SIMULACRO 10

2022 – II
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
UNIVERSIDAD del PERÚ, DECANA DE AMÉRICA

Área

Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales E

• Derecho
• Ciencia Política
• Literatura
• Filosofía
• Lingüística
• Comunicación Social
• Arte
• Bibliotecología y Ciencias de la información
• Danza
• Conservación y Restauración
• Educación
– Área: Educación Inicial
– Área: Educación Primaria
– Área: Educación Secundaria
• Educación Física
• Historia
• Sociología
• Antropología
• Arqueología P R U E B A D E
• Trabajo Social Destrezas

DECO
• Geografía 

Cognitivas
 SIMULACRO 10 / ÁREA E

INSTRUCCIONES

Este cuadernillo contiene 100 preguntas, cada una de las cuales va seguida de cinco posibles respuestas que son pre-

sentadas por las letras A,B, C, D y E.

No responda la pregunta sin antes haberla leído completa y detenidamente, a fin de evitar errores en la elección de la

respuesta correcta. Tenga presente que cada respuesta incorrecta tiene puntaje negativo.

Al responder, busque el número de la pregunta en la Hoja de Respuestas; luego, identifique la letra que corresponda a

la respuesta elegida y rellene nítidamente e íntegramente el círculo respectivo sin salir de sus límites. Se recomienda

hacer una marca densa y completa. Observe la ilustración:

MARCA CORRECTA

MARCAS INCORRECTAS

Haga solamente una marca por cada pregunta. Si hiciera dos o más, la respuesta será calificada con cero, aunque

entre las alternativas marcadas figure la correcta.

 REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

HABILIDAD VERBAL

COMPRENSIÓN DE LECTURA

Texto 1

Según la Encuesta Nacional de Hogares (Enaho), realizada por el INEI, la tasa de pobreza se elevó un punto porcentual
el 2017, al pasar del 20,7% al 21,7% de la población. Así, 375 000 peruanos dejaron de ubicarse en la clase media para
caer en situación de pobreza, donde ahora hay 6 906 000 personas. Este resultado implica que el 21,7% de la población
del país subsiste gastando menos de S/ 338 mensuales, monto que, según la metodología del INEI, permite cubrir las
necesidades básicas alimenticias y no alimenticias.
La trayectoria es diferenciada según las zonas geográficas. En áreas rurales, la pobreza subió a 44,4% (0,6 puntos más
que en el 2016), mientras en las urbanas el incremento fue de 1,2 puntos porcentuales, con lo que esta condición afectó al
15,1% de la población. La zona con mayor deterioro en el país fue Lima, donde la pobreza escaló desde 11% hasta 13,3%
el año pasado, alcanzando a 180 000 personas adicionales. Esto representa la mitad del incremento en el ámbito nacional.
A la luz de estos resultados, el investigador principal de GRADE (Grupo de Análisis para el Desarrollo), Hugo Ñopo, advierte
que ahora somos un país con más pobres urbanos que rurales. «Eso es bien importante para el diseño de política pública.
Combatir la pobreza urbana es más difícil que combatir la rural, porque dificulta la focalización», sostiene. En tanto, el ex
ministro de Economía, Alonso Segura, precisa que el enfriamiento de la actividad económica se siente más en las zonas
urbanas, porque es ahí donde la dinámica del PBI contagia más.
Asimismo, este rebote en la pobreza coincide con un año en que la economía peruana anotó una de sus menores tasas de
crecimiento en tiempos recientes: 2,5%. Sin embargo, en el 2009 y el 2014, la actividad económica mostró un dinamismo
incluso más débil y, aun así, se logró reducir la pobreza. Ñopo resalta que esto se debe a que, ahora que la pobreza está
en niveles históricamente bajos, cada vez se hace más complicado seguir reduciéndola. Más aun, apunta que un descuido
en la política social puede llevar a estos rebotes. Por su parte, Segura afirma que la capacidad de generación de bienestar
se ha visto mermada por la debilidad de la actividad económica.

CRECIMIENTO DE LA POBREZA En porcentaje Rural Urbana Total

80% 79,3%
74
70% 68,8 66,7
60% 61
56,1
53
50% 49,1%
48 46 45,2 43,8 44,4
40%
37
30% 30,1
25,4 21,8% 21,7%
20% 21,3 20 20,7%
18 16,6 16,1 15,3 14,5 13,9 15,1
10%

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
FUENTE: INEI

Alegría, L. (24 de abril de 2018). «Pobreza en el Perú sube por primera vez en este milenio». En El Comercio. Recuperado de https://
elcomercio.pe/economia/peru/pobreza-peru-sube-primera-vez-milenio-noticia-514460

1. En esencia, el texto sostiene que

A) la ciudad de Lima es la zona más afectada por el aumento de la pobreza producido el año 2017.
B) los resultados de la Enaho indican que desde el año pasado la pobreza ha aumentado un punto.
C) el 21,7% de la población nacional cubre sus gastos de alimentación y vivienda con S/ 338 mensuales.
D) una encuesta realizada por el INEI muestra que la tasa de pobreza se ha elevado a 21,7% el año pasado.

2. El término TRAYECTORIA connota

A) tendencia.
B) orientación.
C) sentido.
D) incremento.

3 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

3. De la observación del gráfico, se puede inferir que, desde el año 2006 hasta el 2017,
A) la economía peruana ha afrontado prolongadas etapas de «enfriamiento».
B) hubo una disminución drástica de los índices de mendicidad en las calles.
C) se ha producido una disminución uniforme y permanente de la economía.
D) la reducción de la pobreza en la zona rural y urbana difieren en 13 puntos.

4. Respecto a la información de la lucha contra la pobreza representada en el gráfico, es incompatible sostener que
A) la pobreza había mostrado una tendencia hacia la reducción hasta el año 2016.
B) la mayor reducción de pobreza se halla en la zona rural entre el 2007 y el 2008.
C) la pobreza en la zona rural disminuyó, plausiblemente, en 34,9% desde el 2006.
D) la pobreza se redujo en 28,4% aproximadamente en una década (2006-2016).

5. Si, en el Perú, la falta de recursos para subsistir se concentrara únicamente en el campo,

A) el Estado peruano no se preocuparía por los rebotes locales de la pobreza.
B) Ñopo seguiría postulando que somos un territorio con más pobres urbanos.
C) sería factible plantear políticas públicas focalizadas para combatir la inopia.
D) la dinámica del PBI sería un factor irrelevante para comprender la pobreza.

