Material de Trabajo Actividad 5. Variedades Lingüísticas Ing. en Informática

VARIEDADES LINGÜÍSTICAS
Son Variedades en el uso de la lengua que depende de las

características del hablante, a esto presentamos las siguientes:
Variaciones geográficas:
Los Lectos:
Las variedades relacionadas con el hablante y que depende de su edad, educación,

de la época y el lugar en el que nació o vive, se llama Lectos.
 La variedad de la lengua que se relaciona con la edad y la época a la que
pertenece el hablante se llama Cronolecto.
 La variedad de la lengua que se relaciona con el lugar donde nació se llama
Dialecto.
 La variedad de la lengua que se relaciona con el nivel de educación se llama
Sociolecto.
Como se puede ver en las imágenes, aunque hablemos la misma lengua, no

todos la utilizamos las mismas formas. Estas posibles variaciones en el
uso del lenguaje, dependen de diferentes factores:
*El dialecto es la variedad lingüística que depende de la zona geográfica en que se
desempeña el hablante. Así, por ejemplo, en un país y según la región,
podemos oír decir pibe, gurí o chango, mientras que en Uruguay resulta más frecuente
botija.
*El sociolecto es la forma particular del uso de la lengua que depende del ámbito o
sector social al que pertenece el hablante. Se incluyen en esta categoría las
variantes de uso profesional (la jerga o vocabulario específico de, por ejemplo, los
médicos o abogados) y el argot (por ejemplo, las palabras del lunfardo).
Así, se puede escuchar, aludiendo a la misma realidad, frases como retírese, joven;
ándate nene; piantá pibe o rajá chabón.
El cronolecto es la variación en el uso del lenguaje dependiente de la edad del
hablante.
Por ello resultan usuales frases como: ¡qué pasó mi pana! ¡flor de tamangos!;
¡lindos botines!, según sea la edad de quien formule el enunciado.
Actividad 1. Indique qué lectos (cronolecto, dialecto, sociolecto) se manifiesta en cada

uno de los enunciados. (Observe el ejemplo).
a. ¡Perdón estoy recolgado!: ejemplo: Cronolecto
b. El gurí se jue pa ́ juera, a buscar leña _____________________________
c. Tengo ganas de medirme un vestido de baño _____________________________
d. No me cabió tu respuesta ______________________________________
e. Hay que camellar cinco días a la semana ____________________________
f. ¡Todo bacano! ¡todo fino! ______________________________
g. Mañana, prueba de Lenguaje, se viene la tormenta ____________________
h. El tsunami es una serie de olas que se genera a causa del terremoto,
deslizamientos de tierra, erupciones volcánicas o impacto de meteorito _______________
1.1 - Escribir 12 lectos (4 cronolectos, 4 dialectos o geolectos, 4 sociolectos) que se

manifiestan en Venezuela, no olvides según nuestra región, los más usados o comunes.
Actividad 2. Buscar la letra y música de la canción “Si no fueramos venío”, a partir de

la lectura atenta realice lo siguiente:
a) Extraiga de la letra de la canción las palabras que considere poseen errores
ortográficos (acentuación, mayúsculas, signos de puntuación, uso de letras y otros),
copialas en el cuadro y escribe al lado su corrección. (Inserte más casillas según
considere necesario, recuerda es toda la canción, no debes repetir palabras).
Palabras con errores Palabras corregidas

1.
2.
3.
4.
b) Ya te habrás dado cuenta que la canción posee errores de coherencia con respecto a
la organización de las oraciones y el sentido central de la misma. A ello, deberás
“reescribir” la canción, es decir, transformarla como sería su manera correcta de
escritura, haciendo uso de la lengua estándar y considerando los errores
anteriormente detectados:
-Para ello pueden hacer modificaciones lexicales, gramaticales, eliminar
fragmentos, insertar otros que permitan dar coherencia al texto, entre otros que
considere necesarios.
VARIACIONES SOCIALES DE LA LENGUA: El habla

El habla es un espejo en el que se refleja no solo su procedencia o estado de
ánimo, sino también su edad, su formación académica, o pertenencia a un
determinado grupo social. Esta, se relacionan con el habla juvenil, que es una
variedad muy influida por las modas y cambia rápidamente, se distingue por el
léxico que emplean: acortan las palabras, usan vocablos del habla marginal, usan el
aumentativo o diminutivo y las formas expresivas.
Las jergas es una variedad específica del lenguaje que se diferencia de la
lengua estándar, es un lenguaje utilizado en un contexto concreto y que no puede
entenderse fuera de él. Estas expresiones o palabras especiales son pertenecientes a
un grupo o actividad concreta. Son muy usadas en
tecnología, ciencia, medicina, comercio, arte,
deporte, tecnología, etc. Ejemplo: Dislocación de
hombro, strike, triatlón, entre otras.
Los argots es una variedad coloquial del
lenguaje, que siempre se utiliza en situaciones que
son informales y con personas que comparten un
mismo grupo de edad o social, es un tipo de lenguaje temporal, es decir, permanece
poco tiempo en uso y es sustituido rápidamente por otros términos o expresiones.
Ejemplo: Me echó al agua, voy a camellar.
Actividad 3. En Venezuela y según la edad de uds. Qué expresiones del habla juvenil
empleas o emplean los jóvenes, haz una lista de 10 que tengan las características
señaladas anteriormente.
3.1 A nivel profesional como Ingenieros en informática, elabora una lista de las jergas
que utilizan los profesionales de sistemas.
3.2 Escribe qué argots usas frecuentemente en tu grupo social y qué significa.
VARIACIONES INDIVIDUALES EN EL USO DE LA LENGUA SEGÚN EL

