas deberán ofrecer a los estudiantes una planificación
temporal de los contenidos de las asignaturas, asociándoles el tipo de metodología docente
que será aplicada, así como las evaluaciones previstas.
A continuación se ofrece un modelo que podrá ser adaptado por el profesor, siendo
imprescindible que se contemplen los elementos señalados en el párrafo anterior.
CRONOGRAMA
Periodo Temas
Introducción a la asignatura.
Organigrama lencero-corsetero y baño.
1ª y 2ª semana. Exposición de materiales propios del sector
Días 22 y 29 de Tipo de dibujo / bocetos para este renglón de moda.
septiembre Encuesta de uso de prendas del sector
Patrón de braga y calzoncillo, técnicas y porcentajes de elasticidad. Corte en tejido,
asignación de materias-gomas. Tallaje.
Protocolo y montaje de la braga-calzoncillo. Montaje en taller. Prueba y Fichas.
Desde la 3ª a la 6º
Breve historia del sector corsetero-lencero
semana.
Comentarios personales sobre los bocetos de ropa de cintura para abajo.
Días 6,13, 20 y 27
Trazado del patrón del Body. Transformaciones. Aros. Porcentajes de elasticidad. Tipo
de octubre
de acabados. Prueba del Body. Arreglos al patrón. El corsé, tipos y materiales.
Desde la 7ª, hasta la
Hª del Sostén. Tipos de sostenes. Técnicas. Tipo de fornituras. Salud-sostén. Patrón de
10ª semana.
sostén. Aplicación de materiales. Patronaje del sostén. Protocolo de montaje. Montaje
Días 3, 10, 17 y 24
del sostén. Fichas. Tallaje. Bocetos /diseños de sostenes
de noviembre
Título Lenceria.
Autor Mouriel Barbier y Shazia Boucher.