Texto 2

2A
El rechazo al racismo está actualmente muy extendido. Describir una política, una ley, una tendencia o una nación como
«racista» es equivalente a condenarla. Quienes creemos que la discriminación racial es mala lo hacemos porque conside-
ramos que no se debe elegir la raza como razón para tratar a una persona de modo diferente a las otras, porque la raza es
irrelevante para el hecho de que una persona pueda obtener un empleo, votar, recibir una educación superior o cualquier
beneficio o carga de este tipo. Se dice que la irrelevancia de la raza convierte en arbitrario reservar todas estas cosas
para la gente de una determinada raza mientras se las niega a las de otra. Así, por ejemplo, cuando consideramos cosas
como el empleo, es evidente que las desigualdades entre los candidatos a un puesto vacante han de ser desiguales en
sus capacidades para desempeñar los deberes que el puesto exige y, tal vez, la medida de beneficio que el puesto pueda
reportar a un aspirante o a otro. Es difícil pensar en alguna cosa para la cual la raza sea una característica relevante. De
aquí que utilizar la raza como base para una discriminación es sencillamente aislar de modo arbitrario un factor irrelevante,
que no tiene más fundamento que un sesgo o prejuicio sobre los que son de diferente raza.

2B
Un director de cine está rodando una película sobre las vidas de los negros que habitan en el Harlem de Nueva York. El
director busca actores negros. Un actor blanco se presenta al casting, pero el director se niega a admitirlo a una audición
diciendo que la película trata sobre negros y que no hay ningún papel para blancos. El actor replica que, con una peluca
apropiada y un buen maquillaje, puede parecer un negro; además puede imitar perfectamente las maneras, los gestos y
el habla de los negros de Harlem. No obstante, el director se niega a considerarlo adecuado para el papel, porque para
la concepción de la película que él tiene, es esencial que la experiencia del negro sea auténticamente retratada, y por
bueno que un actor blanco pudiera ser, el director no se sentiría satisfecho con la autenticidad del retrato. Este director
está discriminando según líneas raciales, pero no puede decirse que discrimine de modo arbitrario. Su discriminación es
legítima para sus fines. Y, además, su objetivo es perfectamente legítimo. Así pues, la objeción contra la discriminación
racial no puede ser planteada en este caso.
Singer, Peter (2003) Desacralizar la vida humana. Ensayos sobre ética. Madrid: Cátedra, p. 127-131. Adaptación.

6. El tema central del texto es

A) la igualdad como criterio en la adjudicación de un trabajo.
B) porque se debe negar trabajo a los afrodescendientes.
C) los alcances y límites de la discriminación racial.
D) cómo un blanco puede representar a un hombre negro.

7. Tanto en el texto 2A como en el texto 2B la palabra ARBITRARIO connota

A) injustificación.
B) confirmación.
C) aproximación.
D) prevención.

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 4

 REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

8. Marque el enunciado incompatible con el texto 2A.

A) Tenemos derecho a votar sin importar nuestra raza.
B) Existe una condena unánime a todo tipo de racismo.
C) Discriminar a partir de la raza es un acto arbitrario.
D) No debemos aceptar ningún tipo de discriminación.

9. Se infiere del texto 2B que

A) se considera el dolor padecido por los negros.
B) se avala una forma de discriminación racial.
C) no se condena la discriminación arbitraria.
D) la discriminación racial no tiene un propósito.

10. Si el director de cine discriminara de modo arbitrario,

A) su conducta sería reprobable.
B) el actor blanco tendría alguna oportunidad.
C) el casting estaría abierto para negros y blancos.
D) su discriminación sería legítima.

Text 3

Jaguars are the largest of South America's big cats. These beautiful and powerful beasts were prominent in ancient Native
American cultures. The name jaguar is derived from the Native American word yaguar, which means “he who kills with one leap”.
Unlike many other cats, jaguars do not avoid water; in fact, they are quite good swimmers. Rivers provide prey in the form
of fish, turtles, or caimans. Jaguars also eat larger animals such as deer, peccaries, capybaras, and tapirs. They sometimes
climb trees to prepare an ambush, killing their prey with one powerful bite.
Jaguars live alone and define territories of many square miles by marking with their waste or clawing trees. Females have
litters of one to four cubs, which are blind and helpless at birth. The mother stays with them and defends them fiercely from any
animal that may approach—even their own father. Young jaguars learn to hunt by living with their mothers for two years or more.
Sartore, J. (2019). «Jaguar». In National Geographic. Retrieved from <https://www.nationalgeographic.com/animals/mammals/j/jaguar/>

11. What is the central topic of the passage?

A) The eating habits of the jaguar.
B) The main power of the jaguar.
C) The jaguar like the largest cat.
D) The jaguar’s characteristics.

12. In this passage, POWERFUL means

A) fast.
B) ominous.
C) potential.
D) lethal.

13. It is not compatible to assert that jaguars

A) protect their cubs.
B) feed on alligators.
C) can swim well.
D) kill their prey slowly.

14. It can be inferred from the passage that the jaguar's feeding
A) is only based on fish.
B) is mainly carnivorous.
C) occurs sporadically.
D) is carried out in the water.

15. If a jaguar tries to approach the cubs of another jaguar,

A) undoubtedly, the mother will react aggressively against him.
B) this fact would create an atmosphere of discord in the herd.
C) the cubs will depend totally on him and will not learn to hunt.
D) will be because he wants to feed on them because is hungry.

5 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA

16. Hallar “x” en:

2 3 2
A) 121
B) 64
36 27 x
C) 72
D) 144 3 4 6 1 4 6

17. Calcular el t 24 .

4; 9; 17; 28; 42; ...
A) 878
B) 787
C) 868
D) 856

18. Sabiendo que AB es a AD y que EI es XQ, entonces CE es a:

A) JK
B) IJ
C) IK
D) HL

19. ¿Qué número sigue?

2; 3; 9; 87; ...
A) 8754
B) 8745
C) 7653
D) 8775

20. ¿Qué término ocupa el lugar 100?

