Semana Del 18 Al 23 de Octubre

NOMBRES: Maisa Genevieve Mosque Zapata
INICIAL 2 GRUPO: Los Patitos SEMANA: 23

23. SEMANA DEL 18 AL 22 DE OCTUBRE
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
¡SOY ARTISTA ME GUSTA LA PINTURA! / ELABORACIÓN DE MURAL
Una actividad que puede presentar experiencias enriquecedoras para su hijo o hija es la
pintura; utilizando material reciclado con pigmentos naturales pueden realizar creaciones
divertidas. En las actividades que realice celebre cuando su niño o niña responda de forma
afirmativa y explíquele cuando se equivoque.
¿QUÉ SE NECESITA?
 2 cajas de cartón grandes abiertas (material reciclado).

 Clavos para colocar el cartón en la pared, (o asegúrenlo con lo que usted crea
conveniente)
 Témperas o pigmentos de frutas (mora, papaya, limón, etc.); verduras
(espinaca, remolacha, zanahoria, camote, etc.) o alimentos, café, achiote,
plantas medicinales.
 1 tiza o lápiz para dibujar.
 1 paleta para mezclar la témpera o pigmentos.
 ½ frasco cola blanca.
 2 cucharadas de yeso.
 1 pincel grande, 1 mediano, 1 brocha mediana y otra pequeña. (pueden usar
otros objetos para pintar como cepillo dental, cotonetes, pedazo de esponja,
etc.)
¿CÓMO SE HACE?
 Seleccionar una pared amplia para hacer el mural.

 Clavar las cajas abiertas en la pared a la altura que el niño o niña alcance.(O
sujetarlas con cintas, depende de lo que usted crea conveniente)
 Mezclar la goma de carpintería y el yeso en un recipiente, con las brochas darle
el fondo a las cajas de cartón que están sujetas a la pared.
 Mientras se seque el fondo del mural, cuéntele una leyenda, historia o cuento
a su hija o hijo, con el propósito de encontrar el tema para el mural.
 Al secarse la mezcla en el fondo del mural, dibujen con el lápiz los elementos
de la leyenda, historia o cuento. Incentive a su hijo o hija que generen con
soltura los trazos.
 Con las témperas o pigmentos naturales, pinten en conjunto el mural.(todos
participan pintando el mural)
 Al terminar, motive a su hijo o hija que invente un nombre al mural.
 Motive a su hija o hijo a que exprese lo que ve, escucha y siente a través del
arte.
¿QUÉ SE PUEDE HACER?
 Pida que describa lo que contiene el mural.
 Creen juntos otras historias con lo dibujado en el mural.
 Jueguen con los colores mezclándolos para formar nuevos de colores.
COMO SUGERENCIA PODRÍAN REALIZAR EL MURAL CON EL TEMA QUE VAN A TRATAR
ESTA SEMANA QUE SON LOS MEDIOS DE TRANSPORTE.
LUNES:
 Entonar canción “el carrito Pichirilo” https://www.youtube.com/watch?
v=cIFj2j5oC6o
 Dialogar sobre la importancia y utilidad de los medios de transporte terrestre.
 Imitar sonidos de los medios de transporte terrestre

 Realizar la actividad que se indica al final.
MARTES:
 Observar el video y conversar sobre lo que vieron.
https://www.youtube.com/watch?v=-a8PIqVFYps
 Conversar sobre la importancia de los medios de transporte aéreos.
 Jugar y emitir sonidos de medios de transportes aéreos.

MIÉRCOLES:
Ver el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=qDPqNUkIJks
 Observar y Conversar sobre la importancia y utilidad de los medios de transporte

marítimos
 Conversar sobre los medios de transporte marítimos.

JUEVES
 Observar el video
https://www.youtube.com/watch?v=TiRSeRit3Bo
 Observar la lámina y reconocer el numero 7
 Contar las manzanas

 Hacer grupos de 7 objetos. (7 lápices, 7 limones, 7 cucharas, etc)
VIERNES
REALIZAR EL MURAL
ACTIVIDADES
MEZCLO TÉMPERA AZUL Y ROJA Y COLOREO EL NÚMERO CON MI NUEVO COLOR.

PINTO A LOS ENANITOS CON MIS COLORES PREFERIDOS.
REPASA LOS NÚMEROS CON LÁPIZ DE COLOR MORADO.
REPASA Y CONTINÚA LOS TRAZOS.
COMPLETA LAS LÍNEAS CON TUS LÁPICES DE COLORES.

VAMOS A CONTAR Y A DESCUBRIR CUANTAS NIÑAS ESTÁN DENTRO DE CADA CONJUNTO.
ESCRIBIR EL NUMERO EN CADA CONJUNTO

PINTA LOS MEDIOS DE TRANSPORTE A TU GUSTO USANDO TÉMPERA Y AÑADELE
ALGUNOS DETALLES COMO LAS NUBES AL AVION, LA CALLE AL AUTOBUS, EL MAR AL
BARCO, ETC.

Semana Del 18 Al 23 de Octubre

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NOMBRES: Maisa Genevieve Mosque Zapata

INICIAL 2 GRUPO: Los Patitos SEMANA: 23

¡SOY ARTISTA ME GUSTA LA PINTURA! / ELABORACIÓN DE MURAL

 2 cajas de cartón grandes abiertas (material reciclado).

 Seleccionar una pared amplia para hacer el mural.

 Pida que describa lo que contiene el mural.

 Creen juntos otras historias con lo dibujado en el mural.

 Jueguen con los colores mezclándolos para formar nuevos de colores.

 Dialogar sobre la importancia y utilidad de los medios de transporte terrestre.

 Imitar sonidos de los medios de transporte terrestre

 Observar el video y conversar sobre lo que vieron.

 Conversar sobre la importancia de los medios de transporte aéreos.

 Jugar y emitir sonidos de medios de transportes aéreos.

 Observar y Conversar sobre la importancia y utilidad de los medios de transporte

 Conversar sobre los medios de transporte marítimos.

 Observar la lámina y reconocer el numero 7

 Contar las manzanas

MEZCLO TÉMPERA AZUL Y ROJA Y COLOREO EL NÚMERO CON MI NUEVO COLOR.

REPASA Y CONTINÚA LOS TRAZOS.

COMPLETA LAS LÍNEAS CON TUS LÁPICES DE COLORES.

ESCRIBIR EL NUMERO EN CADA CONJUNTO

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