DM Alumno
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Tercer grado
Desafíos Matemáticos
Tercer grado
Desafíos matemáticos. Libro para el alumno. Tercer grado fue elaborado y editado por la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública.
Responsables de contenido
Mauricio Rosales Ávalos (coordinador), Javier Barrientos Flores, Esperanza Issa
González, María Teresa López Castro, María del Carmen Tovilla Martínez,
Laurentino Velázquez Durán
Colaboradores
Daniel Morales Villar, Ana Cecilia Franco Mejía, Raquel Bernabe Ramos
Supervisión editorial
Jessica Mariana Ortega Rodríguez
Cuidado editorial
Roberto Núñez Narváez, Erika María Luisa Lozano Pérez
Producción editorial
Martín Aguilar Gallegos
Actualización de archivos
Mariela Zavala Hernández
Ilustración
Bloque I: Blanca Nayeli Barrera; Bloque II: Juan José López; Bloque III y pág. 163:
Rey David; Bloque IV: Víctor Sandoval; Bloque V: Luis Montiel
Portada
Diseño: Martín Aguilar Gallegos
Iconografía: Irene León Coxtinica
Imagen: Los tejedores (detalle), 1923, Diego Rivera (1886-1957), fresco, 4.71 × 3.67 m,
ubicado en el Patio del Trabajo, planta baja, D. R. © Secretaría de Educación
Pública, Dirección General de Proyectos Editoriales y Culturales/fotografía
de Gerardo Landa Rojano; D. R. © 2019 Banco de México, Fiduciario en el
Fideicomiso relativo a los Museos Diego Rivera y Frida Kahlo. Av. 5 de Mayo
No. 2, col. Centro, Cuauhtémoc, C. P. 06059, Ciudad de México; reproducción
autorizada por el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, 2019.
Este libro de texto fue elaborado para cumplir con el anhelo compartido de
que en el país se ofrezca una educación con equidad y calidad, en la que
todos los alumnos aprendan, sin importar su origen, su condición personal,
económica o social, y en la que se promueva una formación centrada en
la dignidad humana, la solidaridad, el amor a la patria, el respeto y cuidado
de la salud, así como la preservación del medio ambiente.
Introducción ................................................................... 7
Bloque I
Bloque II
Bloque III
Bloque IV
Bloque V
Tercer grado | 7
Bloque I
1 Los chocolates de don Justino
Consigna
En parejas, resuelvan los siguientes problemas.
¿Por qué?
¿Por qué?
10 | Desafíos matemáticos
2 Según la posición
Consigna
298, 409, 78, 20, 45, 103, 301, 238, 87, 65, 43, 316.
Tercer grado | 11
3 Tablero de canicas
Consigna
12 | Desafíos matemáticos
Bloque I
¿Quién obtuvo más puntos?
Expliquen su respuesta.
¿Por qué?
Tercer grado | 13
Bloque I
14 | Desafíos matemáticos
4 Rapidez mental
Consigna 1
Tercer grado | 15
Bloque I
Consigna 2
10 3 18 10
10 4 28 20
10 5 38 30
10 6 48 40
10 7 58 50
100 30 68 60
200 40 78 70
150 50
120 60
180 70
16 | Desafíos matemáticos
5 El maquinista
Consigna
En equipos de dos a seis integrantes, reúnanse para jugar El
maquinista, del material recortable (páginas 219-221).
Tercer grado | 17
6 Memorama de multiplicaciones
Consigna 1
18 | Desafíos matemáticos
Bloque I
Consigna 2
Cuadro de multiplicaciones
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tercer grado | 19
7 ¿Cuántos son?
Consigna
Las bicicletas: 2
Los coches: 4
Los tráileres: 10
c) ¿Para 4 coches?
d) ¿Para 6 coches?
e) ¿Para 3 tráileres?
20 | Desafíos matemáticos
Bloque I
g) Un día don Vicente tuvo que hacer 36 ruedas. ¿Qué
juguetes crees que hizo?
b) ¿Para 8 grandes?
c) ¿Para 9 chicas?
Tercer grado | 21
8 Un resultado, varias multiplicaciones
Consigna
En equipos, busquen todas las multiplicaciones que corresponden
a cada resultado de la tabla. Fíjense en el ejemplo.