1; 4; 10; 19; 31; ...
A) 15681
B) 15302
C) 14524
D) 14851

21. Hallar en la siguiente sucesión el primer término mayor que 100.

0; 4; 9; 17; 31; 55; ...
A) 152
B) 118
C) 154
D) 112

22. Federico reparte a sus nietos caramelos del modo siguiente: a Paula 2; Andrea 7, Sebastián 12, André 17, Anita 22,
así sucesivamente. ¿Cuántos caramelos recibirá el nieto número 24?
A) 123
B) 120
C) 117
D) 119

23. Calcular la suma de cifras del término que continua en la siguiente sucesión:
1; 3; 13; 183; ...
A) 28
B) 11
C) 13
D) 22

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 6

 REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

24. La suma de 20 números enteros consecutivos es 430. ¿Cuál es la suma de los 20 siguientes?
A) 830
B) 720
C) 630
D) 820

25. Si:
1 + 2 + 3 + ... + n = 990
3 + 6 + 9 + ... + 3m = 630
Hallar: m + n
A) 10
B) 12
C) 7
D) 8

26. Hallar la suma total si hay 20 filas:

1
2 2
A) 2870 3 3 3
B) 2780 4 4 4 4
C) 2875 5 5 5 5 5
D) 2872

27. Dos hermanas: Patty y Paola iniciaron ante la proximidad del verano un régimen de dieta. Patty lo lleva a cabo co-
miendo 13 duraznos cada día, mientras que Paola la lleva a cabo comiendo 1 durazno el primer día, 2 en el segundo,
3 en el tercero y así sucesivamente, la dieta terminó cuando ambas habían comido la misma cantidad de duraznos.
Si la dieta se inició el 15 de noviembre. ¿Qué día terminó?
A) 10 de diciembre
B) 11 de diciembre
C) 8 de diciembre
D) 9 de diciembre

28. Un abuelo tienen 20 nietos y repartió cierta cantidad de caramelos de la siguiente forma: El primero le dio 10, el se-
gundo 12, tercero 14 y así sucesivamente. ¿Cuántas bolsas de caramelo ha tenido que comprar el abuelo, si cada
bolsa trae 20 caramelos?
A) 30
B) 29
C) 31
D) 28

29. ¿Cuántas bolitas blancas hay en la figura 20?

A) 211
B) 210
C) 209 ....
D) 214 (1) (2) (3)

30. Hallar las sumas de las áreas de los infinitos círculos así formados, tomando como diámetro el radio de la circunfe-
rencia anterior.

12

A) 144p
B) 160p
C) 180p
D) 192p

7 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

MATEMÁTICA

31. Dos pastores que llevan 5 y 3 panes, respectivamente, se encuentran con un cazador hambriento y comparten con
este los 8 panes en partes iguales. Si el cazador pagó S/ 0,8 por su parte, ¿cómo deben repartirse los pastores?
A) S/ 0,5 y S/ 0,3
B) S/ 0,6 y S/ 0,2
C) S/ 0,4 y S/ 0,4
D) S/ 0,7 y S/ 0,1

32. Si con 2 máquinas del tipo A o con 5 máquinas del tipo B se puede realizar un trabajo en 6 horas, ¿en cuántas horas
se podrá realizar el mismo trabajo si trabajan juntas 2 máquinas de tipo A y una del tipo B?
A) 8
B) 4
C) 5
D) 3

33. La figura muestra la vista superior de una cama elástica saltarina circular inscrita en un espacio de base trapecial.
Para desinfectar una cama saltarina circular de 4 m de diámetro, una máquina se demora 8 minutos. Si AD = 9 m,
halle el tiempo que necesita la misma máquina para desinfectar la cama saltarina de la figura.
B C

A) 18 minutos
B) 12 minutos
C) 24 minutos
53°
D) 16 minutos A D

34. En la figura se muestra la vista frontal de un aro de forma circular de centro O, sostenido por las varillas AB y BC
donde A es el punto de contacto con la pared (A es punto de tangencia). Si las varillas tienen la misma longitud, halle
la medida del ángulo formado por ambas varillas.
C

B
A) 90°
40°
B) 50°
A O
C) 70°

D) 80°

35. Halle el producto solución de la inecuación:

(|x – 1| + |x – 2|)(|1 – x| – |2 – x|) ≥ x2 – 6
A) 〈– ∞; 3]
B) 〈– ∞; 1]
C) [–1; 3]
D) [3; ∞〉

36. Sean los conjuntos:

A = {k ∈ Z+/(k – 1)(k – 2) ≥ 2}
B = {x ∈ Z+/minA < x ≤ n}, n ∈ Z+
donde Z+ es el conjunto de enteros positivos, Bn es no vacío y minA es el menor elemento de A. Halle el número de
subconjuntos no vacíos de B.
A) 2n – 1 – 1
B) 2n – 3 – 1
C) 2n – 4 – 1
D) 2n – 1

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 8

 REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

LENGUAJE

37. El correcto silabeo ortográfico de una palabra está controlado por reglas ortográficas prescritas por la Real Academia
Española. Se considera para ello, la clase de grupos vocálicos, la presencia de h, x, etc. Señale la alternativa que
presenta correcta segmentación silábica de las palabras.
A) Vol-vie-ron e-xhaus-tos.
B) Pa-re-cí-a des-ha-bi-ta-do.
C) Exi-gió des-cuen-tos.
D) Com-pró za-na-ho-ri-a

38. La función distintiva del fonema permite distinguir significados de las palabras, por ejemplo, el contraste de las vocales
e/i en las palabras «peso» y «piso». De acuerdo con lo expresado, identifique la alternativa en la cual se evidencia la
función distintiva solo entre vocales cerradas.
A) Bala – bola
B) Gala – gula
C) Misa – musa
D) Dedo – duda

39. La segmentación morfológica consiste en la separación de morfemas de una palabra. Así, en la palabra «perritos»,
los morfemas son perr-, -it- , -o y –s. Según esta afirmación, marque la alternativa en donde las palabras presentan
correcta segmentación morfológica.
A) Eso-s gato-s comie-ron much-o.
B) Lina pint-ó las pared-es del tall-er.
C) Us-aré est-o-s lápic-es nuev-o-s.
D) Mi-s amig-os están en e-l parque.

