UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

ASIGNATURA:

TÉCNICAS PROYECTIVAS

INTEGRANTES:

- Guerreros Diaz Narda Veranisse

- Farfan Morales Debbie Ashly
- Lizana Quispe Mayra

DOCENTE:

Maria Luisa Bedoya

LIMA - PERÚ 2022

 ANÁLISIS DEL TEST DE ACTITUDES FAMILIARES

LÁMINA/ SITUACIÓN LÁMINA/ SITUACIÓN RESPUESTAS EMITIDAS ANÁLISI

S

ACCIÓN:
Había una mujer, quería un pequeño. - El papá pega a la niña
Tuvo uno y le compró una preciosa DIRIGIDO A:
cuna. - La niña
N°0 MOTIVO ADUCIDO:
1. ¿Qué está haciendo - La mama le dice a su marido
PROTECCIÓN DEPENDENCIA 1. No refiere una respuesta.
¿Esta persona?
MATERNAS 2. Si, es la mamá. ACCIÓN:
2. ¿Es la mamá del pequeño, o - La niña pega a la mamá
3. Es una niña.
es otra persona? DIRIGIDO A:
4. No refiere.
- Su madre
3. Se trata de un niño o una niña 5. El pequeño es a veces malo y a veces MOTIVO ADUCIDO:
bueno. - La niña presenta actitudes agresivas.
4. ¿Es un niño/a malo/a? 6. Pega a su madre
ACCIÓN:
5. ¿Siempre es bueno/a, - La mamá le compra una preciosa
7. La madre va a decírselo a su marido. cuna.
algunas veces no lo es?
DIRIGIDO A:
6. ¿Qué cosas feas hace? - Su pequeño
8. Quiere un poco a su pequeño, pero no
tanto como podría. MOTIVO ADUCIDO:
7. ¿Qué hace su madre cuando - La mujer quería un pequeño
el niño/a es malo/a?
9. Golpea al pequeño
8. ¿Le quiere mucho la mama Dice a su marido que pegue al pequeño;
al niño/a o no? no puede quererlo como debería.

9. Cuéntame algo del papá del

pequeño/a
 LÁMINA/ SITUACIÓN LÁMINA/ SITUACIÓN RESPUESTAS EMITIDAS ANÁLISIS

Historia: ACCIÓN:
- Hizo tropezar al mayor y se
Había una madre. Tenía un marido y un hijo cayó al fuego.
mayor y otro pequeño. Tenían una casa muy
bonita. La madre tenía verdadero cariño al DIRIGIDO A:
- el hermano pequeño
mayor y también al pequeño. El hermano
MOTIVO ADUCIDO:
mayor creció y se casó. Pidió dinero a su
madre y se lo dio. Era verdaderamente un - El mayor no quiere al
N°1
tonto porque se gasto el dinero en comprar pequeño
un anillo (alianza) para la horrible mujer (P). 1.El pequeño es un niño bueno
EXCLUSIÓN DE LA INTIMIDAD PATERNA
Fue horrible porque de verdad no le quería. ACCIÓN:
2.No refiere
Simulaba quererle. El se dio cuenta de que - El hermano mayor se casó con
no era buena, y se divorcio y se fue lejos y 3.No refiere una horrible mujer
su madre no lo volvió a ver. No siempre las
historias tienen un final feliz, yo no quería 4.No refiere DIRIGIDO A:
- el hermano mayot
separarme de mi madre de esa manera.
5.La madre y el padre quieren al MOTIVO ADUCIDO:
1. El niño/a ¿es bueno o malo? -
pequeño.
2. ¿Se porta siempre bien (mal) o no
6.Los padres quieren al mayor ACCIÓN:
siempre? - Se gastó todo el dinero
3. ¿Cuáles son las cosas malas que hace? hasta que se va y después ya no.
DIRIGIDO A:
4. ¿Qué hacen entonces su papá y su 9.El mayor no quiere al pequeño - el hermano mayot
MOTIVO ADUCIDO:
mamá? porque corre detrás del mayor. Le
- para comprarle el anillo a su
5. ¿Le quieren mucho su papá y su hizo tropezar al mayor y este se mujer
mamá o no? cayó al fuego.
ACCIÓN:
6. ¿Siempre, o algunas veces? - El hermano mayor compró
10.¡Oh!, si, el pequeño quiere al
7. El niño/a, ¿quiere mucho a su papá y un anillo.
mayor.
a su mamá? DIRIGIDO A:
8. ¿Siempre o algunas veces no? - el hermano mayor
MOTIVO ADUCIDO:
9. El otro hombre que está en la lámina, -
¿quiere al niño?
10. Y el niño, ¿quiere a este hombre? ACCIÓN:
- Pidió dinero para la horrible
mujer.
DIRIGIDO A:
- el hermano mayor
MOTIVO ADUCIDO:
-
 LÁMINA/ SITUACIÓN LÁMINA/ SITUACIÓN RESPUESTAS EMITIDAS ANÁLISIS

