Guia de Sesión 7

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Administración / Pregrado Sesión N° 7

Experiencia Curricular: Matemática para los negocios Semestre 2022 - I
Contenido temático: Métodos gráficos para resolver problemas de programación lineal
Docente: LUIS MEDINA MATEU
Tipo de Material Informativo Guía teórica práctica
Inecuaciones.
 Desigualdad: se llama desigualdad a toda relación entre expresiones
numéricas o algebraicas unidas por uno de los cuatro signos de
desigualdad¿ , > , ≤ , ≥.
 Inecuaciones de primer grado con dos variables: son aquellas
en las que las variables que intervienen están elevadas a un exponente
igual a la unidad.
 Expresión general: son de la forma ax +by <c y todas sus
equivalentes ax +by ≤ c , o ax +by >c , etc. …
 Representan zonas del plano, o dividen al plano en zonas.
 Método de resolución: se trata en el fondo de ecuaciones de rectas o
parábolas que debemos resolver y luego analizar las zonas del plano en
que se cumple la desigualdad inicial.
 Para las inecuaciones de la forma ax +by <c , pasamos primero a la
ecuación lineal , despejando de modo adecuado. Ésta no es
más que la ecuación de una recta en el plano, la cual divide al mismo
en dos semiplanos. Uno de esos semiplanos contiene los puntos tales
que y el otro los puntos tales que . Se trata pues
de determinar qué puntos son los que cumplen la desigualdad o
inecuación previa. Para ello:
 Dibujamos la recta, una vez dibujada tomamos un punto x del eje
de abscisas cualquiera y trazamos la perpendicular por el mismo. El
punto en que ésta corta a la recta es tal que ,
prolongando la perpendicular encontraremos los puntos tales que
, y por debajo estarán los que cumplen que .
 Ejemplo_1: sea la inecuación 2 x+ y > 4 . Pasamos a la ecuación

de la recta y=−2 x +4 , la cual dibujamos dando valores a x e y.
x y
 0 4 con estos dos puntos es suficiente, ya que por dos
2 0
puntos pasa una y solo una recta.
 Trazamos una recta vertical por un punto cualquiera del
eje de abscisas. El punto en que ésta corta a la recta la
ordenada y cumple la ecuación de la misma, es decir y =
r, un punto por encima es mayor y uno por debajo es
menor. Como nuestra inecuación, despejada la y, es
y >−2 x+ 4 , los puntos que la cumplen son los del
semiplano sombreado. La recta no está incluida por ser
la desigualdad estricta.
y>r
y=r
y<r
 Ejemplo_2: 2 x+ y ≤ 4 , es similar al anterior, solo cambia el sen-

tido de la desigualdad y el hecho de que ahora no es estricta.
Pasamos a la ecuación y=−2 x +4 , igual que antes. Damos
valores a x e y para dibujarla:
x y
 0 4 la dibujamos y procedemos como antes. Ahora la
2 0
recta está incluida en la solución.
y>r
y=r
y<r
 Sistemas de inecuaciones mixtas con dos variables: son

sistemas formados por una inecuación de primer grado y dos variables con
otra de primer grado, también con dos variables. O bien ambas de segundo
grado. O bien una de cada.
 Sistemas de dos ecuaciones y dos variables de primer grado: son
de la forma {¿ a1 x+b 1 y < c1
¿ a2 x+b 2 y > c2
, o cualquiera de sus variaciones.
 Método de resolución: dibujamos ambas rectas por separado.
Buscamos los semiplanos que cada recta produce en el plano, y por
último buscamos las zonas de intersección de ambos, o los puntos
del plano que cumplen ambas desigualdades simultáneamente.
Ejemplo 1
 Ejemplo_1: {¿ 2¿x−
x+ y ≥ 5
y <−2
Solución
No está incluida
Está incluida
Gráfica_1
{
¿ 4 x + y ≤20
 Ejemplo_2: ¿ y≤8
¿ x +2 y ≥ 12
{
¿ 4 x +3 y ≤ 12
¿ x+2 y ≤6
 Ejemplo_3: ¿ x+ y ≤ 5
¿ x≥0
¿ y≥0
Actividades de aplicación.
P1.- Resolver las siguientes inecuaciones con dos incógnitas:
2 y −3 x−1
a) x−2 y <5 ana b) ≤ c) 3 x+ 2 y +5 ≤ 0 suri
2 3
d) 3 x−2 y<2 ana e) 2 x−3 y ≤ 0 suri f) ( x−3 ) ⋅ ( x−1 ) ≤ y
g) ( x−1 ) ⋅ ( x+2 ) ≤ y h) x 2−4 x+3> y i) −x +2≥− y
P2.- Resolver los siguientes sistemas de inecuaciones lineales con dos