40. Los modos verbales expresan la actitud del hablante con respecto al grado de realidad que se atribuye al hecho
denotado por el verbo. La lengua española distingue tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo. En la oración
«Fernanda canta estupendamente, por eso, todos deseamos que gane ese concurso», ¿qué alternativa presenta la
secuencia correcta de los modos en los verbos subrayados?
A) Imperativo – indicativo – subjuntivo
B) Indicativo – indicativo – subjuntivo
C) Indicativo – subjuntivo – subjuntivo
D) Subjuntivo – indicativo – indicativo

41. Los modificadores directos del nombre son los determinantes y el adjetivo. Este último es clasificado como especifi-
cativo, explicativo y epíteto. Según ello, seleccione la opción en la que hay adjetivo especificativo.
A) Compraré estas dos mesas rectangulares.
B) Su hermano Andrés es un gran nutricionista.
C) Este libro me parece sumamente interesante.
D) El verde prado es excelente para jugar fútbol.

42. La preposición es una categoría gramatical invariable que funciona como nexo subordinante. Señale la cantidad de
preposiciones que aparecen en el siguiente texto:
El perro es el mejor amigo del hombre. Los que tenemos un perro en casa sabemos que la relación emocional que
se establece con él es similar a la relación entre padres e hijos.
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6

43. Se denomina funciones del lenguaje a los distintos matices que adopta el lenguaje en su propósito cognoscitivo-co-
municativo. Así, tenemos las funciones fática, expresiva, poética, etc. En este sentido, identifique la alternativa que
relaciona adecuadamente cada enunciado con su respectiva función.
I. Lamentablemente, no ganamos el partido. ( ) a. apelativa
II. Brasil perdió la final de Copa América 2021. ( ) b. representativa
III. ¿Quién anotó el gol del triunfo argentino? ( ) c. expresiva

9 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

A) Ic, IIb, IIIa

B) Ib, IIa, IIIc
C) Ia, IIb, IIIc
D) Ia, IIc, IIIb

44. Según su estructura, la frase nominal puede ser clasificada como compleja, incompleja o compuesta coordinada. Son
complejas aquellas que presentan modificador indirecto; es decir, poseen frases preposicionales, frases apositivas o
proposiciones subordinadas adjetivas. Considerando lo afirmado, ubique los enunciados en los que hay frase nominal
compleja y marque la alternativa correcta.
I. Durante la noche, la multitud aclamó a sus ídolos.
II. La orquesta de salsa presentó un nuevo concierto.
III. Empacó todas sus pertenencias en una sola maleta.
IV. Cien euros ha cambiado Frank, mi hermano menor.
A) I y III
B) II y III
C) I y II
D) II y IV

LITERATURA

45. Aquel segundo día, después del colegio, cuando fuimos yo y mi hermana a verlo, lo encontramos tan decaído que nos
hizo llorar. Le dábamos agua con nuestras manos, le acariciábamos, le poníamos en el pico rojos granos de granada.
La anterior descripción del gallo Carmelo, del cuento El Caballero Carmelo, corresponde al
A) entrenamiento antes de la pelea con el Ajiseco.
B) día en que el Ajiseco y el Carmelo se enfrentan.
C) momento previo a la muerte del Carmelo.
D) periodo anterior a la recuperación del Carmelo.

46. Marque la alternativa que contiene la afirmación correcta sobre la obra de José María Eguren.
A) Sus imágenes poéticas toman como base la realidad concreta.
B) Sus poemas, al igual que los de Chocano, son muy explícitos.
C) La música y la sugerencia son rasgos importantes de su poesía.
D) Escribe poemas infantiles recreando mundos de juego y ensueño.

47. El postmodernismo es considerado como un periodo de tránsito entre el Modernismo y la Vanguardia porque
A) la poesía experimenta una mayor autonomía formal y temática.
B) sus autores, todavía modernistas, buscaron renovar la poesía.
C) hay un gran interés por alcanzar una poesía serena y equilibrada.
D) la corriente modernista ayudó al afianzamiento del vanguardismo

48. Lee el siguiente fragmento del parlamento pronunciado por Rodion Raskolnikov, personaje de la novela Crimen y
castigo, de Fedor Dostoievski y determina el tema correcto.
“Yo me limitaba sencillamente a insinuar que los individuos extraordinarios tenían derecho, claro que no un derecho
oficial, a autorizar a su conciencia a saltar por encima de ciertos obstáculos y únicamente en el caso de que la eje-
cución de su designio (salvador acaso para la Humanidad toda) así lo exigiera”.
A) Expresa su idea de cómo el amor puede llevar a la resignación.
B) Considera que el “hombre superior” tiene derecho de ponerse por encima de la moral común.
C) Considera que un hombre excepcional se caracteriza por ser conservador y respetar las leyes y normas.
D) Exalta la subjetividad del personaje principal: Sonia Marmeladov.

49. Señale la alternativa que contienen especies líricas, respectivamente.

ara septiembre, en las noches de velada, nos poníamos Por fin libre y seguro
en el cabezo que hay detrás de la casa del huerto, a Puedo cantar. Rompióse el duro freno,
sentir el pueblo en fiesta desde aquella paz fragante que Descubriré mi seno
emanaban los nardos de la alberca. Pioza, el viejo guarda Y con lenguaje puro
de viñas, borracho en el suelo de la era, tocaba cara a la Mostrará la verdad que en él se anida,
luna, hora tras hora, su caracol. Mi libertad civil bien entendida.

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 10

 REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

A) Oda y epopeya
B) Epopeya y cantar de gesta
C) Elegía y oda
D) Égloga y drama

50. Este dramaturgo prefirió el drama aislado y no la trilogía; en su producción todavía prevalece la idea del destino y su
imposibilidad de evasión. El griego Aristóteles considera que una de sus obras del antes mencionado es la mejor que
se presta para sus típicas Unidades.
¿El siguiente fragmento a quién hace mención y cuál es dicha obra?
A) Aristófanes – Edipo rey.
B) Esquilo – La Orestiada.
C) Tusídides – Las nubes.
D) Sófocles – Edipo rey.

PSICOLOGÍA

51. Señale qué habilidad incluye el autodominio, la persistencia y la capacidad de motivarse a uno mismo.
A) Inteligencia dinámica.
B) Inteligencia emocional.
C) Instinto social.
D) Motivación flexible.