ACCIÓN:
Historia: - La niña intenta matar al
pequeño
La madre y el padre tienen un pequeño. La niña
tiene celos y cuando la madre juega con el DIRIGIDO A:
pequeño la niña no quiere ni a la madre ni al - su hermano
padre y como ella va creciendo se da cuenta que MOTIVO ADUCIDO:
es muy bruta, pero no puede impedirlo porque -La niña presenta actitudes y
siempre ha sido así. Intenta matar al pequeño. la pensamientos violentos y de
N°2/2A RIVALIDAD, madre le da una gato al nene. La niña estrangula muerte.
al gato y dice que lo ha hecho el nene. hace lo
CELOS, ENVIDIA mismo con el perro. La madre después descubre ACCIÓN:
todo cuando el pequeño empieza hablar. La - La niña estrangula al perro
madre mete a la niña a un orfelinato y la niña se
muere, y siente que se muere por el pecado que DIRIGIDO A:
ha hecho con todo lo del nene. Antes de nacer el -al perro
niño la niña era buena; yo no diría que ahora es MOTIVO ADUCIDO:
buena. 1. la niña tiene celos y -Conductas violentas y agresivas
cuando sus padres juegan contra los animales
con el pequeño siente que
1. ¿Qué está pensando el niño/a?
no los quiere y se siente
2. ¿Cómo es este niño/a: bueno o malo? ACCIÓN:
bruta.
- La niña estrangula al gato
2. Era buena antes de que
3. ¿Siempre es bueno/a (malo/a), o no y dice que lo ha hecho el
nazca el pequeño, ahora
siempre? nene
no diría que es buena.
3. No siempre es buena. DIRIGIDO A:
4. ¿Qué cosas malas haces?
4. Intenta matar al pequeño - - al gato
5. ¿Qué hacen entonces su papá y su estrangula al gato y perro MOTIVO ADUCIDO:
del pequeño que le regaló -Conductas violentas y agresivas
mamá?
su madre. contra los animales
6. ¿El pequeño es un hermanito o una 5. La meten a un orfelinato y
la niña muere. ACCIÓN:
hermana del otro?
6. Hermanito - La madre mete a la niña a
7. ¿A quién quieren más los padres, al 7. Al pequeño un orfelinato
pequeño/a, o al otro? DIRIGIDO A:
- la niña
MOTIVO ADUCIDO:
-la mama se entera de lo que
hizo
 LÁMINA/ SITUACIÓN LÁMINA/ SITUACIÓN RESPUESTAS EMITIDAS ANÁLISIS

ACCIÓN:
- Hay un niño pequeño y no
Historia: puede andar
¡Oh, hay un niño pequeño. No puede andar. está
impedido. La madre y el padre no le quieren. Está DIRIGIDO A:
en la cama desde los cuatro años, quiere andar, - Al niño
N°3 pero no puede. Vienen a buscarlo en una MOTIVO ADUCIDO:
ambulancia, pero en la clínica no pueden hacer -Está en la cama desde los 4
TRANSGRESIÓN DE NORMAS, AISLAMIENTO, nada, nunca podrá andar; lo devuelven a casa y años
SOLEDAD se queda siempre en la silla. En la cama siempre
está con las piernas levantadas y está totalmente
frío. ACCIÓN:
1. La madre y el padre dicen a
espaldas de él que le harían - Se queda siempre en la silla
1. ¿Por qué está solo el pequeño? cosas horribles, quieren echarle DIRIGIDO A:
al fuego.
2. ¿Qué está pensando? - Al niño
MOTIVO ADUCIDO:
3. ¿Dónde están su papá y su mamá? 2. Piensa “si yo pudiera andar”. -Es un niño que no tiene
autonomía.
4. ¿Qué va a pasar? 3. Iría a decírselo a papá y a mamá
y se pondrían furiosos.
ACCIÓN:
5. ¿Cuánto tiempo se quedará ahí? - La madre y el padre no lo
4. Lo enviaran a una institución
quieren
6. La puerta, ¿está cerrada con llave o horrible y se salvará, y si allí no
le va bien irá a la clínica. DIRIGIDO A:
sin llave? - Al niño
MOTIVO ADUCIDO:
- No era un niño planificado

