Guía de Laboratorio 6 Pruebas de Sedimentación

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LABORATORIO No 6

PRUEBAS DE SEDIMENTACIÓN EN LABORATORIO

PRINCIPIO DEL METODO


Los Espesadores son dispositivos mecánicos especialmente diseñados para
aumentar progresivamente la relación sólido-líquido en una suspensión diluida de
partículas de tamaños finos por medio del asentamiento o decantación.
La floculación acelera el proceso de sedimentación.
Esquema de un espesador con sus principales partes y zonas de operación.

1. OBJETIVO.-
 Realizar pruebas en laboratorio para determinar la velocidad de sedimentación en
pulpas con diferente granulometría del mineral.
 Realizar pruebas comparativas de sedimentación con adición de floculante y sin
floculante.

2. MATERIALES Y EQUIPOS
- Malla #35, #70 y #100
- Espátulas
- Bandejas metálicas
- Probetas de 1000 cc.
- Balanza

Guía elaborada por: Ing. Claudia Enriquez Rivera


- Mineral de granulometría fina
- Agitadores
- Cinta masking tape o cinta scocht
- Papel milimetrado
- Floculante

3.- EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL


 Zapatos de seguridad
 Guantes de badana
 Careta facial
 Mameluco con cinta reflectiva o chaleco de seguridad
 Guantes de nitrilo
 Guantes de cuero
 Doble mascarilla facial

4.- PROCEDIMIENTO
1. Prepare dos muestras de 200 grs con granulometría inicial de 100% bajo malla
35.
2. Prepare dos muestras de 200 grs con granulometría inicial de 100% bajo malla
70.
3. Prepare dos muestras de 200 grs con granulometría inicial de 100% bajo malla
100.
4. Determinar los % de sólidos a utilizar con cada muestra, considerando 40 % de
sólidos para lo cual debe calcular el agua a utilizar en cada caso y proceder a
formar la pulpa.
5. La probeta que se va a utilizar para la experiencia de sedimentación debe estar
graduada con una cinta masquing y papel milimetrado, con el objeto de ir
controlando la altura del agua clara v/s el tiempo.
6. La primera experiencia a realizar con los 3 tamaños diferentes debe ser sin
reactivo (en blanco) y la segunda experiencia con las otras 3 muestras se debe
realizar con reactivo (floculante).
7. Utilizando la probeta anterior de 1000 cc agregar inicialmente el agua calculada
en el paso 4 y luego agregar el mineral pesado, proceder a agitar la probeta para
formar la pulpa de la primera experiencia.

Guía elaborada por: Ing. Claudia Enriquez Rivera


8. Iniciar el control de altura del agua clara, el tiempo de toma de datos es : 0 seg,
10 seg, 20 seg, 30 seg, 1min, 2min, 5 min y 10 min, en cada uno de estos tiempos
registrar el nivel del agua clara.
9. Utilizando la misma probeta que se uso en la experiencia en blanco, agregar el
agua calculada, en el paso 4 y además adicionar el mineral pesado, y luego el
floculante estimado 0.5 gr , proceder a agitar la probeta para formar la pulpa e
iniciar el control de la decantación.
10. Iniciar el control de altura del agua clara, el tiempo de toma de datos es : 0 seg,
10 seg, 20 seg, 30 seg, 1min, 2min, 5 min y 10 min, en cada uno de estos tiempos
registrar el nivel del agua clara .

11. Registrar los datos para realizar los cálculos de velocidad de decantación y la
comparación de ambas experiencias

CUESTIONARIO:
1.- Realizar el grafico de altura de sedimentación vs tiempo.
2.- Qué factores específicamente influyen en la sedimentación de las pruebas
ejecutadas en laboratorio?
3.- ¿Qué es la sedimentación continua?
4.- Dé ejemplos de sedimentación

6. CONSIDERACIONES DE SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE

a. Para el ingreso al laboratorio se mantendrá la distancia de 1.5 metros.

b. Realizar el ATS antes de ejecutar la práctica en laboratorio.

c. No consumir alimentos o bebidas, ni fumar dentro del laboratorio.

d. Mantener el distanciamiento social de 1.5 metros.

e. Uso obligatorio de EPPs

f. Desinfección obligatoria de manos al ingresar al laboratorio y para


manipular materiales y equipos

Guía elaborada por: Ing. Claudia Enriquez Rivera


g. Desechar mascarillas o pañuelos desechables en el contenedor rojo
(residuos peligrosos)

h. Está prohibido el uso de celular.

i. Mantener el área de trabajo limpia y ordenada en el desarrollo de toda la


actividad.

j. La práctica terminará media hora antes para dejar limpio y desinfectado el


laboratorio, durante la limpieza mantener el distanciamiento de 1 metro en
todo momento

Guía elaborada por: Ing. Claudia Enriquez Rivera

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