52. Alejandro se siente muy ansioso por su próximo examen, sin embargo no se le ve estudiar, siempre encuentra un
pretexto para estar ocupado en otras actividades y no prepararse. La fecha se aproxima y él sigue diciendo que está
muy preocupado. Este caso ilustra que la emoción posee un componente de tipo
A) cognitivo.
B) fisiológico.
C) subjetivo.
D) conductual.

53. Los amigos de Manuel saben que para hacerle una broma deben de pensarlo mucho ya que él suele ser renegón y
se molesta de todo con bastante facilidad. En Juan se manifiesta el afecto denominado:
A) Sentimiento, ya que expresa un amor hacia sí mismo.
B) Pasión, porque sus reacciones son impulsivas y absorben toda su personalidad.
C) Estado de ánimo, porque es una forma de expresión de su personalidad.
D) Estado de ánimo, ya que es una reacción relativamente estable ajena al conjunto de rasgos del sujeto.

54. Carlos es un padre de familia que acaba de perder el trabajo. Al enterarse de la noticia, reacciona de una forma que
no puede controlar: su corazón se acelera, aumenta su energía, empieza a sudar y se dilatan sus capilares. Luego,
de manera racional, piensa que puede tolerarlo, pues al saber que tiene competencias laborales y experiencia, más
tarde que temprano, podría volver a trabajar, y logra estabilizarse.
Respecto de lo descrito, marque la opción correcta.
I. La emoción referida es de larga duración y baja intensidad.
II. La reacción de Carlos es una emoción que el cuerpo puede controlar.
III. El caso expresa el componente fisiológico de una emoción.
IV. La emoción experimentada se caracteriza por permitir la adaptación.
A) II y III
B) II y IV
C) I y lll
D) III y IV

55. Carol, cada vez que esta frente al público, tiene la idea de que la criticaran y ofenderán como alguna vez sucedió.
Ella siente como su ritmo cardiaco aumenta y transpira intensamente; la experiencia emocional de Carol, seria
A) un sentimiento y el sustrato biológico, la amígdala.
B) un estado de ánimo ya que es parte de su personalidad.
C) una relación con el sistema nervioso simpático y el sistema límbico.
D) el componente fisiológico de las emociones y su relación con la amígdala cerebral.

11 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

56. En el último debate político se observó que, el representante del partido popular en su participación, tuvo una postura
rígida, gestos amenazantes y un enérgico tono de voz. Mientras expresaba este estado emocional innato, de forma
paralela, manifestaba un incremento de la actividad cardiaca, circulatoria y respiratoria. Del caso, en mención, se
evidenciaría una emoción ____________ y los componentes denominados _________________________.
A) secundaria – cognitivo conductual
B) básica – subjetivo fisiológico conductual
C) social – conductual fisiológico
D) primaria – conductual fisiológico

EDUCACIÓN CÍVICA

57. Los congresistas son funcionarios públicos que están al servicio de la Nación y, por lo tanto, deben velar por los
intereses generales. Identifique las acciones que son incompatibles con sus funciones.
I. Adquirir acciones de empresas del sistema crediticio financiero supervisadas por el Estado.
II. Renunciar al Directorio de una empresa que tiene contrato con el Estado.
III. Intervenir en favor de terceros en los casos pendientes de resolución ante el Poder Judicial.
IV. Ejercer la función de ministro de Estado a solicitud del Presidente de la República.
A) I y III
B) I y IV
C) II y IV
D) II y III

58. Un funcionario de un Ministerio del Estado tiene casas y propiedades costosas, motivo por el cual se sospecha que
el delito de ____________ haya sido una de las fuentes de ingresos ilegales en sus cuentas bancarias. Ya que no
compensa las propiedades que tiene a su nombre y sus ingresos.
A) tráfico de influencia
B) cohecho
C) peculado
D) coima

59. Dos estudiantes de una universidad pública manifiestan que toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado
que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales
necesario. El texto se refiere a los derechos
A) de segunda generación.
B) civiles y políticos.
C) de tercera generación.
D) individuales y políticos.

60. En una asamblea universitaria, un grupo de estudiantes del movimiento LGTB propuso ser identificado según sus opciones
sexuales y solicitó el cambio de nombre de los integrantes en sus respectivos carnés de identificación según las normas
vigentes. ¿Es legal que una institución educativa superior cambie el nombre de sus miembros según sus preferencias?
A) No, porque las universidades no están facultadas para cambiar la identidad de los estudiantes, salvo que la Ofi-
cina Nacional de Procesos Electorales lo autorice.
B) Sí, porque a partir de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y nuestra Constitución Política nadie
debe ser discriminado.
C) No, porque estaría en contra de los valores y principios éticos de la comunidad académica y científica de la
universidad.
D) No, porque se trata de una demanda que debe ser resuelta por un proceso judicial y, de darse la aprobación, será
el RENIEC el encargado de otorgar su nueva identidad.

HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL

61. En términos políticos, la República Aristocrática se caracterizó por

A) el descrédito del Partido Civil tras la guerra.
B) la alianza entre pierolistas y civilistas.
C) el predominio político del Partido Civil.
D) la apertura política a toda la sociedad.

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 12

 REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

62. Tras la guerra contra Chile, el Estado peruano quedó quebrado y sin recursos, por lo que el presidente Miguel Iglesias
decidió imponer la contribución personal que en la práctica afectó principalmente a la gran mayoría de la población
peruana. En el plano social, esta medida tuvo como consecuencia
A) la rebelión indígena liderada por Pedro Pablo Atusparia.
B) el descontento popular de la elite económica de Áncash.
C) la consolidación de la acción sindical de los obreros ancashinos.
D) el levantamiento antifeudal contra los prefectos de Huaraz.

63. Durante el primer gobierno de Andrés Avelino Cáceres (1885-1890) se concretaron algunos cambios importantes
que fueron sentando las bases de la recuperación económica y social del país luego del desastre de la guerra contra
Chile. En ese sentido, señale la afirmación correcta.
A) Creó el estanco de la sal para financiar la devolución de Tacna y Arica.
B) Se llegó a un acuerdo con el Comité de Tenedores de Bonos de la Deuda Externa.
C) Fomentó la inmigración china y japonesa como mano de obra agrícola.
D) Se logró el pago de la deuda externa con la firma del Contrato Dreyfus.