Resultados Multiplicaciones
12
15
16
20 5 4, 4 5, 2 10, 10 2, 20 1, 1 20
30
35
40
48
60
22 | Desafíos matemáticos
9 Multiplicaciones rápidas
Consigna
1. Cada equipo debe contar con 40 cartas, las cuales deben tener
una multiplicación diferente. Antes de iniciar el juego, deben
revolverlas y colocarlas una sobre otra, con la operación hacia
abajo.
2. El jugador que inicie debe tomar una carta y voltearla, e
inmediatamente debe decir el resultado de la multiplicación.
Los demás jugadores dirán si es correcto o no.
3. Si el resultado es correcto, el jugador se quedará con la carta;
si no, la devolverá al mazo.
4. El juego termina cuando se agoten las cartas del mazo. Gana
el jugador que logre acumular más cartas.
Tercer grado | 23
10 Los camiones con frutas
Consigna
Tabla 1
Tabla 2
Tabla 3
24 | Desafíos matemáticos
11 Programas de televisión
Consigna 1
Tercer grado | 25
Bloque I
26 | Desafíos matemáticos
Todo Vida
15 a 16 h Caricaturas Caricaturas Caricaturas Caricaturas Caricaturas
deporte salvaje
Sumergidos. Recorrido
Grandes Mesa de Mesa de Cine en Cine en
19 a 21 h Deportes por la
biografías debate debate casa casa
acuáticos montaña
Bloque I
2. Con base en la información de la tabla, respondan las
preguntas.
Rosalba Caricaturas.
b) ¿Quién ve televisión
solamente los fines de
semana?
c) ¿Quién ve solamente
programas de noticias?
Tercer grado | 27
Bloque I
Consigna 2
En parejas, numeren del 1 al 6 las tarjetas, empezando con la
situación que dure menos tiempo.
28 | Desafíos matemáticos
12 Líneas de autobuses
Consigna
1. Los autobuses de la Línea 1 salen de México a Pachuca cada
15 minutos; los de la Línea 2 parten cada 50 minutos. En
equipos, anoten la información que falta en las tablas.
Línea 1 Línea 2
México-Pachuca México-Pachuca
Salida Salida
6:00 h 6:00 h
6:15 h 6:50 h
6:30 h 7:40 h
10:10 h
7:30 h 11:00 h
8:00 h 12:40 h
Tercer grado | 29
Bloque I
Línea 1 Línea 2
30 | Desafíos matemáticos
13 Elaboración de galletas
Consigna 1
Tercer grado | 31
Bloque I
Saca las
Comienza a Mete la charola galletas del Las galletas
preparar las con galletas al horno y están listas.
galletas. horno. comienza a
decorarlas.
32 | Desafíos matemáticos
Bloque I
Consigna 2
En parejas, resuelvan el siguiente problema.
Comienza
Vacía la Saca el pan
a cernir la Empieza a batir
mezcla del horno y lo
harina y todos los
en el molde y lo coloca en una
engrasa ingredientes.
mete al horno. charola.
el molde.
Tercer grado | 33
Bloque I
Consigna 3
2:18 2:25
Sonia: Héctor:
34 | Desafíos matemáticos
14 ¿Cuánto tiempo dura?
Consigna
En equipos, estimen el tiempo de duración de las siguientes
actividades.
Resolver un
Cantar una Tomar un vaso
problema de
canción. de agua.
matemáticas.
Tercer grado | 35
15 La ballena azul
Consigna
Rinoceronte blanco 2 50
Elefante marino 4 18
Orca 5 30
Elefante 7 80
Ballena boreal 75 65
Expliquen su respuesta.
36 | Desafíos matemáticos
Bloque I
b) ¿Cuánto puede llegar a medir de largo la ballena azul?
Expliquen su respuesta.
j) ¿Cuáles son los dos animales que pueden llegar a vivir más
años?
Tercer grado | 37
16 Figuras y colores
Consigna
Color
Figura
38 | Desafíos matemáticos
17 La papelería
Consigna
Juego geométrico
$8.00
Sacapuntas
Tercer grado | 39
Bloque I
40 | Desafíos matemáticos
Bloque II
18 Diferentes representaciones
Consigna
Nombres Puntos
42 | Desafíos matemáticos
19 ¿Cuál es el mayor?