ACCIÓN:
- Lo viene a buscar la
ambulancia
DIRIGIDO A:
- Al niño
MOTIVO ADUCIDO:
-El niño puede sentir la
necesidad de un especialista.
ACCIÓN:
- Siempre está con las piernas
levantadas y está totalmente
frío
DIRIGIDO A:
- Al niño
MOTIVO ADUCIDO:
-Es un niño que no tiene
autonomía.
 LÁMINA/ SITUACIÓN LÁMINA/ SITUACIÓN RESPUESTAS EMITIDAS ANÁLISIS

ACCIÓN:
Historia: - El padre mata a un banquero
Una vez una pobre mujer tuvo un pequeño y no y tiene intenciones de matar
podía vestirlo.Un padre brutal .La madre quería al al niño y a la madre.
pequeño;el padre decía que si la madre no lo
Nª4 dejaba matar al pequeño la mataría a ella;la DIRIGIDO A:
madre le dejaba hacer; el pequeño tenia señales - Al niño ya a la madre
AGRESIÓN, VIOLENCIA DE LOS PADRES rojas en la cara.La madre lo mando al hospital; MOTIVO ADUCIDO:
tambien a la madre le había pegado.El padre - El padre muestra actitudes
había matado a un banquero; lo declararon violentas.
culpable y lo mataron.La madre se sentía feliz y ACCIÓN:
tambien muy desgraciad.Si el padre no hubiera - El padre decía que si la
sido tan horrible;pero de nada sirve pensarlo; el madre no lo dejaba matar al
pasado pasado pequeño la mataría a ella;

1. ¿Por qué levanta la mamá DIRIGIDO A:

No hay respuesta emitidas hacia las - Al niño y a la madre
al niño/a? MOTIVO ADUCIDO:
preguntas
- El padre muestra actitudes
2. ¿Le disgusta que el papá juegue violentas.
con el pequeño/a? ACCIÓN:
- La madre se sentía feliz y
también desgraciada
DIRIGIDO A:
- A la madre
MOTIVO ADUCIDO:
- La madre tiene dependencia al
esposo.
ACCIÓN:
- El padre agrede a la madre
DIRIGIDO A:
- A la madre
MOTIVO ADUCIDO:
- El padre muestra actitudes
violentas
ACCIÓN:
- El niño tenía señales rojas en
la cara
DIRIGIDO A:
- Al niño
MOTIVO ADUCIDO:
- El padre muestra actitudes
violentas
LÁMINA/ SITUACIÓN LÁMINA/ SITUACIÓN RESPUESTAS EMITIDAS ANÁLISIS

ACCIÓN:
Historia: - Maltratar al hamster y al
El padre es igual que el otro.Hay una niña le gustan perro
los insectos y sale por la mañana para mirarlos y DIRIGIDO A:
dice que sufre mucho cuando le cortan en - Dirigidas hacia los animales
pedazos;el padre se pone furioso no le gusta la MOTIVO ADUCIDO:
naturaleza ; compra un hámster y deja que se - Al padre no le gusta la
escape no le dan de comer y al final el animal se naturaleza
muere la niña dice porque has hecho eso?el padre
responde que le gusta ver sufrir a los animales ;la
madre por fin le da otro pero no se arregla nada el ACCIÓN:
padre lo dejaba afuera también; al fin la madre deja - Compra un hámster y deja
deja que sufra el otro animal .La hija va a un que se escape no le dan de
almacén donde venden animales; consigue que le comer
dejen llevarse uno cada día y devolverlo al día - y al final el animal se muere
siguiente por la mañana.Le gustan los perros 1. Está junto con su hija. DIRIGIDO A:
pequeños;El padre decía que podía tenerlos en - al hamster
casa pero luego los mataba;entonces cogen preso 2. Ella solo le da un animalito, MOTIVO ADUCIDO:
al padre por haber matado al perro para reemplazar al que murió. - Al padre le gusta ver sufrir los
animales

1. ¿Dónde está la madre del niño?