64. El Contrato Grace (1889), firmado durante el primer gobierno de Andrés A. Cáceres, permitió el inicio de la reconstruc-
ción económica del país luego del desastre causado por la guerra contra Chile. Con este contrato, la Casa Grace se
comprometió pagar la deuda externa nacional y a cambio de eso el Estado peruano dio en concesión los ferrocarriles
por 66 años. Además de los ferrocarriles, ¿qué otros beneficios obtuvieron la Peruvian Corporation?
I. La libre navegación en el lago Titicaca.
II. El control de las haciendas de la Sierra Sur.
III. Tres millones de toneladas de guano.
IV. Pago de 80 mil libras esterlinas por 33 años.
V. La administración del puerto del Callao.
A) I, II y V
B) I, III y IV
C) II y III
D) III y IV

65. La República Aristocrática fue un periodo, a inicios del siglo XX, de estabilidad política y del crecimiento económico.
Su principal característica fue la alternancia en el control del Estado por los sectores de la clase dirigente peruana.
¿Qué otras características se pueden señalar para este periodo?
I. El predominio de una economía agroexportadora.
II. La ausencia de levantamientos y rebeliones sociales.
III. El predominio total de la oligarquía de la sierra sur dedicados al rubro de la minería.
IV. La dirección política nacional estuvo a cargo del partido Civil secundado por el Demócrata.
A) Solo I
B) I, II y III
C) I y IV
D) II y IV

66. En los inicios la revolución industrial inglesa fue un periodo de grandes cambios económicos y sociales que se carac-
terizó a nivel productivo, por el desarrollo
A) de la exportación.
B) del comercio.
C) de la agricultura.
D) del maquinismo.

67. Para lograr el desarrollo industrial de la economía británica en el siglo XVIII, antes en el Siglo XVII, fue importante el
giro político hacia una monarquía constitucional, la cual favoreció el impulso del desarrollo capitalista, ello se logró
gracias a la
A) revolución agraria de los campos cerrados.
B) Revolución Gloriosa de 1688.
C) restauración absolutista de los Estuardo.
D) presión que hacían las colonias desde Norteamérica.

13 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

68. Desde la llegada al gobierno de Carlos X en Francia en 1824 su posición ultra conservadora y respaldada por miembros
de la nobleza con un pensamiento igual de radical a él generaron tensiones políticas con sectores más moderados y sobre
todo con la burguesía liberal, debilitada pero no destruida. Esto se agudiza más cuando en 1829 un proceso electoral para
el Poder Legislativo le da abrumadora ventaja a la oposición, pero que el rey y su ministro Polignac se niegan a reconocer,
primero dando largadas a la instalación de la nueva Asamblea y luego en 1830 con la aplicación de las Ordenanzas de
Saint Cloud, promulgadas el 26 de julio de 1830, donde destacan como medidas: la suspensión de la libertad de prensa, la
anulación de la cámara de diputados (de mayoría burguesa) y la exclusión de la burguesía de nuevos procesos electorales.
Estas acciones del gobierno generaron
A) una gran movilización popular que trajo como consecuencia el establecimiento de la Segunda República.
B) la inmediata reacción de la población que solo deseaba el retorno de la libertad de prensa.
C) la revolución liberal, encabezada por la burguesía, contra el intento de restauración absolutista.
D) la abolición del sistema monárquico como dirección del gobierno en Francia y elecciones populares.

69. En la segunda mitad del Siglo de las Luces, se produjo en Europa una creciente mecanización de las actividades
económicas, cuyo impacto se manifestó en el incremento cuantitativo y cualitativo de la producción. La industrialización
logró generar grandes ganancias en los países en lo que se produjo. Así también, en el plano social, se reflejó en el
I. incremento de la población campesina.
II. predominio de la burguesía.
III. surgimiento de la clase proletaria.
IV. crecimiento ordenado de las ciudades.
A) I, II y III
B) II, III y IV
C) I y IV
D) II y III

70. “Si es difícil establecer en pocas palabras las diferencias económicas existentes entre los dos sectores del mundo,
por profundas y evidentes que fueran, no lo es menos resumir las diferencias políticas que existían entre ambos. Sin
duda, había un modelo general de la estructura y las instituciones deseables de un país «avanzado», dejando margen
para algunas variaciones locales. Tenía que ser un estado territorial más o menos homogéneo, soberano y lo bastante
extenso como para proveer la base de un desarrollo económico nacional. Tenía que poseer un conjunto de institucio-
nes políticas y legales de carácter liberal y representativo […] pero también, a un nivel inferior, tenía que poseer un
grado suficiente de autonomía e iniciativa local. Debía estar formado por «ciudadanos», es decir, por el agregado de
habitantes individuales de su territorio que disfrutaban de una serie de derechos legales y políticos básicos”.
Hobsbawm, Eric. La era del imperio, 1875-1914. Buenos Aires: Crítica, 2009, p. 30.
En el texto anterior se habla del imperialismo del siglo XIX. ¿A partir de él que podemos concluir?
A) Los ideales de las doctrinas socialistas en Europa a fines del siglo XIX.
B) La búsqueda de mano de obra y mercado para vender la producción.
C) El desarrollo sostenible de todos los países con un proyecto común.
D) Las diferencias entre las potencias europeas y sus territorios coloniales.

GEOGRAFÍA

71. ¿Cuál de los siguientes ríos forma parte del recorrido del Amazonas tomando como referencia su naciente más remota?
A) Perené
B) Marañón
C) Mantaro
D) Apurímac

72. Relacione correctamente ambas columnas de los ríos de la vertiente hidrográfica del Amazonas y los respectivos
pongos formados por su acción erosiva.
I. Huallaga ( ) Mainique
II. Urubamba ( ) Orellana
III. Ucayali ( ) Aguirre
IV. Marañón ( ) Manseriche
A) III, II, IV, I
B) I, III, II, IV
C) II, III, I, IV
D) IV, III, I, II

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 14

 REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

73. En el siguiente mapa identifique algunos de los ríos afluentes del río Amazonas, representados en las letras A, B y C
respectivamente.

ECUADOR COLOMBIA

A
C

B
PERU
BRASIL

A) (A) el río Yavarí, (B) el río Putumayo y (C) el río Napo.

B) (A) el río Güepí, (B) el río Pastaza y (C) el río Napo.
C) (A) el río Putumayo, (B) el río Acre y (C) el río Nanay.
D) (A) el río Putumayo, (B) el río Yavarí y (C) el río Napo.

