Guía N°16 - 5 Basico
Guía N°16 - 5 Basico
Guía N°16 - 5 Basico
Quintos Básicos
Profesora: Paulina Lobos - Paula Carrillo.
Conquista de México
Cuando llegan los españoles al país, el imperio azteca todavía
dominaba las tierras. Tenochtitlán era la ciudad más importante, ya
que en ella se desarrollaban diversas actividades, entre las más
importantes se encontraban el comercio y la religión. Además se destacaba por contar con calles de tierra,
canales de agua, jardines flotantes conocidas como chinampas, mecanismo de servicio público, etc.
Hacia 1519 llega Hernán Cortés a México con el fin de dominar este territorio. Para lograrlo debió enfrentarse a
una gran cantidad de aztecas y al gobernador del Imperio conocido como Moctezuma. Los primeros logros de
Cortés es que fue nombrado Capitán general y decide fundar el primer Cabildo en América. En un tiempo
reducido, logra ganar fama y riqueza, dos características que deseaban muchos de los españoles que viajaban a
América en las llamadas huestes.
Hernán Cortés
Conquista de Perú
Perú era un gran Imperio dominado por los incas ubicado en plena
cordillera de los Andes. La ciudad del Cusco era la más importante y
se caracterizaba por estar organizada y administrada en un territorio
que abarca desde el Ecuador hasta el norte de Argentina y la zona
central de Chile. Hacia el año 1525 muere la máxima autoridad inca el
“Sapa Inca”, cuya muerte va a desatar una guerra civil que debilito el
Imperio inca.
del sur.Básicos
Quintos
Colegio Domingo Santa María
Quintos Básicos
Profesora: Paulina Lobos - Paula Carrillo.
I. CUADRO COMPARATIVO. Completa el siguiente cuadro con la información que corresponde a la conquista
del imperio Azteca e Inca.
Año de Conquista
Conquistador
Autoridad imperial al
momento de la
conquista
Importancia de la
conquista.
II. DESARROLLO. Explica con tus palabras las 4 razones de por qué la conquista de México y Perú fueron tan
rápidas.
1. _______________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________________________________________
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4. _______________________________________________________________________________________________________________________
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III. COMPRENSIÓN LECTORA. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.