incógnitas:
a) {¿ 3¿x−3
x+ y ≤ 3
y ≤9
Maria b) {¿ x+¿ yy≥2≤ 3x +4y−8 xiomara
c) {¿ ¿x−x−1y +2≥
≤y
0
Jhosselyn
{
¿ x−3 y +2<0
d) ¿ 2 x+ y −3>0 Jefferson
¿ x+ 4 y−12< 0
{ {
¿ x≥ y ¿ y≤8
e) ¿ x+ y≥0 f) ¿ 4 x + y ≤20 iris
¿ 2 x− y +2 ≥ 0 ¿ x +2 y ≥ 12
{ {
¿ 4 x +3 y ≤ 12
¿ x ≥0
¿ x+2 y ≤6
¿ y≥0
g) ¿ x+ y ≤ 5 Jefferson h)
¿ 2 x+ 3 y ≤ 12
¿ x≥0
¿ 4 x +9 y ≤30
¿ y≥0
i) {¿¿1−x <2−3 x
3+ x <2+5 x
{ { {
x−1 x +3 ¿ x >0 ¿ x >0
¿
− ≤x
3 2 ¿ y> 0 ¿ y> 0
j) k) l)
4 x−2 x −1 ¿ y> x ¿ y< 2−x
¿ − ≥x
4 3 ¿ x +2 y ≤12 ¿ y < x+ 1
{ { {
¿ x−3 y +2<0 ¿ x≥ y ¿−2< x <2
m) ¿ 2 x+ y −3>0 n) ¿ x+ y≥0 o) ¿ y >4
¿ x+ 4 y−12< 0 ¿ 2 x− y +2 ≥ 0 ¿ x+ y −1<0
{ { {
¿ x−3 y+ 2> 0 ¿ x−2 y +3 ≥ 0 ¿ x +2 y−7 ≥ 0
p) ¿ 2 x + y−3< 0 q) ¿ x+2 y−3 ≤ 0 r) ¿ 2 x −3 y ≥ 0
¿ x +2 y +4 >0 ¿−3 x + y−3 ≤ 0 ¿ 2 x− y −4 ≤ 0
REFERENCIAS
 Arya, Jagdish. (1994). Matemáticas aplicadas a la Administración y
Economía. Ed. Prentice Hall , México. Tercera edición.
 Budnick, Franks.(1985 ). Matemáticas aplicadas para Administración,
Economía y Ciencias Sociales. Ed. Prentice Hall.
 Espinoza, Eduardo(2004). Matemática I y II. 4ta. Edición.
 Haeussler Jr ,Ernest F. & S. Paul, Richard (1996) Matemáticas aplicadas para
Administración, Economía, Ciencias Sociales y de la vida. Ediciones Prentice
Hall, México, 8va edición.
 Hoffmann Laurence & Bradley Gerald.( 1995) Cálculo aplicado a
Administración, Economía, Contaduría y Ciencias Sociales. En. Mc Graw
Hill, Colombia,5º edición.
 Lial, Margaret, Hungerford, Thomas(2000 ). Matemáticas aplicadas para
Administración y Economía. Ediciones Prentice Hall, 7ma edición, México.

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 Ejemplo_1: sea la inecuación 2 x+ y > 4 . Pasamos a la ecuación

 Ejemplo_2: 2 x+ y ≤ 4 , es similar al anterior, solo cambia el sen-

 Sistemas de inecuaciones mixtas con dos variables: son

P2.- Resolver los siguientes sistemas de inecuaciones lineales con dos

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