74. Un grupo de especialistas llega a la meseta del Collao realizan un estudio de impacto ambiental. En relación con sus
ríos ellos encontraron las siguientes características de los sistemas fluviales:
a. Son navegables en su curso inferior.
b. Uno de sus orígenes lo representa la cordillera Volcánica.
c. Un sector del río Suches es utilizado como límite internacional.
d. Su río más extenso se ubica en el sector norte del Collao.
e. El río Desaguadero es el único afluente del Titicaca.
A) a, c, e
B) a, b, c
C) c, d, e
D) b, c, d

75. Juliaca es una de las ciudades más pobladas e importantes de la meseta del Callao, se encuentra ubicada a orillas
del río ___________, que es el principal proveedor de agua y forma parte de la vertiente hidrográfica el Titicaca.
A) Ramis
B) Azángaro
C) Desaguadero
D) Coata

ECONOMÍA

76. La emisión primaria de dinero por parte del BCR sin respaldo en la producción se denomina
A) emisión secundaria.
B) oferta primaria.
C) emisión inorgánica.
D) emisión orgánica.

77. En el ámbito internacional se ha creado un conjunto de organismos y mecanismos que promueven la integración
comercial de los países. En tal sentido, ¿cuál es la correcta secuencia temporal en la que se crearon los siguientes
organismos internacionales en los que el Perú también es un país miembro?
A) APEC – Comunidad Andina – Alianza del Pacífico
B) Comunidad Andina – APEC – Alianza del Pacífico
C) Alianza del Pacífico – Comunidad Andina – APEC
D) Comunidad Andina – Alianza del Pacífico – APEC

15 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

78. José es un microempresario que se dedica a la comercialización de limones de la zona norte del país. Para esto, realiza
compras directas en los campos de los agricultores. Una vez acopiados, los productos son llevados a diferentes mer-
cados de la capital. Considerando ello, el negocio de José está dentro de la fase económica llamada _____________,
que emplea, por su durabilidad, bienes _____________.
A) consumo – de capital
B) producción – de consumo
C) distribución – económicos
D) circulación – fungibles

79. En los últimos años se ha desencadenado una gran competencia entre las distintas empresas de telefonía, gracias al
ingreso al mercado peruano de nuevas compañías que permiten que los consumidores puedan influir sobre el precio.
Esto hace referencia a que existe una ______________ entre los productores que forman parte de un oligopolio.
A) interdependencia
B) homogeneidad
C) independencia
D) barrera de salida

80. De acuerdo con las proyecciones del Banco Central de Reserva del Perú, se proyecta que el Perú terminará este año
2019 con una inflación de 2,2% y que para el 2020 la inflación bordeará el 2,0%. Podemos entonces afirmar que la
inflación en la economía peruana viene siendo
A) positiva.
B) galopante.
C) crítica.
D) moderada.

FILOSOFÍA

81. La verdad y la falsedad son atributos de las proposiciones individuales. Un enunciado que sirve como premisa en un
argumento puede ser verdadero, mientras que el enunciado que sirve como conclusión puede ser falso. Esta conclu-
sión puede ser inferida válidamente, pero no tiene sentido decir que una conclusión es en sí misma válida o inválida.
Copi, 1. y Cohen, C. (2014). Introducción a la lógica. México: Limusa
De acuerdo con el pasaje citado, se infiere que
A) solo los argumentos califican como válidos o inválidos.
B) probar la validez es una tarea de la ciencia en general.
C) las premisas y la conclusión forman parte del discurso.
D) el criterio de verdad depende de la lógica proposicional.

82. Las proposiciones son los componentes de un argumento. Cuando afirmamos o llegamos a una proposición basán-
donos en otras proposiciones, decimos que hemos llegado a realizar una inferencia. Dentro de los tipos de proposi-
ciones que se pueden formular, una proposición compuesta que es falsa solo cuando el antecedente es verdadero y
el consecuente es falso corresponde a una proposición
A) disyuntiva.
B) condicional.
C) conjuntiva.
D) negativa.

83. Dado el siguiente conjunto de premisas: Todos los gatos son insectos, todos los insectos son mamíferos. Por lo tanto,
todos los gatos son mamíferos. El silogismo anterior corresponde a un razonamiento de tipo
A) inductivo.
B) inválido.
C) deductivo.
D) débil.

84. “Los diferentes lenguajes, comparados unos con otros, ponen en evidencia que con las palabras jamás se llega a la
verdad ni a una expresión adecuada pues, en caso contrario, no habría tantos lenguajes. La «cosa en sí» (esto sería
justamente la verdad pura, sin consecuencias) es totalmente inalcanzable y no es deseable en absoluto para el creador
del lenguaje. Este se limita a designar las relaciones de las cosas con respecto a los hombres y para expresarlas apela

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 16

 REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

a las metáforas más audaces [...]. Creemos saber algo de las cosas mismas cuando hablamos de árboles, colores,
nieve y flores y no poseemos, sin embargo, más que metáforas de las cosas que no corresponden en absoluto a las
esencias primitivas”.
Nietzsche, F. (2012). Sobre verdad y mentira en sentido extra moral. Madrid: Editorial Tecnos.
De acuerdo con el pasaje citado, es posible inferir que
A) es preciso postular un lenguaje de alcance universal.
B) el lenguaje común debe reemplazarse por uno formal.
C) la verdad solo tiene un carácter metafórico y arbitrario.
D) los límites del lenguaje ocurren por la falta de audacia.

85. “Hasta el presente no puede aprenderse filosofía alguna, pues ¿dónde está ella, quién la posee y en qué puede
reconocerse? Solamente puede aprenderse a filosofar” (Immanuel Kant). A partir de la cita anterior, podemos inferir
que, según Kant, la filosofía consiste en
A) una manera propia y genuina de reflexionar.
B) un conocimiento exclusivo de los filósofos.
C) una disciplina de contenidos verdaderos.
D) una búsqueda de conocimientos concretos.

86. El filósofo peruano, Salazar Bondy afirma que nuestro pensamiento es defectivo e inauténtico, a causa de nuestra
sociedad y nuestra cultura, por ello, la solución para el filósofo peruano es
A) la revolución en la sociedad a través del proletariado.
B) una superación del subdesarrollo y dominación.
C) la participación en problemas universales, a través del enfoque local.
D) la independencia de nuestra país de nuestros problemas regionales y autóctonos.