Consigna
De manera individual, compara los números y escribe dentro de
cada cuadro el signo < (menor que), > (mayor que) o (igual),
según corresponda.
a) 29 31
b) 170 159
c) 48 10 35 10
d) 200 64 300 36
e) 185 108 5
f) 206 9 196 9
g) 100 4 10 80 10
h) 100 40 8 80 10 9
i) 100 60 8 100 70 2
j) 200 7 3 100 22 3
Tercer grado | 43
20 20
Baraja numérica
Consigna 1
2 000 800 50 3
44 | Desafíos matemáticos
Bloque II
Consigna 2
¿Por qué?
2 000 300 90 2
Tercer grado | 45
Bloque II
9 000 500 80 6
4 000 100 10 8
Claudio 9 078
Max 1 620
46 | Desafíos matemáticos
21 Siempre hay un camino
Consigna
En parejas, resuelvan los siguientes problemas.
Tercer grado | 47
22 22
Diferentes arreglos
Consigna
48 | Desafíos matemáticos
Bloque II
2. Revisen y traten de entender el procedimiento que utilizó
Jorge. ¿Lo consideran correcto o incorrecto?
10 10
10 10
5 5
10 10
10 10 100 100
5 10 50 50
10 10 100 100
5 10 50 50
300
Tercer grado | 49
Bloque II
50 | Desafíos matemáticos
23 Orden por tamaño
Consigna 1
2
4
6
1
7
9
8
3. Si a los clavos anteriores se aumentan
los de la imagen de la izquierda,
¿cuál sería el orden de los números?
Escriban su respuesta.
10
Tercer grado | 51
Bloque II
Consigna 2
52 | Desafíos matemáticos
24 Diferentes bordados
Consigna 1
b
a c
e
d
c) Ordena los diseños, del que necesita más hilo al que lleva
menos.
Tercer grado | 53
Bloque II
Consigna 2
Equipo 1
54 | Desafíos matemáticos
Bloque II
Equipo 2
Equipo 3
Tercer grado | 55
Bloque II
¿Por qué?
56 | Desafíos matemáticos
25 Con mucha precisión
Consigna
Tercer grado | 57
Bloque II
Longitud mayor de 15
Longitud entre 2 y 5 cm Longitud entre 7 y 9 cm
y menor de 30 cm
a) Largo de su lápiz:
b) Largo de su cuaderno:
c) Largo de su libro:
f) Altura de un vaso:
58 | Desafíos matemáticos
26 Cuatro estaciones
Consigna
¿Por qué?
Tercer grado | 59
Bloque II
60 | Desafíos matemáticos
27 La temperatura
Consigna
Tercer grado | 61
Bloque II
Pregunta Sí No
1. Pregunta:
Respuesta:
2. Pregunta:
Respuesta:
3. Pregunta:
Respuesta:
62 | Desafíos matemáticos
Bloque II
4. Pregunta:
Respuesta:
5. Pregunta:
Respuesta:
6. Pregunta:
Respuesta:
7. Pregunta:
Respuesta:
8. Pregunta:
Respuesta:
9. Pregunta:
Respuesta:
10. Pregunta:
Respuesta:
Tercer grado | 63
28 Las mascotas de la escuela
Consigna
1º 2º 3º 4º 5º 6º
¿Cuántos son?
64 | Desafíos matemáticos
Bloque II
b) ¿En qué grados hay menos de 52 alumnos con mascota?
¿Por qué?
Pregunta 1:
Pregunta 2:
Tercer grado | 65
29 Y tú, ¿a qué juegas?
Consigna
Yoyo 15 Lotería 14
Trompo 8 Cuerda 18
Carreras 20 Dominó 11
Desaciertos de la gráfica 1.
Desaciertos de la gráfica 2.
66 | Desafíos matemáticos
Bloque II
Gráfica 1
20
18
16
14
12
10
Gráfica 2
24
20
16
12
Tercer grado | 67
Bloque II
68 | Desafíos matemáticos
Bloque III
30 Medios, cuartos y octavos
Consigna
1 1 1
vaso lleno vaso vaso vaso
2 4 8
1 1 c) 1
a) b)
2 4 8
Tira completa
70 | Desafíos matemáticos
Bloque III
1
3. ¿Cuántos vasos de de litro se pueden llenar con 3 litros de
4
leche?
1
4. ¿Cuántos vasos de de litro
2
se pueden llenar con la
siguiente cantidad de agua
de naranja?
1
5. ¿Cuántos pedazos de de
8
metro se pueden cortar
de 4 metros de cable?
Tercer grado | 71
31 Con el metro
Consigna 1
1 1
1. Elaboren tiras de papel de 1 metro, de metro, de metro y
1 2 4
de metro. Utilicen los materiales que se les proporcionaron.
