INSTITUCIÓN EDUCATIVA VEINTE DE JULIO

ACACIAS (META)
NIT: 822001509-3 COD. DANE 150006000934
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ACTIVIDAD NÚMERO UNO

SEDE: INSTITUCION CURSO: SEGUNDO ASIGNATURA: SOCIALES
EDUCATIVA VEINTE DE
JULIO
TIEMPO ESTIMADO DE TRABAJO: 31 de enero al 10 Abril de 2022
DOCENTE: NO. CELULAR: MEDIO DE RECEPCIÓN DE EVIDENCIAS
PRESENCIAL
Nombre del estudiante:__________________________________________________

COMPETENCIA ANUAL: Reconoce cada uno de los lugares que encuentra en su entorno y relaciona
la ubicación geográfica del municipio y barrio donde vive. Además, comprende su pertenencia a cada
uno de estos lugares y las normas que debe cumplir para mantener una sana convivencia con quienes
se relaciona a diario.

ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:

CARACTERÍSTICAS DE MI BARRIO
Los barrios son subdivisiones de la ciudad y pertenecen a la zona urbana. Son además los medios
geográficos donde vivimos, estudiamos y trabajamos, con sus viviendas, plazas, calles y avenidas.
Cada barrio cuenta con lugares importantes como: farmacias, centros de salud, parques, colegios,
restaurantes, iglesias, panaderías, peluquerías, supermercados, fruterías, etc.

1. Escriba tres lugares importantes que encuentre en su barrio.

______________________, ______________________, ___________________, ______________

2. Mediante dibujos o recortes represente las actividades que realizan las personas de su barrio.
3. Realice un listado de los lugares que cotidianamente frecuenta en su barrio.
4. Dibuje creativamente su barrio con cinco lugares de su importancia.
5. Colorear el dibujo y luego marque con una “X” en los recuadros los ítems necesarios para que un
barrio sea adecuado para la vida de las personas.

Centros de salud Puesto de policía

Calles pavimentadas Cultivos
Tiendas de mercado Agua, luz, alcantarillado
Corrales Señales de tránsito
Escuela pública Animales
Parques Iglesia
Caseta comunal Droguerías
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MI COMUNIDAD
Es el sector donde se vive, allí se desarrollan actividades cotidianas y se interactúa con otras personas,
creando una organización social para lograr objetivos comunes.
Un sujeto o persona puede ser parte de más de una comunidad. Ejemplo: comunidad deportiva,
comunidad de arte, comunidad educativa, entre otras.

Hago parte de la
comunidad educativa,
tengo una familia y
pertenezco al grupo de
baloncesto de mi colegio.

6. Según la ilustración anterior, se puede afirmar que las personas que pertenecen a una comunidad
pueden estar vinculadas a varios grupos. En este caso, la estudiante pertenece a tres grupos que son:
_____________________, ___________________ y ___________________.

7. Responde Falso o verdadero a los siguientes enunciados, según corresponda:

 Los hermanos, padres y abuelos pertenecen al grupo FAMILIAR _________________________
 Los jugadores de baloncesto y fútbol pertenecen al grupo de DEPORTES __________________
 Los docentes hacen parte de la comunidad DEPORTIVA ________________
 Los exalumnos hacen parte del grupo de DOCENTES ________________

8. Marque con una “X” y colorea los grupos que pertenecen a su comunidad educativa, como se
muestra en el ejemplo.
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9. Leer detenidamente los siguientes conceptos y copiar en el cuaderno de Sociales, junto con las
actividades a desarrollar.
¿QUÉ ES EL MANUAL DE CONVIVENCIA?
Es un documento donde están contenidas las normas establecidas para cada uno de los integrantes de
la comunidad educativa.
NORMAS
Son acuerdos básicos que buscan una convivencia pacífica entre los miembros de una comunidad.

PACTO DE AULA
Son los compromisos acordados entre estudiantes, padres de familia y docente para mantener una
sana convivencia dentro del salón de clases.

DERECHOS DE LOS NIÑOS

Es el conjunto de normas jurídicas que protegen a los niños y niñas hasta determinada edad. Estos no
pueden ser vulnerados o desconocidos bajo ninguna circunstancia.
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10. Leer con atención los siguientes derechos que tienen los niños y niñas. Colorear, recortar y pegar
en el cuaderno de sociales. Luego Memorizarlos.

11. Desarrolla la siguiente sopa de letras, encerrando los derechos que aparecen al final de la imagen.
Colorear, recortar y pegar en el cuaderno de sociales.
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12. Une con una línea el derecho a la imagen que corresponde y colorea:

DEBERES
Son las responsabilidades u obligaciones que debe cumplir cada persona.

DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

13. Leer los siguientes derechos y deberes de los estudiantes contemplados en el manual de
convivencia del colegio. Luego escribir sobre las líneas la palabra DEBER o DERECHO según
corresponda.

a) Colaborar con el aseo y orden en cada una de las dependencias del colegio.______________
b) Esforzarse por el buen comportamiento y rendimiento académico. ________________
c) No ser discriminado por raza, lengua, religión y sexo. __________________
d) Tener conocimiento de las notas en cada periodo. _________________
e) Gozar de un ambiente sano en familia y en el colegio. _________________
f) Respetar y no discriminar algún compañero por raza o religión. _________________
g) Tener acceso a la tecnología y recibir las clases completas. __________________
h) Cumplir con el horario y trabajos asignados. _________________
i) Recibir estímulos por rendimiento académico cuando se amerite. _________________
j) Servir de conciliador en situaciones para mejorar la convivencia en el salón. _______________

14. Recorta los deberes y pega junto a su respectivo derecho. Colorear las imágenes.

Deber de respetar nuestra propia

Deber de respetar las Deber de tenerla limpia y vida, no realizando acciones que nos
distintas culturas. ordenada. pongan en riesgo.

Deber de respetar a los

Deber de asociarnos maestros y poner atención Deber de no abusar de mis
respetando las normas. realizando trabajos y tareas. compañeros pequeños e indefensos.
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15. Escribo 5 deberes u obligaciones que tengo como estudiante para con mi colegio y 5 deberes que
tienen los padres de familia con el colegio.

16. Leer detenidamente los siguientes conceptos y copiar en el cuaderno de Sociales.

GOBIERNO ESCOLAR
Es un conjunto de organismos que orientan y dirigen el colegio, como: Consejo directivo, Consejo
académico, Consejo estudiantil, Consejo de padres de familia y Comité de convivencia escolar.

FUNCIONES DE LOS ORGANISMOS DEL GOBIERNO ESCOLAR

Consejo Directivo: Tomar decisiones para el buen funcionamiento

del colegio.
Funciones Organismos del Gobierno

Consejo Académico: Analizar los casos académicos y

disciplinarios de los estudiantes.
Escolar

Consejo Estudiantil: Escuchar las propuestas en favor de los

estudiantes.

Consejo de Padres de Familia: Ayudar a elevar la calidad de

educación del colegio.

Comité de Convivencia Escolar: Organizar los procesos de toda

la comunidad educativa.

18. Escribe el nombre del organismo sobre la línea de acuerdo a la función que corresponde.

Consejo Consejo Comité de

Consejo Consejo
Directivo de padres convivencia
Estudiantil Académico de familia escolar

a)______________________________ Escuchar las propuestas en favor de los estudiantes.

b)______________________________Organizar los procesos de toda la comunidad educativa.
c)______________________________Ayudar a elevar la calidad de educación del colegio.
d)______________________________Tomar decisiones para el buen funcionamiento del colegio
e)______________________________Analizar los casos académicos y disciplinarios de los
estudiantes.
TRANSFERENCIA Y COMUNICACIÓN

CARACTERÍSTICAS DEL MUNICIPIO DE ACACÍAS

LÍMITES:
El municipio de Acacías limita al Norte con Villavicencio, al Sur con Guamal y Castilla la Nueva, al
Oriente con San Carlos de Guaroa y al Occidente con Guayabetal y Cundinamarca.
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1. Colorea y escribe en el croquis los límites del Municipio de Acacías.

2. Identifica y marque con un círculo el croquis que corresponde al municipio de Acacías.

ZONA URBANA Y ZONA RURAL:

Zona Urbana: Está compuesta por todos los barrios de Acacías. Algunos barrios son: Independencia,
Samán, Las Colinas, Brisas del Playón, Cimarrón, Bachué, Llano Verde, Panorama, Balcones de San
Diego, Mancera, El Centro, Nutíbara, etc.

Zona Urbana: Está conformada por el campo, las fincas y las veredas. Algunas veredas son: El Playón,
Rancho Grande, Las Palmas, San Nicolás, La Esmeralda, El Centro, Santa Teresita, El Resguardo,
Montelíbano, Las Margaritas, etc.

3. Escribe el nombre de otros 10 barrios y 5 veredas que conoce del municipio de Acacías.

4. En el siguiente mapa del municipio de Acacías aparece una ubicación de puntos en los cuales se
encuentran algunas veredas importantes, el estudiante deberá escribir el nombre de la vereda en el
número que le corresponde a cada una. Al final tendrá el mapa con las 9 veredas ubicadas como
corresponde. Luego ubicará los límites de Acacías y coloreará el mapa.
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Santa Rosa 1 San José de las Palomas 6

San Isidro de Chichimene 2 Montelíbano 7
Dinamarca 3 La Loma 8
Manzanares 4 San José 9
Loma de San Juan 5

5. A continuación encuentra 3 gráficos que le ayudarán a nombrar los tres símbolos que tiene el
municipio de Acacías. Escríbelos sobre las líneas.