REGISTRO
Los hablantes empleamos la lengua según la situación comunicativa en que nos

encontremos, la forma en que hablamos o nos expresamos va a depender de esta, esta
variedad que emplea un mismo hablante se llama registro o estilo.
Por ello, no se habla de la misma manera con los amigos, familiares, profesores,
colegas, estudiantes o personas desconocidas (destinatarios). Según el tema (si es una
charla o conferencia), Según el marco o lugar (un juego, una reunión de trabajo, una
excursión, entrevista), y también según el medio de expresión (oral o escrito).
De allí que, tenemos que ubicarnos en una clase de registro:
1. Formal o culto: es expresarse de manera formal, planificada, culta, para ello es
necesario por esmerarse en pronunciar bien las palabras, uso de vocabulario
preciso, construye frases u oraciones en forma lógica y su comportamiento es
esmerado
2. Coloquial o informal: es el usado en la cotidianidad, espontáneo, sin
preocuparse por la forma de como usa la lengua. Es un discurso discontinuo, sin
fluidez, con desorden en lo dicho, usa palabras rebuscadas (tipo comodín: esa
cosa…), repeticiones, muletillas, sencillas o simples.
(Pueden revisar bibliografía para indagar más sobre las clases de registros
Actividad 4. -Indique qué registro, formal o informal, es el más adecuado para cada
una de las siguientes situaciones comunicativas, e indique qué características están
presente según su registro (Observe el ejemplo).
a. Un reclamo a la empresa de DIRECTV por fallas en la recepción de la señal:
ejemplo: registro formal, me expresó de manera ordenada y continua, vocabulario fluido y
específico,
b. Una invitación a una reunión familiar: _____________________
c. Una manifestación de entusiasmo en un partido de futbol: ________________
d. Una entrevista de trabajo: _______________________________
e. Un pedido de verduras en el mercado: ________________________
f. Una advertencia a un empleado incumplidor: ___________________
g. Conferencia en un Congreso de profesionales: __________________
4.1- Escribe una situación comunicativa donde te desempeñes como ingeniero (a) en
informática, en la cual te expreses de manera formal y otra situación comunicativa de
manera coloquial o informal, destacar:
1. Destinatarios.
2. Según el tema.
3. Según el marco o lugar.
4. Según el medio de expresión (oral o escrito).
Actividad 5. A partir de la observación del video titulado “¡Qué difícil es hablar el

español!” realice un listado de las palabras ambiguas que presenta el español según la
región. (6 palabras)
Palabra según la región o país Significado según la región o Significado real o literal
país
Concha Venezuela: cáscara de algún Buscar el significado que
fruto. ofrece el DLE (Diccionario de
Argentina: referente al órgano la Lengua Española). Colocar,
genital femenino por lo menos, las 5 primeras
España: Nombre femenino acepciones.
1. f. Cubierta, formada en su
mayor parte por carbonato
cálcico, que protege el cuerpo
de los moluscos y que puede
constar de una sola pieza o
valva, como en los caracoles,
de dos, como en las almejas, o
de ocho, como en los quitones.
2. f. Caparazón de las tortugas

y de los cladóceros y otros
pequeños crustáceos.
3. f. concha de la madreperla.
4. f. carey (‖ materia córnea).
5. f. En un teatro, mueble o
mampara generalmente con
forma de cuarto de esfera, que
se sitúa en el centro del
proscenio y cubre un cubículo
donde se oculta el apuntador.
NORMAS:
 Actividad Individual o en parejas.

 Se sugiere acceder al Diccionario de la Lengua Española https://dle.rae.es/ para
aclarar las dudas ortográficas presentadas. O a la página de la Fundación del
Español Urgente RAE https://www.fundeu.es/
 Lapso de participación: hasta el viernes 27 de mayo, a las 11:55 p.m.

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VARIEDADES LINGÜÍSTICAS

Son Variedades en el uso de la lengua que depende de las

Las variedades relacionadas con el hablante y que depende de su edad, educación,

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Los hablantes empleamos la lengua según la situación comunicativa en que nos

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d. Una entrevista de trabajo: _______________________________

e. Un pedido de verduras en el mercado: ________________________

f. Una advertencia a un empleado incumplidor: ___________________

g. Conferencia en un Congreso de profesionales: __________________

3. Según el marco o lugar.

4. Según el medio de expresión (oral o escrito).

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4. f. carey (‖ materia córnea).

 Actividad Individual o en parejas.

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