Administración Financiera I PFGLAASIV
Administración Financiera I PFGLAASIV
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UNELLEZ
Este subproyecto se plantea como líneas de extensión, entre otras, las siguientes:
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JUSTIFICACIÓN
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profesional que debe manejar con destreza herramientas y técnicas que incluyen conocimientos
contables, económicos, jurídicos y de análisis cuantitativo entre otros.
En este sentido, el administrador contemporáneo se enfrenta a un mercado dinámico
donde la continua toma de decisiones se enmarca en información de calidad analizada a la luz
de factores económicos globales. Para ello, el estudio de este subproyecto conduce a identificar
modelos y técnicas cuantitativas que permiten optimizar la asignación de recursos escasos así
como el análisis y planificación de los factores que actúan en el desempeño financiero de la
empresa agropecuaria.
En consecuencia, el administrador agropecuario al empoderarse en el desempeño
financiero ocupa su destreza en la captación de los insumos necesarios para tomar decisiones
ante escenarios donde lo permanente es el cambio. Por ello, es necesario que el profesional del
área agropecuaria domine el uso de una variedad de metodologías relacionadas con la
administración de activos reales y financieros, que le oriente al momento de evaluar la
selección de algún tipo de inversión y le garanticen la mejor relación rendimiento, riesgo y
costo de financiamiento. Conscientes de lo anterior, el presente subproyecto ofrece al
estudiante una visión global de la disciplina financiera llevando su nivel de estudio a las
necesidades profesionales del futuro Administrador Agropecuario.
Estas razones sustentan la necesidad del subproyecto Administración Financiera I
dentro de los contenidos programáticos de la carrera Licenciatura en Administración
Agropecuaria, con lo que también se ofrece, elevar su aprendizaje financiero para
complementar el área de finanzas con el sub proyecto Administración Financiera II para su
futuro desempeño como profesional de la Administración Agropecuaria. Por otro lado, se hace
necesario la participación activa de los alumnos a través de las intervenciones en clase,
desarrollo de ejercicios y problemas propuestos, revisión de bibliografía sugerida y demás
actividades planificadas por el profesor del subproyecto para lograr con la menor dificultad
posible.
OBJETIVO GENERAL
MÓDULO I
Universidad Nacional Experimental
De los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”
Dirección de Innovación Curricular – DIC
Programa Ciencias Sociales
Comisión Curricular Administración Agropecuaria
UNELLEZ
VALOR 25%.
DURACIÓN: 4 SEMANAS
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN
FINANCIERA
OBJETIVO GENERAL.
Al finalizar este Módulo, el estudiante será capaz de identificar la naturaleza y contenido
de la Administración Financiera.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Definir la importancia de la Administración Financiera en la unidad de producción.
Reconocer el ambiente financiero nacional y regional.
Identificar los principios, funciones y tipo de decisiones financieras
CONTENIDOS:
1. Conceptos, finalidad y naturaleza de la administración financiera.
2. El ambiente financiero venezolano.
3. Instituciones y mercados financieros.
4. Principios financieros.
5. Funciones Financieras Básicas.
6. Decisiones Financieras
RECURSOS SUGERIDOS
Videos
Material compilado
Bibliografía recomendada.
Programa de estudio de la especialidad.
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Evaluación
Nº Objetivos específicos Contenidos Actividades Cuantitativa Cualitativa
(%) (%)
1 Definir la importancia de Conceptos, Foro virtual o 5%
la Administración finalidad y presencial basado
Financiera en la unidad de naturaleza de la en pregunta
producción. generadora
administración
financiera.
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México.
Yanes G., José Alberto. Guía de los Ajustes por Inflación Financieros y Fiscales.
MÓDULO II
VALOR 25%.
DURACIÓN: 4 SEMANAS
PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS FINANCIERO
OBJETIVO GENERAL:
Al terminar el módulo II el estudiante podrá realizar una planificación y análisis
financiero de una empresa agropecuaria.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Definir la importancia de los modelos, sus enfoques y los diversos financiamientos que
imperan al momento de la planeación financiera en una unidad de producción.
Calcular el punto de equilibrio operativo y financiero bajo condiciones fijas o cambiantes.
Interpretar objetiva y subjetivamente los estados financieros de la empresa agropecuaria.
CONTENIDOS:
1. Planificación financiera
Definición
Modelos de planeación financiera
Enfoque del porcentaje de ventas
Financiamiento externo y crecimiento
2. Análisis de punto de equilibrio.
Punto de equilibrio operativo.
Punto de equilibrio financiero
3. Análisis de estados financieros:
Definición
Métodos y técnicas de análisis: Vertical, horizontal y razones financieras
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Esquemas,
Estrategias grupales y simulaciones,
Estudios de caso y solución de problemas.
RECURSOS SUGERIDOS
Pizarra
Material de lectura
Material compilado
Referencia electrónica recomendada.
Problemario.
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Contreras de Ussher, Ismaira. Glosario y formulario de Administración Financiera.
Universidad de los Andes.
Garay, U y González, M (2007), Fundamentos de Finanzas Segunda Edición Ediciones IESA
Caracas.