8
Consigna 2
72 | Desafíos matemáticos
32 ¿Qué parte es?
Consigna
1 1 1
1. Iluminen del rectángulo, del cuadrado y del círculo.
2 4 8
Tercer grado | 73
Bloque III
1 1 1 1 1 2
2 4 8 2 2 4
1 1 1 4 2 3
4 8 2 8 4 8
2 1 1 4 8 1
2 4 8
74 | Desafíos matemáticos
33 En partes iguales
Consigna
Tercer grado | 75
34 ¿A quién le tocó más?
Consigna
Reparto 1 Reparto 2
¿Por qué?
76 | Desafíos matemáticos
Bloque III
2. En cada equipo se van a repartir caramelos de miel, de manera
que a todos les toque la misma cantidad y que no sobre.
Equipo 1 Equipo 2
¿Por qué?
Tercer grado | 77
Bloque III
¿Por qué?
3
b) ¿Creen que a Carla le toquen más de de galleta?
4
d) ¿Y a Luis?
78 | Desafíos matemáticos
Bloque III
4. En cada equipo se van a repartir pizzas, de manera que a
todos les toque lo mismo y que no sobre.
Equipo de Rosa
Equipo de Fernando
¿Por qué?
Tercer grado | 79
35 Flores y colores
Consigna 1
80 | Desafíos matemáticos
Bloque III
Consigna 2
Azul:
Anaranjado:
Amarillo:
Verde:
Tercer grado | 81
36 El laberinto
Consigna 1
82 | Desafíos matemáticos
Bloque III
Tercer grado | 83
Bloque III
Consigna 2
84 | Desafíos matemáticos
37 Los juegos
Consigna
2015 2018
2024
Tercer grado | 85
Bloque III
¿Por qué?
86 | Desafíos matemáticos
Bloque III
3. ¿Qué números deben ir en los cuadros que no se ven?
¿Por qué?
¿Cómo lo supiste?
Tercer grado | 87
38 Ahorro constante
Consigna
En parejas, resuelvan los siguientes problemas.
¿Por qué?
Justifiquen su respuesta.
88 | Desafíos matemáticos
Bloque III
b) 199, 180, 161, 142, 123, 104, 86,…
, , , ,
, , ,…
Justifiquen su respuesta.
Tercer grado | 89
39 Precisión
Consigna
b) 990 10 b) 463 41
d) 890 110 d) 35 99
e) 86 11 e) 1 462 99
k) 36 79 k) 1 970 99
90 | Desafíos matemáticos
40 ¡A estimar!
Consigna
Tercer grado | 91
Bloque III
92 | Desafíos matemáticos
41 Serpientes
Consigna
Tercer grado | 93
Bloque III
94 | Desafíos matemáticos
42 ¿Cómo lo hizo?
Consigna
Luis Olivia
50 15 5 15
9 6 5
— 30
20 6 26 3 9
2 6
6 12 1 11 4 14
7 2 21 5 4
2 5 1 8 2 6
4 7 0 3 2 8
4 8 7 3 6 1
— 1 5 — 5 9 — 3 4
Tercer grado | 95
43 Sumas y restas
Consigna 1
96 | Desafíos matemáticos
Bloque III
Consigna 2
37 18
13 69
Tercer grado | 97
Bloque III
Consigna 3
b) ¿Cuántas regaló?
98 | Desafíos matemáticos
44 Repartos equitativos
Consigna
Tercer grado | 99
Bloque III
b) ¿Y si compra 57 globos?
9 globos a c/u y sobran 3
Consigna
Consigna
Consigna
Consigna
Consigna
Día 1 2 3 4 5 6 7
Pastillas 1
consumidas 2
Explica tu respuesta.
1
c) ¿En cuántos días habrá tomado 1 2 pastillas?
Explica tu respuesta.
Consigna 1
a) ¿De qué color son los moños que llevan más listón?
¿Por qué?
¿Por qué?
3 1
e) Si tienen 5 metros de listón rojo y 3 de listón verde,
4 2
¿para cuántos moños de cada color alcanza?
Rojos: Verdes:
Metro de listón:
Metro de listón:
Consigna 2
¿Por qué?
1
2. Se necesita de metro de cuerda para amarrar una bolsa.
4 2
Para amarrar las suyas, Luis ocupó 2 metros y Sonia
4
1
utilizó 1 metros. ¿Cuántas bolsas sujetó cada uno?