6. Colorear 2 de los símbolos patrios de mi municipio Acacías, teniendo en cuenta sus colores reales.

7. Observar el video y escuchar la melodía del “Himno municipal Acacías Meta”

https://www.youtube.com/watch?v=kgZYAhPWAoA&ab_channel=GomezHarp

8. Copiar la letra del himno del municipio de Acacías en el cuaderno de sociales, memorizarlo y
cantarlo.
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Himno de Acacías

9. Colorea y escribe las actividades a las que se dedica la comunidad de Acacias

MEDIOS DE TRANSPORTE
El transporte cambia según el medio que se utilice para trasladarse de un lugar a otro; aire, mar y tierra.
Se denomina: Transporte aéreo el que se realiza en el aire, acuático en el agua y terrestre sobre la
superficie de la tierra.

10. Escribe los medios de transporte que conoces.

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11. Identifica los medios de transporte terrestre, aéreo y acuático en las siguientes imágenes. Colorea,
recorta y pega en el cuaderno.

12. Recorte o dibuje 3 medios de transporte característicos de su localidad y que uses con más
frecuencia.
13. Escribe CUIDAR, COLABORAR o RESPETAR en donde corresponda para completar las
oraciones.
________________ a los grupos indígenas que hablan y visten diferente a nosotros.
___________________ para realizar campañas de limpieza en nuestros parques y centros recreativos.
___________________los recursos naturales, porque nos brindan todo lo necesario para sobrevivir.

14. Elabora creativamente en casa un friso sobre los derechos y deberes de los niños.

15. Dibuja y rellena con plastilina amarilla el croquis de Acacias.

22. Utilizando material del medio y de reciclaje elabora un medio de transporte.

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INSTRUMENTO DE EVALUACION
Producto a entregar: Los estudiantes deben entregar la prueba saber resuelta.
 Observa y lee la siguiente información:
“Mi barrio"

Responde las siguientes preguntas de selección múltiple con única respuesta. Encierra en un círculo la
respuesta correcta.

1. En nuestro barrio hay muchos lugares donde prestan servicios que benefician la comunidad.
Algunos lugares importantes según la imagen anterior son:
a) Restaurante y piscinas
b) Supermercados, colegios, bibliotecas
c) Cines y oficinas

2. Los barrios de una ciudad conforman:

a) Zona urbana
b) Zona rural
c) Zona tropical

3. Las personas que habitan en un barrio forman una:

a) Comunidad
b) Sociedad
c) Grupo

4. Las veredas y fincas conforman:

a) Zona urbana
b) Zona rural
c) Zona tropical

5. Uno de los derechos de los estudiantes es:

a) Elección del gobierno escolar
b) Elección del personero estudiantil
c) Elección del consejo directivo

6. Los medios de transporte que hay en su barrio son:

a) Trenes y aviones
b) Busetas y taxis
c) Helicópteros y lanchas

7. Es importante conocer las normas de convivencia para vivir en armonía y paz con nuestros vecinos.
Una actitud que debemos tener en el barrio es:
a) Tolerancia y respeto con los vecinos
b) Colaborarles y humillarlos
c) No ayudar a los vecinos
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8. Los colores de la bandera de Acacías son:

a) Amarillo, blanco y verde
b) Amarillo, azul y rojo
c) Verde y blanco

9. Acacías se encuentra ubicado en el departamento:

a) Boyacá
b) Amazonas
c) Meta

10. Acacías limita al Norte y al Sur con:

a) Villavicencio, Guamal y Castilla la Nueva
b) San Carlos de Guaroa y Villavicencio
c) Cundinamarca y Guayabetal

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIO DE BAJO BASICO ALTO SUPERIOR

EVALUACION
Responde de Comprende y Comprende y Comprende y
forma asertiva el responde de responde responde
Resuelve la prueba
50% de las manera asertiva el asertivamente el asertivamente el
saber
preguntas de la 60% de las 80% de las 100% de las
seleccionando la
prueba saber. preguntas de la preguntas de la preguntas de la
respuesta correcta.
prueba saber. prueba saber. prueba saber.
Analiza cada una
Analiza con
Analiza pocas Analiza varias de las preguntas
dificultad las
preguntas con las preguntas con las con sus respuestas
preguntas con las
Análisis de las respuestas de la respuestas de la correctamente
respuestas de la
preguntas. temática del temática del acordes con la
temática del temática del
periodo. periodo.
periodo. periodo.