87. “No podemos adquirir ciencia perfecta de todo aquello que sólo da pie a opiniones probables. De suerte que, si cal-
culamos bien, solo quedan entre las ciencias ya descubiertas, la aritmética y la geometría”. A partir de lo mencionado
por el filósofo francés, se desprende que
A) el criterio de verdad para Descartes es el criterio de autoridad.
B) nacemos con ideas innatas universales y seguras.
C) la razón es el criterio de verdad, ya que las matemáticas proporcionan un conocimiento cierto e indubitable.
D) existen conocimientos universales, los cuales son producto de la experimentación y la razón.

88. El segundo Wittgenstein, abandonó la noción del lenguaje como estructura fija y delimitada, y destruyendo el concepto
de significado como referencia objetiva, propondría que el lenguaje
A) no es trascendental, no es una figura, sino un instrumento y detrás de él hay una forma de vida.
B) es trascendental, objetivo y lógico.
C) representa al mundo y los hechos fielmente, por ello se habla de un lenguaje universal que se basa en los usos.
D) carece de toda utilidad práctica y teórica, por ello es mejor callar de lo que no se puede hablar.

FÍSICA

89. Un calorímetro de equivalente en agua igual a 10 g de agua a 20 °C. Si se introduce un cuerpo de 40 g a 50 °C. La
temperatura final de equilibrio se logra a 40 °C. Determine el calor específico del cuerpo. (en cal/gr °C)
A) 1,5
B) 1,7
C) 1,9
D) 2,1

90. El bloque de 1 kg se suelta cuando el resorte está sin deformar. Calcule la máxima deformación del resorte.
(g = 10 m/s2; K = 200 N/m)

A) 5 cm
B) 7 cm
C) 10 cm
D) 20 cm

17 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

91. Un proyectil de 6 kg disparado verticalmente hacia arriba, explota cuando llega al punto más alto de su trayectoria,
dividiéndose en dos fragmentos. Un fragmento de 5 kg se dirige hacia abajo con rapidez de 15 m/s. Determine la
rapidez del otro fragmento inmediatamente después de la explosión.
A) 10 m/s
B) 15 m/s
C) 75 m/s
D) 45 m/s

92. Una esfera metálica se encuentra electrizada con – 900 µC. Si se expone a una luz ultravioleta, la esfera pierde 6  ×  105
electrones. Calcule la carga eléctrica final que adquiere la esfera.

A) – 60 µC
B) – 30 µC
C) + 60 µC
D) + 90 µC

QUÍMICA

93. El ozono, O3, se consume en la siguiente reacción elemental:

NO(g) + O3(g) → NO2(g) +O2(g)
Indique las proposiciones correctas.
I. La reacción ocurre en una etapa.
II. La velocidad = k [NO][O3].
III. Al disminuir la concentración de ambos reactivos, la velocidad aumenta.
A) Solo III
B) I y II
C) II y III
D) I y III

94. La siguiente reacción química reversible en fase gaseosa alcanza el estado de equilibrio químico.
2A(g) E 3B(g)
concentración

Productos

Reactivos
tiempo
Al respecto indicar las proposiciones incorrectas:
I. El valor de Kc puede ser 2,5 × 10–3.
II. Alcanzo alto rendimiento en la formación de producto.
III. Si la temperatura cambia, también cambia el valor de Kc.
A) Solo I
B) I y II
C) II y III
D) I y III

95. Si depositamos 2 moles de SO3(g) en un matraz de 500 mL y cerramos herméticamente evitando su escape, por
descomposición alcanzará su equilibrio químico.
2SO3(g) E 2SO2(g) + O2(g)
Respecto a lo anterior, indique la proposición correcta.
I. El equilibrio químico es homogéneo donde la [SO3] es 4 M.
II. La constante de equilibrio se expresa como Kc = [SO2][O2]/[SO3].
III. Se cumple la siguiente relación: Kp = Kc ⋅ RT.

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 18

 REGULAR 10
SIMULACRO 10 / ÁREA E

A) Solo I
B) Solo III
C) I y III
D) I y II

96. El ácido fosfórico ampliamente utilizado para la fabricación de compuestos agrícolas como acidificante en mezclas de
aplicación (fertilizantes o plaguicidas), es considerado una fuente importante de fósforo en los cultivos, sobre todo, en
suelos alcalinos. Por su carácter ácido, se ioniza en solución y permite la asimilación de nutrientes del suelo que se
encuentran en forma de compuestos insolubles en el suelo y bloquean su aprovechamiento. ¿Cuál es la molaridad
de una solución al 19,6 % (en masa por volumen) de ácido fosfórico (H3PO4)?
Masa molar soluto = 98 uma
A) 1 M
B) 1,5 M
C) 2 M
D) 2,5 M

BIOLOGÍA

97. Tejido vegetal formado por células lignificadas que en la adultez pierden el protoplasma, cuya función es brindar
resistencia.
A) Peridermis
B) Aerénquima
C) Esclerénquima
D) Colénquima

98. En las células del tubérculo de la papa, se va a encontrar gran cantidad de

A) ribosomas.
B) elaioplastos.
C) cloroplastos.
D) amiloplastos.

99. Correlacionar los tipos de bacterias según sus flagelos y elegir la alternativa correcta.
I. Lofotrica ( ) Varios flagelos alrededor.
II. Monotrica ( ) Flagelos en cada extremo.
III. Peritrica ( ) Varios flagelos en un extremo.
IV. Anfitrica ( ) Un solo flagelo.
A) I, III, II, IV
B) IV, III, II, I
C) III, IV, I, II
D) II, I, IV, III

100. Correlacionar las bacterias con sus respectivas enfermedades, luego elegir la alternativa correcta.
I. Bartonella bacilliformis ( ) Gonorrea
II. Treponema pallidium ( ) Cólera
III. Neisseria gonorrhoeae ( ) Sífilis
IV. Salmonella typhi ( ) Verruga peruana
V. Vibrio cholerae ( ) Tifoidea
A) II, V, I, III, IV
B) III, V, II, I, IV
C) II, III, V, IV, I
D) V, II, III, IV, I

19 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II