2
Sonia: Luis:
Consigna
Consigna 1
1. 1 2 3 4 5
2.
5 6 7
Consigna 2
1.
a) b) c)
2.
a) b) c)
Consigna 1
¿Por qué?
¿Por qué?
Consigna 2
Consigna
Consigna
Salón Municipal
Paquete para fiestas infantiles
Incluye:
- Servicio, alimentos y bebidas para 12 mesas
con 10 personas en cada una.
- Música y juegos durante las 4 horas que dura
la fiesta.
Costo $9 000
Servicios extras:
Consigna
1 1 3 2 4 2 1 1 3 11 3
3 6 — 1 4 9 1 4 9 — 3 6
1 4 9 0 9 3 2 6 2 0 7 7
13 5 2 8 0 1 3 5 1 4 9
8 5 — 2 2 0 1 4 9 6 0
2 2 0 0 6 0 2 8 4 0 8 9
16 3 3 3 6 3 3 6 8 4
8 4 8 9 — 1 7 3 8 9
2 4 7 2 4 7 1 6 3 1 7 3
2 3 4 2 4 3 2 8 2 2 8 2
2 8 2 — 2 3 4 2 4 3 — 2 3 4
5 1 6 0 0 9 5 2 5 0 4 8
Consigna
1 5
3 3 12
4 16 20
2 8
5 20
3 18
24
20 0
Consigna
Consigna 1
a) 18 6
b) 18 6
c) 18 6
d) 18 6
5 5 5 15
49 7 49 7
120 15 648 18
Consigna
1
9. Gira 4 de vuelta
1. Gira una vuelta
a la izquierda.
completa.
10. Gira a la
2. Gira a la
derecha hasta
izquierda hasta
ver las mesas
ver las mesas
rectangulares.
redondas.
11. Gira a la
3. Gira 1 vuelta.
2
izquierda
hasta ver las
4. Gira a la
lámparas.
derecha hasta
ver los juegos. 12. Gira a la
izquierda hasta
5. Avanza
ver los árboles.
3 cuadros.
13. Avanza
1
6. Gira 4 de vuelta
5 cuadros.
a la derecha.
14. Gira 21 vuelta a
7. Gira hasta ver
la derecha.
el quiosco.
15. Gira a la
8. Gira a la
derecha hasta
derecha hasta
ver el quiosco.
ver los postes
de luz. 16. Avanza
2 cuadros.
Consigna 1
Consigna 2
Consigna 1
Puntos Giros
1
o de vuelta
2
1
o de vuelta
4
1
o de vuelta
8
Consigna 2
1 1
b) Estaba en Tamaulipas y realicé un giro de y otro de de
8 4
vuelta.
1 1
c) Estaba en Sonora e hice un giro de y otro de de vuelta.
4 8
1
d) Estaba en Guerrero y llevé a cabo dos giros de de vuelta.
4
Consigna
a) b)
1
Se giró de vuelta. Se giró:
4
El ángulo mide: El ángulo mide:
c) d)
San Luis Potosí San Luis Potosí
Se giró: Se giró:
El ángulo mide: El ángulo mide:
¿Por qué?
Consigna
a) b)
c) d)
e) f)
Un ángulo de 45°.
Un ángulo de 90°.
Consigna
2 3
a) de la figura. b) de la figura.
6 4
5 1
c) de la figura. d) de la figura.
8 8
a) b)
c) d)
1 1
a) de la figura. b) 4 de la figura.
2
3 6
c) de la figura. d) de la figura.
4 8
1 3
e) de la figura. f) de la figura.
5 12
Consigna
1 3
a) de la figura. b) de la figura.
4 8
1 6
c) de la figura. d) de la figura.
3 8
1
a) La siguiente figura equivale a de una unidad.
2
Dibujen la figura que la represente completa.
1
b) La siguiente figura equivale a de una unidad.
4
Dibujen la figura que la represente completa.
2
c) La siguiente figura equivale a de una
8
unidad. Dibujen la figura que la represente
completa.
3
d) La siguiente figura equivale a de una
4
unidad. Dibujen la figura que la represente
completa.
Figura 1 Figura 2
Figura 3 Figura 4
Cuadrado 1 Cuadrado 2
Cuadrado 3 Cuadrado 4
Consigna
3
1. Ernesto hace moños con listones
1 de colores. Tenía 4 de metro
de listón rojo y sólo ocupó
. ¿Cuánto listón le quedó?
