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Actividad: Ejercicios (verbos pronominales, vocabulario…)


Fecha de entrega: miércoles, 1 de abril de 2020 Fecha de recogida: miércoles, 8 de abril de 2020

¡Hola chicos! Seguimos con ganas de trabajar y con mucha fuerza. Hay que mantener la sonrisa y el buen
humor que estos días son más necesarios que nunca. A partir de ahora, vamos a ir viendo cositas nuevas, muy
poco a poco, pero avanzamos en la programación de la Tercera Evaluación.
1. Para abordar el siguiente proyecto, necesitaremos incorporar algunas palabras en el vocabulario. Les
recuerdo que no hace falta imprimir esta ficha y que pueden poco a poco ir copiando las palabras en la parte de
vocabulario. Tienen tiempo para hacerlo, así que no se metan el atracón de golpe.
2. Esta semana propongo otras dos canciones:
https://www.youtube.com/watch?v=7egpEJznO_g
https://www.youtube.com/watch?v=MBFQ0NK-xF8
3. A los verbos del primer grupo hay que incorporar los verbos pronominales. En general, son muy sencillos,
solo hay que recordar que aparte del pronombre personal, el verbo pronominal necesita también un pronombre
reflexivo (me, te, se, nous, vous, se). He buscado un video explicativo para recordar la estructura pero solo
veremos hasta el minuto 1: 58 aproximadamente, ya que después entra a hablar de los tiempos compuestos y eso
no nos interesa ahora.
https://www.youtube.com/watch?v=ieuOODCxx5Q
4. Por último, unas poquitas frases para no perder el ritmo que ya llevamos.
Un abrazo enorme y un súper achuchón!!!
Señorita Elena

LOS VERBOS PRONOMINALES


Los verbos pronominales están acompañados de los pronombre reflexivos (me, te, se, nous, vous, se),
que indican que el sujeto ejerce una acción sobre sí mismo.
Utilizaremos el verbo SE DOUCHER como modelo de verbo pronominal y a continuación pondré algunos
verbos más con alguna característica distinta. Por ejemplo, el verbo se lever no tiene ningún acento en el
infinitivo, pero cuando empezamos a conjugar aparecen acentos graves en la primera, segunda y tercera del
singular y en la tercera del plural (exactamente igual que acheter). En el verbo s’appeler hay que recordar que
siempre hay 2 P, pero las L cambian, fíjate bien. Por último, puse la conjugación del verbo s’endormir porque es
un verbo del tercer grupo y no sabemos hacer eso aún.

SE DOUCHER

Je me douche
Tu te douches
Il se douche
Nous nous douchons
Vous vous douchez
Ils se douchent

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SE LEVER S’APPELER S’ENDORMIR
Je me lève Je m’appelle Je m’endors
Tu te lèves Tu t’appelles Tu t’endors
Il se lève Il s’appelle Il s’endort
Nous nous levons Nous nous appelons Nous nous endormons
Vous vous levez Vous vous appelez Vous vous endormez
Ils se lèvent Ils s’appellent ils s’endorment

Exercice : Complétez le texte

Virginie (se réveiller) la première et elle (se préparer). Elle (se doucher) et (se maquiller). Philippe, son
mari (se raser). Ensuite, elle (réveiller) les enfants. Pendant qu’ils (se lever) et qu’ils (se laver), elle
(préparer) le petit-déjeuner. Ils (manger) tous ensemble. Enfin, ils (aller) à l’école en voiture.

Conjugue le verbe :

1. Comment tu (s’appeler) ?
2. Vous (s’intéresser) aux ordinateurs ?
3. Nous (se réveiller) à 9 heures.
4. Ils (se baigner) au lac.
5. Tu (se lever) vers 8 heures.
6. Marie (se coucher) à 23 heures.
7. Nous (se téléphoner) tous les dimanches.
8. Je (s’amuser) au parc avec mes enfants.

LES VERBES PRONOMINAUX (en el vocabulario)


- Se lever  levantarse
- Se laver  lavarse
- Se réveiller  despertarse
- S’amuser  divertirse
- Se coiffer peinarse
- Se brosser  cepillarse
- S’habiller  vestirse
- Se doucher  ducharse
- Se coucher acostarse
- S’endormir  dormirse
- S’appeler  llamarse

LES MOMENTS DE LA JOURNÉE

- Le matin de 1 h à midi
- Le midi  de midi à 14 h
- L’après-midi de 13 h à 18 h
- Le soir de 18 h à l’heure de se coucher

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LES REPAS (las comidas)
- Le petit-déjeuner el desayuno
- Le déjeuner el almuerzo
- Le goûter la merienda
- Le dîner la cena

LA FRÉQUENCE
- Toujours siempre
- Habituellement, normalement, d’habitude normalmente
- Parfois a veces
- Quelquefois algunas veces
- Souvent a menudo
- Rarement pocas veces, rara vez
- Jamais nunca

LES LOISIRS (ocio-hobbies)


- Aller au cinéma, au théâtre, à la plage, à la piscine ir al cine, al teatro, a la playa, a la piscina
- Regarder la télévision ver la televisión
- Écouter de la musique escuchar música
- Surfer sur Internet navegar por Internet
- Jouer aux jeux-vidéos jugar a videojuegos
- Faire du sport (jouer au foot, au basket) hacer deporte (jugar al fútbol, al baloncesto).
- Faire de la natation hacer natación, nadar
- Jouer aux cartes jugar a las cartas
- Jouer un instrument (jouer de la guitare, du piano) tocar un instrumento (la guitarra, el piano)
- Faire des randonnées Hacer caminatas, pateos, senderismo.
- Danser Bailar
- Sortir avec des amis Salir con los amigos.
- Chatter avec des amis chatear con los amigos (por teléfono o redes sociales)
- Faire du shopping ir de compras
- Lire un livre, un magazine leer un libro, una revista

LES TÂCHES MÉNAGÈRES (tareas domésticas)

- Laver/ faire le linge hacer la colada


- Balayer barrer
- Repasser planchar
- Faire le repas hacer la comida
- Nettoyer la salle de bains limpiar el baño
- Passer l’aspirateur pasar la aspiradora
- Faire les courses hacer la compra (supermercado)
- Faire le lit hacer la cama
- Mettre/débarrasser la table poner / quitar la mesa
- Faire la vaisselle lavar la loza
- Ranger la chambre recoger la habitación
- Jeter les ordures /sortir la poubelle tirar / sacar la basura

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