Martín, J y Trujillo, A. (2000), Manual de Valoración de Empresas, Editorial Ariel España.
Martínez Abascal, Eduardo (2005) Finanzas para Directivos. McGrawHill. España
Ochoa Setzer, Guadalupe (2002). Administración Financiera. McGrawHill México.
Redondo A. (2002) “Curso práctico de contabilidad general y superior. Centro contable
venezolano Caracas.
Ross. W – Jaffe. (2005), Finanzas Corporativas Séptima edición Mc Graw Hill México
Universidad Nacional Abierta (1995) Administración Financiera. Estudios Profesionales VI
Administración y Contaduría. Caracas
Weston, F y Copeland, T (1995). Finanzas en Administración. Novena edición Mc Graw Hill
México.
Yanes G., José Alberto. Guía de los Ajustes por Inflación Financieros y Fiscales.
MÓDULO III
ADMINISTRACIÓN DE ACTIVOS Y PASIVOS A CORTO
Y MEDIANO PLAZO.
Valor 25%.
Duración: 4 semanas.
OBJETIVO GENERAL.
Al terminar el módulo III el estudiante describirá la naturaleza de los activos y pasivos circulantes
y su influencia en la administración de una unidad de producción.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Describir la naturaleza de los activos y pasivos circulantes y su influencia en la
administración.
Incorporar los elementos vistos en clases y formular la administración de activos
circulantes.
Reconocer las posibilidades de gestión del pasivo a corto plazo y la incidencia financiera
en el negocio agropecuario.
CONTENIDOS:
Universidad Nacional Experimental
De los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”
Dirección de Innovación Curricular – DIC
Programa Ciencias Sociales
Comisión Curricular Administración Agropecuaria
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1. Naturaleza de los activos y pasivos circulantes y su influencia en la Administración.
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Evaluación
Nº Objetivos específicos Contenidos Actividades Cuantitativa Cualitativa
(%) (%)
1 Describir la naturaleza de Naturaleza de los Taller grupal 5%
los activos y pasivos activos y pasivos
circulantes y su influencia circulantes y su
en la administración. influencia en la
Administración
2 Incorporar los elementos Administración Taller grupal 5%
vistos en clases y eficaz de activos
formular la administración circulantes.
de activos circulantes.
3 Reconocer las Administración de Prueba Escrita 15%
posibilidades de gestión pasivos
del pasivo a corto plazo y circulantes.
la incidencia financiera en
el negocio agropecuario
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MÓDULO IV
VALOR 25%.
DURACIÓN: 4 SEMANAS.
AJUSTE POR INFLACIÓN Y PREVISIÓN FINANCIERA
OBJETIVO GENERAL:
Al terminar el Módulo el estudiante describirá el procedimiento empleado para corregir la
distorsión que provoca la inflación sobre la información financiera elaborada con base histórica y
propondrá las previsiones necesarias proyectadas al futuro de la empresa agropecuaria.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Incorporar los elementos vistos en clases y describirá los aspectos generales de la
inflación.
Describir los métodos de ajuste a los Estados Financieros por efectos de la inflación.
Distinguir las necesidades financieras futuras partiendo del impacto financiero en los
estados financieros proyectados para la toma de decisiones.
CONTENIDO:
4. Previsión Financiera
Previsión de balances.
ESTRATEGIAS SUGERIDAS
Las estrategias metodológicas se centrarán en actividades organizadas y planificadas que
permiten la construcción del conocimiento.
Se diseñarán estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en:
Preguntas,
Guías,
Universidad Nacional Experimental
De los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”
Dirección de Innovación Curricular – DIC
Programa Ciencias Sociales
Comisión Curricular Administración Agropecuaria
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Esquemas,
Estrategias grupales,
Simulaciones,
Estudios de caso y solución de problemas
RECURSOS SUGERIDOS
Pizarra
Material de lectura
Material compilado
Referencia electrónica recomendada.
Problemario.
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Londres
Contreras de Ussher, Ismaira. Glosario y formulario de Administración Financiera.
Universidad de los Andes.
Garay, U y González, M (2007), Fundamentos de Finanzas Segunda Edición Ediciones IESA
Caracas.
Martín, J y Trujillo, A. (2000), Manual de Valoración de Empresas, Editorial Ariel España.
Martínez Abascal, Eduardo (2005) Finanzas para Directivos. McGrawHill. España
Ochoa Setzer, Guadalupe (2002). Administración Financiera. McGrawHill México.
Redondo A. (2002) “Curso práctico de contabilidad general y superior. Centro contable
venezolano Caracas.
Ross. W – Jaffe. (2005), Finanzas Corporativas Séptima edición Mc Graw Hill México
Universidad Nacional Abierta (1995) Administración Financiera. Estudios Profesionales VI
Administración y Contaduría. Caracas
Weston, F y Copeland, T (1995). Finanzas en Administración. Novena edición Mc Graw Hill
México.
Yanes G., José Alberto. Guía de los Ajustes por Inflación Financieros y Fiscales.