4
Consigna
9
4. Gana la ronda el jugador que logre obtener o el que más se
2
acerque a este resultado. Por cada ronda ganada se obtendrá
un punto.
Consigna
1
1. Noé toma en la mañana
1 2 vasos de leche de 4 de litro, y en
la noche otro de
. ¿Qué cantidad de leche toma al día?
4
1 1
Matemáticas hora Recreo hora
2 2
1 1
Lectura hora Ciencias hora
2 2
1 1
Escritura hora Deportes hora
2 2
1 1
Geografía hora Arte hora
2 2
Justifiquen su respuesta.
7 3
8 8
5 3
4 4
Consigna
En parejas, resuelvan lo que se solicita.
? ? 7 9
3 9
? 54
8 40
? 70
79 8 + 63 10 +
22 7 + 37 6 +
18 3 + 90 9 +
40 5 + 50 6 +
Consigna
Expliquen su respuesta.
Expliquen su respuesta.
Consigna
Consigna
Bolsita con
Goma pequeña
5 frijoles
Cadena de
7 monedas
20 clips
Borrador Lápiz
Tornillo Lápiz
Consigna
Anticipación Comprobación
¿Por qué?
Consigna
2. Todos los equipos deben pasar por las seis estaciones. Tienen
tres minutos para realizar la actividad que se solicita en cada
una. Cuando el tiempo termine, deben pasar inmediatamente
a la siguiente.
Consigna
72 46
56 63
90 70
20 45
65 38
Tercer grado | 165
72. Descomposición de números
9 10
48 54
24 36
40 30
32 64
Tercer grado | 167
72. Descomposición de números
39 42
81 15
27 12
18 60
26 49
Tercer grado | 169
68. ¿Me sobra o me falta?
1 3
2 2
5 7
2 2
1 3
2 2
5 7
2 2
1 3
2 2
5 7
2 2
B F
4 2 000 9 000
8 6000
30 4000
70 8000
200 3000
600 5000
1000 7000
1 2 3
5 6 7
9 10 20
40 50 60
80 90 100
9 × 40 9 × 50 9 × 60
9 × 70 9 × 80 9 × 90
7 × 70 7 × 80 7 × 90
8 × 10 8 × 20 8 × 30
8 × 40 8 × 50 8 × 60
8 × 70 8 × 80 8 × 90
9 × 10 9 × 20 9 × 30
6 × 10 6 × 20 6 × 30
6 × 40 6 × 50 6 × 60
6 × 70 6 × 80 6 × 90
7 × 10 7 × 20 7 × 30
7 × 40 7 × 50 7 × 60
4 × 40 4 × 50 4 × 60
4 × 70 4 × 80 4 × 90
5 × 10 5 × 20 5 × 30
5 × 40 5 × 50 5 × 60
5 × 70 5 × 80 5 × 90
2 × 70 2 × 80 2 × 90
3 × 10 3 × 20 3 × 30
3 × 40 3 × 50 3 × 60
3 × 70 3 × 80 3 × 90
4 × 10 4 × 20 4 × 30
1 × 10 1 × 20 1 × 30
1 × 40 1 × 50 1 × 60
1 × 70 1 × 80 1 × 90
2 × 10 2 × 20 2 × 30
2 × 40 2 × 50 2 × 60
9×5 45
5×9 45
6×8 48
8×6 48
Tercer grado | 209
6. Memorama de multiplicaciones
7×3 21
3×7 21
9×7 63
7×9 63
Tercer grado | 211
6. Memorama de multiplicaciones
5×6 30
15 × 2 30
10 × 3 30
6×5 30
Tercer grado | 213
6. Memorama de multiplicaciones
9×4 36
4×9 36
4×5 20
5×4 20
Tercer grado | 215
6. Memorama de multiplicaciones
8×2 16
4×4 16
9×2 18
2×9 18
Tercer grado | 217
5. El maquinista
Decaedro
5. El maquinista
389 370 359 347 333 303
S
Tercer grado | 221
6. Además de los libros de texto que son tuyos, ¿hay otros libros en tu aula?
Sí No
8. ¿Acostumbras leer los Libros de Texto Gratuitos con los adultos de tu casa?
Sí No
10. Si tienes alguna sugerencia para mejorar este libro, o sobre los materiales educativos,
escríbela aquí:
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Datos generales
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