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AUTOEVALUACIÓN 1

1. ¿Cuál no es un ejemplo de un género discursivo oral formal?


a) Una audiocolumna de opinión
b) Una video conferencia en un congreso
c) Un chat en whatsapp con un amigo
d) Una entrevista a un especialista

2. Comprender la forma del discurso implica:


I. Entender el tono del discurso como el sarcasmo o la ironía
II. Entender si hay un doble sentido
III. Estar atento a la vocalización del orador
IV. Entender el sentido global
a) I y III
b) I y IV
c) II y III
d) II, III y IV

3. Para la comprensión oral se deben tener en cuenta los siguientes


conocimientos de una lengua:
I. Fonemas
II. Morfemas
III. Formación de sintagmas
IV. Etimología de palabras
a) I, II y III
b) III y IV
c) II, III y IV
d) II y IV

4. La variedad dialectal del hablante interviene en la comprensión oral.


a) Sí
b) A veces
c) Nunca
d) No

5. ¿Qué elementos diferencian necesariamente a un discurso oral de uno


escrito?
I. Los gestos
II. El tono del discurso
III. Las inflexiones de voz
IV. La estructura del discurso
a) I y II
b) I, II y III
c) II y IV
d) I y III

6. En relación con las actitudes en la comprensión oral, interviene…


a) la organización del contenido
b) la gramática y la ortografía

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c) la identidad del receptor
d) la selección de información

7. Forma parte del decálogo del oyente perfecto


I. Respetar los turnos de conversación
II. Identificar la intención del orador
III. Valorar el discurso del orador
IV. Valorar las ideas propias
a) I y II
b) II y IV
c) I, II y III
d) II, III y IV

8. Una microhabilidad de la comprensión oral es…


a) Sustentar
b) Describir
c) Explicar
d) interpretar

9. En la comprensión oral intervienen algunos contenidos como…


a) Conceptos y procedimientos
b) Comentarios y conceptos
c) Actitudes y habilidades
d) Habilidades y comentarios

10. Parte de la microhabilidad de interpretar es entender las presuposiciones


a) Nunca
b) A veces
c) No
d) Sí

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