ACCIÓN:
- El padre va preso por matar
2. ¿Qué dirá la mamá cuando sepa lo que
al perrito
ha sucedido?
DIRIGIDO A:
- al perrito
MOTIVO ADUCIDO:
-Al padre no le gusta la
naturaleza

ACCIÓN:El padre decía que

podía tenerlos en casa pero
luego los mataba.
DIRIGIDO A:
- los animales
MOTIVO ADUCIDO:
-Al padre no le gusta la
naturaleza
 LÁMINA/ SITUACIÓN LÁMINA/ SITUACIÓN RESPUESTAS EMITIDAS ANÁLISIS

ACCIÓN:
Historia: - El padre y la madre tienen un
niño: no quería tenerlo.
oh! el padre y la madre, tienen un niño: no quería DIRIGIDO A:
tenerlo. No saben qué hacer con él y deciden - el niño
mandarlo a un internado; el chico ahí tiene MOTIVO ADUCIDO:
Nª6 muchos amigos, y cuando llega el momento de - El niño no fue planificado por
volver a casa lo siente mucho. sus padres.
CONFLICTO ENTRE LOS PADRES El padre y la madre le obligan a volver a casa. Al ACCIÓN:
fin otra vez al internado, pero sus amigos se - El niño se alegra, de que se
habían ido ya todos. Entonces vuelve a casa. En hayan muerto porque eran
la escuela se encuentra otra vez con sus amigos malos padres.
y su madre y su padre no lo saben. Sus padres
se disfrazan para que no les conozcan y cuando DIRIGIDO A:
lo encuentran con sus amigos se ponen como - Los padres
locos. Por fin mandan al niño a un orfelinato y se MOTIVO ADUCIDO:
quedan en casa. Se mueren de hambre.En los 1. El padre y la madre tienen un niño - El niño sentía rechazo de sus
funerales el niño se alegra, de que se hayan que no querían tenerlo. No saben qué padres
muerto porque eran malos padres. hacer con el niño y deciden mandarlo a
un internado. ACCIÓN:
1. ¿Qué dicen el papá y la mamá? - Los padres mandan al niño a
2 Si comprenden un internado.
2. ¿Comprende el niño/a lo que los 3. Que los padres tuvieron a un niño DIRIGIDO A:
padres dicen? el cual no querían tenerlo, por ello, - al niño
MOTIVO ADUCIDO:
3. ¿Qué está pensando el niño/a? lo mandaron a un internado. - los padres no querían tenerlo
4. Regresa del internado y vuelve
4. ¿Qué va a suceder?
con sus amigos, sus padres ACCIÓN:
- Sus padres se disfrazan para
descubren eso y lo mandan a un que no les conozcan
orfelinato. DIRIGIDO A:
- el niño
MOTIVO ADUCIDO:
- Los padres no lo quieren
 CONCLUSIONES Y DIAGNÓSTICO DEL CASO 1 DEL TEST DE ACTITUDES FAMILIARES

LÁMINA/ SITUACIÓN CONCLUSIONES DIAGNÓSTICO

N°0 La niña percibe que no hay un rol protector de la madre, pues esta permite que

PROTECCIÓN DEPENDENCIA MATERNAS sea agredida.

La niña evaluada presenta inestabilidad

N°1 La niña presenta celos, necesidad de afecto y resentimiento por el hermano
emocional con relación a sus padres,
EXCLUSIÓN DE LA INTIMIDAD PATERNA mayor ya que es quien más tiene la atención de sus padres ya que tienden a
falta de afecto, celos de su hermano,
“quererlo más''.
hechos estresantes que afectan a su
La niña evidencia una rivalidad excesiva que la lleva a pensar en acciones familia, a su vez relaciona la
N°2 /2A
destructivas y bastantes negativas hacia su hermano debido a que piensa que desaparición o muerte de uno de sus
RIVALIDAD, CELOS,
sus padres lo prefieren a él. padres.
ENVIDIA

N°3
La niña se siente sola, se puede deducir tanto en el hogar como en su centro de
TRANSGRESIÓN DE NORMAS, AISLAMIENTO,
estudios.
SOLEDAD

N°4
La niña percibe que su padre es autoritario y violento y la madre no la protege
AGRESIÓN, VIOLENCIA DE LOS PADRES
porque es infeliz.

N°5
La niña describe al padre como una persona agresiva que mata a los animales y
ATRACCIÓN POR LO PROHIBIDO Y AMENAZA
pide que sea castigado y llevado a prisión.
DE CASTIGO

N°6
La niña siente odio por sus padres, la falta de atención hacia ella es tan fuerte
CONFLICTO ENTRE LOS PADRES que los quiere ver muertos.