El documento explica los pasos para crear un mapa mixto, el cual combina elementos verbales y gráficos para mostrar información sobre múltiples temas y sus relaciones. Primero, se identifican las ideas principales de un texto y cómo se conectan. Luego, se dibujan contenedores y flechas para mostrar las ideas, subtemas y sus relaciones jerárquicas, agregando detalles adicionales cuando sea útil. Finalmente, se revisa el mapa para asegurar que capture correctamente las conexiones entre los conceptos.
El documento explica los pasos para crear un mapa mixto, el cual combina elementos verbales y gráficos para mostrar información sobre múltiples temas y sus relaciones. Primero, se identifican las ideas principales de un texto y cómo se conectan. Luego, se dibujan contenedores y flechas para mostrar las ideas, subtemas y sus relaciones jerárquicas, agregando detalles adicionales cuando sea útil. Finalmente, se revisa el mapa para asegurar que capture correctamente las conexiones entre los conceptos.
El documento explica los pasos para crear un mapa mixto, el cual combina elementos verbales y gráficos para mostrar información sobre múltiples temas y sus relaciones. Primero, se identifican las ideas principales de un texto y cómo se conectan. Luego, se dibujan contenedores y flechas para mostrar las ideas, subtemas y sus relaciones jerárquicas, agregando detalles adicionales cuando sea útil. Finalmente, se revisa el mapa para asegurar que capture correctamente las conexiones entre los conceptos.
Un mapa mixto es un documento que provee información sobre
dos o más elementos, rasgos, propiedades y características al mismo tiempo.
El mapa mixto incluye elementos verbales y elementos gráficos.
Los elementos verbales son las palabras y frases que sintetizan
los conceptos principales del tema que se estudia. Los elementos gráficos son contenedores de texto (que pueden tener distintas formas y colores para indicar jerarquías) y diversos tipos de flechas que ponen de manifiesto las relaciones entre las ideas que se mencionan en los contenedores. Estos son algunos ejemplos de mapas mixtos: Estos son los pasos para hacer un mapa mixto:
1. Releer el texto marcando las ideas principales y realizando
anotaciones en los márgenes para destacar cómo se relacionan las ideas subrayadas. 2. Buscar una hoja de tamaño suficiente para realizar el mapa, lápices, bolígrafos y marcadores de colores. 3. Trazar el contenedor central y escribir dentro de él el tema del mapa. Se puede usar tipografía mayúscula o resaltar el texto con color para indicar que este es el nodo central del mapa. 4. Determinar cuáles son los subtemas que se desprenden del tema central. Muchas veces, en el texto de estudio, los subtemas se desarrollan bajo subtítulos. Suponiendo que los subtemas son tres (como en el mapa del Liberalismo en el siglo XIX), se sacan tres flechas del nodo central y, en los extremos libres, se ponen contenedores donde se anotan los subtemas. 5. De este modo se siguen uniendo las ideas que se desprenden de los nuevos nodos mediante el uso de flechas. Las ideas de tercer orden salen de las de segundo orden, y así se sigue hasta completar la exposición de todas las ideas. Las flechas pueden ser rectas o curvas para poder distribuir la información de manera ordenada y aprovechando el espacio disponible. 6. Si resulta útil, es posible agregar en el mapa esquemas y dibujos sencillos que contribuyan a la comprensión del tema (por ejemplo, el dibujo simplificado de una planta para mostrar las partes: raíz, tallo, hojas, frutos, flores). 7. Una vez que se ha distribuido toda la información, se revisa el mapa y se controla que las flechas relacionen todos los conceptos de manera correcta. Algunos estudiantes suelen poner palabras o expresiones breves sobre ciertas flechas para reforzar el tipo de conexión que se indica: “por ejemplo”, “por lo tanto”, “se clasifica en”, “entonces”, etc.